Foros

Tutorial Moodle
Programa de Apoyo en
Nuevas Tecnologías Educativas
Material para docentes de la UCC
Foros
Es aquí donde se desarrolla la mayor parte de los debates.
Pueden estar
estructurados de diferentes maneras, e incluso permite evaluar la participación.
Permite a los participantes tener discusiones de forma asincrónica.
Posibilita ver los mensajes de varias maneras, incluyendo imágenes adjuntas.
Al suscribirse a un foro, los participantes recibirán copias de cada mensaje en su
buzón de correo electrónico.
Distintos tipos de foros
Cada persona plantea un tema. Cada persona puede plantear un nuevo tema de
debate (y todos pueden responder). Esta modalidad es útil cuando usted quiere que
cada estudiante
empiece una discusión sobre, digamos, sus reflexiones sobre el tema de la semana, y
que todos los demás le respondan.
Debate sencillo. Es simplemente un intercambio de ideas sobre un solo tema, todo en
un página. Útil para debates cortos y concretos, por ejemplo para estudio de casos.
Foro Pregunta y Respuestas. Los estudiantes primero deben fijar sus puntos de vista
antes de ver los mensajes de los demás.
Foro para uso general. Es un foro abierto donde cualquiera puede empezar un nuevo
tema de debate cuando quiera.
Usos pedagógicos
•
Un espacio social para que los estudiantes se conozcan.
•
Para los avisos del curso: Foro Novedades.
•
Para discutir el contenido del curso o de materiales de lectura.
Programa de apoyo a las nuevas tecnologías educativas
Tutorial Moodle
Material para docentes de la UCC
•
Programa de Apoyo en
Nuevas Tecnologías Educativas
Para continuar en línea una cuestión planteada previamente en una sesión
presencial
•
Un centro de ayuda donde los tutores y los estudiantes pueden dar respuestas.
•
Para estudios de caso.
•
Para actividades complementarias, como una "lluvia de ideas“
El éxito de un foro depende en buena medida
del moderador del mismo.
¿Cómo se crea?
1.
Activar el “Modo Edición” en el curso.
2.
En el tema que desee, pulsar sobre Agregar una actividad o un recurso y
seleccionar Foro, luego pulsar agregar.
3.
Completar nombre del foro.
Programa de apoyo a las nuevas tecnologías educativas
Tutorial Moodle
Material para docentes de la UCC
Programa de Apoyo en
Nuevas Tecnologías Educativas
4.
En descripción, redactar claramente la consigna.
5.
Seleccionar tipo de foro, según sea el más adecuado a su consigna.
6.
Usted puede decidir si se pueden adjuntar archivos y su tamaño máximo.
7.
También puede configurar la cantidad de archivos que se pueden adjuntar.
8.
En suscripción y seguimiento puede decidir cómo quiere que reciban sus
estudiantes los mensajes en los foros:
Hay 4 modos de suscripción:
Opcional: los participantes pueden elegir si desean ser suscritos.
Forzosa: todos están suscritos y no puede darse de baja.
Automática: todos están suscritos inicialmente pero cada usuario puede
desactivar la suscripción en cualquier momento.
Desactivada: no se permiten suscripciones.
9.
En umbral de mensajes para bloqueo se puede impedir que los estudiantes
puedan publicar más aportaciones que las especificadas dentro de un periodo
de tiempo.
10.
Si desea evaluar el foro complete la sección calificación.
11.
Finalmente pulse en guardar cambios y regresar al curso.
Tutorial Moodle. Material para docentes de la UCC
por ProNTE se distribuye bajo una
Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Programa de apoyo a las nuevas tecnologías educativas