Descargar fichas de 3º ESO - Educación Plástica y Visual

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I N FO R M E D E P E N D I EN T ES D EL C U R S O AN T E R IO R
Educación Plástica y Visual
1ª Evaluación
D AT O S D EL AL U M N O / A
Nombre:
Curso: 3º ESO
A C T I V I D AD ES A R E AL I Z AR P A R A R EC U P E R AR EL 1 e r T R I M E S T R E
Tema 1. TRAZADOS GEOMÉTRICOS
E j er c i c io 1: L a g eo m etr ía e n el mu n d o que n o s r o de a . Real i za u n tr ab a jo
teór i c o e n el qu e bu sq u es y e xpl ique s 5 f or m a s de la na tur ale za , 5 i má g ene s
del mu n d o del ar te, 5 de la ar qui te ctur a y 5 de l di s eñ o e n l o s que l a s f o rm a s
se a m u y s e mej a nt es a f or m a s ge o mét ri c a s .
E j er c i c io 2 : P ol í g o n o s e st rel l ad o s . Real i za r l a s f i ch a s e nt re ga d a s e n c l a s e e n
la s qu e h a y qu e nu m er ar y po ner n om bre a l o s pol í g on o s que se d an d ibu j ad o s
tra s lo c u a l s e de ber á d ibu j ar e l p ol í go n o e s trel l a do que se e ncu e ntr a e n su
i nter i or, d ot ar l o de u n a deter m i na d a a nc hur a d e lí ne a y c re ar el e fe ct o de
entr el az a d o a mo d o d e c in ta . D e spué s d ar c ol or par a pro du c ir el e fe ct o de
qu e el e ntre la z ad o u n a s ve ce s c ae p or e n c i ma y otr a s p or d eb a jo de otr a ci nt a
c o n la qu e se c ru z a .
E n el ú lt i mo p ol í g o no d e 21 vért i ce s s ól o bu s c a po lí g o n o s es trel la d o s un o s
de ntr o d e otr o s y c o lo ré al o d e f or m a de c or at iv a s i n h a cer e ntr el az a d o al gu n o.
Nota: Fichas para fotocopiar en fotocopiadora
E j er c i c io 3: Ó v al o s y o vo i d e s . Reali z a l a s fi c ha s de l a s c o n stru c ci o ne s d e lo s
óv a lo s y l o s o v o ide s qu e se h a n expl i c ad o e n c l as e.
Ver páginas 115 y 116 del libro de texto
E j er c i c io 4 : Ó va l o s y o v o i de s . Rea li za u n a c o mp o si c i ó n l ibr e e n l a que
ap are zc a n ó v al o s y ov o i de s, t a mb ié n de be s i n clu ir a lg ún p ol íg o n o e stre ll a do
p ar a h a cer m á s r ic a l a c o mp o si c i ó n. De spué s de c or a c o n l áp ic es de c o lo r es .
Ejemplos
E j er c i c io 5: E sp ir a le s . Real iz a l a s e sp ir ale s de d o s ce ntr o s, de tre s de cu a tro y
de c i n c o ce nt r o s a p ar tir del un se g me nt o, u n tri á n gul o equ il áter o, u n c ua d ra d o
y u n p e nt á go n o, re sp ec ti va m en te (t o d o s e ll o s de 1 c m . de l a d o) .
Ver páginas 117 del libro de texto
E j er c i c io 6: T a n g e nc i a s y e nl a ce s . Rea li za l o s eje rc i c io s de t a n ge n c ia s
s ig u ie nt e s.
C i r cu n fe re n ci a t a n ge n te a u n a re ct a p or u n pu nt o d e l a m i s m a .
C i r cu n fe re n ci a t a n ge n te a o tr a ci rc u n fere n c i a p or u n pu nt o de l a m i s m a .
R e ct a t a n ge nt e a u n a ci rc u n fe re n c ia p or u n pu n to d e l a m i s m a .
T a n ge n te a u n a ci r cu n fere n c i a d e sd e u n p u nt o exte ri or a l a mi s m a .
D a d a u n a re ct a r, u n pu nt o T e n ell a y u n pu nt o ex ter i or A , tr a z a l a
c i r cu n fe re n ci a t a n ge n te a l a re ct a e n el pu n t o T y que p a se p or A .
T r a z a u n a c ir cu n fer e n cia d e r a d i o R c o no c i d o t a n ge n te i nt er i or a l o s
l a d o s de u n á n gu l o d a d o .
Nota: Los datos de los ejercicios los pones tú con los valores adecuados para que
quepan en el formato A4.
Ver páginas 107 y 108 del libro de texto
Ejercicio 6: Tangencias y enlaces. Realiza una composición libre de lazo que se entrelacen entre sí.
Estos lazos están conformado por arcos de circunferencia tangentes entre si (para realizarlos ya
sabes que los centros de los arcos de circunferencias tangentes y el punto de tangencia están
alineados sobre la misma línea recta).
Ejemplos
Ejercicio 7: Tangencias y enlaces. Realizar la ficha sobre tangencias facilitado por la profesora en la
que tendrás que buscar la figura que se esconde siguiendo las siguientes instrucciones:
1º.
2º.
3º.
4º.
5º.
6º.
Rectas tangentes a la circunferencia de radio 14 mm. desde el punto exterior P .
Circunferencia tangente a la recta conocido T 1 y un punto Q sobre la circunferencia.
Circunferencia tangente a recta conocido T 2 y el radio de la circunferencia 31 mm.
Rectas tangentes a circunferencia de 17 mm de radio, desde punto N.
Circunferencia tangente a recta conocido T 3 y punto de la circunferencia M.
Circunferencia tangente a circunferencia conocido T 4 y radio de la circunferencia 40
mm.
A ct i v id a d e xtr ae s c ol a r ob l i g at or i a: Real iz ar u n a p o st al na v id e ña .
Ejemplo. Postal ganadora el pasado año.
Fe c h a d e l e x a m e n : J u e v e s , 1 4 d e e n e r o d e 2 0 0 9
I N F O R M E D E P E N D I EN T ES D EL C U R S O AN T E R IO R
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2ª Evaluación
1.
D AT O S D EL AL U M N O / A
Nombre:
Curso: 3º ESO
2.
A C T I V I D AD ES A R E AL I Z AR P A R A R E C U P E R AR EL 2 º T R IM E S T R E
Tema 2. PROPORCIÓN E IGUALDAD
E j er c i c io 1 : Se m ej a n z a e i g u al d a d . Real iz a l o s e jer c i ci o s de i gu al d a d
y
se me j a nz a p o r lo s p r o ce di m ie nt o s exp li c a d os e n c la se .
Ha ce r l a f i gu r a se me j an t e a l a d a d a po r m ed i o del u s o de u na cu a dr ícu l a
p rop or c i on a l (F ot o c op ia s que se d ier o n e n c la s e)
Ha ce r l a s fi gu r a s se me j a nte s a l a s d ad a s p or h o m ote c ia (F ot o c op i as que se
di er o n e n cl a s e) .
Ha ce r la s f i gu r a s i gu ale s a l a s d a d as p or tr i a n gul a c ió n , tra s la c i ó n, si me trí a y
eje s d e c o or de na d a s ( Fo t o c opi a s que se d ier o n en c l a se) .
Nota: Ejercicios de las fichas dejadas en fotocopiadora.
Tema 4. LA IMAGEN
E j er c i c io 1: I nt erp r et a ció n d e u n a o b r a d e a rte . Haz la i nterpr et ac i ó n de un
cu a dr o que te gu ste, re sp et a n d o l a c o mp o s ic i ó n del mi s m o (l a d i str ib uc i ó n d e la s f or m a s e n l a
su per f i c ie p l an a del cu a d ro ).
Ejemplos
E j er c i c io 2: T au m atr o p o . Co n st ruye u n t au ma tr o po e n el que se pro du zc a l a
se n s a ci ó n d e m ov i m ie nt o de a l gú n e le me nt o de l a f ig ur a re pre se nt a da .
Ejemplos
E j er c i c io 3: A n i m a c ió n . Crea e n u n a peque ñ a l ibr eta u n a a n i m a ci ó n e n l a que se
p erc ib a el m ov i mi e nt o de l o s d ibu j o s cre a d o s a l p a s ar ráp i d a me nte l a s ho j a s de l a l ibre ta .
Fe c h a d e l e n t r e g a : J u e v e s , 1 1 d e m a r z o d e 2 0 1 0
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3ª Evaluación
1.
D AT O S D EL AL U M N O / A
Nombre:
Curso: 3º ESO
2.
A C T I V I D AD ES A R E AL I Z AR P A R A R EC U P E R AR EL 3 e r T R I M E S T R E
Tema 4. LA IMAGEN
E j er c i c io 4: L o go ti p o . Inv ent a u n lo g ot ip o pa ra nu estr o in s titu to . R ec uer da l a s
c ar a cter í sti c a s b á si c a s q u e debe cu mp l ir u n lo g ot i po .
Ejemplo
Tema 5. ELEMENTOS CONFIGURATIVOS DE LOS LENGUAJES VISUALES
E j er c i c io 1: L a s m a s a s ( T r a b a j o t e ór i c o ) . Busc a d o s ob ra s e xpre s io n i st a s de c a da
un o de e st o s art is ta s: Ja c k s o n Po ll o ck, D e K o o ni n g , Tap ie s y A n to n i o S aur a ; y otr a s
d o s obr a s b arr o c a s de R em br an t y C ar av a g g io . E spe c i fi c a el a u t or , el t ítul o de l a
obr a y el a ñ o o s i g l o al q u e pert e ne ce su e je cu ci ó n .
Nota: Recuerda que el trabajo debe estar bien presentado con su portada y contraportada
correspondiente y los datos del alumno en ella bien claros.
E j er c i c io 2: L a l í ne a: Ha z u n re tr at o de u n f am il i ar o un pe r so n a je que te gu ste e n
ta m a ñ o A 4, a l áp iz p e ro la s f or m a s de be n se r re al iz a da s s ó lo co n l í ne a s de
c o nt or n o y di nt or n o . T a mb ié n pue de s cre ar e f e ct o s d e s o m br a s per o si empr e c o n
un a tr a ma de l í ne a qu e p u ede n ser de d i st i nt o s tip o s ( cur va s , rec ta s , que bra d a s) y
en d i st i nt a s d ire c ci o ne s ( hor iz o nt a le s, ver ti c ale s , i n cl i n ad a s… ), y de di s ti nt o gr o s or .
Ejemplo
E j er c i c io 3: L a lí n e a : Crea u n c al i gr am a a p ar tir d e l a letr a de u n a ca n c i ó n que te
gu ste . L a ilu str a c ió n te n dr á que te ner rel a c ió n c o n la let ra de l a c a n ci ó n .
Ejemplo
A ct i v id a d e xtr a e sc o l ar ob l i g at or i a: Reali z ar ma rc ap á gi n a s s obre la f i gur a o l a
obr a de A n to n i o M a ch ad o .
Ejemplo. Marcapáginas ganador este año
Tema 6. EL COLOR
E j er c i c io 1: Co l ore s p r i ma r i o s y se cu n d ar i o s c o n pl a n ti ll a s . Crea u n a c o mp o s ic i ó n c o n l a s f i gur a s
d ad a s e n l a f ot o c op i a ( compr ar e n fot ocopiador a ), en t a m a ñ o A 4 .
Se re al iz ar á n c o n té mp er a y l a p i ntur a se ap li c ar á pl a n a c o n el us o de u n a reg let a
o ro d il lo y au x il i á nd o n o s de u na pl a nt il la cre a d a p or no s otr o s p ar a m a nte n er l o s
c o nt or n os de l a s f i gu r a s.
Ejemplo
E j er c i c io 2: G a m a d e co n tr a s te de t o n o . Real iz a e st a obr a de M at is s e , “ La
triste z a del re y ”, c op i a n do l o s mi s m o s c ol or es e n c o ntr a ste que e n e ll a
ob se rv a s . D ebe s i nte nt ar s a c ar el c ol or m á s p ar ec id o p o s ib le . S i n o t ie n es la
obr a e n c o lo r, bú s ca l a e n i nt er net o e n u na e n c ic l o ped i a.
Nota: La lámina podrá calcarla de la fotocopia dejada en conserjería
E j er c i c io 3 : I l u s t r a c i ó n c o n a r m o n í a s d e t o n o y d e b r i ll o . P i n t a la s i g u i e n t e i l u s t r a c i ó n
c o l o r e s e n a r m o n í a d e t o n o y d e b r i l l o , a p li c a a lg u n a t e x t u r a c o n l o s p r o c e d i m i e n t o s
s u g e r i d o e n e l t e m a ( s a l pi c a d o , f r o t a d o , r a s p a d o , e s t a m p a d o y r e pe t i c i ó n d e u n
motivo gráfico).
Nota: La lámina podrá calcarla de la fotocopia dejada en conserjería
Fe c h a d e l e x a m e n : L u n e s , 1 0 d e m a y o d e 2 0 1 0
Fichas del Primer Trimestre:
Tema 1. TRAZADOS GEOMÉTRICOS
Para el ejercicio 2: Fichas de polígonos regulares.
Para los ejercicios 7: Fichas para seguir las instrucciones y hacer las tangencias correspondientes .
Fichas del Segundo Trimestre:
Tema 2. PROPORCIÓN E IGUALDAD
Para el ejercicio 1: Fichas para hacer figuras semejantes o iguales por:
 Uso de la cuadrícula.
 Homotecia.
 Triangulación, traslación, simetría y coordenadas.
Fichas del Tercer Trimestre:
Tema 6: EL COLOR
Para el ejercicio 1: Contornos de figuras que sirvan de plantillas
Para el ejercicio 2: “La tristeza del rey” de Henry Matisse.
Para el ejercicio 3: Ilustración de chica con piruleta.
DESCUBRE LA FIGURA ESCONDIDA SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES SIGUIENTES
1. Rectas tangentes a la circunferencia de radio 14 mm. desde el punto exterior P.
2. Circunferencia tangente a la recta conocido T1 y un punto Q sobre la
circunferencia.
3. Circunferencia tangente a recta conocido T2 y el radio de la circunferencia 31
mm.
4. Rectas tangentes a circunferencia de 17 mm de radio, desde punto N.
5. Circunferencia tangente a recta conocido T3 y punto de la circunferencia M.
6. Circunferencia tangente a circunferencia conocido T4 y radio de la
circunferencia 40 mm.
P
T2
Q
T1
N
T3
T4
M
Curso:
Nombre:
Ejercicio 1. Dibujar la figura semejante de la
dada mediante el uso de la cuadrícula
aumentada de forma proporcional.
A) Con cuadrícula
Semejanza
Tema 2. Proporción e igualdad
O
HOMOTECIA DE UN CUADRADO
RAZÓN DE HOMOTECIA, K=1/2
D
A
Página 1
C
B
Haz las homotecias de las siguientes figuras, conociendo el centro de homotecia, O, y la razón de homotecia dada en cada
caso:
O
A
HOMOTECIA DE UN PENTÁGONO IRREGULAR
RAZÓN DE HOMOTECIA, K=1/3
D
H
Página 2
C
B
B
A
Ejercicios de Igualdad
A’
Por simetría axial
B’
Por triangulación
z
x o
o
Por coordenadas
z
A
A’
Por traslación
x