Las mareas - Limonium Canarias

Las mareas
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Cuaderno del alumno
La presente actividad se incluye el la Obra denominada “El litoral de Las Palmas de Gran Canaria:
Un recurso educativo y medioambiental” que ha sido elaborada entre los años 2002 y 2006 en el
Departamento de Biología, como un proyecto de investigación promovido por el Servicio de Medio
Ambiente del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria y la Obra Social Fundación La Caixa,
mediante convenio con la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, a través de la Fundación Canaria Universitaria de Las Palmas cofinanciado con fondos FEDER del Programa Operativo Local.
Dirección, responsable científico del proyecto:
Pedro Sosa Henríquez, Catedrático de Universidad del Departamento de Biología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Autores de los contenidos:
Pedro Sosa Henríquez
Alicia Escandell Bermúdez
Francisco Javier Batista Hernández
Ana Yoldi Murillo
Mónica Fanlo Dauphin
Lourdes Medina Pérez
Colaboradores:
Ignacio Reyes Díaz
Leopoldo O´Shanahan Roca
Rafael Caballero Cassasa
Alejandro Godoy Nuez
Antonio Martín Artiles
Dirección técnica:
Matías Ramos Trujillo, Jefe del Servicio Municipal de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Las
Palmas de Gran Canaria.
Antonio Rodríguez Santana, Servicio Municipal de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria.
Edición:
Diseño y maquetación: Oceanográfica
Fotografías e ilustraciones: Oceanográfica
Impresión: Imprenta San José
© Contenido: Pedro Sosa Henríquez (et al.)
© Edición: Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria
Depósito Legal: GC-579-2006
ISBN OC: 84-690-0473-5
ISBN Volumen 5: 84-690-0476-X
Impreso con papel y tintas ecológicos
Las mareas
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LAS M A REAS
Las mareas son movimientos periódicos de ascenso y descenso del
nivel del mar. La causa de las mareas es la atracción que la Luna y el Sol
ejercen sobre el mar, así como el movimiento de rotación de la Tierra.
Las posiciones relativas del Sol y la Luna hacen que se produzcan mareas
vivas y mareas muertas. Las primeras se dan cuando se encuentran
alineadas (Luna nueva y Luna llena) y las muertas cuando forman un
ángulo de 90º (cuarto creciente y cuarto menguante).
Mareas vivas
Tierra
Mareas muertas
Tierra
En Canarias, como en casi todas las costas atlánticas, las mareas son
oceánicas y semidiurnas, es decir, presentan dos pleamares y dos
bajamares cada día.
Sin embargo, estas pleamares y bajamares no se producen en el
transcurso de 24 horas o día solar, sino cada 24 horas, 50 minutos y
28 segundos, lo que corresponde con la duración del día lunar.
Las mareas
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Así, usando el calendario de mareas, si queremos calcular la hora de la
bajamar (pleamar) de cualquier día, bastará con sumar 50 minutos y
28 segundos a la hora de la bajamar (pleamar) del día anterior.
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La diferencia entre la subida y bajada del nivel del mar es lo que se
lllama amplitud de marea y varía por tanto a lo largo del mes y, a la
vez, según la época del año en que nos encontremos por la mayor o
menor cercanía de la Tierra al Sol (solsticios y equinoccios).
El movimiento periódico de la marea provoca en el litoral, la separación
y diferenciación de tres espacios: zona infralitoral, zona mesolitoral y
zona supralitoral.
LAS M A REAS
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TRABAJO A DESARROLLAR EN EL AULA
Las mareas
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Consulta en la prensa los datos de las mareas de esta semana
y responde a las siguientes cuestiones:
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¿Qué son las mareas? ¿A qué se deben?
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2
¿Cuántas veces sube y baja la marea a lo largo del día? ¿Por
qué?
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LAS M A REAS
¿Cuánto tiempo pasa entre una pleamar y la siguiente?
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Si hoy la 1a pleamar es a las 10h 30’. ¿A qué hora será mañana
la 1a pleamar?
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Las mareas
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Utilizando el calendario de mareas, vamos a estudiar gráficamente
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de la siguiente manera:
Las mareas
la relación de las mareas con las fases lunares. Para ello, procede
los días del mes y el estado de la Luna, y en el eje vertical las alturas de
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En la hoja de papel milimetrado adjunta sitúa en el eje horizontal
marea. Vamos a dibujar cuatro curvas correspondientes a: 1a pleamar,
1a bajamar, 2a pleamar y 2a bajamar. Usa un color para representar las
curvas de 1a pleamar y 1a bajamar, y otro diferente para las curvas de
2a pleamar y 2a bajamar.
Altura (m)
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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Días /fase lunar
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LAS M A REAS
Una vez realizada la gráfica contesta a la siguiente cuestión:
¿Qué relación hay entre las variaciones de la marea y las fases
lunares?
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La marea divide la playa en distintas zonas u horizontes:
a) Supralitoral b) Mesolitoral c) Infralitoral
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¿Qué significado tienen estos términos?
a) Supralitoral .............................................................................................
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b) Mesolitoral .............................................................................................
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c) Infralitoral ...............................................................................................
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LAS M A REAS
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Las mareas
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TRABAJO A DESARROLLAR EN LA COSTA
Las mareas
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Fíjate en el mar. La marea en estos momentos ¿está subiendo o
bajando? ¿Cómo lo sabes?
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Acércate a la zona donde llega el agua del mar y señala con
un palo o estaca clavada en la arena el sitio donde has visto que
alcanzó la ola. Después de 30 minutos analiza la situación. ¿El palo
se encuentra dentro o fuera del mar? ¿Está subiendo o bajando la
marea?
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LAS M A REAS
Las mareas
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En el periódico aparece indicada la siguiente información:
Altura (m)
Bajamar: hora
Altura m
1a: 3.20
0.89
2a: 16.29
0.67
Pleamar: hora
Altura m
1a: 09.51
2.15
2a: 22.47
2.10
Tiempo (horas)
• Dibuja en el papel milimetrado la información anterior situando
las horas en el eje horizontal y la altura en el eje vertical y explica los
datos.
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LAS M A REAS
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Relaciona cada zona con sus características:
a) Por debajo del nivel
inferior de mareas
Zona mesolitoral
Las mareas
b) Por encima del nivel
máximo de pleamar
c) Entre los niveles de máxima
pleamar y mínima bajamar
Zona supralitoral
d) Zona con periodos de
exposición solar
e) Zona constantemente
sumergida
Zona infralitoral
f) Zona constantemente
emergida
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LAS M A REAS
Por grupos, procede a medir las dimensiones de estas tres zonas
con ayuda de una cinta métrica. Apunta los valores en el siguiente
cuadro. Incluye el nombre del lugar de la playa donde has realizado las
medidas.
Nombre del
lugar
Supralitoral
(m)
Mesolitoral
(m)
Infralitoral
(m)
• ¿Tiene la misma anchura la zona supralitoral a lo largo de toda
la playa? ¿Por qué?
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LAS M A REAS
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Las mareas
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• ¿Puedes medir la zona infralitoral? Razona tu respuesta.
Las mareas
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