El feminismo en la literatura - Universidad Nacional de Córdoba

El feminismo en la literatura - Universidad Nacional de Córdoba

Cátedra l Metodología de la investigación científica
Autor l Melisa Natalia Acosta
El feminismo en la literatura
EL FEMINISMO EN LA LITERATURA DEL SIGLO XX
Literatura española del siglo XX: “Modelos de mujer” de Almudena Grandes,
un nuevo estereotipo de mujer aceptada socialmente.
Alumna
Melisa Natalia Acosta
Asesora
Profesora Doctora María Teresa Pascual de Pessione
Universidad Nacional de Córdoba
Facultad de Lenguas
Córdoba, 2012
El feminismo en la literatura
INDICE
Problema de investigación……………………………………………………………….…..1
Objetivos de la investigación….……………………………………………………………..2
Marco de referencia…………………………………………………………………………..3
Justificación y delimitación……………………………………………………………….….5
Hipótesis…………………………………………………………………………………….…6
Método…………………………………………………………………………………………7
Bibliografía….…………………………………………………………………………………8
El feminismo en la literatura
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
La motivación en este trabajo es un tema relevante debido a que como estudiante de
la Licenciatura de Español como Lengua Materna y Lengua Extranjera, es de sumo
interés destacar factores feministas que han afectado a la sociedad en las últimas
décadas, y que se ven reflejados en la literatura.
Diversos estudios demuestran que el cuento “Modelos de mujer” de Almudena
Grandes es un texto que marcó un hito dentro de la literatura del siglo XX, ya que
refleja la situación de la mujer durante este periodo histórico.
En virtud de lo anterior se formulan las siguientes preguntas:
 ¿Cuáles son los elementos feministas más relevantes que se ven reflejados en
“Modelos de mujer”?
 ¿Cómo es el nuevo estereotipo de mujer que se establece en la sociedad y en
el cuento?
 ¿Qué relación se puede establecer ente la temática del cuento y la realidad
social?
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El feminismo en la literatura
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivo general
Analizar los principales elementos feministas reflejados en la literatura española en la
década del ´90, desde un punto de vista sociocultural.
Objetivos específicos
Identificar los elementos feministas más significativos en el cuento “Modelos de mujer”
de Almudena Grandes.
Describir el nuevo estereotipo de mujer reflejado a través de los elementos del cuento.
Mostar la relación del relato con el contexto sociocultural de la época y la ruptura del
modelo tradicional de la mujer.
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El feminismo en la literatura
MARCO DE REFERENCIA
En el siguiente marco referencial, se guiará el estudio del problema de investigación
destacando el marco teórico abordado y el marco conceptual utilizado, para una mejor
comprensión del trabajo.
El feminismo es una ideología filosófica y ética y una propuesta social que intenta
mejorar la calidad de vida de las mujeres. Propone la igualdad social a través de la
liberación de la mujer y la oposición al sexismo. Esta ideología ha pasado por tres
etapas de desarrollo y consolidación de sus posturas. En su tercera etapa, se refuerza
la toma de conciencia de que no existe un único modelo de mujer, sino que hay
múltiples modelos. Éstos dependen de situaciones sociales, culturales, étnicas, de
religión, entre otras.
La literatura siempre ha servido a la sociedad como reflejo de las vivencias
socioculturales. Es por eso que, el feminismo se ve reflejado en distintas obras a partir
de una reflexión sobre el rol de la mujer en la sociedad. En el cuento “Modelos de
mujer” de Almudena Grandes, se pone de manifiesto un nuevo estereotipo de belleza
que deja de lado a la mujer bella físicamente y se centra en la belleza de la inteligencia
y en la independencia.
Este cuento, de la década del ´90, es uno de los relatos más analizados de la literatura
española para enfocar los factores femeninos de la época, pero no por eso deja de ser
importante su investigación.
Silvia Rolle-Rissetto, en su ensayo “Decirse desde el cuerpo: Modelos de mujer, de
Almudena Grandes”, analiza este cuento (junto a “Malena, una vida hervida” y “La
buena hija) y señala lo siguiente:
“Aunque la autora presente a cada uno de estos personajes femeninos como
la antítesis del prototipo de la mujer modelo: gordas, feas, rechazadas por su
propia madre, la desmitificación del estereotipo es obvia, pues todas ellas
significan un mundo con sus presencias, con su voz, con los gestos y con la
luz de su propio cuerpo. Sus cuerpos gozan de una extraordinaria atención
por parte de quien los habita, transformándose a través del arte, a través de
la literatura, en mediación viva de lo que quiere decirse y decirle al mundo.
Puesto que sólo en el orden simbólico hay lugar para la libertad humana,
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Grandes no sólo libera a sus personajes femeninos, sino que además los
salva, nombrando una vivencia hasta entonces muda, lo que María
Zambrano llamara epifanía de la realidad”.
Además, sostiene que la inscripción física que tiene lugar en estos textos ocurre a
nivel literal, metafórico y simbólico; destacando las capacidades intelectuales en
“Modelos de mujer”. En este relato, se explora y explota el tópico de la belleza y del
adorno del cuerpo femenino, presentando a Eva. Ella es epítome de la mujer
hermosa, artificiosa y algo tonta. Por otro lado, se presenta la imagen de su antítesis,
Lola, una madrileña intelectual, aguda y un poco pasada de kilos. Ésta se impone por
su rotunda presencia, por su palabra y su intelecto. Rompiendo con el mito, se
convierte en un modelo de mujer y en la dueña del corazón de Rushinicov.
Role-Rissetto plantea que con el personaje de Lola se resuelve el conflicto
cultura/naturaleza integrando ambos conceptos. El rechazo o la supresión de la
naturaleza perpetúan la presuntuosa originalidad de “pensar sin el peso del cuerpo” o
de pensar más allá de él “metafísicamente”. A través de su materia, Lola piensa,
siente y comprueba la presencia de todo aquello que la rodea.
Otras investigaciones anteriores, destacan el problema del hambre que sufre la
mujer estereotipada para ser “bella”, como un esfuerzo y sometimiento para mantener
su figura. Se considera, también, el poco esfuerzo que realizan por conseguir lo que
desean (en este caso, trabajo). Ellas son aceptadas dentro la sociedad, por ser
mujeres hermosas (físicamente), sin la necesidad de ser inteligentes.
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El feminismo en la literatura
JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN
Justificación:
Consciente de la importancia que presenta el análisis de la literatura inmersa en un
contexto sociocultural, dentro de la rama profesional (Licenciatura de Español Lengua
Materna y Lengua Extranjera), el siguiente análisis es llevado a cabo por el mero
interés de la estudiante que pondrá en marcha la investigación.
Además, es importante destacar, que serán analizados los elementos más
relevantes del cuento a tratar (nuevo modelo de mujer), dejando otros temas de lado
para ser estudiados en trabajos posteriores.
Delimitación de la investigación:
El presente estudio tiene una repercusión llamativa que aportará información valiosa
y será un material de reflexión para los lectores interesados, en especial para las
mujeres.
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El feminismo en la literatura
HIPÓTESIS
Con el propósito de dar respuesta al problema y a los objetivos de investigación
presentados anteriormente, se puede formular la siguiente hipótesis:
El cuento “Modelos de mujer” de Almudena Grandes refleja la nueva concepción de
la mujer dentro de la sociedad.
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El feminismo en la literatura
MÉTODO
La presente investigación se llevará a cabo de la siguiente manera:
Instrumentos: Los instrumentos que serán utilizados en la presente investigación son
el cuento “Modelos de mujer” de Almudena Grandes y los materiales recopilados sobre
investigaciones anteriores que analizan el cuento en cuestión.
Diseño: Se empleará un método cualitativo. El análisis del relato será abordado desde
una perspectiva sociocultural, teniendo en cuenta la época de su publicación y
repercusión en la sociedad.
Procedimiento: El desarrollo del estudio seguirá las siguientes fases:
Fase 1: Se trabajará partiendo desde el marco referencial expuesto anteriormente,
tomando elementos significativos que sirvan para el análisis.
Fase 2: Se indagará en diferentes fuentes sobre la situación sociocultural del siglo XX
(1990). Más precisamente, sobre el movimiento feminista y la literatura femenina de la
época.
Fase 3: Se hará un análisis descriptivo y comparativo del cuento “Modelos de mujer”
teniendo en cuenta los factores sociales y culturales analizados en la fase anterior.
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BIBLIOGRAFÍA
•
Grandes, Almudena. “Modelos de mujer”. Tus Quest Editores. Barcelona. 1996.
Bibliografía consultada en Internet:
•
Valenzuela Cruz, Mercedes “Soledad, pasión y frustración en los personajes
femeninos de Almudena Grandes” Universidad de Granada. 2009
http://www.ucm.es/info/especulo/numero43/agrandes.html (Consultada: 3 de
mayo 2012. 02:30)
•
Rolle-Rissetto, Silvia “Decirse desde el cuerpo: Modelos de mujer, de
Almudena Grandes”. California State University, San Marcos. 2009.
http://www.destiempos.com/n19/rolle.pdf (Consultada: 28 de abril 2012. 3:45)
•
Huitrón, Lorena. “Almudena Grandes: la escritura de la pequeña memoria”.
2009. http://www.uv.mx/blogs/ensayos/?p=31 (Consultada: 28 de abril de 2012.
3:00)
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