plan operativo institucional - UGEL

Transcripción

República del Perú
GERENCIA REGIONAL
DE EDUCACIÓN
MINISTERIO DE
EDUCACIÓN
PLAN OPERATIVO
INSTITUCIONAL
2013
CH EPEN
CHEPEN
LORETO
TUMBES
BOLIVAR
BOLI VAR
PACASMAYO
PACASMAY O
GRAN
GRA NCHIMU
CHI MU
PIURA
AS COP E
AMAZONAS
ASCOPE
SANC HEZCARRI
ON
SANCHEZ
CARRION
OTUZCO
OTUZCO
LAMBAYEQUE CAJAMARCA
TRUJ ILLO
SAN MARTIN
SAN TIAGO DE C
JUL CA N
SANTIAGO DE CHUCO
LA LIBERTAD
PATAZ
PATAZ
VIRU
VIRU
ANCASH
HUANUCO
UCAYALI
PASCO
LIMA
JUNIN
MADRE DE DIOS
CALLAO
HUANCAVELICA
ICA
CUSCO
APURIMAC
AYACUCHO
PUNO
AREQUIPA
MOQUEGUA
TACNA
UBICACION
Costa Norte del Perú
CREACION POLITICA
11 de Noviembre de 1914 ( Ley Nº 23910)
POBLACION (INEI)
67911 habitantes
DISTRIBUCION GEOPOLITICA
03 Distritos y 112 Centro Poblados
SUPERFICIE
1142.43 Km2
DENSIDAD POBLACIONAL
59.4 hab. Km2
ALTITUD
284 msnm( merdiando de Greenwinch)
CLIMA
Cálido
TEMPERATURA AMBIENTAL
19 ºC Temperatura Media (Max. 33º C y Min. 8º C
UGEL CHEPÉN
R.D. N° 000665-2013-UGEL-CHEPEN
DIRECTORIO UGEL CHEPÉN

JORGE WILLIAM CARLO CANEVARO
Director de Programa Sectorial III-UGEL-CHEPÉN

DORELI LORENA CABANILLAS LEYVA
Jefe ( e ) del Área de Auditoría Interna

RUTH DOROTHY VASQUEZ NOBLECILLA
Jefe ( e ) del Área de Gestión Administrativa

WILFREDO ISAIAS BERMEJO SANCHEZ
Jefe ( e ) del Área de Gestión Pedagógica

SANTOS RENAN JUAREZ GOICOCHEA
Jefe ( e ) del Área de Gestión Institucional
2013
2
Unidad de Gestión Educativa Local de Chepén
Plan Operativo Institucional 2013
______________________________________________________________________________________________
INDICE
Introducción .......................................................................................... 4
Organigrama Estructural……………………………………………..…... 5
1. Marco Estratégico ............................................................................ .6
1.1 Visión................................................................................................. .6
1.2 Misión ................................................................................................ 6
1.3 Valores ............................................................................................. 6
1.4 Horizonte Estratégico ..................................................................... 7
1.5 Matriz FODA .................................................................................... 8
1.6. Políticas Sectoriales……………………………………….…………. 10
1.7. Estadística Básica Situacional ..................................................... 11
1.8. Oferta y Demanda Educativa ...................................................... 12
2. Plan Operativo Institucional 2013 .................................................. 15
2.1. Unidad Ejecutora 301 – Educación Chepén .................................. 15
2.1.1. Objetivos Institucionales de Corto Plazo ................................... 15
2.1.2. Líneas de Acción Operativas ...................................................... 15
2.2 Presupuesto UGEL Chepén por Objetivo Institucional................. 16
2.3 Presupuesto UGEL Chepén por Líneas de Acción ...................... 17
2.4. Actividades del Plan Operativo Institucional 2013 ....................... 31
2.5. Órgano de Dirección ..................................................................... 31
2.6. Órganos de Línea .......................................................................... 31
2.6.1. Área de Gestión Pedagógica ....................................................... 31
2.6.2. Área de Gestión Institucional ..................................................... 76
2.7. Órgano de Apoyo .......................................................................... 85
2.7.1. Área de Administración .............................................................. 85
2.8. Órgano de Control……………………………..………………………..88
2.8.1. Área de Auditoría Interna…………………………………………...88
ANEXOS .................................................................................................. 95
.
AGI / Planific.Rac./ TEJV.
3
______________________________________________________________________________________________
INTRODUCCIÓN
La UGEL- Chepén, busca garantizar el derecho a una educación de calidad para todos los
niños, niñas y jóvenes de la provincia, contribuyendo al desarrollo pleno de las personas
durante toda su vida.
La Ley Nº 28044 Ley General de Educación, establece los lineamientos generales de
la educación y del Sistema Educativo Peruano, las atribuciones y obligaciones del Estado y
los derechos y responsabilidades de las personas y la sociedad en su función educadora,
rige todas las actividades educativas realizadas dentro del territorio nacional, desarrolladas
por personas naturales o jurídicas, públicas o privadas, nacionales o extranjeras.
Dentro de este contexto para el año 2013 la UGEL-CHEPEN, ha definido objetivos y
prioridades que contiene las políticas educativas y de gobierno concertadas con la
sociedad civil y con los diversos actores que intervienen en el proceso educativo en la
provincia de Chepén con un horizonte al 2016.
En ese sentido, se fortalecerá las siguientes intervenciones:
− Programa Estratégico Logros de Aprendizaje – PELA de los alumnos que terminan la
educación básica (inicial, primaria y secundaria)
− Evaluación Censal de alumnos
− Programa de Mantenimiento Preventivo de Instituciones Educativas
Asimismo, se tiene previsto continuar incidiendo principalmente para los Sub Programas
de Educación Primaria y de Educación Secundaria en:
�Capacitación
continúa a los docentes de las Instituciones Educativas, especialmente en la
integración del uso de las TIC en el proceso educativo.
�Realizar talleres de sensibilización a la Comunidad Educativa sobre los beneficios de la
integración de las TIC en el proceso educativo.
�Capacitar a los Directores del Sector Educación en la gestión y aprovechamiento de las
TIC en el proceso educativo.
Mediante el presente documento, se proporciona la información básica sobre los objetivos
y metas a alcanzar, los recursos asignados; así como, los hitos que permitan el
seguimiento de las actividades y los proyectos que contribuyen a alcanzar las metas
propuestas para la mejora de la educación en la provincia de Chepén.
En la primera parte del documento, se detalla los lineamientos de política, así como, los
objetivos planteados para el período, el orden de prioridad establecido para cada uno de
ellos y las líneas de acción a seguir, las cuales son categorías de análisis definidas con
relación a las principales actividades de la UGEL-CHEPEN y que permiten tener una visión
agregada de la orientación del gasto. En la segunda parte se detallan las actividades que
forman parte del Plan Operativo Institucional de acuerdo a la estructura orgánica de la
UGEL-CHEPEN, luego, se efectúa una presentación de las acciones a desarrollar para
brindar la asistencia técnica a las Direcciones de las II.EE.
.
4
______________________________________________________________________________________________
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CHEPEN
AREA DE AUDITORIA
INTERNA
DIRECCION
AREA DE ADMINISTRACION
AREA DE GESTION PEDAGOGICA
Centros y
Programas
Educativos
AREA DE GESTION INSTITUCIONAL
CEI
Colegio
Centro
Base
Escuela
Program
a
.
5
______________________________________________________________________________________________
1. MARCO ESTRATEGICO
Los Lineamientos de Política que involucran la gestión de todas las Instituciones
educativas que conforman la UGEL - CHEPEN son:
Primer Lineamiento: Lograr una educación con Equidad y Calidad.
Segundo Lineamiento: Mejorar la Gestión y el uso de los recursos públicos asignados a
la UGEL - Chepén.
Tercer Lineamiento: Consolidar la UGEL-Chepén, en el ámbito local y regional
1.1.
Visión
La Visión es la imagen futura de la institución. Constituye una declaración de lo que quieren los
actores educativos para el establecimiento de una nueva realidad institucional cualitativamente
superior al actual. Resulta un salto hacia el futuro que la comunidad educativa hace desde su propia
realidad actual, por lo que la UGEL-Chepén, define su Visión Institucional en lo siguiente
Al 2016, debemos ser un órgano eficiente y eficaz, que direcciona, supervisa y monitorea
procesos de gestión pedagógica, institucional, administrativa, comunitaria e investigación,
en el ámbito provincial, que permita elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes, a
través de acciones educativas pertinentes y relevantes, instituciones educativas
fortalecidas y plenamente implementadas, docentes capacitados y actualizados en el
manejo de procesos administrativos y pedagógicos que respondan a enfoques modernos,
que promuevan el apoyo comprometido de la comunidad para su participación,
concertación y vigilancia en coordinación con otros sectores; para lograr el desarrollo
integral de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos; para ser ciudadanas y
ciudadanos comprometidos con el desarrollo sostenible y sustentable de la provincia de
Chepén y la Región La Libertad, el Perú y el Mundo.
1.2.
Misión
La Misión constituye la razón de ser, el propósito y las aspiraciones que como institución nos
proponemos realizar y lograr en un determinado contexto temporal e histórico. Está plenamente
ligada a la visión, en tal sentido la UGEL-Chepén, define su Misión Institucional en lo siguiente:
Asegurar la educación y aplicación de las políticas nacionales y regionales de educación,
cultura, deporte, recreación, ciencia y tecnología, basado en valores, con inclusión y
equidad social, que aporta iniciativas propias para mejorar los niveles de aprendizaje de
niñas y niños, adolescentes, jóvenes y adultos, para elevar la calidad educativa y como
consecuencia el desarrollo integral de la persona en la provincia de Chepén.
1.3.

Valores
Ética. inspira una educación promotora de los valores de paz, justicia, libertad,
honestidad, respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral
individual.
.
6
______________________________________________________________________________________________

Solidaridad. Una educación para todos los peruanos, contribuyendo los que más
tienen con los que menos tienen.

Equidad. Iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un sistema
educativo de calidad.

Inclusiva. Incorpora a las personas con habilidades diferentes (discapacidad,
talento y superdotación), grupos sociales vulnerables, sin distinción de etnia,
religión, sexo u otra causa de discriminación.

Tolerancia. Respeto, aceptación y valoración de las diferencias entre las personas
y entre los grupos; entendiéndose la diversidad como positiva y enriquecedora en
todos los ámbitos (cultural, étnica, religiosa, social, etc.).

Responsabilidad. Es la obligación moral autoimpuesta de cumplir a cabalidad con
lo comprometido o encomendado.

Respeto. A la persona como fin supremo de la sociedad, a las normas de
convivencia, a las instituciones, al medio ambiente.

Superación. Actitud permanente por mejorar y reconocer el mérito propio y del
otro.
1.4.
Horizonte Estratégico
El Art. 4º de la Ley Orgánica del Ministerio de Educación señala que “El Ministerio de
Educación formula las políticas nacionales en materia de educación, cultura, deporte y
recreación, en armonía con los planes de desarrollo y la política general del Estado;
supervisa y evalúa su cumplimiento y formula los planes y programas en materias de su
competencia”.
En consecuencia la UGEL-CHEPEN, lo tiene mediante su Plan Estratégico Institucional el
cual sirve de orientación para elaborar los planes estratégicos de cada una de las
instituciones educativas de la jurisdicción para elaborar los planes operativos
correspondientes.
Para definir las estrategias que permitan dar cumplimiento a los objetivos y planes de la
UGEL-CHEPEN; así como a las políticas de gobierno, establecidos para el quinquenio, a
través de los objetivos institucionales correspondientes al ejercicio 2013; se ha utilizado
como herramienta de apoyo el análisis FODA.
El Sector Educación define para el quinquenio 2012 – 2016 un Plan Estratégico Sectorial que orienta
la formulación de planes estratégicos de cada una de las instituciones que conforman el Sector y la
elaboración de los planes operativos correspondientes. Asimismo, el Plan Estratégico Sectorial de
mediano plazo recoge los lineamientos específicos de política expresados en los diversos planes
existentes tanto al interior del Sector, como aquellos interinstitucionales, además de los Acuerdos y
Convenios internacionales suscritos por el Gobierno Peruano. Entre estos podemos mencionar el
Plan Nacional de Educación para Todos 2005-2015, el Plan Nacional de Competitividad, el Plan
Nacional de Ciencia y Tecnología y el Plan Nacional de Promoción del Deporte
.
7
______________________________________________________________________________________________
1.5.
Matriz FODA
1.5.1. Fortalezas
• Liderazgo y Rol Rector F1
La voluntad de cambio educativo y el liderazgo reconocido por la comunidad atendida, son
percibidos como características importantes de la UGEL-CHEPEN, en tal sentido el efecto
positivo en los alumnos es un logro posible.
• Planificación F2
La puesta en marcha de la articulación de la planificación estratégica y operativa bajo un
enfoque sistémico, la aprobación de un Proyecto Educativo Institucional - PEI con un
horizonte al año 2021; permite el establecimiento de prioridades de atención en las líneas
de acción desarrolladas por el Sector. Así como, diseñar alternativas más adecuadas a la
realidad provincial-regional frente a las nuevas propuestas que intentan reducir las brechas
rural y urbana del servicio educativo en la provincia de Chepén.
• Cobertura en Educación Básica F3
Se cuenta con una cobertura en educación básica que asciende al 96%.
• Material Educativo y Pago de Tarifas de Servicios Básicos (agua y luz) F4
La UGEL-CHEPEN cuenta con una programación para la entrega de material educativo,
así como según lo dispuesto por la Ley 27627 se cumple con la subvención del costo
por consumo de agua y luz eléctrica, en beneficio de los alumnos de educación Inicial,
primaria y secundaria de las instituciones educativas estatales de la provincia de Chepén.
1.5.2. Debilidades
• Poca capacidad para obtener recursos D1
La falta de capacidad para asegurar el financiamiento suficiente ha sido una de las
Debilidades; toda vez que el presupuesto aprobado por la Fuente de Financiamiento
00: Recursos Ordinarios para la UGEL- Chepén correspondiente al año 2013 es de
(S/. 27, 188, 040) significando el 2.63 % del Presupuesto Regional “La Libertad”
(S/ 1, 034, 471, 595).
• Magisterio – Capacitación D2
El bajo nivel de capacidades en los docentes fue identificado como una importante
debilidad del sistema. Esta puede asociarse a la baja calidad de la formación profesional
magisterial.
• Poca capacidad de gestión D3
En general, se detecta una serie de deficiencias en el funcionamiento administrativo y
operativo de la UGEL-Chepén y sus instituciones educativas; asimismo, falta de
articulación de las acciones entre las diferentes Áreas y/u oficinas, se percibe que el
sistema no está organizado en función de las necesidades de las II.EE. En algunos casos,
el ordenamiento legal existente es débil frente a la ineficacia y no premia la eficiencia.
• Alta rotación de Personal D4
Se detecta como una debilidad la escasez de personal estable, que asegure la
profundización y permanencia de los cambios positivos ya hechos que se traduce en la
ausencia de cuadros que garanticen el desarrollo de políticas de carácter estratégico. Este
.
8
______________________________________________________________________________________________
esquema acarrea carencia de continuidad en la gestión pedagógica-administrativa de la
UGEL-Chepén, debido a la rotación del personal.
• Infraestructura D5
Existe instituciones educativas que se encuentran en mal estado o en emergencia (11%) y
en regular estado (29%). Un gran porcentaje (43.5 %) que se encuentra ubicado en las
zonas rurales no cuentan con el saneamiento legal respectivo.
• Limitada cobertura de la Educación Básica Alternativa D6
El 100% de las personas que han participado en el programa de alfabetización no ingresan
a la Educación Básica Alternativa para continuar con su formación, lo cual conlleva el
riesgo de incremento del porcentaje de analfabetismo funcional en la provincia de Chepén.
• Limitada cobertura del servicio para el nivel inicial D7
Mediante el Sistema de Ampliación de Cobertura – SAC-T – 2012, se sustento el
incremento para el 2013 de 10 Plazas de Profesora de Aula, según detalle:
ALTERNATIVA 1
CREACION DE
I.E. INICIAL
ALTERNATIVA 3
TOTAL
PROFESORAS
I.E.I. N° 2159CALERA ALTA
I.E.I. N° 2160 –
LURIFICO
I.E. N° 2161 –
NUEVO
HORIZONTE
TOTAL
1
1
1
3
INCREMENTO DE
AULA ADICIONAL EN
I.E. INICIAL
EXISTENTE.
I.E.I. 1827 –
PUENTE MAYTA
I.E.I N° 1829 –
PACANGUILLA
I.E.I. N° 80410 –
SANTA ROSA
ALTERNATIVA 4
TOTAL
PROFESORAS
1
1
1
3
AMPLIACION DE
NIVEL PARA EL
FUNCIONAMIENTO
DE AULA EN NIVEL
PRIMARIA.
“SANTA VICTORIA”
N° 80388“DIVINO MAESTRO
“CLEMENTINA
PERALTA DE
ACUÑA”
N° 81901 –
LA PROPAGANDA
TOTAL
PROFESORAS
TOTAL
GENERAL
1
3
1
3
1
3
1
1
4
10
Quedando aun un déficit de 12 plazas de Profesora de Inicial, cuyo requerimiento y
sustento, previo recojo de la información de campo deberá efectuarse ante el MINEDU
en el modulo SAC-T 2014.
• Diferencia en la calidad del servicio entre los ámbitos Rural y Urbano D8
El servicio educativo público en el ámbito rural presenta una serie de deficiencias y
desventajas con respecto al ámbito urbano: Menor cobertura, nulo o muy poco acceso a
recursos educativos (Bibliotecas, TCI´s), infraestructura deficiente, docentes con un menor
nivel profesional y sin acceso a capacitación.
1.5.3. Oportunidades
• Las nuevas tecnologías O1
Escenarios posibles como por ejemplo, la revolución en las aulas por la incorporación de
las nuevas tecnologías de la información y comunicación (realidad virtual, teleconferencias,
etc.), se constituirán en una gran oportunidad para mejorar la calidad educativa y ampliar el
alcance y la cobertura del servicio en la provincia de Chepén.
• Globalización O2
La apertura de los mercados internacionales conlleva a que se presenten necesidades de
innovación de conocimientos, incremento de la tecnología, para lo cual es necesario
establecer planes que permitan contar con los recursos humanos preparados.
.
9
______________________________________________________________________________________________
• Presupuesto por Resultados O3
La implementación del presupuesto por Resultados en la UGEL-CHEPEN, va a permitir
establecer parámetros de evaluación y seguimiento para la toma de decisiones en forma
oportuna, que permita el cumplimiento de las metas establecidas al 2015.
1.5.4. Amenazas
• El cambio como marco general A1
En los próximos años el mundo enfrentara un contexto de cambio cada vez más acelerado,
lo cual obligará a los sistemas educativos a adaptarse permanentemente ya desarrollar
nuevos esquemas y metodologías educativas que permitan responder a las necesidades
de los beneficiarios logrando y/o manteniendo un nivel de calidad satisfactorio. Lo indicado
– el contexto de cambio – se constituye en amenaza en la medida que no se desarrollen
los modelos educativos que permitan hacerle frente y el sistema educativo resulte en
inoperativo y obsoleto con las consecuencias sociales y económicas (en términos de
competitividad) que ello implica.
• Fenómenos naturales y climáticos, epidemias A2
La ocurrencia de fenómenos naturales, climáticos y epidémicos en nuestra zona:
catastróficos como es el caso de terremotos, fenómeno del niño; climáticos como
insolación, frialdad y epidémicos como la influenza, dengue, etc.
1.6.
Políticas Sectoriales
Política 1: Atención integral de la primera infancia mediante la ampliación del acceso
de los niños de 0 a 5 años (D1, D6, D8, O1)
Líneas de intervención:
1. Incremento de la matrícula escolar en los niños de 0 a 5 años.
2. Propiciar la participación activa de los padres de familia y de la comunidad en el logro de
este objetivo, sobre todo en las áreas rurales y de mayor pobreza.
3. Coordinar con los programas intersectoriales (Salud, Gobierno Regional, Municipalidad,
etc) destinados que apoyan a la infancia de 0 a 5 años, en su desarrollo nutricional y de
salud así como su incorporación al sistema educativo.
Política 2: Mejora de la calidad en la Educación Básica (F2, F3, D2, D7, O1, O2, O3,
A1, A2)
1. Desarrollar en las II.EE. un sistema de monitoreo, acompañamiento, seguimiento,
supervisión, control y asesoramiento que permita incrementar la calidad del servicio que
ofrecen especialmente en Educación Inicial.
2. Motivar el uso de las TIC en los Docentes a través de la promoción al acceso de los
maestros a las tecnologías de la información (Programa “Maestros Siglo XXI: Una
Laptop para cada docente”).
3. Evaluaciones y medición de logros en los aprendizajes: Alumnos, Docentes y Directores.
4. Inclusión de estudiantes con discapacidad a las aulas regulares en todas las etapas,
modalidades y niveles del sistema educativo de la provincia de Chepen.
5. Entrega inmediata del material educativo a estudiantes, II.EE. de educación básica
(estatal) de la provincia de Chepén, remitido por el MED, GR”LL” y/o DRELL.
.
10
______________________________________________________________________________________________
6. Implementación de la Campaña de Movilización por la Comprensión Lectora, orientada
para que los estudiantes desarrollen las competencias de comprensión lectora.
Política 3: Mejorar la calidad de la educación en áreas rurales (F2, F3, F4, D2, D3, D6,
D8, O1, O2, O3, A1, A2)
1. Incrementar el acceso a la Educación de los niños, niñas y adolescentes de las áreas
rurales, específicamente para los niveles de la Educación Básica Regular.
2. Mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas de las áreas rurales
con énfasis en las escuelas multigrado.
3. Apoyo en el Mantenimiento y Saneamiento físico legal de la infraestructura educativa y
locales escolares especialmente de áreas rurales.
4. Fortalecer el trabajo educativo mediante una efectiva participación comunitaria y
vigilancia social en busca de la eficiencia de la gestión educativa.
Política 4: Mejora de la formación inicial y en servicio de los maestros y valorar su
Desempeño profesional (F1, F2, F4, D3, D7, O1, O3, A1, A2)
1. Implementación del Sistema de Ampliación por Cobertura para Educación Inicial a fin de
contar con Ingreso de profesionales con identidad pedagógica.
2. Garantizar captar a los mejores egresados de educación básica destinados al servicio
pedagógico; que aporten en la mejora de la educación en Chepén.
3. Programa de becas estudios de pedagogía.
4. Programas de capacitación docente.
Política 5: Mejora de la infraestructura educativa ( F4, D1, D3, D5, D8, O1, 03)
1. Intervenciones de rehabilitación, mejoramiento y equipamiento de las instituciones
educativas, mediante las transferencias que otorgue el GRLL, MINEDU, etc.
1.7.
Estadística Básica Situacional de la UGEL-Chepén.
1.7.1. PERSONAL UGEL CHEPEN POR CONDICION LABORAL
NIVELES/PROGRAMAS
006 GESTION
0008 Asesoramiento y Apoyo
047 EDUCACION BASICA
0103 Educación Básica Inicial
0104 Educación Básica Primaria
0105 Educación Básica Secundaria
0106 Educación Básica Alternativa
0107 Educación Básica Especial
049 EDUC.TECNICA PRODUCTIVA
0112 Formación Ocupacional
TOTAL
DOCENTES
NOMB
CONT
ADMINISTRATIVO
TOTAL
TOTALES
NOMB
CONT
TOTAL
NOMB
CONT
TOTAL
22
10
32
22
10
32
133
444
340
18
13
69
11
49
01
06
202
455
389
19
19
10
66
45
02
03
02
04
03
01
00
12
70
48
03
03
143
510
385
20
16
61
15
52
02
06
214
525
437
22
22
24
972
09
135
33
1,117
05
153
00
20
05
173
29
1,125
09
155
38
1,290
Se debe precisar que actualmente la Sede cuenta con 32 plazas que pertenecen al CAP, 02
reingresos (SPD y STE) por mandato judicial, y 07 por CAS, así como para el presente año mediante
Nonagésima Segunda Disposición Complementaria Final de la Ley N° 29951 y al D.S. N° 006-2013EF, se incorporan 10 plazas validadas por el SAC-T- 2012, de profesoras de aula de educación
inicial, por lo que el PAP y CAP de la UGEL-Chepen se incrementa de 1,280 á 1290 plazas de las
cuales 1, 117 son Docentes y 173 son Administrativos;
.
11
______________________________________________________________________________________________
-
1.8.
OFERTA Y DEMANDA EDUCATIVA.
1.8.1. OFERTA EDUCATIVA.Establecido por la cantidad de Instituciones Educativas
que se encuentran en nuestra jurisdicción públicas y privadas en sus diversos
niveles y programas educativos, y que se encuentran bajo el financiamiento directo
o la Supervisión y Control de la UGEL - CHEPEN. En ese sentido, lo expresamos
de acuerdo a los siguientes cuadros estadísticos:
1.8.1.1.
INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR NIVELES Y/O PROGRAMAS 2013
 RESUMEN.
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
MODALIDAD/ FORMA
NIVEL Y/O
PROGRAMA
E S TA T A L E
S
PÚBLICO PARROQUIAL CONVENIO
PARTICUL
ARES
TOTAL
ESCOLARIZADOS
INICIAL
43
2
0
14
59
PRIM. MENORES
57
2
0
13
72
EDUCACION
SECUND. MENORES
BASICA REGULAR
18
1
0
6
25
E. B. ALTERNATIVA
2
0
0
0
2
E.B. ESPECIAL
3
0
0
0
3
CETPROS
5
0
0
4
09
128
5
0
37
170
INIC. NO
ESCOLARIZ.
2
0
0
0
2
PRONOE PRIMARIA
1
0
0
0
1
PRONOE SECUND.
1
0
0
2
3
PRITES
1
0
0
0
1
TOTAL NO ESCOLARIZADO
5
0
0
2
7
134
5
0
39
178
EDUC. TÉCN.
PRODUC.
TOTAL ESCOLARIZADOS
NO ESCOLARIZADOS
EBA (PEBANA)
EBA (PEBAJA)
EBA ESPECIAL
TOTAL GENERAL
.
12
______________________________________________________________________________________________
1.8.2. DEMANDA EDUCATIVA.- Establecido por la cantidad de población que demanda
matrícula en nuestro ámbito jurisdiccional, presentamos los siguientes cuadros
estadísticos, para mayor claridad y mejor análisis:
1.8.2.1.
MATRÍCULA POR NIVELES Y/O PROGRAMAS 2013-UGEL-CHEPEN.
 RESUMEN.
ALUMNADO MATRICULADO
MODALIDAD/
FORMA
NIVEL Y/O PROGRAMA
E S TA T A L E
S
TOTAL
PARTICULAR
ESCOLARIZADOS
EDUCACION
BASICA
REGULAR
INICIAL
2,766
144
0
441
3,351
PRIM. MENORES
7,942
191
0
945
9,078
SECUND. MENORES
5,265
165
0
757
6,779
898
0
0
0
898
40
0
0
0
40
603
0
0
213
816
17,514
500
0
2,356
20,370
18
0
0
0
18
18
0
0
0
18
17,532
500
0
2,356
20,388
E.B.A
E.B. ESPECIAL
EDUC. TÉCN.
PRODUC.
CETPROS
TOTAL ESCOLARIZADOS
NO ESCOLARIZADOS
EBA ESPECIAL
PRITES
TOTAL GENERAL
.
13
______________________________________________________________________________________________
1.8.2.2.
PERSONAL DOCENTE DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS 2013
 RESUMEN.
PERSONAL DOCENTE
MODALIDAD/ FORMA
NIVEL Y/O
PROGRAMA
E S TA T A L E
S
PARTICUL
ARES
TOTAL
ESCOLARIZADOS
INICIAL
189
13
0
42
244
PRIM. MENORES
446
09
0
78
533
EDUCACION
SECUND. MENORES
BASICA REGULAR
378
11
0
42
431
EDUC. TÉCN.
PRODUC.
E.B.ALTERNATIVA
19
0
0
19
38
E.B. ESPECIAL
19
0
0
0
19
CETPROS
33
0
0
12
33
0
193
TOTAL ESCOLARIZADOS
1, 084
45
1,310
NO ESCOLARIZADOS
EBA (PEBANA)
INIC. NO
ESCOLARIZ.
0
0
0
0
0
PRONOE PRIMARIA
0
0
0
0
0
PRONOE SECUND.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1,084
33
0
193
1,310
EBA (PEBAJA)
TOTAL GENERAL
.
14
______________________________________________________________________________________________
2. PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2013 DE LA UGEL - CHEPEN.
PLIEGO: 451 GOBIERNO REGIONAL LA LIBERTAD
2.1. UNIDAD EJECUTORA: 301 EDUCACION CHEPEN (0835)
2.1.1. Objetivos Institucionales de Corto Plazo
Los objetivos que se presentan a continuación fueron aprobados en la etapa de
Formulación del Presupuesto 2013 y presentados ante el Gobierno Regional La Libertad.
OBJETIVOS
OBJETIVO
1
Cobertura y mejora de la calidad de educación Inicial (Niños y Niñas que
cuentan con las competencias básicas en Comunicación Integral y
Pensamiento Lógico matemático al concluir el II ciclo)
OBJETIVO
2
Asegurar la cobertura y que todos los niños y niñas concluyan la educación
básica (primaria, secundaria, básica alternativa y especial) y técnica
productiva de calidad.
OBJETIVO
3
Desarrollar las capacidades de Gestión, Planeamiento y gobierno sectorial,
fomentando una cultura de planificación, evaluación y vigilancia social de la
educación, con participación activa de la comunidad
OBJETIVO
4
Proteger y promover el cumplimiento oportuno de las obligaciones
previsionales del personal a cargo de la UGEL
PRIORIDAD
1
2
3
4
2.1.2. Líneas de Acción Operativas
La programación de actividades para el año 2013 se ha realizado considerando las
siguientes líneas de acción operativas:
Gestión/Asesoramiento y Apoyo.
Incluye todas las actividades ligadas al funcionamiento operativo y a la gestión
administrativa de la Entidad según estructura y nomenclatura vigente R.S. N° 205-202-ED
(Órgano de Dirección, Órganos de Línea: Área de Gestión Pedagógica y Área de
Gestión Institucional; Órgano de Apoyo: Área de Administración y Órgano de Control:
Área de Auditoría Interna)
Desarrollo curricular
Incluye todas las actividades ligadas a la implementación de los currículos educativos.
Material educativo
Incluye todas las actividades ligadas a la distribución de material educativo (textos, guías,
material didáctico, bibliografía, material multimedia) para Alumnos, IIEE., y docentes.
.
15
______________________________________________________________________________________________
Capacitación Docente
Incluye todas las actividades ligadas a la planificación, preparación, ejecución ,seguimiento
y evaluación de los programas de capacitación docente.
Saneamiento Legal de Locales Escolares e Infraestructura educativa
Incluye todas las actividades ligadas a la conservación y mantenimiento y saneamiento
técnico legal de Locales escolares y de la infraestructura educativa de las II.EE. estatales
de la UGEL-CHEPEN.
Tecnologías Educativas
Incluye todas las actividades necesarias para la implementación y sostenibilidad de
tecnologías educativas: televisión satelital, TIC´s y multimedia.
Mejora de Gestión Institucional
Incluye todas las actividades y proyectos ligados a la mejora de la organización y de los
procesos administrativos y de gestión del sistema educativo provincial, rediseño,
racionalización, carrera magisterial, carrera administrativa, capacitación en gestión, etc.
Mejora de la Gestión Educativa
Incluye todas las actividades y proyectos ligados a la mejora de la gestión educativa, es
decir, aquellas que inciden directamente en el incremento de la calidad y el desarrollo
educativo, como por ejemplo desarrollo y prueba de nuevos modelos educativos,
innovaciones educativas, promoción y difusión educativa, gestión del presupuesto por
resultados, políticas, normas, etc.
Educación Básica
Incluye todas las actividades ligadas a la prestación del servicio educativo en el nivel
básico a excepción del programa de Alfabetización.
2.2. Presupuesto UGEL-CHEPEN 2013, aprobado por Objetivo Institucional
PRIORIDAD
ID
DESCRIPCION
PIM
%
1
001
Cobertura y mejora de la calidad de educación Inicial (Niños y Niñas
que cuentan con las competencias básicas en Comunicación Integral
y Pensamiento Lógico matemático al concluir el II ciclo)
3,571,529
13.14
2
002
Asegurar la cobertura y que todos los niños y niñas concluyan la
educación básica (primaria, secundaria, básica alternativa y especial)
y técnica productiva de calidad.
18, 325,254
67.40
3
003
Desarrollar las capacidades de Gestión, Planeamiento y gobierno
sectorial, fomentando una cultura de planificación, evaluación y
vigilancia social de la educación, con participación activa de la
comunidad
1, 164, 657
4.28
4
004
4, 126, 600
15.18
27, 188,040
100%
TOTAL S/.
.
16
2.3.
PRESUPUESTO INSTITUCIONAL DE APERTURA - PIA - AÑO FISCAL 2013
451 GOBIERNO REGIONAL LA LIBERTAD
PLIEGO :
EJECUTORA 301 REGION LA LIBERTAD-EDUCACION CHEPEN (000835)
CATEGORIA PRESUPUESTAL
PROGRAMA
PROYECTO / PRODUCTO
ACTIVIDAD / ACCIONES DE INV./ OBRA
FUNCION
PROGRAMA FUNC
SUBPROGRAMA FUNC
RECURSOS
ORDINARIOS
RECURSOS
DIRECTAME
NTE
RECAUDAD
OS
TOTAL
PRESUPUESTO
2012
FINALIDAD
PROGRAMAS PRESUPUESTALES CON ENFOQUE A RESULTADOS
0090 LOGROS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE LA EDUCACION BASICA REGULAR (3000385 + 3000387)
3.000385 INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON CONDICIONES PARA EL CUMPLIMIENTO DE HORAS LECTIVAS NORMADAS
20,508,392
20,508,392
20,489,361
20,489,361
3,482,334
3,482,334
140,400
140,400
13,200
2,016,880
13,200
2,016,880
22
EDUCACION
0103 EDUCACION INICIAL
00607 DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA
130499 MULTIDISTRITAL
001 0090.3000385.5003107 CONTRATACION OPORTUNA Y PAGO DE PERSONAL DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS DE II CICLO DE EDUCACION BASICA REGULAR 22.047.0103
Meta: 00001 - 0077301 CONTRATACION OPORTUNA Y PAGO DE PERSONAL DE LAS II.EE. DE II CICLO DE E.B.R.,
INST. EDUC.: 39.000, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
1 RECURSOS ORDINARIOS
5 GASTOS CORRIENTES
Personal y Obligacione Sociales
PERSONAL ADMINISTRATIVO
NOMBRADO (REGIMEN
5. 2.1.1 1.1 2
PUBLICO)
ASIGNACION A FONDOS
5. 2.1.1 1.2 1
PARA PERSONAL
5. 2.1.1 2.1 1
PERSONAL NOMBRADO
17
______________________________________________________________________________________________
5. 2.1.1 2.1 2
PERSONAL CONTRATADO
5. 2.1.1 9.1 2
AGUINALDOS
BONIFICACION POR
ESCOLARIDAD
CONTRIBUCIONES A
ESSALUD
ANIMADORAS Y
ALFABETIZADORES
5. 2.1.1 9.1 3
5. 2.1.3 1.1 5
5. 2.3.2.7.5 4
0104 EDUCACION PRIMARIA
834,620
122,400
834,620
122,400
81,600
81,600
173,634
173,634
99,600
99,600
9,287,074
9,287,074
787,760
787,760
55,200
55,200
84,000
7,156,656
206,300
315,000
84,000
7,156,656
206,300
315,000
210,000
210,000
472,158
472,158
7,525,856
7,525,856
EDUCATIVAS DE EDUCACION PRIMARIA 22.047.0104
Meta: 00001 - 0077302 CONTRATACION OPORTUNA Y PAGO DE PERSONAL DE LAS II.EE. DE EDUCACION
PRIMARIA, INST. EDUC.: 59.000, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
5 GASTOS CORRIENTES
Personal y Obligaciones Sociales
NOMBRADO (REGIMEN
5. 2.1.1 1.1 2
PUBLICO)
PERSONAL CON CONTRATO
A PLAZO FIJO (REG. LAB.
5. 2.1.1 1.1 3
PUBLICO)
ASIGNACION A FONDOS
5. 2.1.1 1.2 1
PARA PERSONAL
5. 2.1.1 2.1 1
PERSONAL NOMBRADO
5. 2.1.1 2.1 2
PERSONAL CONTRATADO
5. 2.1.1 9.1 2
AGUINALDOS
BONIFICACION POR
ESCOLARIDAD
CONTRIBUCIONES A
ESSALUD
5. 2.1.1 9.1 3
5. 2.1.3 1.1 5
EDUCATIVAS DE EDUCACION SECUNDARIA 22.047.0105
0105 EDUCACION SECUNDARIA
.
18
______________________________________________________________________________________________
Meta: 00001 - 0077303 CONTRATACION OPORTUNA Y PAGO DE PERSONAL DE LAS II.EE. DE EDUCACION
PRIMARIA, INST. EDUC.: 19.000, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
5 GASTOS CORRIENTES
NOMBRADO (REGIMEN
5. 2.1.1 1.1 2
PUBLICO)
5. 2.1.1 1.1 3
PUBLICO)
ASIGNACION A FONDOS
5. 2.1.1 1.2 1
PARA PERSONAL
5. 2.1.1 2.1 1
PERSONAL NOMBRADO
5. 2.1.1 2.1 2
PERSONAL CONTRATADO
5. 2.1.1 9.1 2
AGUINALDOS
BONIFICACION POR
ESCOLARIDAD
CONTRIBUCIONES A
ESSALUD
5. 2.1.1 9.1 3
5. 2.1.3 1.1 5
004 0090.3000385.5003110 LOCALES ESCOLARES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE II CICLO DE
EDUCACION BASICA REGULAR CON CONDICIONES ADECUADAS PARA SU FUNCIONAMIENTO 22.047.0103
543,330
543,330
24,420
24,420
56,400
5,131,450
933,750
266,400
56,400
5,131,450
933,750
266,400
177,600
177,600
392,506
392,506
73,780
73,780
16,600
8,600
16,600
8,600
24,000
24,000
7,200
7,200
16,200
16,200
1,180
1,180
Meta: 00001 - 0077304 LOCALES ESCOLARES DE II.EE. DE II CICLO DE E.B.R., CON CONDICIONES ADECUADAS
PARA SU FUNCIONAMIENTO, LOCAL ESCOLAR: 31.000, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
5 GASTOS CORRIENTES
Bienes y
Servicios
PAPELERIA EN GENERAL,
UTILES Y MATERIALES DE
5. 2.3.1 5.1 2
OFICINA
5. 2.3.1 5.3 1
5. 2.3.2 2.1 1
5. 2.3.2 2.1 2
5. 2.3.2 8.1 1
5. 2.3.2 8.1 2
.
ASEO, LIMPIEZA Y TOCADOR
SERVICIO DE SUMINISTRO
DE ENERGIA ELECTRICA
SERVICIO DE AGUA Y
DESAGUE
CONTRATO ADMINISTRATIVO
DE SERVICIOS
CONTRIBUCIONES A
ESSALUD DE CAS
19
______________________________________________________________________________________________
005 0090.3000385.5003111 LOCALES ESCOLARES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACION PRIMARIA
CON CONDICIONES ADECUADAS PARA SU FUNCIONAMIENTO 22.047.0104
68,650
68,650
18,350
10,300
18,350
10,300
28,000
28,000
12,000
12,000
51,667
51,667
18,081
9,020
18,081
9,020
18,566
18,566
6,000
6,000
19,031
19,031
Meta: 00001 - 0077305 LOCALES ESCOLARES DE II.EE. DE PRIMARIA, CON CONDICIONES ADECUADAS PARA
SU FUNCIONAMIENTO, LOCAL ESCOLAR: 59.000, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
5 GASTOS CORRIENTES
Bienes y
Servicios
5. 2.3.1 5.1 2
OFICINA
5. 2.3.1 5.3 1
5. 2.3.2 2.1 1
5. 2.3.2 2.1 2
SERVICIO DE AGUA Y
DESAGUE
006 0090.3000385.5003112 LOCALES ESCOLARES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SECUNDARIA CON
CONDICIONES ADECUADAS PARA SU FUNCIONAMIENTO 22.047.0105
Meta: 00001 - 0077306 LOCALES ESCOLARES DE II.EE. DE SECUNDARIA, CON CONDICIONES ADECUADAS
PARA SU FUNCIONAMIENTO, LOCAL ESCOLAR: 19.000, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
5 GASTOS CORRIENTES
Bienes y
Servicios
5. 2.3.1 5.1 2
OFICINA
5. 2.3.1 5.3 1
5. 2.3.2 2.1 1
5. 2.3.2 2.1 2
SERVICIO DE AGUA Y
DESAGUE
3000387 ESTUDIANTES DE EDUCACION BASICA REGULAR CUENTAN CON MATERIALES EDUCATIVOS NECESARIOS
PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES
007 0090.3000387.5003129 DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA ESTUDIANTES DE II CICLO DE
EDUCACIÓN BASICA REGULAR DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS 22.047.0103
.
20
______________________________________________________________________________________________
Meta: 00001 - 0077323 DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA ESTUDIANTES DE II CICLO DE E.B.R.
DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS, ESTUDIANTES 2786.000, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
5 GASTOS CORRIENTES
Bienes y
Servicios
TRANSPORTE Y TRASLADO
DE CARGA, BIENES Y
5. 2.3.2 7.1 1 2
MATERIALES
2,304
2,304
2,304
2,304
2,115
2,115
2,115
2,115
500
500
500
500
008 0090.3000387.5003130 DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE
INSTITUCIONES EDUCATIVAS 22.047.0104
Meta: 00001 - 0077324 DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE
INSTITUCIONES EDUCATIVAS, ESTUDIANTES 8478.000, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
5 GASTOS CORRIENTES
Bienes y
Servicios
DE CARGA, BIENES Y
5. 2.3.2 7.1 1 2
MATERIALES
009 0090.3000387.5003131 DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE
INSTITUCIONES EDUCATIVAS 22.047.0105
Meta: 00001 - 0077325 DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE
INSTITUCIONES EDUCATIVAS, ESTUDIANTES 6495.000, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
5 GASTOS CORRIENTES
Bienes y
Servicios
DE CARGA, BIENES Y
5. 2.3.2 7.1 1 2
MATERIALES
007 0090.3000387.5003134 DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA AULAS DE II CICLO DE
EDUCACIÓN BASICA REGULAR DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS 22.047.0103
Meta: 00001 - 0077328 DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA AULAS DE II CICLO DE E.B.R. DE
INSTITUCIONES EDUCATIVAS, AULA: 119.000, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
.
21
______________________________________________________________________________________________
5 GASTOS CORRIENTES
Bienes y
Servicios
DE CARGA, BIENES Y
5. 2.3.2 7.1 1 2
MATERIALES
500
500
500
500
500
500
500
500
11,411
11,411
11,411
11,411
1,000
1,000
0011 0090.3000387.5003135 DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA AULAS DE
PRIMARIA 22.047.0104
Meta: 00001 - 0077329 DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA AULAS DE PRIMARIA,
AULA: 466.000, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
5 GASTOS CORRIENTES
Bienes y
Servicios
DE CARGA, BIENES Y
5. 2.3.2 7.1 1 2
MATERIALES
0012 0090.3000387.5003136 DOTACION DE MATERIAL FUNGIBLE PARA AULAS DE II CICLO DE EDUCACIÓN
BASICA REGULAR 22.047.0103
Meta: 00001 - 0077330 DOTACION DE MATERIAL FUNGIBLE PARA AULAS DE II CICLO DE E.B.R.,
5 GASTOS CORRIENTES
Bienes y
Servicios
MATERIAL DIDACTICO,
ACCESORIOS Y UTILES DE
5. 2.3.1 9.1 2
ENSEÑANZA
0013 0090.3000387.5003137 DOTACION DE MATERIAL FUNGIBLE PARA AULAS DE
PRIMARIA 22.047.0104
Meta: 00001 - 0077331 DOTACION DE MATERIAL FUNGIBLE PARA AULAS DE PRIMARIA,
5 GASTOS CORRIENTES
Bienes y
.
22
______________________________________________________________________________________________
Servicios
5. 2.3.1 9.1 2
MATERIAL DIDACTICO,
ACCESORIOS Y UTILES DE
ENSEÑANZA
1,000
1,000
285
285
285
285
416
416
416
416
2,400
2,400
0014 0090.3000387.5003139 DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA II. EE.
DE PRIMARIA 22.047.0104
Meta: 00001 - 0077333 DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA II.EE. DE PRIMARIA,
INST. EDUCAT.: 59.000, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
5 GASTOS CORRIENTES
Bienes y
Servicios
DE CARGA, BIENES Y
5. 2.3.2 7.1 1 2
MATERIALES
0015 0090.3000387.5003140 DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA II. EE.
DE SECUNDARIA 22.047.0105
Meta: 00001 - 0077334 DOTACION DE MATERIAL EDUCATIVO PARA II.EE. DE SECUNDARIA,
INST. EDUCAT.: 19.000, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
5 GASTOS CORRIENTES
Bienes y
Servicios
DE CARGA, BIENES Y
5. 2.3.2 7.1 1 2
MATERIALES
0091 INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS A LOS SERVICIOS EDUCATIVOS PUBLICOS DE LA
EDUCACION BASICA
3000276 NIÑOS Y ADOLESCENTES ASISTEN A SERVICIOS EDUCATIVOS CON SUFICIENTE CAPACIDAD INSTALADA
0016 0091.3000276.5003038 GESTION DE EXPEDIENTES TECNICOS PARA LA GENERACION DE NUEVAS
PLAZAS DOCENTES EN EDUCACCION INICIAL 22.047.0103
Meta: 00001 - 0076568 GESTION DE EXPEDIENTES TECNICOS PARA LA GENERACIÓN DE NUEVAS PLAZAS
DOCENTES EN EDUCACION INICIAL, PLAZA DOCENTE: 16.000, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
5 GASTOS CORRIENTES
.
23
______________________________________________________________________________________________
Bienes y
Servicios
5. 2.3.2 1.2 2
VIATICOS Y ASIGNACIONES
POR COMISION DE SERVICIO
1,200
1,200
1,200
1,200
1,200
1,200
1,200
1,200
1,123,657
1,164,657
690,937
690,937
216,345
216,345
106,140
106,140
223,200
57,320
19,200
223,200
57,320
19,200
0017 0091.3000276.5003039 GESTION DE EXPEDIENTES TECNICOS PARA LA GENERACION DE NUEVAS PLAZAS
DOCENTES EN EDUCACCION SECUNDARIA 22.047.0105
Meta: 00001 - 0076569 GESTION DE EXPEDIENTES TECNICOS PARA LA GENERACIÓN DE NUEVAS PLAZAS
DOCENTES EN EDUCACION SECUNDARIA, PLAZA DOCENTE: 4.000, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
5 GASTOS CORRIENTES
Bienes y
Servicios
5. 2.3.2 1.2 2
9001 ACCIONES CENTRALES
3999999 SIN PRODUCTO
5.000003 GESTION ADMINISTRATIVA
22
EDUCACION
006 GESTION
0008 ASESORAMIENTO Y APOYO
00009 ACCIONES ADMINISTRATIVAS
0018 9001.3999999.5000003 GESTION ADMINISTRATIVA
22.006.0008
Meta: 00001 - 0000009 ACCIONES ADMINISTRATIVAS, ACCIÓN: 100.000, LA LIBERTAD, CHEPEN, CHEPEN
5 GASTOS CORRIENTES
NOMBRADO (REGIMEN
5. 2.1.1 1.1 2
PUBLICO)
5. 2.1.1 1.1 3
PUBLICO)
ASIGNACION A FONDOS
5. 2.1.1 1.2 1
PARA PERSONAL
.
5. 2.1.1 2.1 1
PERSONAL NOMBRADO
5. 2.1.1 9.1 2
AGUINALDOS
24
______________________________________________________________________________________________
5. 2.1.1 9.1 3
5. 2.1.2 1.1 1
5. 2.1.3 1.1 5
BONIFICACION POR
ESCOLARIDAD
UNIFORME PERSONAL
ADMINISTRATIVO
CONTRIBUCIONES A
ESSALUD
Pensiones y Otras Prestaciones Sociales
GASTOS DE SEPELIO Y LUTO
5. 2.2.2 3.4 2
DEL PERSONAL ACTIVO
Bienes y
Servicios
ALIMENTOS Y BEBIDAS PARA
5. 2.3.1 1.1 1
CONSUMO HUMANO
COMBUSTIBLES Y
5. 2.3.1 3.1 1
CARBURANTES
LUBRICANTES, GRASAS Y
5. 2.3.1 3.1 3
AFINES
5. 2.3.1 5.1 1
5. 2.3.1 5.1 2
5. 2.3.1 5.3 1
5. 2.3.1 5.4 1
5. 2.3.1 6.1 1
ELECTRICIDAD, ILUMINACION
Y ELECTRONICA
5. 2.3.2 2.2 1
DE VEHICULOS
LIBROS, TEXTOS Y OTROS
MATERIALES IMPRESOS
PARA MAQUINARIAS Y
EQUIPOS
PASAJES Y GASTOS DE
TRANSPORTE
SERVICIO DE SUMINISTRO DE
ENERGIA ELECTRICA
SERVICIO DE AGUA Y
DESAGUE
SERVICIO DE TELEFONIA
MOVIL
5. 2.3.2 2.2 2
SERVICIO DE TELEFONIA FIJA
5. 2.3.2 2.2 3
5. 2.3.2 2.3 1
SERVICIO DE INTERNET
CORREOS Y SERVICIOS DE
MENSAJERIA
5. 2.3.2 2.4 1
SERVICIO DE PUBLICIDAD
5. 2.3.2 2.4 4
SERVICIO DE IMPRESIONES,
5. 2.3.1 9.1 1
5. 2.3.1 11.1 4
5. 2.3.2 1.2 1
5. 2.3.2 1.2 2
5. 2.3.2 2.1 1
5. 2.3.2 2.1 2
.
REPUESTOS Y ACCESORIOS
OFICINA
12,800
12,800
24,000
24,000
31,932
42,000
31,932
42,000
42,000
42,000
369,720
369,720
38,300
38,300
10,000
10,000
1,500
35,000
1,500
35,000
9,600
2,500
9,600
2,500
1,000
1,500
1,000
1,500
3,872
3,872
1,000
1,000
7,800
7,800
6,600
6,600
21,600
21,600
8,400
8,400
9,720
18,000
3,700
9,720
18,000
3,700
2,878
3,000
9,000
2,878
3,000
9,000
25
______________________________________________________________________________________________
5. 2.3.2 3.1 2
ENCUADERNACION Y
EMPASTADO
SERVICIO DE SEGURIDAD Y
VIGILANCIA
5. 2.3.2 4.1 3
DE VEHICULOS
5. 2.3.2 4.1 4
DE MOBILIARIO Y SIMILARES
5. 2.3.2 4.1 5
DE MAQUINARIAS Y EQUIPOS
5. 2.3.2 6.1 2
GASTOS NOTARIALES
SEGURO OBLIGATORIO
ACCIDENTES DE TRANSITO
(SOAT)
REALIZADO POR PERSONAS
JURIDICAS
OTROS SERVICIOS DE
INFORMATICA
CONTRATO ADMINISTRATIVO
DE SERVICIOS
CONTRIBUCIONES A
ESSALUD DE C.A.S.
5. 2.3.2 6.3 3
5. 2.3.2 7.3 1
5. 2.3.2 7.4 99
5. 2.3.2 8.1 1
5. 2.3.2 8.1 2
Otros Gastos
5. 2.5.5 1.1 1
5. 2.5.5 1.1 2
PERSONAL DE EDUCACION
42,000
2,000
500
1,500
1,500
42,000
2,000
500
1,500
1,500
1,800
1,800
7,000
7,000
1,000
1,000
109,200
109,200
8,250
21,000
3,500
17,500
8,250
21,000
3,500
17,500
2 RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS
Bienes y
Servicios
VESTUARIO, ACCESORIO Y
2.3.1 2.1 1
PRENDAS D VESTIR
2.3.1 2.1 3
CALZADO
2.3.1 5.1 2
OFICINA
Gastos de
6 Capital
EQUIPOS
2.6. 3 2.3 1
COMPUTACIONALES Y
PERIFERICOS
9002 ASIGNACIONES PRESUPUESTARIAS QUE NO RESULTAN EN PRODUCTOS
5,512,591
41,000
41,000
26,000
26,000
15,400
6,600
15,400
6,600
4,000
4,000
15,000
15,000
15,000
15,000
5,512,591
3999999 SIN PRODUCTO
5000660 DESARROLLO DE LA EDUCACION ESPECIAL
22
EDUCACION
.
26
______________________________________________________________________________________________
0107 EDUCACION BASICA ESPECIAL
0019 9002.3999999.5000660 DESARROLLO DE LA EDUCACION ESPECIAL
22.047.0107
372,779
372,779
364,479
364,479
35,437
35,437
3,600
191,650
93,002
13,200
3,600
191,650
93,002
13,200
8,800
8,800
18,790
5,000
18,790
5,000
5,000
5,000
1,500
1,500
1,200
1,200
300
1,800
1,800
300
1,800
1,800
Meta: 00001 - 0000607 DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA, HORAS LECTIVAS: 13500.000,
LA LIBERTAD, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
5 GASTOS CORRIENTES
NOMBRADO (REGIMEN
5. 2.1.1 1.1 2
PUBLICO)
ASIGNACION A FONDOS
5. 2.1.1 1.2 1
PARA PERSONAL
5. 2.1.1 2.1 1
PERSONAL NOMBRADO
5. 2.1.1 2.1 2
PERSONAL CONTRATADO
5. 2.1.1 9.1 2
AGUINALDOS
BONIFICACION POR
ESCOLARIDAD
CONTRIBUCIONES A
ESSALUD
5. 2.1.1 9.1 3
5. 2.1.3 1.1 5
5. 2.2.2 3.4 2
DEL PERSONAL ACTIVO
Bienes y
Servicios
5. 2.3.2 2.1 1
ENERGIA ELECTRICA
SERVICIO DE AGUA Y
5. 2.3.2 2.1 2
DESAGUE
Otros Gastos
5. 2.5.5 1.1 2
5000661 DESARROLLO DE LA EDUCACION LABORAL Y TECNICA
22
EDUCACION
049 EDUCACION TECNICA PRODUCTIVA
0112 FORMACION OCUPACIONAL
.
27
______________________________________________________________________________________________
0020 9002.3999999.5000661 DESARROLLO DE LA EDUCACION LABORAL Y TECNICA 22.049.0112
630,666
630,666
620,466
620,466
60,246
60,246
6,000
376,380
108,516
22,800
6,000
376,380
108,516
22,800
15,200
15,200
31,324
7,000
31,324
7,000
7,000
7,000
1,500
1,500
1,200
1,200
300
1,700
1,700
300
1,700
1,700
65,980
65,980
Meta: 00001 - 0000607 DESARROLLO DE LA EDUCACION LABORAL Y TECNICA,
HORAS LECTIVAS: 22000.000, LA LIBERTAD, CHEPEN, MULTIDISTRITAL
5 GASTOS CORRIENTES
NOMBRADO (REGIMEN
5. 2.1.1 1.1 2
PUBLICO)
ASIGNACION A FONDOS
5. 2.1.1 1.2 1
PARA PERSONAL
5. 2.1.1 2.1 1
PERSONAL NOMBRADO
5. 2.1.1 2.1 2
PERSONAL CONTRATADO
5. 2.1.1 9.1 2
AGUINALDOS
BONIFICACION POR
ESCOLARIDAD
CONTRIBUCIONES A
ESSALUD
5. 2.1.1 9.1 3
5. 2.1.3 1.1 5
5. 2.2.2 3.4 2
DEL PERSONAL ACTIVO
Bienes y
Servicios
5. 2.3.2 2.1 1
ENERGIA ELECTRICA
SERVICIO DE AGUA Y
5. 2.3.2 2.1 2
DESAGUE
Otros Gastos
5. 2.5.5 1.1 2
5.000664 DESARROLLO DE LA EDUCACION PRIMARIA DE ADULTOS
22
EDUCACION
0106 EDUCACION BASICA ALTERNATIVA
00607 DESARROLLO DE LA
ENSEÑANZA
0021 9002.3999999.5000664 DESARROLLO DE LA EDUCACION PRIMARIA DE ADULTOS 22.047.0106
Meta: 00001 - 0000607 DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA ADULTOS,
.
28
______________________________________________________________________________________________
5 GASTOS CORRIENTES
5. 2.1.1 2.1 1
PERSONAL NOMBRADO
5. 2.1.1 9.1 2
AGUINALDOS
BONIFICACION POR
ESCOLARIDAD
CONTRIBUCIONES A
ESSALUD
5. 2.1.1 9.1 3
5. 2.1.3 1.1 5
65,980
58,476
2,400
65,980
58,476
2,400
1,600
1,600
3,504
3,504
316,566
316,566
316,566
316,566
24,372
24,372
11,792
11,792
3,600
211,798
30,158
10,800
3,600
211,798
30,158
10,800
7,200
7,200
16,846
16,846
5.000666 DESARROLLO DE LA EDUCACION SECUNDARIA DE ADULTOS
22
EDUCACION
0106 EDUCACION BASICA ALTERNATIVA
0022 9002.3999999.5000666 DESARROLLO DE LA EDUCACION SECUNDARIA DE ADULTOS 22.047.0106
Meta: 00001 - 0000607 DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA ADULTOS,
5 GASTOS CORRIENTES
NOMBRADO (REGIMEN
5. 2.1.1 1.1 2
PUBLICO)
A PLAZO FIJO (REGIMEN
5. 2.1.1 1.1 3
LABORAL PUBLICO)
ASIGNACION A FONDOS
5. 2.1.1 1.2 1
PARA PERSONAL
5. 2.1.1 2.1 1
PERSONAL NOMBRADO
5. 2.1.1 2.1 2
PERSONAL CONTRATADO
5. 2.1.1 9.1 2
AGUINALDOS
BONIFICACION POR
ESCOLARIDAD
CONTRIBUCIONES A
ESSALUD
5. 2.1.1 9.1 3
5. 2.1.3 1.1 5
.
29
______________________________________________________________________________________________
5.000991 OBLIGACIONES PREVISIONALES
24 PREVISION SOCIAL
052 PREVISION SOCIAL
0116 SISTEMAS DE PENSIONES
01153 PAGO DE PENSIONES
0023 9002.3999999.5000991 OBLIGACIONES PREVISIONALES 22.052.0116
Meta: 00001 - 0001153 PAGO DE PENSIONES, PLANILLA: 12.000, LA LIBERTAD, CHEPEN, CHEPEN
4,126,600
4,126,600
4,116,600
4,116,600
3,746,600
3,746,600
370,000
6,000
370,000
6,000
6,000
4,000
4,000
6,000
4,000
4,000
5 GASTOS CORRIENTES
Pensiones
5. 2.2.1 1.1 1
5. 2.2.1 1.2 1
REGIMEN DE PENSIONES DL.
20530
ESCOLARIDAD, AGUINALDOS
Y GRATIFICACIONES
5. 2.2.2 3.4 3
DEL PERSONAL PENSIONISTA
Otros Gastos
5. 2.5.5 1.2 1
TOTAL UNIDAD EJECUTORA 301 EDUCACION CHEPEN
PENSIONISTAS
27,147,040
41,000
27,188,040
RESUMEN
FF
CATEGORIA/GENERICA
5
GASTOS CORRIENTES
2.1
PERSONAL Y OBLIGACIONES SOCIALES
2.2
PENSIONES Y OTRAS PRESTACIONES SOCIALES
2.3
BIENES Y SERVICIOS
2.5
OTROS GASTOS
2 RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS
5
GASTOS CORRIENTES
2.3
BIENES Y SERVICIOS
6
GASTOS DE CAPITAL
2.6
ADQUISICION DE ACTIVOS NO FINANCIEROS
TOTAL PIA GASTO
.
PIA
22, 254,092
4, 176,600
687,848
28,500
26,000
15,000
27, 188, 040
30
2.4. Actividades del Plan Operativo Institucional 2013 dela UGEL-CHEPEN
La Unidad de Gestión Educativa Local –UGEL- de Chepén, es el Órgano Rector del Sector
Educación en el ámbito provincial, responsable de contribuir a la formulación de la política
educativa local, regional y nacional en materia de educación, cultura, deporte y recreación,
en armonía con los planes de desarrollo y política general del Estado.
En el marco del Presupuesto Institucional de Apertura 2013, cuya asignación se dio a
conocer mediante OFICIO MULTIPLE N° 001-2013-GRLL-GGR/GRP, de fecha 08/01/2013
por un monto de S/. 27,188, 040 Nuevos Soles, se presentan a continuación las acciones
formuladas y ajustadas al marco presupuestal aprobado:
2.5. Órgano de Dirección
2.5.1. DIRECCION UGEL-CHEPEN
La Dirección y Gestión de la UGEL CHEPEN, está confiada al Director(a) de la UGEL,
según lo dispone el artículo 141 y 142 del D.S. N° 011-2012-ED, le compete refrendar las
Resoluciones Directorales del ramo. El Director(a), además de ser la máxima autoridad de
la UGEL, lo es también del Sector Educación en el ámbito de la provincia de Chepén
Al Director (a) de la UGEL-Chepén, le corresponde contribuir en la aplicación de la política
educativa local, regional y nacional en materia de educación, cultura, ciencia y tecnología,
deporte y recreación, en concordancia con la política general del Estado y los planes de
desarrollo nacional; tiene como apoyo a:
2.5.1.1. Oficina de Asesoría Jurídica.
La Oficina de Asesoría Jurídica es el área responsable de brindar asesoramiento en
asuntos jurídicos al Órgano de Dirección; le corresponde sistematizar y concordar las
normas legales referidas al Sector Educación, depende del Órgano de Dirección.
2.5.1.2. Oficina de Trámite Documentario.
Es responsable de registrar y canalizar los expedientes que ingresan y salen de los
Despachos de la Dirección, de las Áreas y/u Oficinas de la UGEL-Chepén, depende del
Órgano de Dirección.
2.6. Órgano de Línea
2.6.1. ÁREA DE GESTION PEDAGOGICA,
depende del Órgano de Dirección, es responsable de implementar la política, objetivos y
estrategias nacionales, educativas y pedagógicas, de las etapas, niveles, modalidades y
formas del sistema educativo que plantea el Ministerio de Educación, como es el caso de
la aplicación de las estructuras curriculares básicas, los planes de formación y capacitación
del personal docente, el seguimiento de los factores de calidad de la educación, de las
investigaciones de carácter pedagógico y el uso de nuevas tecnologías de enseñanza en
los Programas de Educación Básica Regular (Inicial, Primaria y Secundaria, Básica
Alternativa y Básica Especial) y Educación Técnica Productiva (Formación Ocupacional).
31
______________________________________________________________________________________________
PRESENTACION
LA DIRECCIÓN DE GESTION PEDAGÒGICA de la Unidad de Gestión Educativa local de Chepén,
presenta el PLAN DE TRABAJO para el año lectivo 2013, centrado en los lineamientos de la Política
Educativa del Ministerio de Educación, Dirección Regional de Educación y el Gobierno Regional de
La Libertad: presentamos a través del Proyecto Educativo Nacional, Diseño Curricular Regional; los
mismos que están enmarcados en el grado de influencia de las Nuevas Tecnologías de la
informática, el procesamiento de la Información y del conocimiento- En este contexto que se
deberán tener modelos flexibles que permitan tener un comportamiento Constructivo y
Confluente, enmarcados dentro de la Eficiencia y Efectividad, siendo necesario aprender a
aprender, aprender a emprender y aprender a convivir, en el que será un constante comprender
que el mundo globalizado no está representado por un catalogo de leyes que habrá de registrar y
obedecer, sino por una serie de aspectos que cambian constantemente y por lo que, como
individuos, así como comunidad, debemos enfrentar.
Los objetivos del presente Plan de trabajo : la Capacitación y Actualización Permanente, el
Monitoreo, y Supervisión Educativa a Directores y Docentes de las Instituciones Educativas de
EBR,EBA, Y ETP, así como la inserción , inclusión y acceso a la educación a los niños(a) y jóvenes de
escasos recursos económicos ; centrados en los paradigmas para el logro y desarrollo de
capacidades que permitan la construcción autónoma de los aprendizajes mediante la participación
de maestros que facilitan el acceso a la información y contribuye al desarrollo de competencias,
orientados a elaborar un proyecto de vida debidamente organizado para utilizarlas de manera
pertinente .Igualmente mediante el monitoreo como una de las formas de acompañamiento y
asesoramiento de busca garantizar aprendizajes de calidad; por lo que es imprescindible agenciarse
de herramientas, medios y equipos, que nos permitan lograr los objetivos en el presente año, por
ello se han planificado diferentes actividades, las mismas que necesitan el apoyo decidido y
comprometido del Despacho Directoral , Jefaturas y trabajadores de la UGEL Chepén así como de
Instituciones locales y ciudadanos de buena voluntad comprometidos con el quehacer educativo y
que promueven el desarrollo de nuestra Provincia.
En la ejecución de las actividades programadas se enfatizara en la realización ética, que inspira la
práctica de valores de paz, solidaridad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad,
trabajo cooperativo, entre otros.
Expreso un especial reconocimiento en Educación de Dirección de Gestión Pedagógica de la
UGEL Chepén, porque fruto de una visión compartida se obtuvo como producto el presente PLAN
DE TRABAJO, y que esperamos, cubra las expectativas de la Comunidad Educativa de la provincia
de Chepén, ciudad emprendedora de la Región.
.
32
______________________________________________________________________________________________
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA DE LA UGEL-CHEPEN
I.- DATOS GENERALES
Denominación “Plan Anual Trabajo Estratégico del Dirección de Gestión Pedagógica de la Unidad
de Gestión Educativa Local de Chepén para el Año 2013.
Responsables:
De la Coordinación Y Supervisión
Prof. JORGE WILLIAM CARLO CANEVARO
Director de la UGEL-CHEPEN
Prof. WILFREDO ISAIAS BERMEJO SÁNCHEZ
Director de Gestión Pedagógica
Equipo de Especialistas:
Lic. TERESA DEL ROSARIO PAREDES SILVA
Especialista de Educación Inicial
Prof.. MARLENY PERALTA ARROYO
Especialista de Educación Primaria
Lic. ROBERTO GAMARRA CRUZADO
Especialista Secundaria de Letras
Prof. ESGARDO DESIDERIO CASTAÑEDA FLORES
Especialista de Secundaria – Ciencias
Prof. CARLOS HERNANDEZ HONORES
Coordinador de Educación Física
Prof. SANTOS BERNARDO SANCHEZ LOJE
Asistente en Servicio de Educación y Cultura
Prof. CÉSAR HUMBERTO CASTRO CATALÁN
Especialista de Educación de Adultos y CETPROS
Sect. JANET DEL ROSARIO CABANILLAS LIZARZABURU
Secretaria de Gestión Pedagógica
De Logística
Equipo de Especialistas de los Niveles y Modalidades del Área de Gestión Pedagógica de la UGELCHEPEN
Duración : Inicio : 01.03.13
Término : 31 de Diciembre del 2013
.
33
______________________________________________________________________________________________
II.- CARACTERIZACION DE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
2.1. DEL CURRÍCULO
-
El proceso de diversificación curricular en la mayoría de las Instituciones Educativas no
están formuladas de acuerdo al Diseño Curricular Nacional.
2.1. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
-
Las estrategias de aprendizaje utilizadas por los docentes, no concretizan el modelo
pedagógico asumido y propuesto por el Ministerio de Educación.
No se considera los ritmos y estilos de aprendizaje en el trabajo pedagógico.
2.3. PROGRAMACIÓN
-
Limitaciones para la formulación de capacidades contextualizadas a su realidad.
No se considera conocimientos locales en las Programaciones Curriculares
Deficiencias en el manejo de las capacidades específicas en cuanto a la jerarquización y los
procesos mentales.
2.4. SUPERVISION Y MONITOREO
Los equipos de Supervisión Interna de la II.E.E. no cumplen a cabalidad con lo planificado
2.5. CAPACITACION DOCENTE
Desinterés de algunos docentes para participar en Jornadas de Actualización y Capacitación
Docente.
En su mayoría los Docentes participantes Talleres de capacitación, no realizan la réplica en su II.E.E.
2.6. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
- Limitada creatividad para elaborar medios y materiales educativos que permitan el desarrollo de
capacidades.
2.7. EVALUACION
-
Deficiencia en el manejo de instrumentos de evaluación, así como en la elaboración de
indicadores y matrices de evaluación.
2.8. GESTION INSTITUCIONAL
Dificultad para incorporar los lineamientos del Diseño Curricular Nacional y Regional en la
Propuesta Pedagógica y su incidencia en el Proyecto Curricular Institucional.
La Mayoría de las II.E.E. no cuentan con documentos de gestión actualizadas de acuerdo a la
normatividad vigente.
.
34
______________________________________________________________________________________________
III.- JUSTIFICACION
3.1. LEGAL
Constitución Política del Perú
Ley 28044, Ley General de Educación
Ley 24029-25212: Ley del Profesorado y su Modificatoria
Ley de la Carrera Pública Magisterial
Ley 26549 Ley de los Centros Educativos Privados
D.S. 050-82-ED- Reglamento del Sistema de Supervisión Educativa
D.S. 019-90-ED. Reglamento de la Ley de Profesorado
D.S. 01-98-ED. Reglamento de Centros Educativos Privados
R.M. Nº 0054-2006-ED Normas para la matrícula de estudiantes con necesidades educativas
especiales.
R.M. Nº 542-2005-ED Plan de conversión de la Educación Básica Alternativa.
D.S. Nº 015-2002ED. Reglamento de Organización y Funciones de las Direcciones Regionales y
Unidades de Gestión Educativa.
R.M. Nº 494 - 2010 - ED : “Orientaciones Y Normas Nacionales para la Gestión en las Instituciones
de Educación Básica Regular y Técnico Productiva 2008.
R.M.Nº 592-2005-ED “ Plan Nacional de Educación para todos (2005-2015)”.
D.S. Nº 006-2004-ED “Lineamientos de Política Educativa”
D.S..Nº 026-2004-ED “Década de la Educación Inclusiva 2003-2012
D.S Nº 013-2004-ED “Reglamento de Educación Básica Regular.”
Programa de Organización Anual de Educación Rural.
Manual de Organización y funciones UGEL-CHEPÈN
R.M. Nº 234-2005-ED. “Evaluación de los Aprendizajes de EBR”
R.S. Nº 001-2007 “Aprobación del Proyecto Educativo Nacional”
R.D. Nº 188-2005-ED. “ Aprueba el Programa Nacional de Formación de Servicio”.
R.M. Nª0622-2011-ED Directiva de Inició del Año Escolar 2012.
3.2. TECNICA
El Ministerio de Educación a través de los Lineamientos de Política Educativa Nacional, busca el
mejoramiento de la calidad Educativa en todo el territorio. Nuestra Provincia a través del
diagnóstico situacional en Sistema Educativo recoge las demandas y necesidades de los coautores
de este proceso el cual se plasma en el PLAN ANUAL DE TRABAJO 2013 de la UGEL CHEPEN, a fin
de organizar, planificar, orientar en impulsar sus acciones para lograr con EFICIENCIA, EFICACIA y
EFECTIVIDAD el mejoramiento de la calidad de la Educación y la consolidación de la modernización
de las Instituciones Educativas de Educación BASICA Y REGULAR,ALTERNATIVAS Y TECNICO
PRODUCTIVA; teniendo en cuenta como contenidos transversales las capacidades comunicativas, el
desarrollo de la comprensión lectora el razonamiento lógico Matemático , desde los distintos
agentes del proceso educativo; a fin de responder de manera pertinente y productiva a las distintas
necesidades y cambios que ocurren en nuestra comunidad globalizada.
Por ello la UGEL CHEPEN a través de la DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA, busca atender la
PROBLEMÁTICA EDUCATIVA, según el diagnostico situacional con el propósito de lograr una
.
35
______________________________________________________________________________________________
EDUCACION DE CALIDAD; siendo necesario promover espacios mediante la CAPACITACION Y
ACTUALIZACION que respondan a las necesidades e intereses de la comunidad educativa en
general, enmarcada en la práctica de valores y convivencia pacífica y democrática que se oriente a
la construcción de un PROYECTO DE VIDA, y el desarrollo sostenido de la Provincia de Chepén.
Por tanto en el presente año la continuación del servicio de acompañamiento , monitoreo
supervisión y , CAPACITACION permanente, permitirá garantizar aprendizajes de calidad,
priorizando la práctica de metodología activa, el uso de recursos educativos. El servicio tutorial
permanente y la inserción de la TICs, que estimula y facilita la capacidad del docente chepenano.
IV. OBJETIVOS
4.1. GENERALES
4.1.1.- Mejorar la calidad de los aprendizajes de los niños niñas y jóvenes de la Provincia de
CHEPÈN, mediante la supervisión, seguimiento y monitoreo del Currículo basado en capacidades, y
en la continua capacitación de los docentes haciendo uso de un enfoque interinstitucional como un
compromiso asumido por la comunidad en general y liderada por la UNIDAD DE GESTION
EDUCATIVA LOCAL CHEPEN.
4.2. ESPECIFICOS
4.2.1. Organizar a las instituciones gubernamentales, ONGs, instituciones privadas para hacer un
cruce de políticas contra la pobreza unificar esfuerzos por la educación de los niños, niñas y jóvenes
que se encuentran en situación de pobreza y por ende de deserción, reflejados en los altos índices
estadísticos.
4.2.2. Mejorar las capacidades profesionales de Educación Básica Regular , Educación Especial, y
Educación Técnico Productiva orientado hacia el logro de los perfiles ideales expresados en el
diseño Curricular Nacional.
4.2.3. Implementar y desarrollar programas para el mejoramiento y medición de las capacidades
comunicativas lógicos Matemáticas y el desarrollo axiológico de los estudiantes.
4.2.4. Implementar y organizar centros pilotos para el seguimiento e implementación de programas
de mejoramiento de la calidad educativa en Chepén, validados en la participación de eventos
Regionales y Nacionales.
4.2.5. Implementar directivas específicas para el cumplimiento del desarrollo curricular, teniendo
como base legal la Normas del cumplimiento de las horas Efectivas y la capacidad de supervisión
expresados en el D.S. 009-2005—ED.
4.2.6. Organizar y ejecutar actividades científicas, culturales y deportivas con participación de las
organizaciones de la sociedad civil.
4.2.7. Promover estudios e investigaciones sobre calidad educativa, estrategias de aprendizaje,
gestión Educativa, Evaluación, entre otros con el apoyo de Universidades e Institutos Superiores
Pedagógicos.
4.2.8. Fortalecer las Redes Educativas en todos los Niveles Educativos, a fin de plasmar proyectos
innovadores, que permitan fortalecer el sistema educativo.
V.- ACTIVIDADES
5.1.- Eventos de Capacitación de Replica del Ministerio de Educación se realizarán de acuerdo a lo
programado por la superioridad.
.
36
______________________________________________________________________________________________
REQUERIMIENTO DE PRESUPUESTO DEL NIVEL INICIAL
FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES N° 01
I.- DENOMINACIÓN :
TALLER DE ADAPTACIONES CURRICULARES Y SUPERVISION DE LOS CEBES
II.- RESPONSABLE
ESPECIALISTA DE EDUCACIÓN INICIAL
III.- INDICADOR DE ÉXITO
Promover en los maestros que tienen niños Inclusivos cuenten con sus programaciones, que le
permitan que los niños con necesidades diferentes se incluyan en el trabajo con los otros niños y
niñas que no tienen estas limitaciones.
IV.- OBJETIVO
Propiciar que los docentes se comprometan a cumplir con el trabajo que se viene desarrollando
con los niños con necesidades diferentes, y que esto no los limite a cumplir con el desarrollo de
sus programaciones.
V.- META
A todos las Instituciones que tienen niños y niñas con necesidades especiales.
VI.- ESTRATEGIAS
N°
O1
02
03
04
ESTRATEGIAS
Presentación del Plan de trabajo
Desarrollo del Taller
Control e Asistencia
Informe final del desarrollo del Taller
M
X
A
CRONOGRAMA
M
J J A
S
O
N
D
X
x
VII PRESUPUESTO
N°
DESCRIPCIÓN
01
02
02
Papel bond
Plumones
Refrigerio
CANTIDAD COSTO
COSTO TOTAL
UNITARIO
08
10.00
80.00
10
1.50
15.00
10
2.00
200.00
TOTAL
295.00
VIII.- FUENTE DE VERIFICACIÓN:
Asistencia de Docentes
.
37
______________________________________________________________________________________________
I.- DENOMINACIÓN :
TALLER DE REDES DE TUTORIA
II.- RESPONSABLE
Permitir que las Instituciones educativas del nivel Inicial se integren en Redes, a fin de poder
organizar temas que ayuden a los padres de familia asumir el rol de Padres, con el propósito de
que desde pequeños aprendan a resolver pequeños problemas.
IV.- OBJETIVO
Intercambiar a las Instituciones a fin de realizar pequeñas pasantías, y poder intercambiar
experiencias.
V.- META
A todos las Instituciones educativas del Nivel Inicial, Primaria y Secundaria, Especial.
VI.- ESTRATEGIAS
CRONOGRAMA
N°
O1
02
03
04
ESTRATEGIAS
Desarrollo del Taller
M
A
M
J
J
A
S
O
N
x
X
x
x
x
x
x
x
x
x
x
D
VII PRESUPUESTO
N°
DESCRIPCIÓN
CANTIDAD
01
02
02
Papel Sábana
Plumones
Refrigerio
30
10
100
TOTAL
COSTO COSTO TOTAL
UNITARIO
0.30
1.50
2.00
9.00
15.00
200.00
224.00
VIII.- FUENTE DE VERIFICACIÓN :
.
38
______________________________________________________________________________________________
I.- DENOMINACIÓN :
TRABAJOS CON EQUIPO TÉCNICO DE EDUCACIÓN INICIAL
II.- RESPONSABLE
Integrar a docentes y Coordinadoras del Nivel para conformar el Equipo Técnico con la finalidad
de brindar asesoramiento y soporte Técnico Pedagógico a las II.EEs y Programas No Escolarizados.
IV.- OBJETIVO
Promover Talleres de Capacitación y Acompañamiento Pedagógico con la finalidad de fortalecer
las capacidades profesionales del personal Directivo y Docente.
V.- META
A todos las Instituciones educativas del Nivel Inicial, Primaria y Secundaria, Especial.
VI.- ESTRATEGIAS
N°
O1
02
03
04
ESTRATEGIAS
Reuniones con Equipo Técnico
M
A
x
X
x
CRONOGRAMA
M
J J A
x
x
x
x
S
O
N
x
x
D
x
VII. PRESUPUESTO
N°
DESCRIPCIÓN
CANTIDAD
01
02
02
Papel Sábana
Plumones
Refrigerio
30
10
150
TOTAL
COSTO COSTO TOTAL
UNITARIO
0.30
1.50
1.50
9.00
15.00
225.00
249.00
.
39
______________________________________________________________________________________________
I.- DENOMINACIÓN:
TALLER DE INTERCULTURALIDAD
II.- RESPONSABLE
Promover en los Docentes, niños niñas Padres de Familia el valor histórico y cultural de la
Provincia y de sus lugares de origen.
IV.- OBJETIVO
Desarrollar actividades culturales y sociales para promover la difusión de lo nuestro.
V.- META
A todos las Instituciones educativas del Nivel Inicial, Primaria y Secundaria.
VI.- ESTRATEGIAS
N°
O1
02
03
04
ESTRATEGIAS
Ejecución del Taller
CRONOGRAMA
M A
M J
x
x
x
x
J
A
S
O
N
D
VII PRESUPUESTO
N°
DESCRIPCIÓN
CANTIDAD
01
Papel Sábana
30
0.30
9.00
02
C.D.
150
2.00
300.00
02
Refrigerio
150
1.50
225.00
TOTAL
COSTO COSTO TOTAL
UNITARIO
534.00
.
40
______________________________________________________________________________________________
I.- DENOMINACIÓN:
DIA DE LA EDUCACIÓN INICIAL
II.- RESPONSABLE
Participar en la celebración del Día de la Educación Inicial.
IV.- OBJETIVO
Difundir y revalorar el nivel de Educación Inicial en la Provincia de Chepén.
V.- META
A todos las Instituciones educativas del Nivel Inicial, Programa No Escolarizados, CEBE y CRA
VI.- ESTRATEGIAS
N° ESTRATEGIAS
O1 Presentación de Directiva
02 Planificación de Actividades
03 Control de Participación de las diferentes
Instituciones del nivel Inicial
04 Informe final del desarrollo del Taller
M
A
CRONOGRAMA
M
J J A
x
x
x
S
O
N
D
x
VII PRESUPUESTO
N°
DESCRIPCIÓN
01
02
Bandas
Propaganda a través de Boletines informativos y
radiales
03 Refrigerio
04 Para liturgia
05 Izamiento
TOTAL
CANTIDAD
COSTO COSTO TOTAL
UNITARIO
03
60
80.00
10.00
200
01
--------
2.00
50.00
--------
240.00
600.00
400.00
50.00
---------------1290.00
Asistencia de Docente
.
41
______________________________________________________________________________________________
I.- DENOMINACIÓN :
SEMANA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y NIÑAS
II.- RESPONSABLE
Velar por el respeto de los Derechos de los niños y niñas en nuestra Provincia, erradicando toda
forma de maltrato y alcanzando una vida digna acorde con su edad.
IV.- OBJETIVO
Comprometer la participación activa de autoridades, docentes, padres de familia y comunidad
en su conjunto para respetar los Derechos de nuestros niños y niñas.
V.- META
A todos las Instituciones educativas del Nivel Inicial, Programa No Escolarizados, CEBE, CRA
VI.- ESTRATEGIAS
N°
ESTRATEGIAS
M
A
CRONOGRAMA
M
J J A
O1 Presentación de Directiva
03
Control de Participación de las diferentes
S
x
x
O
N
D
x
x
VII PRESUPUESTO
N°
DESCRIPCIÓN
CANTIDAD
COSTO COSTO TOTAL
UNITARIO
80.00
160.00
01
Bandas
02
02
Propaganda-Difusión
60
10.00
600.00
02
Refrigerio
150
1.50
225.00
TOTAL
985.00
.
42
______________________________________________________________________________________________
I.- DENOMINACIÓN :
TALLER DE PROGRAMACION ANUAL Y DE AULA
II.- RESPONSABLE
Elaborar correctamente las unidades didácticas, con la finalidad de mejorar la calidad educativa,
mediante el uso de programaciones pertinentes a la edad y contexto.
IV.- OBJETIVO
Elaborar Programaciones curriculares de aula de acuerdo al enfoque de la Educación Inicial.
V.- META
A todos las Instituciones educativas del Nivel Inicial.
VI.- ESTRATEGIAS
N°
ESTRATEGIAS
M
O1 Presentación del Trabajo
A
CRONOGRAMA
M
J J A
x x
x
x
03
x
x
x
x
Control de Participación de las diferentes
VII PRESUPUESTO
N° DESCRIPCIÓN
CANTIDAD
S
O
N
D
COSTO COSTO TOTAL
UNITARIO
0.10
30.00
01
Papel Bonn
300
02
Plumones
24
1.50
02
Refrigerio
150
1.50
TOTAL
36.00
225.00
291.00
.
43
______________________________________________________________________________________________
I.- DENOMINACIÓN :
FESTIVAL DE TALENTOS
“FESTEJAMOS CON COREOGRAFIAS LA FIESTA DE MI PERÚ”
II.- RESPONSABLE
Participar activamente en el festival de talentos, demostrando sentido rítmico, expresión corporal
y creatividad
IV.- OBJETIVO
Promover la participación de los niños y niñas en actividades artísticas cultivando la la danza y la
música como parte de su identidad Nacional.
V.- META
150 niños y niñas del nivel inicial de 3, 4 y 5 años de Edad.
VI.- ESTRATEGIAS
N°
O1
02
03
04
ESTRATEGIAS
Organización y difusión
Convocatoria.
Presentación de coreografías
Evaluación del evento.
M
A
CRONOGRAMA
M
J J A
x x
X
x
x
S
O
N
D
VII PRESUPUESTO
N°
DESCRIPCIÓN
CANTIDAD
COSTO COSTO TOTAL
UNITARIO
01
Papel Bond
500
0.10
50.00
02
Plumones
24
1.50
36.00
02
Refrigerio
150
2.00
300.00
TOTAL
386.00
VIII. FUENTE DE VERIFICACIÓN:




Registro de convocatoria
Registro de Asistencia
Módulos
Informe final
.
44
______________________________________________________________________________________________
I.- DENOMINACIÓN :
TALLER DE MATEMATICA CREATIVA
II.- RESPONSABLE
Desarrollar estrategias adecuadas para el logro de capacidades del área de matemática.
IV.- OBJETIVO
Participar en las Olimpiadas de matemáticas del Nivel Inicial.
V.- META
A todos las Instituciones educativas del Nivel Inicial, y Programas No Escolarizados y CRA
VI.- ESTRATEGIAS
N° ESTRATEGIAS
VII . PRESUPUESTO
N° DESCRIPCIÓN
M
A
CRONOGRAMA
M
J J A
x X
x x
x x
x
S
O
N
D
x
CANTIDAD
COSTO COSTO TOTAL
UNITARIO
0.10
30.00
01
Papel Bonn
300
02
Plumones
24
1.50
36.00
02
Refrigerio
150
1.50
225.00
TOTAL
291.00
.
45
______________________________________________________________________________________________
I.- DENOMINACIÓN :
TALLER DE ELABORACIÓN DE MATERIALES CON EL CENTRO DE RECURSOS
II.- RESPONSABLE
Mejorar el servicio del Centro de Recursos para el Aprendizaje.
IV.- OBJETIVO
Contribuir en la elaboración y adecuación de material educativo para la implementación de los
sectores de aulas y logro de capacidades.
V.- META
A todos las Instituciones educativas del Nivel Inicial y Programas No Escolarizados.
VI.- ESTRATEGIAS
N°
ESTRATEGIAS
M
A
x
x
x
x
CRONOGRAMA
M
J J A
x
X
x
x
x
x
x
x
S
x
x
x
O
x
x
x
N
D
x
VII PRESUPUESTO
N°
DESCRIPCIÓN
01
02
02
03
04
05
Papel Bonn
Plumones
Plancha de Corrospun
Silicona
Africano
Papel sábana
CANTIDAD
de diferentes colores
300
24
10
50
10
30
COSTO COSTO TOTAL
UNITARIO
0.10
30.00
1.50
36.00
5.00
50.00
0.20
10.-00
3.00
30.00
0.30
9.00
TOTAL
165.00
.
46
______________________________________________________________________________________________
.FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES N° 11
I.- DENOMINACIÓN :
SUPERVISIÓN, MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS,
PIETBAF, PRONOEI Y CRA
II.- RESPONSABLE
Brindar asesoramiento y acompañamiento al docente en forma oportuna y efectiva.
IV.- OBJETIVO
Acompañar, asesorar y evaluar las acciones Técnico Pedagógicas en las Instituciones Educativas
con la finalidad de mejorar la calidad de los aprendizajes.
V.- META
A todos las Instituciones educativas del Nivel Inicial.
VI.- ESTRATEGIAS
N°
ESTRATEGIAS
M
O1 Presentación de Cronograma de Visitas
02 Planificación de visitas
03 Cronograma de I.E. que serán supervisadas
04 Informe del desarrollo de visitas realizadas
a las diferentes I.E. del nivel Inicial
A
x
x
x
x
CRONOGRAMA
M
J J A
x
x
x
x
x
x
x
S
O
x
x
x
x
x
N
D
VII PRESUPUESTO
N°
DESCRIPCIÓN
CANTIDAD
01
Movilidad 04 veces por semana
COSTO COSTO TOTAL
UNITARIO
16
10.00
02
Refrigerio
20
160.00
1.50
30.00
TOTAL
170.00
.
47
______________________________________________________________________________________________
FICHA RESUMEN DE ACTIVIDAD N° 01
I.
DENOMINACIÓN:
JORNADAS DE REFLEXION “DEFINIENDO PLANES DE MEJORA Y COMPROMISO PARA EL LOGRO
DE LOS APRENDIZAJES”
II.
RESPONSABLES:
III.
INDICADOR DE ÉXITO:
Compromiso de los Directores para asumir el ¨Plan de Mejora y compromiso de logro
de los Aprendizajes durante el año 2013.
IV.
OBJETIVO:
Determinar la directrices del Plan de Acción para la Mejora de los Aprendizajes por
Institución Educativa: “Demostrando lo que Aprendimos” ” Día del Logro “.
V.
META:
Cada I.E. de la Jurisdicción Chepén cuenta con su Plan de Acción para el año lectivo 2013
y hoja de ruta para el día del logro.
VI.
ESTRATEGIAS:
CRONOGRAMA
N° ESTRATEGIAS
F M A M J
01
02
03
04
05
Elaboración, presentación y aprobación del Proyecto de Capacitación.
Implementación del plan de Capacitación.
Convocatoria.
Ejecución del Plan de Capacitación.
Informe de la jornada.
VII.
J A S O N D
X
X
X
X
X
x
PRESUPUESTO:
N°
DESCRIPCIÓN
01
02
02
Papel Bond
Plumones
Refrigerio
CANTIDAD
300
24
60
COSTO COSTO TOTAL
UNITARIO
0.10
30.00
1.50
36.00
2.00
120.00
TOTAL
186.00




Registro de convocatoria
Módulos
Informe final
TERESA DEL ROSARIO PAREDES SILVA
.
48
______________________________________________________________________________________________
FICHA RESUMEN DE ACTIVIDAD Nº 02
I.
II.
DENOMINACION :
TALLER DE FORTALECIMIENTO DEL USO Y MANEJO DE UNIDADES DIDÁCTICAS , XO – ROBOTICA.
RESPONSABLES :
Especialista de Educación Primaria y Equipo Digete Primaria.
III.
INDICADOR DE ÉXITO
Diseñar unidades Didácticas funcionales, sesiones de Aprendizaje diversificando capacidades
incorporando el uso de los equipos del CRT.
IV.
OBJETIVO
Insertar en las unidades didácticas los Recursos Tecnológicos que se dispone del CRT .
V.
META
Docentes de Aula,Docentes responsables de AIP y CRT.
VI.
N°
ESTRATEGIAS
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
F M A M J
01 Elaboración, presentación y aprobación del Proyecto de Capacitación.
x
02
03
04
05
x
x
Implementación del plan de Capacitación.
Convocatoria.
Informe de la jornada.
VII.
PRESUPUESTO
Nº
DESCRIPCION
01
02
03
VIII.
PAPEL BOND
FOTOCOPIADO
DOCENTE
FORMADOR
x
x
CANTIDAD
COSTO
UNITARIO
100
200
1
J A S O N D
x
x
COSTO TOTAL
0.02
0.05
100.00
2.00
10.00
100.00
TOTAL
112.00
FUENTE DE VERIFICACIÓN



Registro de convocatoria, Registro de Asistencia.
Modulo de Presentación de trabajo productivo.
Informe final.
.
49
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
SUPERVISIÓN, MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
NIVEL PRIMARIO.
II.
RESPONSABLES:
III.
Brindar asesoramiento y acompañamiento al docente en forma oportuna y efectiva.
IV.
OBJETIVO:
Acompañar, asesorar y evaluar las acciones Técnico Pedagógicas en las Instituciones
Educativas con la finalidad de mejorar la calidad de los aprendizajes.
V.
META:
Instituciones Educativas del nivel Primaria de la jurisdicción Chepén
VI.
N°
ESTRATEGIAS:
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
M A M J
X
01 Elaboración del Plan de Supervisión y monitoreo.
X X X X X X X X
02 Realizar visitas de monitoreo y supervisión, Según Plan.
VII.
N°
J A S O N D
PRESUPUESTO:
DESCRIPCIÓN
CANTIDAD
COSTO COSTO TOTAL
UNITARIO
01
Movilidad 04 veces por semana
16
10.00
160.00
02
Refrigerio
20
1.50
30.00
TOTAL
190.00


Ficha de Supervisión Y Monitoreo.
Informe indicando logros obtenidos, dificultades y sugerencias respectivas.
.
50
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
CAPACITACIÓN DOCENTE: RED RURAL.
II.
RESPONSABLES:
Especialistas de Educación Primaria, Equipo Técnico de Educación Primaria
Área Rural.
III.
Docentes de la red rural se encuentran actualizados con los documentos administrativos
correspondientes y capacitados para mejorar los aprendizajes de los niños y niñas de las zonas rurales
de la Jurisdicción de la provincia de Chepén.
IV.
OBJETIVO:
Desarrollar capacidades en los docentes de las Instituciones Educativas Rurales y red rural
para mejorar EL TRABAJO EDUCATIVO a través de estrategias metodológicas implementadas
para la mejora de los aprendizajes en el marco de la búsqueda de la calidad educativa.
V.
META:
Docentes de las AREAS RURALES DE LA PROVINCIA DE CHEPÉN.
VI.
ESTRATEGIAS:
CRONOGRAMA
N° ESTRATEGIAS
M A M J
X X
02 Implementación y Ejecución del Plan de capacitación.
X
X X X
PRESUPUESTO:
DESCRIPCIÓN
N°
01
02
03
04
A S O N D
X
01 Elaboración del Proyecto Y Aprobación de Capacitación.
VII.
J
Papelotes
Plumones
Cinta Masking tape
Fotocopias
CANTIDAD
50
30
30
300
COSTO
UNITARIO
0.026
3.00
1.50
0.10
COSTO TOTAL
13.00
90.00
45.00
300.00
TOTAL: 448.00
REGISTRO DE ASISTENCIA Y REGISTRO DE CONVOCATORIA.
.
51
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
PLAN DE CAPACITACIÓN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES RUMBO A LA ECE -2013
II.
RESPONSABLES:
Especialista de Educación Primaria y Equipo Técnico ECE-2013
III.
Elevar la calidad Educativa mediante la mejora de los aprendizajes en el III ciclo de
EBR con la orientación oportuna del trabajo docente, en estrategias metodológicas
de Comprensión Lectora y Razonamiento Lógico.
IV.
OBJETIVO:
Brindar asesoramiento y orientación oportuna, para promover el éxito de los
aprendizajes en el III ciclo de la EBR. comprobando el trabajo educativo a través del
avance curricular y eficacia docente.
V.
META:
Instituciones Educativas del nivel primarias de la jurisdicción UGEL Chepén.
VI.
ESTRATEGIAS:
CRONOGRAMA
N° ESTRATEGIAS
M A M J
01 Elaboración del Plan mejora de los aprendizajes rumbo a la ECE-2013
X
02 Jornada capacitación de estrategias metodológicas para comprensión de
textos y razonamiento lógico.
x
03 Aplicación del Kit de evaluación para el segundo grado
04 Realizar visitas de monitoreo y supervisión del PLAN DE LA ECE-2013
VII.
02
03
x
x
x
X X X X X X X X
PRESUPUESTO:
DESCRIPCIÓN
N°
01
J A S O N D
FOTOCOPIAS
VIATICOS ( 8MESES )
PONENTES
CANTIDAD
3000
8
2
COSTO
UNITARIO
0.10
100.00
200.00
COSTO TOTAL
300.00
800.00
400.00
TOTAL:1500.00

Exposición de trabajos a la comunidad a través de la Feria de Textos a nivel Distrital y
Provincial.
.
52
______________________________________________________________________________________________
I.- DENOMINACIÓN :
TALLER DE ELABORACIÓN DE MATERIALES CON EL CENTRO DE RECURSOS
II.- RESPONSABLE
ESPECIALISTA DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y EQUIPO CRA
Mejorar el servicio del Centro de Recursos para el Aprendizaje.
IV.- OBJETIVO
Contribuir en la elaboración y adecuación de material educativo para la implementación de los
sectores de aulas y logro de capacidades.
V.- META
A todos las Instituciones educativas del Nivel Primaria.
VI.- ESTRATEGIAS
N° ESTRATEGIAS
Instituciones del nivel Primaria
M
VII. PRESUPUESTO
N°
DESCRIPCIÓN
01
02
02
03
04
05
Papel Bond
Plumones
Plancha de Corrospun de diferentes colores
Silicona
Africano
Papel sábana
A
x
x
x
x
CRONOGRAMA
M
J J A
x
X
x
x
x
x
x
x
CANTIDAD
300
24
10
50
10
30
S
x
x
x
O
x
x
x
N
D
x
COSTO
COSTO TOTAL
UNITARIO
0.10
30.00
1.50
36.00
5.00
50.00
0.20
10.-00
3.00
30.00
0.30
9.00
TOTAL
165.00
MARLENY PERALTA ARROYO
ESPECIALISTA (E) EDUCACIÓN PRIMARIA
.
53
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
CAPACITACIÓN DOCENTE
II.
RESPONSABLES:
Especialista de Educación Secundaria
III.
Elaborar la programación curricular anual y unidades de aprendizajes acorde con las
necesidades de los estudiantes de la provincia de Chepén.
IV.
OBJETIVO:
Desarrollar capacidades y actitudes en los docentes de las Instituciones Educativas
para ejecutar la Programación Curricular Anual, estrategias metodológicas y
evaluación del educando.
V.
META:
300 docentes a nivel provincial.
VI.
ESTRATEGIAS:
CRONOGRAMA
N° ESTRATEGIAS
F M A M J
01 Elaboración, presentación y aprobación del Proyecto de Capacitación.
X
02 Implementación del plan de Capacitación.
X
X
03 Convocatoria.
04 Ejecución del Plan de Capacitación.
VII.
A S O N
X X
PRESUPUESTO:
DESCRIPCIÓN
N°
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
X
J
Papel bond
Papelotes
Plumones
Cinta Masking tape
Refrigerios
Certificados
Fotocopias
Viáticos –Capacitadores
Folder
Lapiceros
imprevistos
CANTIDAD
2 000
300
300
50
350
350
3 000
6
350
350
COSTO
UNITARIO
0.026
0.50
2.00
1.50
2.00
1.00
0.10
600.00
1.00
1.00
COSTO TOTAL
52.00
150.00
600.00
75.00
700.00
350.00
300.00
3 600.00
350.00
350.00
500.00
TOTAL: 7027.00



Registro de convocatoria, Registro de Asistencia
Módulos, Presentación de trabajo productivo
Informe final
.
54
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
SUPERVISIÓN Y MONITOREO
II.
RESPONSABLES:
Especialistas de Educación Secundaria
III.
Mejora de la calidad y eficiencia del servicio educativo a través de la orientación
oportuna del trabajo del docente.
IV.
OBJETIVO:
Brindar asesoramiento y orientación oportuna, a la vez comprobar el avance
curricular del docente.
V.
META:
25 Instituciones Educativas de la jurisdicción incluyendo las que están en el Programa
de Educación Rural y particulares.
VI.
ESTRATEGIAS:
CRONOGRAMA
N° ESTRATEGIAS
M A M J
02 Realizar visitas de monitoreo y supervisión, Según Plan.
X X X X X X X X
PRESUPUESTO:
DESCRIPCIÓN
N°
01
02
03
04
05
06
07
08
09
A S O N D
X
01 Elaboración del Plan de Supervisión y monitoreo.
VII.
J
Fotocopias
Viáticos (por 8 meses)
Imprevistos(combustible)
Papel bond
Lapiceros de tinta
Borrador
Lápices
Papelotes
plumones
CANTIDAD
1000
24
150
1000
24
10
10
50
25
COSTO
UNITARIO
0.10
130.00
13.00
0.026
5.00
0.50
0.50
0.50
2.50
COSTO TOTAL
100.00
3 120.00
1950.00
26.00
120.00
5.00
5.00
25.00
62.50
TOTAL 5413.00


Informe indicando logros obtenidos, dificultades y sugerencias respectivas.
.
55
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
OLIMPIADAS NACIONALES DE MATEMATICAS 2013
II.
RESPONSABLES:
III.
Participación de los alumnos en la ONEM 2013 a través de las diferentes etapas.
IV.
OBJETIVO:
Promover la toma de conciencia del valor e importancia del Área de Matemática
V.
META:
Alumnos de 25 Instituciones Educativas.
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
M A M J
01 Elaboración del Plan de bases de ONEM 2013(Ministerio de Educación).
X X X X X X X X
PRESUPUESTO:
DESCRIPCIÓN
N°
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
A S O N D
X
02 Promover en docentes y alumnos a nivel de I. E., el desarrollo de actividades
educativas que conlleven al logro de las competencias en el Área de Matemática.
VII.
J
Papelotes
Plumones
Cinta Masking tape
Fotocopias
Participantes (3 distritos)(refrigerio)
Participantes Provincial(refrigerio)
Jurado (03 Distrital y 03 Provincial)
Certificados
Folders
Lapiceros
Imprevistos
Premios:
1º Puesto
2º Puesto
3º Puesto
CANTIDAD
24
36
04
1500
400
25
06.
100
24
24
COSTO
UNITARIO
0.50
2.00
1.50
0.05
2.00
2.00
30.00
3.00
0.50
1.00
06
06
06
200.00
150.00
40.00
TOTAL:
COSTO TOTAL
12.00
72.00
6.00
75.00
800.00
50.00
180.00
300.00
12.00
24.00
100.00
1200.00
900.00
240.00
3971.00

Informe indicando acciones realizadas y logros obtenidos por etapas.
.
56
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION 2013
II.
RESPONSABLES:
III.
Interculturalidad del alumno a través de la exposición de Proyectos.
IV.
OBJETIVO:
Promover la toma de conciencia del valor e importancia del Área de CTA con relación
de las demás.
V.
META:
Alumnos de 25 Instituciones Educativas.
VI.
ESTRATEGIAS:
CRONOGRAMA
N° ESTRATEGIAS
M A M J
01 Elaboración del Plan de trabajo y directivas
02 Promover en docentes y alumnos a nivel de Institución Educativa, el desarrollo de
actividades educativas que conlleven al logro de las competencias, capacidades en
las diferentes Áreas.
VII.
N°
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
PRESUPUESTO:
DESCRIPCIÓN
Papelotes
Plumones
Cinta Masking tape
Fotocopias
Participantes (3 distritos)(refrigerio)
Participantes Provincial(refrigerio)
Jurado (03 Distrital y 03 Provincial)
Certificados/diplomas /resoluciones
Folders
Lapiceros de tinta liquida
Imprevistos
Premios:
1º Medalla
2º Medalla
3º Medalla
CANTIDAD
A S O N D
X
X X X X X X
24
36
04
1500
400
200
06.
100
24
24
COSTO
UNITARIO
0.50
2.00
1.50
0.05
2.00
2.00
30.00
3.00
0.50
5.00
12
12
12
20.00
20.00
20.00
TOTAL:
J
COSTO TOTAL
12.00
72.00
6.00
75.00
800.00
400.00
180.00
300.00
12.00
120.00
100.00
240.00
240.00
240.00
2797.00

Exposición de trabajos a la comunidad a través de la Feria de Textos a nivel Distrital y
Provincial.
.
57
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
JUEGOS FLORALES NACIONALES 2013
II.
RESPONSABLES:
Especialista en Educación Secundaria
III.
Participar activamente en las diferentes áreas y etapas de los juegos florales nacionales
IV.
OBJETIVO:
Promover el desarrollo de habilidades, destrezas , talento artístico y creatividad de los estudiantes del nivel
secundario.
V.
META:
Docentes asesores y estudiantes del nivel secundaria.
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
CRONOGRAMA
F MA M J J A S O N D
ESTRATEGIAS
01 Elaboración y difusión de bases para los diferentes concursos..
X X X
02 Convocatoria.
X X
03 Ejecuciòn de los juegos florales: Etapa Provincial.
X X X
04 Evaluación y calificación en las diferentes áreas..
VII.
PRESUPUESTO:
N°
01
02
03
04
05
06
X x
DESCRIPCIÓN
Papel Bond
Papelote
Plumones
Cinta Masking tape
Refrigerio
Fotocopias
CANTIDAD
2000
100
30
10
100
2000
COSTO
UNITARIO
23.00
0.50
2.00
1.50
3.00
0.5
TOTAL:
COSTO TOTAL
46.00
50.00
60.00
15.00
300.00
50.00
521.00
 Informe de logros obtenidos, dificultades y sugerencias.
.
58
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
CONCURSO DE ARGUMENTACIÓN Y DEBATE 2013
II.
RESPONSABLES:
III.
Participar activamente en el concurso de Argumentación y debate a nivel Provincial.
IV.
OBJETIVO:
Promover el desarrollo de habilidades, destrezas , para defender ideas hacer juicios de valor y/o expresar
desacuerdo en los estudiantes del nivel secundario.
V.
META:
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
01 Elaboración y difusión de bases para los diferentes géneros literarios..
X X X
02 Convocatoria.
X X
03 Ejecuciòn del concurso de Argumentación y debate.
X X X
04 Evaluación y calificación.
VII.
PRESUPUESTO:
N°
01
02
03
04
05
06
X x
DESCRIPCIÓN
Papel Bond
Papelote
Plumones
Cinta Masking tape
Refrigerio
Fotocopias
CANTIDAD
2000
100
30
10
150
2000
COSTO
UNITARIO
23.00
0.50
2.00
1.50
3.00
0.5
TOTAL:
COSTO TOTAL
46.00
50.00
60.00
15.00
450.00
50.00
671.00
.
59
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
CONCURSO DE NARRATIVA 2013
II.
RESPONSABLES:
III.
Participar activamente en el concurso de narrativa a nivel Provincial.
IV.
OBJETIVO:
Promover el desarrollo de capacidades para expresar de manera escrita diferentes géneros literarios
estableciendo coherencia y orden lógico.
V.
META:
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
X X X
02 Convocatoria.
X X
03 Ejecuciòn del concurso de Narrativa.
X X X
04 Evaluación y calificación en los diferentes géneros literarios..
VII.
PRESUPUESTO:
N°
01
02
03
04
05
06
X x
DESCRIPCIÓN
Papel Bond
Papelote
Plumones
Cinta Masking tape
Refrigerio
Fotocopias
CANTIDAD
2000
100
30
10
150
2000
COSTO
UNITARIO
23.00
0.50
2.00
1.50
3.00
0.5
TOTAL:
COSTO TOTAL
46.00
50.00
60.00
15.00
450.00
50.00
671.00
.
60
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
CURSO DE CAPACITACION ELABORACION DE PROYECTOS PRODUCTIVOS
II.
RESPONSABLES:
III.
Participar activamente en el curso de capacitación docente para profesores del área de educación para el
trabajo a nivel Provincial.
IV.
OBJETIVO:
Docentes del área de Educación para el Trabajo diseñan de manera pertinente sus Proyectos Productivos .
V.
META:
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
01 Presentación del Plan de Trabajo.
X X
X X
02 Convocatoria.
03 Ejecución del taller.
X
04 Informe del taller
VII.
PRESUPUESTO:
N°
01
02
03
04
05
06
07
X
DESCRIPCIÓN
Papel Bond
Papelote
Plumones
Cinta Masking tape
Refrigerio
Fotocopias
Ponente
CANTIDAD
2000
100
30
10
150
2000
01
COSTO
UNITARIO
23.00
0.50
2.00
1.50
3.00
0.5
300.00
TOTAL:
COSTO TOTAL
46.00
50.00
60.00
15.00
450.00
50.00
300.00
971.00
.
61
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
CURSO TALLER
II.
RESPONSABLES:
Especialista de Educación Física
III.
Fortalecer a los Docentes de Educación Física , en el desarrollo de sus Programaciones y Evaluación de
área.
IV.
OBJETIVO:
Propicias el logros de los aprendizajes dentro del aérea de Educación Física , en beneficio de los
alumnos y alumnas de E.B.R.
V.
META:
Docentes de la Jurisdicción Provincia de Chepén.
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
ESTRATEGIAS
CRONOGRAMA
F M A M J J A S O N
X
01
Elaboración, Presentación y Aprobación del Proyecto de Capacitación.
02
Implementación del Plan de Capacitación.
X
.
03
04
Convocatoria.
X
X
.
VII.
PRESUPUESTO
N°
01
02
03
04
05
06
07
DESCRIPCIÓN
Papel bond
Papelotes
Plumones
Cinta Masking tape
Refrigerios
Fotocopias
Viáticos
CANTIDAD
1 000
50
70
10
100
1000
COSTO
UNITARIO
0.026
0.50
2.50
1.50
3.00
0.5
COSTO TOTAL
26.00
25.00
175.00
15.00
300.00
50.00
600.00
TOTAL: 1,191


Presentación de trabajo productivo

Informe.
.
62
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
CAMPEONATO APRECIACIÓN DE NATACIÓN
II.
RESPONSABLES:
Especialistas y Jefe de Área
III.
Buscar con la realización de este actividad la formación de un equipo , para su participación en la
etapa regional de los juegos escolares 2013.
IV.
OBJETIVO:
Cultivar los sentimientos de unidad y confraternidad entre los alumnos de las instituciones
participantes..
V.
META:
Alumnos de EBR de la Jurisdicción de la UGEL-CHEPÉN
VI.
ESTRATEGIAS:
CRONOGRAMA
F M A M J J A S O N
N°
ESTRATEGIAS
01
Presentación del Plan de Actividades
x
02
Convocatoria
X
03
Ejecución
x
04
VII.
PRESUPUESTO:
DESCRIPCIÓN
N°
01
02
03
Refrigerios
Alquiler Piscina
Medallas
CANTIDAD
100.
02 días
300.00
TOTAL:
COSTO
UNITARIO
1.50
300.00
2.00
COSTO TOTAL
1,500.00
300.00
600.00
2,400.00
VIII. FUENTE DE VERIFICACIÓN


Asistencia
Informe final
.
.
63
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
ETAPA REGIONAL FUTBOL CATEGORIAS SUB-12-14-17
II.
RESPONSABLES:
Especialistas
III.
La presente actividad se realiza con los campeones de las cinco zonas integrantes de la Región La
Libertad.
IV.
OBJETIVO:
Tener como objetivo llegar a la final Nacional de la disciplina en disputa.
V.
META:
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
ESTRATEGIAS
01
02
Convocatoria
03
Ejecución
VII.
PRESUPUESTO:
DESCRIPCIÓN
N°
01
02
Refrigerios
Trofeo
CRONOGRAMA
F M A M J J A S O N
x x x
x
x x x
CANTIDAD
400.
06
TOTAL:
COSTO
UNITARIO
1.50
70.00
COSTO TOTAL
4,500.00
420.00
4,920.00


Asistencia
Informe final
.
.
64
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
COMPETENCIA MASIVA DE GIMNASIA
II.
RESPONSABLES:
Especialistas
III.
Esta actividad tiene como finalidad la de potencias la ejecución de la disciplina de Gimnasia dentro de
la Instituciones Educativas de EBR , en función de los educandos.
IV.
OBJETIVO:
Cultivas los sentimientos de unidad y fraternidad entre los alumnos participantes.
V.
META:
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
ESTRATEGIAS
01
02
Convocatoria
03
Ejecución
VII.
PRESUPUESTO:
DESCRIPCIÓN
N°
01
02
Refrigerios
Medalla
CRONOGRAMA
F M A M J J A S O N
x x
x
x
CANTIDAD
400.
100
TOTAL:
COSTO
UNITARIO
1.50
2.00
COSTO TOTAL
4,500.00
20.00
4,700.00


Asistencia
Informe final
.
.
65
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
PROGRAMACIÓN DE LAS REDES DE EDUCACIÓN FISICA
II.
RESPONSABLES:
Especialistas
III.
Inicio de actividades a fin de buscar la unificación de las Redes Creadas en la jurisdicción de la UGELCHEPÉN.
IV.
OBJETIVO:
Coordinar la realización de las programaciones establecidas para el área de Educación Física.
V.
META:
Docentes de EBR de la Jurisdicción de la UGEL-CHEPÉN
VI.
ESTRATEGIAS:
CRONOGRAMA
F M A M J J A S O N
N°
ESTRATEGIAS
01
x x x x x x x x x
02
Convocatoria
x
03
Ejecución
VII.
PRESUPUESTO:
DESCRIPCIÓN
N°
01
02
Refrigerios
Diplomas
x
CANTIDAD
60.
60
TOTAL:
COSTO
UNITARIO
1.50
2.00
COSTO TOTAL
90.00
120.00
220.00


Asistencia
Informe final
.
.
66
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
JUEGOS NACIONALES DEPORTIVOS ESCOLARES
II.
RESPONSABLES:
Especialistas
III.
La realización de las actividades consideradas dentro de los juegos escolares, destacan la importancia
de la Educación Física, en las diferentes disciplinas deportivas a realizarse..
IV.
OBJETIVO:
Afianzar y buscar con la realización de las disciplinas deportivas el logro de deportistas destacados
para competencias futuras.
V.
META:
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
ESTRATEGIAS
01
02
Convocatoria
03
Ejecución
VII.
PRESUPUESTO:
DESCRIPCIÓN
N°
01
02
Refrigerios
Trofeos
CRONOGRAMA
F M A M J J A S O N
x
x
.
CANTIDAD
400.
12
TOTAL:
COSTO
UNITARIO
1.50
60.00
x x x x x x
COSTO TOTAL
600.00
720.00
1,320.00


Asistencia
Informe final
.
.
67
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
CURSO DE ACTUALIZACIÓN DE NATACIÓN
II.
RESPONSABLES:
Especialistas
III.
La realización de la presente actividad tiene como meta de actualizar técnicas en la disciplina a
realizarse.
IV.
OBJETIVO:
Considerar en la práctica de esta disciplina el mejoramiento de los estilos de la misma.
V.
META:
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
01
02
03
Convocatoria
Ejecución
VII.
CRONOGRAMA
F M A M J J A S O N
x
ESTRATEGIAS
s
x x
PRESUPUESTO:
DESCRIPCIÓN
N°
01
02
Refrigerios
Diplomas
CANTIDAD
60.
60
TOTAL:
COSTO
UNITARIO
1.50
2.00
COSTO TOTAL
90.00
120.00
220.00


Asistencia
Informe final
ROBERTO GAMARRA CRUZADO
ESPECIALISTA NIVEL SECUNDARIA-LETRAS
ESGARDO DESIDERIO CASTAÑEDA FLORES
ESPECIALISTA NIVEL SECUNDARIA-CIENCIAS
.
68
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS DE GESTIÓN A NIVEL DEL ÁREA DE EDUCACIÓN DE ADULTOS.
II.
RESPONSABLES:
Especialista en Educación de Adultos
III.
Organizar y planificar estrategias para el trabajo en el área de Educación de adultos.
IV.
OBJETIVO:
Organizar, implementar, ejecutar y evaluar el trabajo con los CETPROS Y CEBAS 2013.
V.
META:
Docentes de la Jurisdicción Provincia de Chepén.
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
ESTRATEGIAS
CRONOGRAMA
F M A M J J A S O N
01
Elaboración, Presentación y Aprobación de los documentos de Gestión 2013.
X
02
Ejecución
X X X X X X X X X X
03
Monitoreo de actividades y documentos de Gestión.
X X X X X X X X X
04
Informes
VII.
X X X X X X X X X
PRESUPUESTO
N°
01
02
03
04
05
06
07
DESCRIPCIÓN
Papel bond
Papelotes
Plumones
Cinta Masking tape
Refrigerios
Fotocopias
Viáticos
CANTIDAD
COSTO
UNITARIO
COSTO TOTAL
1 000
50
30
10
60
1000
0.026
0.50
2.50
1.50
3.00
0.5
26.00
25.00
75.00
15.00
180.00
50.00
250.00
TOTAL: 631.00


Módulos


Informe.
.
69
______________________________________________________________________________________________
DENOMINACIÓN:
CAPACITACIÓN A DIRECTORES Y PROFESORES DE CEBAS Y CETPROS DE ACUERDO AL NUEVO
DISEÑO CURRICULAR
I.
II.
RESPONSABLES:
III.
Participan activamente del CURSO TALLER Directores y Profesores de CEBAS Y CETPROS de la
provincia de CHEPÉN.
IV.
OBJETIVO:
Desarrollar capacidades y actitudes en Directores y Docentes en la planificación del Nuevo Diseño
Curricular.
V.
META:
Docentes y Directores CEBAs Y CETPROs de la Jurisdicción Provincia de Chepén.
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
ESTRATEGIAS
01
02
03
04
Convocatoria.
05
Informe del plan de capacitación.
VII.
X
PRESUPUESTO
N°
01
02
03
04
05
06
07
CRONOGRAMA
F M A M J J A S O N
x
x
x
X
DESCRIPCIÓN
Papel bond
Papelotes
Plumones
Cinta Masking tape
Refrigerios
Fotocopias
Expositores .0
CANTIDAD
1 000
50
30
10
60
02
COSTO
UNITARIO
0.026
0.50
2.50
1.50
3.00
0.5
300.00
COSTO TOTAL
26.00
25.00
75.00
15.00
180.00
50.00
600.00
TOTAL: 971.00


Módulos


Informe.
.
70
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
CAPACITACIÓN DOCENTE
II.
RESPONSABLES:
III.
Mejorar la calidad docente de los CETPRO , orientándolos y capacitándolos para formar técnicos
de acuerdo a la demanda del mercado laboral.
IV.
OBJETIVO:
Desarrollar capacidades y actitudes en los docentes del CETPRO “ Cómo se Crea y Constituye una
Micro Empresa” .Orientación a la adquisición de Competencias Laborales y Empresariales.
V.
META:
Docentes de la Jurisdicción Provincia de Chepén
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
01
02
03
04
Convocatoria.
05
Informe de la capacitación.
VII.
PRESUPUESTO:
DESCRIPCIÓN
N°
01
02
03
04
05
06
07
08
CRONOGRAMA
F M A M J J A S O N
x
x
X X
X
ESTRATEGIAS
Papel bond
Papelotes
Plumones
Cinta Masking tape
Refrigerios
Fotocopias
Viáticos
Ponentes
X
CANTIDAD
1 00
20
30
10
60
200
1
1
COSTO
UNITARIO
0.026
0.50
2.00
1.50
3.00
0.10
150.00
300.00
TOTAL:
COSTO TOTAL
26.00
10.00
60.00
15.00
180.00
20.00
150.00
300.00
691.00



Sesiones elaborada s
Informe final
.
.
71
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN
SUPERVISIÓN Y MONITOREO
II.
RESPONSABLES
Especialista en Educación Adultos
III.
Mejorar la calidad y eficiencia del servicio educativo a través de la orientación oportuna del trabajo
pedagógico de los docentes, en la búsqueda de mejores logros de aprendizaje en sus alumnos.
IV.
OBJETIVO:
Realizar el Monitoreo y Supervisión a docentes y directores para un mejoramiento continuo de los
procesos de aprendizaje , el desempeño profesional de docentes, como una acción enriquecedora y
formativa.
V.
META:
CEBA y CETPRO de la Provincia de Chepén
VI.
ESTRATEGIAS
N°
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
M A M J J A S O N D
01
02
VII.
Elaboración del Plan de Supervisión y Monitoreo.
X
Realizar visitas de Monitoreo y Supervisión, según Plan.
X X X X X X X
PRESUPUESTO:
DESCRIPCIÓN
N°
01
Fotocopias
02
Movilidad local
03
Imprevistos
04
Viáticos(x 07 meses)
CANTIDAD
500
20 galones
COSTO
UNITARIO
0.10
COSTO
TOTAL
50.00
12.00
240.00
700.00
700.00
200.00
TOTAL: 1190.00


Informe indicando logros obtenidos, dificultades y sugerencias respectivas
.
72
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
“ SEMANA DE LA EDUCACIÓN TECNICA”
II.
RESPONSABLES:
III.
Reconocer la importancia de la Educación Técnica en la Provincia de Chepén.
IV.
OBJETIVO:
Promover la toma de conciencia del valor e importancia de la modalidad de Educación Técnica
Productiva en la Provincia de Chepén.
V.
META:
Población de la Provincia de Chepén.
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
ESTRATEGIAS
01
Elaboración del proyecto Spot publicitario sobre la Semana Educación Técnica”
02
03
Promover en los CETPRO el contenido de la Semana de la Educación Técnica.
Elaboración del Spot publicitario.
04
Presentación del Spot en la televisora de la localidad.
VII.
X
X
X X
PRESUPUESTO:
N°
01
02
03
04
05
06
07
CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
X
DESCRIPCIÓN
Spot radiales
CD
Edición de video
Publicación en la localidad
Viáticos
Imprevistos
Toldos
CANTIDAD
20
05
01
10
COSTO
UNITARIO
10
10
100
30
COSTO TOTAL
200.00
50.00
100.00
300.00
200.00
50.00
400.00
TOTAL: 1,300.00
Spot publicitario terminado.
CÉSAR HUMBERTO CASTRO CATALÁN
ESP.EDUCACION DE ADULTOS
.
73
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
JUEGOS FLORALES NACIONALES 2013
II.
RESPONSABLES:
III.
Participar activamente en las diferentes áreas y etapas de los juegos florales nacionales
IV.
OBJETIVO:
secundario.
V.
META:
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
01 Elaboración y difusión de bases para los diferentes concursos..
X X X
02 Convocatoria.
X X
03 Ejecuciòn de los juegos florales: Etapa Provincial.
X X X
04 Evaluación y calificación en las diferentes áreas..
VII.
PRESUPUESTO:
N°
01
02
03
04
05
06
X x
DESCRIPCIÓN
Papel Bond
Papelote
Plumones
Cinta Masking tape
Refrigerio
Fotocopias
CANTIDAD
2000
100
30
10
100
2000
COSTO
UNITARIO
23.00
0.50
2.00
1.50
3.00
0.5
TOTAL:
COSTO TOTAL
46.00
50.00
60.00
15.00
300.00
50.00
521.00
.
74
______________________________________________________________________________________________
I.
DENOMINACIÓN:
CONCURSO DE ARGUMENTACIÓN Y DEBATE 2013
II.
RESPONSABLES:
III.
NDICADOR DE ÉXITO:
Participar activamente en el concurso de Argumentación y debate a nivel Provincial.
IV.
OBJETIVO:
secundario en los géneros literarios de Narrativa, Exposición y Argumentación.
V.
META:
VI.
ESTRATEGIAS:
N°
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
X X X
02 Convocatoria.
X X
03 Ejecuciòn del concurso de Argumentación y debate.
X X X
04 Evaluación y calificación en los diferentes géneros litararios..
VII.
PRESUPUESTO:
N°
01
02
03
04
05
06
X x
DESCRIPCIÓN
Papel Bond
Papelote
Plumones
Cinta Masking tape
Refrigerio
Fotocopias
CANTIDAD
2000
100
30
10
150
2000
COSTO
UNITARIO
23.00
0.50
2.00
1.50
3.00
0.5
TOTAL:
COSTO TOTAL
46.00
50.00
60.00
15.00
450.00
50.00
671.00
.
75
______________________________________________________________________________________________
2.6.2. ÁREA DE GESTION INSTITUCIONAL
El Área de Gestión Institucional depende del Órgano de Dirección, es el área encargada de
normar y orientar el proceso presupuestario de los Programas y Subprogramas con que
cuenta la UGEL-Chepén, cautelando la concordancia entre las modificaciones
presupuéstales y la programación del Plan Operativo Anual, formulando procedimientos
complementarios para mejorar el proceso de gestión presupuestaria; implementa
mecanismos de participación para una eficiente y transparente distribución de los recursos
autorizados en los calendarios de compromisos mensuales y trimestrales. Conduce e
integra el proceso de análisis, evaluación y seguimiento sectorial sobre la base de la
producción estadística e indicadores relevantes; todas estas acciones a través de los
Sistemas de:
-
Planificación y Racionalización
Finanzas y
Estadística.
INTRODUCCIÓN
La UGEL-Chepén, busca garantizar el derecho a una educación de calidad para todos los
niños, niñas y jóvenes de la provincia, contribuyendo al desarrollo pleno de las personas
durante toda su vida.
Para el año 2013 el Área de Gestión Institucional de la UGEL-CHEPEN, ha definido
objetivos y prioridades que contiene las políticas educativas y de gobierno concertadas con
los diversos actores que intervienen en el proceso educativo en la provincia de Chepén con
un horizonte al 2015.
En ese sentido, se fortalecerá las siguientes intervenciones:
−
Capacitar a personal Directivos, Jerárquico, Docentes y otros actores, en temáticas de
procedimientos de aplicación de los documentos de gestión y presupuestal acorde al
desarrollo educativo y comunitario en la jurisdicción de la UGEL-Chepén.
.
76
______________________________________________________________________________________________
ORGANIGRAMA FUNCIONAL DEL AREA DE GESTION INSTITUCIONAL
UGEL CHEPEN
ORGANO DE DIRECCION
DIRECCIÓN DE GESTION INSTITUCIONAL
SECRETARIA
.
PLANIFICADOR / RACIONALIZADOR
tEL
FINANCISTA
Telmo Julca Vásquez
ESTADISTICA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
047 - EDUCACION BASICA
049 - EDUCACION TECNICO
PRODUCTIVA
U.E: 301 - EDUCACION - CHEPEN
.
77
______________________________________________________________________________________________
1. MARCO INSTITUCIONAL
El Área de Gestión Institucional es la encargada de adecuar la política presupuestal y
normatividad del sector Educación en la jurisdicción de la provincia de Chepén.
Promoviendo una cultura de competencia en la gestión de los recursos orientada al logro
de resultados esperados de su POI, Fortaleciendo la participación, concertación y
vigilancia educativa durante la elaboración, seguimiento y evaluación del Proyecto
Educativo de las II.EE. integrantes de la UGEL-Chepén.
Fortalecer la Gestión Institucional de la Sede y de las II.EE. de la jurisdicción con la
finalidad de mejorar los procesos orientados a las estructuras y organizaciones que
contribuyan a mejorar la calidad y eficiencia de los procesos de gestión en el marco de un
esquema de cumplimiento de objetivos y metas.
Lineamiento: Mejorar los Procesos de Gestión y el uso de los Recursos Públicos
asignados a la UGEL - Chepén.
1.9.
Visión
“Al 2015, constituirnos como un sistema educativo direccionado a la eficiencia y eficacia,
que propicie que el personal Directivo, Jerárquico, Docente y Administrativo de la
jurisdicción de la UGEL CHEPÉN se desarrollen y se encuentren identificados y
comprometidos con la educación”.
1.10.
Misión
“Somos parte administrativa del sector educación en la provincia de Chepén que busca
asegurar que todas las II.EE. dispongan de las mejores oportunidades y los medios para
lograr una correcta y adecuada aplicación de los gastos presupuestales y documentos de
gestión acorde a la normatividad vigente.
1.11.



Valores
Responsabilidad. Cumplir lo mejor posible con lo encomendado.
Equidad. Igualdad de oportunidades para todos.
Respeto. La persona como fin supremo de la sociedad, a las normas de convivencia,
a las instituciones, al medio ambiente.
1.12.
Horizonte Estratégico
Para definir las estrategias que permitan dar cumplimiento a los objetivos y planes del Área
de Gestión Institucional – AGI - correspondientes al ejercicio 2013; se ha utilizado como
herramienta de apoyo el análisis FODA.
.
78
______________________________________________________________________________________________
1.13.
Matriz FODA
1.13.1. Fortalezas
• Planificación F1
La puesta en marcha de la articulación de la planificación estratégica y operativa bajo un
enfoque sistémico, la aprobación de un Proyecto Educativo Institucional - PEI con un
horizonte al año 2021; permite el establecimiento de prioridades de atención en las líneas
de acción desarrolladas por el Sector. Así como, diseñar alternativas más adecuadas a la
realidad provincial-regional frente a las nuevas propuestas que intentan reducir las brechas
rural y urbana del servicio educativo en la provincia de Chepén.
• Cobertura en Educación BásicaF2
Se cuenta con una cobertura en educación básica que asciende al 95%.
1.13.2. Debilidades
• Poca articulación de acciones de gestión D1
En general, se detecta una serie de deficiencias en el funcionamiento administrativo y
operativo de la UGEL-Chepén y sus instituciones educativas; asimismo, falta de
articulación de las acciones entre las diferentes Áreas y/u oficinas, se percibe que los
Planes no están organizado en función de los objetivos, de las necesidades de las
Instituciones Educativas. Asimismo, en algunos casos, el ordenamiento legal existente es
débil frente a la ineficacia y no premia la eficiencia.
• Infraestructura D2
Existen instituciones educativas que se encuentran en mal estado o en emergencia (11%)
y en regular estado (29%).
Un gran porcentaje (43.5 %) que se encuentra ubicado en las zonas rurales no cuentan
con el saneamiento legal respectivo.
• Limitada cobertura de plazas para el servicio del nivel inicial D3
Mediante el Sistema de Ampliación de Cobertura – SAC-T – 2012, se incrementa para el
2013 con 10 Plazas de Profesora de Aula, según detalle:
ALTERNATIVA 1
CREACION DE
I.E. INICIAL
ALTERNATIVA 3
TOTAL
PROFESORAS
I.E.I. N° 2159CALERA ALTA
I.E.I. N° 2160 –
LURIFICO
I.E. N° 2161 –
NUEVO
HORIZONTE
TOTAL
1
1
1
3
INCREMENTO DE
AULA ADICIONAL EN
I.E. INICIAL
EXISTENTE.
I.E.I. 1827 –
PUENTE MAYTA
I.E.I N° 1829 –
PACANGUILLA
I.E.I. N° 80410 –
SANTA ROSA
ALTERNATIVA 4
TOTAL
PROFESORAS
1
1
1
3
AMPLIACION DE
NIVEL PARA EL
FUNCIONAMIENTO
DE AULA EN NIVEL
PRIMARIA.
“SANTA VICTORIA”
N° 80388“DIVINO MAESTRO
“CLEMENTINA
PERALTA DE
ACUÑA”
N° 81901 –
LA PROPAGANDA
TOTAL
PROFESORAS
TOTAL
GENERAL
1
3
1
3
1
3
1
1
4
10
Quedando un déficit de 12 plazas de Profesora de Inicial, cuyo requerimiento y sustento,
previo recojo de la información de campo deberá efectuarse ante el MINEDU en el
modulo SAC-T - 2014.
.
79
______________________________________________________________________________________________
• Globalización O2
La apertura de los mercados internacionales conlleva a que se presenten necesidades de
innovación de conocimientos, incremento de la tecnología, para lo cual es necesario
establecer planes que permitan contar con los recursos humanos preparados.
1.13.3. Amenazas
• Fenómenos naturales y climáticos, epidemias A2
La ocurrencia de fenómenos naturales, climáticos y epidémicos en nuestra zona:
catastróficos como es el caso de terremotos, fenómeno del niño; climáticos como
insolación, frialdad y epidémicos como la influenza, dengue, etc.
1.14.
Políticas Sectoriales
Política 5: Contribuir a la Mejora de la Calidad Educativa
El Área de Gestión Institucional es una unidad orgánica de asesoramiento del órgano de
Dirección de la UGEL-Chepén, y tiene por finalidad conducir los procesos de planificación,
presupuesto, racionalización, estadística, infraestructura y programación, en base a
objetivos y políticas del Gobierno Central establecidas para el Sector Educación.
1.15.
Estadística Básica Situacional de la Sede de la UGEL-Chepén.
1.15.1. PERSONAL SEDE UGEL CHEPEN POR CONDICION LABORAL 2011
NIVELES/PROGRAMAS
DOCENTES
NOMB
006 GESTION/0008 Asesoramiento
y Apoyo
Órgano de Dirección
Área de Gestión Pedagógica
Área de Gestión Institucional
Área de Gestión Administrativa
Área de Auditoría Interna
TOTAL
ADMINISTRATIVO
TOTALES
CONT
TOTAL
NOMB
CONT
TOTAL
NOMB
CONT
TOTAL
6
6
20
15
33
20
21
41
6
6
6
6
3
2
5
9
1
2
1
1
9
2
5
3
6
18
3
3
2
5
9
1
2
7
1
9
2
5
9
6
18
3
20
15
35
20
21
41
Se debe precisar que actualmente la Sede cuenta con 41 presupuestos, de los cuales32 pertenecen
al CAP, 02 reingresos por mandato judicial y 07 por CAS en el Área de Administración.
1.15.2. PERSONAL AREA GESTION INSTITUCIONAL UGEL CHEPEN POR NIVEL
Y/O CATEGORIA OCUPACIONAL
AREA
Área de Gestión
Institucional
TOTAL
SIRAPAP
2010
SIRA - PAP 2011
Funcionarios
Profesional
Técnicos
Total
6
1
4
1
6
6
1
4
1
6
.
80
______________________________________________________________________________________________
2. PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2013 - UGEL - CHEPEN.
PLIEGO: 451 GOBIERNO REGIONAL LA LIBERTAD
2.1. UNIDAD EJECUTORA: 301 EDUCACION CHEPEN / AREA DE GESTIÓN
INSTITUCIONAL
2.1.1. Objetivos Institucionales de Corto Plazo
Los objetivos que se presentan a continuación deberán ser aprobados en la etapa de
Formulación del Presupuesto 2013 y presentados ante el Gobierno Regional La Libertad.
OBJETIVOS
OBJETIVO
1
OBJETIVO
2
PRIORIDAD
Desarrollar las capacidades de Gestión, Planeamiento y gobierno sectorial,
fomentando una cultura de planificación, evaluación y vigilancia social de la
educación, con participación activa de la comunidad
1
2
2.1.2. Líneas de Acción Operativas
La programación de actividades para el año 2013 se ha realizado considerando las
siguientes líneas de acción operativas:
Gestión/Asesoramiento y Apoyo.
Incluye todas las actividades ligadas al funcionamiento operativo, a la gestión y
asesoramiento administrativa de la Entidad.
Mejora de Gestión Institucional
Incluye todas las actividades y proyectos ligados a la mejora de la organización y de los
procesos administrativos y de gestión del sistema educativo provincial, rediseño,
racionalización, carrera magisterial, carrera administrativa, capacitación en gestión, etc.
2.2. Presupuesto UGEL-CHEPEN 2013, aprobado por Objetivo Institucional
PRIORIDAD
1
ID
DESCRIPCION
PIM
%
006
Desarrollar las capacidades de Gestión, Planeamiento y gobierno
sectorial, fomentando una cultura de planificación, evaluación y
vigilancia social de la educación, con participación activa de la
comunidad
1,164,657
4.28
27,188,040
100.00
PRESUPUESTO INSTITUCIONAL DE APERTURA 2013
2.3. Presupuesto UGEL-CHEPEN 2013, aprobado por Líneas de Acción
PLIEGO 451 – REGION LA LIBERTAD
UNIDAD EJECUTORA 301- EDUCACION CHEPEN
LINEA DE ACCION
ID
1
DESCRIPCION
006- GESTION / 0008-Asesoramiento y Apoyo
2.1. Personal y obligaciones Sociales
2.3.: Bienes y Servicios
PRESUPUESTO
PIA
%
1,164,657
100.00
753,937
410,720
64.73
35.27
.
81
______________________________________________________________________________________________
2.4. Caracterización de la problemática de la DGI
Cada equipo presenta una problemática para el cumplimiento de estas acciones, a saber
CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DE PLANIFICACIÓN – RACIONALIZACIÓN – 2013.
PROBLEMA
CAUSA
01
Poco interés de las
Áreas y/u oficinas de
la UGEL CH en dar
información para
formular documentos
de Gestión
Se cuenta con un Plan
Operativo Institucional
que en gran porcentaje
no concuerda con la
ejecución presupuestal
Dificultad para realizar
acciones de
verificación de las
II.EE.
Poco interés de los
Directores de las II.EE.
en remitir información
solicitada en los plazos
previstos.
Desinterés por atender
los requerimientos de
información solicitados
por parte del personal
de las diferentes áreas.
Retraso en la oportuna
elaboración de los
documentos de Gestión.
Concientizar al personal en
general sobre la
importancia de mantener
actualizado los documentos
de Gestión.
No se controla ni evalúa
el POI debido a la no
presentación de su
Plan Operativo de cada
Área.
Insuficiente
disponibilidad de
movilidad operativa.
Desconocimiento del
efecto o los resultados de
ejecutar o postergar
acciones programadas.
No se tiene indicadores.
No se conoce la realidad
educativa al 100% de las
II.EE. que funcionan.
Formular, aprobar y
publicar directiva a la
ejecución y evaluación del
plan operativo institucional
No se tiene establecida
sanciones para el
incumplimiento de
funciones.
Se retrasa el reporte de la
información a las
instancias superiores o
no se toman decisiones
oportunamente.
Demora en la
culminación de las
acciones de personal
derivadas del proceso
de racionalización
Demora en la
culminación del
proceso de
formulación y
aprobación del PAP
anual ante el MED.
II.EE. que no cuentan
con el número de
docentes de aula
suficientes y
asignados según
meritos y necesidad
Resistencia de
docentes excedentes a
su desplazamiento
hacia otra II.EE. de
destino.
Insuficiente accionar
de las COTIE de las
II.EE. en la
aprobación anual de
sus Cuadro de Horas y
de Secciones.
Insuficiente
información por parte
de las II.EE. y/o
AA.HH.
Insuficiente accionar en
las acciones
administrativas de
movimiento de personal.
Formular y aprobar
medidas correctivas para
contrarrestar el desinterés
de algunos directores en la
remisión de información
solicitada oficialmente.
Aplicación de la
normatividad vigente por
desacato a la superioridad
en el cumplimiento a
racionalización.
Realizar el seguimiento a
las plazas reubicadas para
que sus titulares sean
reasignados a las II.EE.
que demanden un servicio
educativo.
Reunión con autoridades
de AA.HH. y Recojo de
información de campo a
efectos de ingresar y
sustentar en el modulo
SAC-T. para el 2014., de
acuerdo al Requerimiento
del Formato C 506, que se
detalla.
02
03
04
05
06
07
EFECTO
ALTERNATIVA DE
SOLUCIÓN
Nº
No permite
oportunamente sustentar
el requerimiento de
plazas y/o presupuestal
adicional para atender
déficit en II.EE.
No atención a demanda
educativa
Logística de atención a
Cronograma de vistas
solicitados
.
82
______________________________________________________________________________________________
DETALLE DE LOS COSTOS UNITARIOS DEL PRODUCTO SEGÚN FINALIDAD
FORMATO C506: Detalle del Costo Unitario del Producto
Programación Presupuestaria Estratégica para el año fiscal 2013 – SAC-T,
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CHEPEN / AREA DE GESTION INSTITUCIONAL
Sección I: Identificación del Producto
1. Código PPE
2. Denominación del Producto
0003
II.EE. QUE CUENTAN CON EL NUMERO DE
DOCENTES DE AULA SUFICIENTES Y ASIGNADOS
SEGÚN MERITOS Y NECESIDAD
3. Código
Finalidad
4. Código UE
5. Código
Pliego
6. Código
Sector
451
99
301
33375
Sección II: Detalle del Costo Unitario Directo
(1)
Especifica de Gasto
(2)
Código del bien
o servicio según
SIGA
(3)
[4]
% de veces
que se
utilizara el
insumo+E42
[5]
[6]
[7]
[8]
Unidad de
medida
Cantidad
requerida del
insumo
Costo unitario
Cos
to
Tot
al
ALIMENTOS Y BEBIDAS PARA
CONSUMO HUMANO
ESCRITORIO
Papel bond A-4
Menú
45
5
225
Millar
3
26
78
Folder A-4
Ciento
1
50
50
Corrector
Docena
1
30
30
Lápiz
Caja
2
20
40
Borrador
Docena
4
12
48
Lapiceros FC-035 x 50 unid.
Caja
2
30
60
Fastetner
Caja
2
20
40
Papel Sabana
Ciento
4
25
100
Cartulina colores
Ciento
1
50
50
Plumones N°47 x 10 unid.
Caja
8
48
384
Descripción del insumo(bien o
servicio)
A. Detalle de los bienes
231111
231512
1,105
880
B. Detalle de los servicios (incluye personal por servicios no personales)
232244
232121
232122
4,175
Impresiones, Encuadernaciones
y Empastado
Pasajes y gastos de Transporte.
Unidad
50
10
500
Día
15
20
300
Viáticos y Asignación por
comisión de servicios
Día
45
75
3,375
Docentes
de aula
0
0.00
0, 00
0, 00
C. Costo a asignar por Recursos Humanos Indirectos (planillas)
211212
Contrato personal magisterio
D. Costo a asignar por Servicios generales y administrativos
Costo Unitario Directo por Cada Unidad del Producto ---------------------->
5,280
Seccion III: Detalle de los Costos Indirectos
[1]
[2]
[3]
[4]
Concepto
A. Costo a asignar por inmuebles, maquinarias y equipos
B. Costo a asignar por infraestructura
C. Costo a asignar por Recursos Humanos Indirectos (planilla)
D. Costo a asignar por servicios generales y administrativos
Valor
Factor
Costo
Costo Unitario Indirecto por Cada Unidad del Producto -------------->
.
83
______________________________________________________________________________________________
CARACTERIZACION DE LA PROBLEMÁTICA DEL EQUIPO DE FINANZAS - 2013
N°
01
02
03
04
ALTERNATIVAS DE
SOLUCION
Constantes cambios Preocupación de los Retrasos en la
Que las Unidades
en los
entes rectores de
ejecución de los gastos Rectoras Intermedias
Procedimientos y
Presupuesto de
y la atención de los
(Pliegos), Capaciten a las
Técnicas de
contar información
requerimientos de las UU.EE., en los cambios
Formulación,
real de las UU.EE.
áreas usuarias.
ANTES de la
Programación y
Formulación,
Ejecución
Programación o
Presupuestales
Ejecución del
Presupuesto Anual
Dificultad para
La atención de este
Se resta la posibilidad Que las denominadas
atender el
Crecimiento
de atender el pago de "Plazas de Apoyo" se
incremento de
vegetativo de la
los conceptos
implementen siempre y
plazas originadas
población escolar
denominados
cuando se den a través
por el crecimiento
(incremento de
"Ocasionales", como
de Créditos
de vegetativo de la personal docente y/o GTS, CTS, Ascensos de Suplementarios, es decir
población escolar
administrativo, es
Nivel, Maestría,
incrementando el marco
(Plazas de Apoyo).
asumido por el
presupuestal.
presupuesto
Que las denominadas
otorgado a la UGEL
"Plazas de Apoyo"
Chepén.
respondan a verdaderas
necesidades de atención.
Plazos perentorios Exigencias de la
El cumplimiento o
Mantener operativo el
para la presentación superioridad y del
incumplimiento de la
Sistema SIAF en el
de información a la mismo Sistema
atención de la variada equipo asignado a la
superioridad.
Presupuestal para las información solicitada Unidad de Finanzas con
fases de aprobación o conlleva a la atención
la finalidad de atender
autorización.
de dispositivos legales. con el ingreso o
procesamiento de la
información solicitada.
Dificultad para la
Falta de información Inicio tardío de la
Que las Unidades
programación
de parte de las
ejecución de los
Responsables de la
oportuna de las
Unidades
Gastos.
Programación
Partidas Genéricas Responsables de la
Presupuestal asuman las
del gasto.
Programación
funciones de su
Presupuestal.
competencia.
PROBLEMAS
CAUSAS
EFECTOS
.
84
______________________________________________________________________________________________
CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DE ESTADISTICA, MANTENIMIENTO Y
SANEAMIENTO DE LOCALES ESCOLARES – 2013.
N°
1
2
PROBLEMAS
CAUSAS
EFECTOS
INSUFICIENTE APOYO DE
MOVILIDAD PARA
REALIZAR LAS
ACTIVIDADES DE
SUPERVISIÓN Y
FISCALIZACIÓN DE
ESTADÍSTICA Y
CUMPLIMIENTO DEL
PLAN DE
MANTENIMIENTO ES
DEFICIENTE.
EQUIPO OBSOLETO DE
COMPUTO ASIGNADO A
MI CARGO CON UNA VIDA
UTIL MAYOR DE 08
AÑOS.
LA UGEL CHEPEN
SOLO CUENTA
CON UNA UNIDAD
MOVIL.
RETRAZO EN LA
ENTREGA DE
DOCUMENTACION
A LOS
DIRECTORES Y
TAMBIÉN PARA
SOLUCIONAR
PROBLEMAS QUE
SE PRESENTAN EN
CAMPO.
FALLAS DE
DEMORA EN LA
FUNCIONAMIENTO ELABORACIÓN DE
LA INFORMACION
SOLICITA.
ALTERNATIVAS DE
SOLUCION
QUE SE DE LA
FACILIDADES DE
MOVILIDAD PARA
EL CUMPLIMIENTO
DE SUS
ACTIVIDADES
PROGRAMADAS.
RENOVACION DE
EQUIPO DE
COMPUTO.
2.7. Órgano de Apoyo
2.7.1. AREA DE ADMINISTRACIÓN,
Depende del Órgano de Dirección, es el órgano de apoyo responsable de asegurar la
racionalidad, unidad y eficiencia de los procesos administrativos de Contabilidad,
Tesorería, Personal y Abastecimiento de la UGEL-Chepén. Es la encargada de proponer
la política y lineamientos para la administración de recursos humanos y materiales de
acuerdo a las normas legales y disposiciones vigentes.
2.7.1.1. Oficina de Personal.
La Oficina de Personal depende del Área de Administración, se encarga de ejecutar y
evaluar la política de personal en el Ministerio de Educación establecidas por la Alta
Dirección, además de administrar y evaluar los procesos técnicos y acciones de personal
en la UGEL- Chepén, sobre su ingreso, reingreso, desplazamientos, deberes, derechos,
régimen disciplinario, recursos administrativos y cese, que demanda la carrera pública del
profesorado y del personal administrativo.
2.7.1.2. Oficina de Abastecimiento.
La Oficina de Abastecimiento depende del Área de Administración, se encarga de
consolidar necesidades de bienes y servicios y proyectar los Planes Anuales de
Contrataciones y Adquisiciones correspondientes, determinando los valores referenciales
para los procesos de selección de bienes y servicios, distintos a las contrataciones por
servicios no personales, consultoría y obras.
La Oficina de Abastecimiento cuenta con una asignación presupuestal de:
- Recursos ordinarios
S/. 369,720 Nuevos soles
- Recursos Directamente Recaudados S/. 41,000 Nuevos soles
Para la administración de los bienes y servicios de la Sede de la UGEL-Chepén.
A continuación se detalla el Plan Anual de Adquisiciones y Contrataciones – PAAC - de
la
UGEL
Chepén,
correspondiente
al
año
2013.
.
85
PLAN ANUAL DE ADQUISICIONES Y CONTRATACIONES 2013.
FORMULACIÓN DE ACTIVIDADES-TAREAS
UNIDAD ORGÁNICA : 0835 - EDUCACION CHEPEN
OBJETIVO ESPECIFICO: LOGROS DE APRENDIZAJE, GESTIÓN: ASESORAMIENTO Y APOYO
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
TAREAS ASOCIADAS
UNIDAD
DE
MEDIDA
PROCESO EN EL OSCE SERVICIO
DE VIGILANCIA PARA LA SEDE
UGEL CHEPÉN - ADS
velar con los bienes
patrimoniales de la
institución
F
M
A
X X
Atención de material según
cuadro de necesidades para
la operativización de sus
labores de oficina
UNIDAD
ADQUISICIÓN DE PAPEL
CONTINUO PARA LA DIGITACIÓN Para la atención del
DE PERSONAL ACTIVO Y
Personal Activo y Cesante
CESANTES
de boletas y planillas
Para la atención a las II.EE
ADQUISICIÓN DE PAPELERÍA
mediante las Unidades de
PARA LAS II.EE. NIVEL INICIAL
costeo con la finalidad
PRIMARIA Y SECUNDARIA
promover la educación y
cultura de las II.EE.
ADQUISICIÓN DE MATERIAL DE
ASEO Y LIMPIEZA PARA LAS II.EE
NIVEL INICIAL, PRIMARIA,
con la finalidad de que las
SECUNDARIA Y SEDE UGEL
II.EE mejores su servicio de
CHEPÉN
limpieza
E
M
J
J
A
S
O
PRESUPUESTO REQUERIDO
N
D
TOTAL
RO RDR
OTROS
X X X X X X X X
MENSUAL
PROCESO EN EL OSCE
Implementar a los
ADQUISICIÓN DE UNIFORMES DE trabajadores de la Sede con
VERANO - AMC
su uniforme institucional
UNIDAD
PROCESO EN EL OSCE DE
ADQUISICIÓN DE TONERS - AMC
CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DE
ACTIVIDADES
META
TOTAL A
EJECUTAR
45,000.00
X
24000.00
X X
X X X X X X X X
38,000.00
X
X X X X X X X X
MILLAR
13,045.00
X X X X X X X
UNIDAD
24,586.00
X X X X X X X X
UNIDAD
20,000.00
86
COMPONETE
A LA
QUE SE
ADSCRIBE
______________________________________________________________________________________________
Atención de material de
oficina según los cuadros
ADQUISICIÓN DE UTILES DE
de necesidades
OFICINA PARA LA SEDE UGEL
presentadas por los
CHEPÉN - CONVENIO MARCO
trabajadores de la Sede
Implementación con
ADQUISICIÓN DE EQUIPOS
equipos informáticos para
INFORMATICOS
ir mejorando la tecnología
y trabajo institucional
Contribuir con la
ADQUISICIÓN DE MOBILIARIO
infraestructura en el
PARA OFICINAS DE LA SEDE UGEL
remodelamiento de la
CHEPEN
institución
Apoyo a las II.EE. En dichos
PAGO DE LUZ Y AGUA
servicios
PINTADO DE LA SEDE UGEL
Mejoramiento y protección
CHEPEN
de la infraestructura
Mejorar el ambiente de
IMPLEMENTACIÓN DEL
dicho auditorio para que las
AUDITORIO CON
capacitaciones realizadas
EQUIPOS DE ULTIMA
por la sede u otras
TECNOLOGIA Y CORTINAS
instituciones esten acorde
las ultimas tecnologías
Recepcionar los materiales
DISTRIBUCIÓN DE MATERIAL
y velar por la distribución
TECNICO PEDAGOGICO
que llegue a tiempo a las
ENVIADAS POR EL M.E.
II.EE
X X X X
X X X X X X X X
UNIDAD
25,000.00
X X X
UNIDAD
62,500.00
X X X
UNIDAD
UNIDAD
56,800.00
X X X X
X X X X X X X X
x
UNIDAD
53,400.00
20,000.00
x
UNIDAD
50,000.00
X
UNIDAD
X X X X X X X X
3,000.00
435,331.00
Fecha :
24/01/2013
firma y Sello
.
87
______________________________________________________________________________________________
2.7.1.3. Oficina de Tesorería.
Depende del Área de Administración, ejecuta el gasto de los recursos financieros asignados ala
UGEL- Chepén, de acuerdo a las normas presupuestarias, registrando en el Sistema de
Administración Financiera las fases de ingresos y gastos en concordancia con las normas
vigentes.
Se encarga además de expedir constancias de pagos y conciliar las transferencias así como la
conciliación de fondos y presupuesto a los organismos rectores correspondientes.
2.7.1.4. Oficina de Contabilidad.
Depende del Área de Administración, efectúa el control previo de las operaciones administrativo
financieras, fiscalizando las acciones o hechos económicos y administrativos que generen
obligaciones financieras y/o presupuestarias a registrarse en el SIAF (Compromisos y
Devengados) y cautelando el estricto cumplimiento de las normas y disposiciones legales
relacionadas con la ejecución de presupuesto, personal, tesorería y abastecimiento.
2.8. Órgano de Control Institucional
2.8.1. AREA DE AUDITORIA INTERNA
Tiene como Superior inmediato administrativa y funcional a la Contraloría General de la
República; y Presupuestalmente al Director de la UGEL- Chepén.
Se encarga de desarrollar las acciones de control de gestión, financiero, Presupuestal y legal
establecidas en el Plan Anual de Control, así como efectuar el seguimiento y la evaluación de la
ejecución de las medidas correctivas, superación de observaciones y aplicación de las
recomendaciones contenidas en los informes resultantes de las acciones de control realizadas
en el ámbito de su competencia, proponiendo al Despacho de Dirección las recomendaciones
respectivas.
.
______________________________________________________________________________________________
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE CHEPÉN
OCI UGEL CHEPÉN
PLAN DE TRABAJO 2013
PRESENTACIÓN
El presente Plan de Trabajo correspondiente al Órgano de Control Institucional de la Unidad de Gestión
Educativa Local de Chepén se establece con la finalidad de visualizar estructuradamente las actividades y
acciones de control previstas en el PAC 2013, en relación sistémica con la misión, visión y los objetivos
estratégicos de la Entidad, y garantizar su aplicabilidad en coordinación directa con la Dirección de la sede,
en el ámbito de su competencia del Sistema Nacional de Control y en un contexto de búsqueda de la
efectividad, eficiencia y economía en las operaciones.
La discrecionalidad evaluativa y de mejora continua prevista nos permite aplicar la fundamentación de las
normas de control interno, sustentadas en principios y prácticas de aceptación general, así como en
criterios y fundamentos que se describen en el marco general de la Estructura de Control Interno para el
sector público.
ESTAMENTOS RELACIONADOS
I. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE CHEPÉN
La Unidad de Gestión Educativa local de Chepén (UGEL Chepén) es una persona jurídica de derecho
público, creada mediante Resolución Ministerial n.º 506-88-ED, de 15 de agosto de 1988, como Unidad de
Servicios Educativos. A través del Decreto Supremo n.º 015-2002-ED de 12 de junio de 2002, dispuso la
aprobación del Reglamento de Organización y Funciones de las Direcciones Regionales de Educación y de
las Unidades de Gestión Educativas, aplicable a la organización de la entonces USE Chepén.
En la actualidad es un órgano desconcentrado de la Gerencia Regional de Educación La Libertad (GRELL)
y es responsable de proporcionar el soporte técnico – pedagógico, institucional y administrativo a las
instituciones y programas educativos de su ámbito para asegurar un servicio educativo de calidad.
Mediante la Resolución Suprema n.º 205-2005-ED de 19 de diciembre de 2002 se aprobó la estructura
interna de la Entidad, el Cuadro para Asignación de Personal (CAP) y el Reglamento de Organización y
Funciones (ROF) de las Unidades de Gestión Educativa Locales.
El ámbito de la Entidad comprende la Provincia de Chepén, conformada por los distritos de Pueblo Nuevo,
Pacanga y Chepén, sede la oficina administrativa ubicada en la calle Gonzales Prada n.º 190 – Chepén, La
Libertad.
MISIÓN
Somos una instancia descentralizada del sector educación con autonomía en el ámbito de
competencia, de asesoramiento y ejecución de la gestión educativa para garantizar y fortalecer el
proceso educativo de las instituciones educativas públicas y privadas de la Provincia de Chepén.
.
______________________________________________________________________________________________
VISIÓN
Contar con un servicio de calidad basado en una gestión eficiente y pertinente, acorde a los avances
de la ciencia y tecnología, priorizando la equidad e inclusión, ejerciendo un liderazgo democrático,
impartiendo identidad, valores cívicos, éticos y morales orientándose al desarrollo integral en beneficio
de la comunidad educativa, con la práctica del buen trato, transparencia, tecnología de punta,
infraestructura moderna y conservación del medio ambiente.
II. ÁREA DE AUDITORÍA INTERNA
Es el Órgano de Control Institucional (OCI) de la Unidad de Gestión Educativa Local de Chepén y es la
responsable de ejecutar y evaluar el control gubernamental interno posterior, promueve la correcta y
transparente gestión de los recursos y bienes de la Entidad. Así mismo es la encargada de programar y
ejecutar el Plan Anual de Control de la UGEL Chepén conforme a la Ley n.° 27785 – Ley Orgánica del
Sistema Nacional de Control y de la Contraloría General de la República, la Resolución de Contraloría n.°
459-2008-CG modificada mediante Resolución de Contraloría n.° 220-2011-CG y las Normas de Auditoría
Gubernamental (NAGU) y el Manual de Auditoría Gubernamental (MAGU).
El OCI desarrollará sus funciones en la Entidad, con independencia funcional y técnica, respecto de la
administración de la entidad, dentro del ámbito de competencia, sujeta a los principios y atribuciones
establecidas, así como las funciones normadas por la Contraloría General de la República. En tal virtud, su
personal no participa en los procesos de gerencia y/o gestión administrativa a cargo de la administración
de la entidad.
SITUACIÓN Y DOTACIÓN
Los recursos disponibles para las actividades operativas de la oficina del Órgano de Control Institucional
están previstos en el calendario de presupuesto, sin embargo se requiere contar con recursos adicionales
para asegurar un correcto sistema de control interno.
Actualmente la dotación del OCI comprende:
CPC Doreli Lorena Cabanillas Leyva
Director de Sistema Administrativo II Jefe de OCI
Abg. José Walter Tongombol Zapata
Auditor I
1
Sra. Francisca Consuelo Alvarado Pérez.
Secretaria I
1
Así mismo, se requiere la provisión oportuna de los recursos logísticos y materiales asignados para poder cumplir
con la programación establecida.
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA
Los lineamientos de política orientan la programación de las acciones en el Sistema Nacional de Control y tienen un
carácter indicativo y no limitativo para sus órganos conformantes. Su propósito es promover que los órganos del
sistema conduzcan sus intervenciones de control en forma sistemática, orientándolas hacia las áreas críticas o
sensibles a la corrupción, programas prioritarios nacionales, sectoriales y regionales, recursos sustantivos,
principales funciones y procesos de la entidad, las áreas administrativas donde existan debilidades de control con
problemas recurrentes expuestas a mayor riesgo.
.
______________________________________________________________________________________________
OBJETIVOS DEL PLAN DEL OCI UGEL CHEPÉN
Los objetivos diseñados para el presente plan se establecen en relación directa con el PAC 2013 y
comprenden:
III. OBJETIVOS GENERALES
 Evaluar el grado de aplicación de la normatividad vigente para las actividades de control previstas en
el PAC 2013.
 Evaluar la materialidad de las denuncias formuladas ante el OCI – UGEL Chepén.
 Determinar el grado de cumplimiento por parte de la UGEL Chepén las recomendaciones efectuadas
por el OCI a través de sus informes derivados de las acciones de control.
IV.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Identificar los elementos y procesos críticos que requieren ser actualizados, eliminados o
incorporados.
 Analizar el cumplimiento de las políticas diseñadas para el sector e implementadas en la sede UGEL
Chepén.
 Proporcionar mejoramiento a través de las auditorías y exámenes especiales que se realicen.
PROPUESTA ESTRATÉGICA
La propuesta, para la aplicación del Plan, está relacionada directamente con el planeamiento estratégico
establecido por el ente contralor.
V. MISIÓN
“Promover el desarrollo de una gestión eficaz y moderna de los recursos públicos en beneficio de
todos los peruanos”
VI.
VISIÓN
“Ser reconocida como una institución de excelencia, que crea valor y contribuye a mejorar la calidad
de vida de los ciudadanos”
VII.
ESTRATEGIA
 Es fundamental una estructura sólida de control interno para promover el logro de los objetivos, la
eficiencia y la economía en las operaciones de la entidad, por ello la dirección es responsable de la
aplicación y supervisión del control interno.
 Analiza el marco de actuación estratégica de la organización y su administración.
 Realizar actividades de auditoría orientadas a las operaciones de mayor riesgo y de as que
promueven economía, eficiencia y efectividad.
.
______________________________________________________________________________________________
 Coordinar el alcance del asesoramiento para mejorar la gestión de la entidad y el seguimiento
oportuno de las recomendaciones.
 El personal que realiza control interno deberá comprender cuál es su función en el proceso, sin
Ignorarlo para obtener un control interno eficaz y eficiente, sustentado en la observancia de sólidos
principios, plasmados en el código de ética del auditor gubernamental.
 Medición del progreso de las acciones en función del desempeño
 Generar recomendaciones de auditoría acordes a las necesidades y a la disponibilidad de
recursos.
VIII.
PROGRAMACIÓN DE LABORES DE CONTROL – ACCIONES Y
ACTIVIDADES DE CONTROL PROGRAMADA
Se han programado dos exámenes especiales dirigidos a los procesos críticos identificados, los cuales no
pueden ser detallados en virtud al Principio de Reserva establecido en la Ley n.° 27785 – Ley del Sistema
Nacional de Control y de la Contraloría General de la República.
.
PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CONTROL - 2013
CÓDIGO
2-4010-2013-001
2-4010-2013-002
2-4010-2013-003
2-4010-2013-004
2-4010-2013-005
2-4010-2013-006
DENOMINACIÓN
Informe de seguimiento
de medidas correctivas y
de procesos judiciales.
Directiva n.° 014-200CG/B 150
Informe de medidas de
austeridad
Veeduría: descuento
efectivo de planillas de
docentes.
Veeduría: adquisición de
bienes.
Gestión administrativa de
la oficina del OCI.
Atención de encargos de
la Contraloría General de
la República.
E
F
M
A
CRONOGRAMA
M
J
J
A
X
S
O
N
D
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
93
UGEL-CHEPÉN / Área de Gestión Institucional
3. PRESUPUESTO por RESULTADOS (PpR):
El Presupuesto por Resultados rompe el esquema tradicional de enfoque institucional de
intervenciones que generan aislamiento y nula articulación de la intervención del Estado a través
de diseños de acciones en función a la resolución de problemas críticos que afectan a la población
y que requiere la participación de diversos actores, los mismos que alinean su accionar en tal
sentido.
El objetivo del Presupuesto por Resultados es el de “Lograr que el proceso presupuestario impulse
y desarrolle una Gestión basada en Resultados en la Educación Peruana”.
El Presupuesto Público, como el principal instrumento de programación financiera y económica del
Estado, puede constituirse en el motor del cambio en la gestión pública induciendo reformas en el
desempeño de las instituciones del Estado. Para estos efectos la Dirección Nacional de
Presupuesto Público (DNPP) como ente rector del proceso presupuestario ha establecido los
cambios necesarios para adecuar el proceso presupuestario con un nuevo enfoque de Resultados,
como es el Programa Estratégico de Logros de Aprendizaje – PELA - que abarca a toda la
educación básica (inicial, primaria y secundaria),
AGI/Planif-Rac./TEJV.
Página 94
ANEXOS
Página 95
ACCIONES, CRONOGRAMA Y RESPONSABLESEQUIPO PLANIFICACIÒN –
RACIONALIZACION 2013.
CALENDARIZACIÓN
Nº
RESPONSABLE
E
01
02
03
04
05
06
07
08
NIVEL O
ACTIVIDADES
Formulación Del
Plan De Trabajo
2013.
Continuar con el
proceso de
racionalización del
personal docente y
administrativo
Actualización del
TUPA de la UGEL
CH, a fin de
mejorar el
servicio al usuario.
Actualización y
aprobación de los
documentos de
gestión MOF, POI,
y PAP, de acuerdo
a normas vigentes.
Realizar visitas de
inspección y
verificación de
metas de atención
a las II.EE.
Proponer ante las
instancias
superiores,
directivas de
simplificación para
mejorar la gestión
institucional en la
UGEL-Chepén.
Capacitación de
personal para
actualización de
documentos de
gestión de sede e
II.EE.
Levantamiento y
consolidación de la
estadística de las
II.EE.
F
M
A
M
J
J
A
S
O
N
D
PROGRAMA
Unidad de
Planificación
Planificador.
X
CTRG de la
UGEL CH.
X
Todos los
niveles y
modalidades
Unidad
ejecutora 301
UGEL CH
Especialista en
racionalización.
Unidad
ejecutora 301
UGEL CH
Especialista en
racionalización
jefatura de DGI.
Todos los
niveles y
modalidades.
CTRG de la
UGEL CH.
Unidad
ejecutora 301
UGEL CH.
Especialista en
racionalización
jefatura de DGI.
Todos los
niveles y
modalidades.
Responsable de
estadística y
jefatura de DGI.
Todos los
niveles y
modalidades.
Responsable de
estadística.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Página 96
ACCIONES DE TRABAJO DEL EQUIPO DE FINANZAS 2013
NIVEL O
PROGRAMA
RESPONSABLE
Unidad de Finanzas
Especialista en Finanzas
Todas Unidades de
la UU.EE.
Dirección, Jefe de Área
y Espec. En Finanzas.
Todas Unidades de
la UU.EE.
Dirección, Jefe de Área
y Espec. En Finanzas.
Todos los Niveles y
Programas de la
UU.EE 301
Educación Chepén
y Especialista en
Racionalización
Todos los Niveles y
Programas de la
UU.EE 301
Educación Chepén
y Contador I.
07 Otorgamiento de
Todos los Niveles y
Programas de la
X X X X X X X X X X X UU.EE 301
Educación Chepén
08 Participación en
Todos los Niveles y
Programas de la
UU.EE 301
X X X X X X X X X X X Educación Chepén
Según miembros de las
Comisiones.
N°
CALENDARIZACION AÑO
F I S C A L 2 0 1 3.
ACTIVIDADES
E F M A M J J A S O N D
01
Formulación del Plan
de Trabajo 2011.
X
02 Formulación del
X X
Presupuesto 2011.
03 Evaluación
Presupuestaria del Año
Fiscal 2010 y Primer
Semestre del 2011.
X
X
04 Elaboración de la
05
06
Memoria Anual e
Informe Ejecutivo.
Presentación y
Sustentación de
Solicitudes de Contratos
de Personal Docente y
Administrativo para el
Año Fiscal 2011.
Remisión de la
Información de
Ejecución Presupuestal
Mensual de los
Módulos
Administrativo y
Presupuestal del
Sistema SIAF/SP.
Certificación
Presupuestal.
Comisiones de Gestión
Presupuestaria
(Racionalización,
Cuadros de Horas, entre
otros, según acto
resolutivo).
X
X
X X X X X X X X X X X
Página 97
ACCIONES DE TRABAJO DEL EQUIPO DE ESTADISTICA Y CONTROL PATRIMONIAL DE
LA UGEL-CHEPEN / DGI – 2013.
N°
1
2
3
4
5
C A L E N D A R I Z A C I O N
ACTIVIDADES
RESULTADO ESTADÍSTICO
EJERCICIO EDUCATIVO
(2012).
E
F
M
X
X
X
X
ESTADÍSTICA BÁSICA 2013.
MODULO MATRICULA
DOCENTES Y RECURSOS
2013.
MODULO LOCAL ESCOLAR
2013.
A
M
J
X
X
X
X
X
X
X
X
X
J
A
S
RESPONSABLE
O
GEOREFERENCIACION
LOCALES ESCOLARES
7
VALIDACION PADRON
ESTADISTICO DE II.EE.
8
REGISTRO Y
ACTUALIZACION DE DATOS
DE IDENTIFICACIÓN DE LAS
II.EE.
X
X
X
X
X
ING° ESQUEN
PERALES
ING° ESQUEN
PERALES
X
9
APOYO A DIRECTORES
ANTE LA SUNAR PARA
SANEAMIENTO LEGAL DE
LOCALES ESCOLARES
PRESENTACION DE
INVENTARIOS AL
10 31/12/2012 DE LOS BIENES
MUEBLES DE LA UGEL
CHEPEN
SANEAMIENTO DE BIENES
11 MUEBLES SOBRANTES Y
FALTANTES
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
COSTO
ESTIMADO
100.00
100.00
100.00
100.00
ING° ESQUEN
PERALES
100.00
ING° ESQUEN
PERALES
100.00
ING° ESQUEN
PERALES
100.00
ING° ESQUEN
PERALES
100.00
ING° ESQUEN
PERALES
500.00
X
ING° ESQUEN
PERALES
X
X
X
X
COSTO TOTAL ANUAL
D
ING° ESQUEN
PERALES
ING° ESQUEN
PERALES
RESULTADO ESTADÍSTICO
EJERCICIO EDUCATIVO
(2013).
6
N
X
X
X
X
X
100.00
ING° ESQUEN
PERALES
1, 400.00
Página 98
CUADRO DE NECESIDADES DE BIENES Y SERVICIOS 2013
Unidad Orgánica:
AREA DE GESTION INSTITUCIONAL.
FUENTE DE FINANCIAMIENTO: R.O.
I T E M
MESES(*)
COSTO
UNIDAD
CODIGO
2.3.1.1.1.1
2.3.1.3.1.1
DESCRIPCION
2.3.1.5.1.2
DE
E
MEDIDA
F
M
A M
J
J
A
S
O
UNIT
ARIO
S/.
N D ANUAL
TOTAL
S/.
ALIMENTOS Y BEBIDA PARA
CONSUMO HUMANO
Sandwich
unidad
400
400
400
400
1600
-
-
Nectar frugos
unidad
400
400
400
400
1600
-
-
Gaseosas
unidad
400
400
400
400
1600
-
-
Desayunos
unidad
400
400
400
400
1600
-
-
Cenas
unidad
400
400
400
400
1600
-
-
galones
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
88
-
2
4
2
2
2
4
2
2
2
2
2
COMBUSTIBLES Y CARBURANTES
Gasolina
2.3.1.5.1.1
TOTAL
Repuestos y accesorios (De Oficina)
Tinta para impresora (toner 85A y 12A)
unidad
28
-
Estabilizador
unidad
2
2
2
-
Toner para fotocopiadora
unidad
1
1
-
Supresor de picos
Unidad
2
2
Router de 6 puertos
Unidad
2
2
Swich Internet de 24 puertos - 3comp
Unidad
2
2
PAPELERIA EN GENERAL, UTILES Y MATERIALES
DE OFICINA
Cinta adhesiva 2"
Unidad
5
5
5
15
-
99
Cinta adhesiva 1"
Unidad
5
5
5
15
-
Cinta adhesiva 1/2"
Unidad
5
5
5
15
-
Cinta adhesiva 3/4"
Unidad
5
5
5
15
-
Cinta de embalaje 2X40"
Unidad
5
5
5
15
-
Papel bond T/A4 75 gr blanco
Millar
5
61
-
Goma sintetica x 250 ml.
Pote.
5
Chinches
Cajita
5
Vinifan Tamaño oficio
Unidad
5
5
Clips
Unidad
5
5
5
Grapas 23/6
Caja
5
5
Grapas 26/6
Caja
5
Plumones gruesos
Caja
Plumon Indeleble (diversas medidas)
5
8
5
5
5
8
5
5
5
5
5
5
15
-
5
5
15
-
5
15
-
5
20
-
5
5
20
-
5
5
5
20
-
5
5
5
5
20
-
Unidad
5
5
5
5
20
-
Plumones delgados
Caja
5
5
5
5
20
-
Resaltadores
Unidad
5
5
5
5
20
-
Corrector blanco tipo lapicero
Unidad
5
5
5
5
20
-
Lapiz
Unidad
5
5
5
5
20
-
Lapiceros tinta seca
Unidad
5
55
-
Lapiceros tinta liquida
Unidad
15
5
5
5
30
-
Borrador mixto
Unidad
5
5
5
5
20
-
Cinta maskin 2"
Unidad
5
5
5
5
20
-
Cinta maskin 1"
Unidad
5
5
5
5
20
-
Perforador
Unidad
5
5
5
5
20
-
Sobre manila A4 (Paquete x 25 unidades)
Paquete
5
5
5
5
20
-
CDs
Unidad
5
5
-
Fastener
Cientos
5
20
-
Tampones
Unidad
5
10
-
Tinta para tampon
Unidad
5
20
-
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Página 100
Esponjero
Unidad
5
10
-
Archivadores de palanca grande
Unidad
20
40
-
Franela marca san jorge colores varios
Metro
5
15
-
Libro actas 400 hojas grafiresa
Unidad
3
3
6
-
Mota p/pizarra acrilica artesco
Unidad
2
2
4
-
Plumon p/pizarra acrilica artline color
Unidad
10
10
30
-
Tajadores de mesa
Unidad
2
2
4
-
Goma en barra 25gr
Unidad
5
Plumon indeleble punta fina tipo ohp
Unidad
5
5
20
-
10
-
Dispensador cinta adhesiva
Unidad
2
2
4
-
Portaclips imantado
Unidad
5
5
10
-
Portaminas
Unidad
5
5
10
-
Minas en estuche de plastico x 24
Unidad
5
5
10
-
Tijera 8"
Unidad
3
3
6
-
Cuchilla para cortar papel
Unidad
5
5
10
-
Papel Lustre
pliegos
20
40
-
Clips mariposa mediano
Caja
5
5
5
15
-
Clips mariposa grande
Caja
5
5
5
15
-
Post it 3x3 fc
Unidad
5
5
5
15
-
Pabilo Nº 14
Rollo
1
1
-
Folder Manila Tamaño A4
Ciento
5
20
-
Cinta de embalaje transparente
Unidad
5
5
5
15
-
Porta papeles de dos pisos acrílico
Unidad
5
5
5
15
-
Regla de plástico de 30 cm.
Unidad
5
5
10
-
Sello de jebe computarizado (trodat)
Unidad
9
9
18
-
Agenda forrada en cuerina
Unidad
5
5
-
Cuaderno de cargo
Unidad
5
5
-
Engrapador tipo alicate
Unidad
5
5
-
5
20
5
5
10
5
5
5
20
5
5
5
Página 101
Unidad
5
Alcohol
litro
2
tachos
Unidad
Jabón de tocador
maletin
2.3.1.5.3.1
2.3.1.5.3.2
2.3.1.5.99.99
5
Aseo, Limpieza y Tocador
4
-
2
2
-
Unidad
5
5
-
Ambientador Spray
Unidad
2
8
-
Algodon X 500 GRS
2
Unidad
2
4
-
Unidad
2
2
-
Arrancador de 40 w.
Unidad
3
3
-
Cable eléctrico Nº 12
Rollo
1
1
-
Fluorescentes de 40 W.
Juego
5
5
10
-
Tomacorriente
Unidad
10
10
20
-
Cinta Aislante
Rollo
1
1
2
-
foco ahorrador de 20 W.
Unidad
4
4
8
-
5
5
-
Unidad
5
5
-
Pad para mouse
Unidad
5
5
-
Supresor de picos
Unidad
2
4
-
Mouse inalámbrico
Unidad
5
5
-
Estabilizador
Unidad
2
4
-
Teclado
Unidad
2
2
-
Memorias para Computadoras RAM de 4GB
Unidad
1
1
-
COLLER (VENTILADORES) Laptop 14"
Unidad
4
4
-
2
2
2
2
De Cocina, comedor y cafeteria
hervidora
2.3.1.5.4.1
Electricidad, iluminación y electronica
OTROS
antivirus anual
USB DE 16 MG
2.3.1.6.
Repuestos y Accesorios
2.3.1.6.1.99
otros repuestos y accesorios
2
2
Página 102
2.3.1.7.
Enseres
2.3.1.7.1.1
Enseres
2.3.1.9.1.2
1
-
24
-
2
2
-
Unidad
1
1
-
Forro para computadora
JUEGO
5
5
-
Forro para impresora
UNIDAD
5
5
-
Mangas protectoras
PAR
5
10
-
MATERIAL DIDACTICO, ACCESORIOS Y UTILES DE
ENSEÑANZA
Motas para pizarra acrilica
Caja
Unidad
2
2
-
pizarra acrilica
Unidad
2
2
-
puntero optico
Unidad
2
2
-
Vasos descartables
ciento
Surtidor de agua mineral
Unidad
Base surtidor de agua mineral
Unidad
Servilletas dobles (Paq. X 12)
1
2
2
2
2
2
2
2
5
2
2
2
2
2
2.3.1.99.
Compras de otros bienes
2.3.1.99.1.1
HERRAMIENTAS
Unidad
winchas de 50 metros
unidad
1
1
-
Malla metalica
metros
9
9
-
0
-
LLAVES DE BOCA DE 1/4 A 1 1/4 PULGADAS
ESCUADRA GDES. 60 grados
Juego
1
1
-
ESCUADRA GDES. 45 grados
Juego
1
1
-
Solaperos
Unidad
5
5
Página 103
CUADRO NECESIDADES DE SERVICIOS – AGI-2013.
UNIDAD
DE
MEDIDA
I T E M
CODIGO
2.3.2.2.3.1.
2.3.2.2.4.
2.3.2.2.4.2
2.3.2.4.1.1
2.3.2.4.1.5
2.3.2.7.3.1
2.3.2.7.3.2
2.3.2.7.11.99
DESCRIPCION
Correos y Servicio de Mensajeria
envios
SERVICIO DE PUBLICIDAD,
IMPRESIONES, DIFUSION E IMAGEN
INSTITUCIONAL
OTROS SERVICIOS DE PUBLICIDAD
Y DIFUSIÓN
De Edif., Ofic y Estruct. (Serv.
Mantenimiento)
Oficina
De Maquinarias y Equipos (Serv.
Mantenimiento)
Mantenimiento equipo de computo
anual x 2 veces
Mantenimiento impresoras laser
REALIZADO POR PERSONAS
JURIDICAS
Capacitacion al personal
SERVICIOS PROFESIONALES Y
TECNICOS REALIZADOS POR
PERSONAS NATURALES
Capacitacion al personal
COSTO
MESES
TOTAL
E
F
M
A
M
J
J
A
S
O
N
D
ANUAL
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
60.00
1
5
5
2
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
SERVICIOS DIVERSOS
FOTOCOPIADO (10,000 copias)
700
700
700
700
700
TOT
AL
S/.
-
-
1.00
-
-
-
10.00
-
2.00
-
-
-
60.00
-
-
-
60.00
-
700 700 700 700 700 700 700
UNIT
ARIO
S/.
-
-
-
Página 104
CUADRO DE NECESIDADES DE BIENES DE CAPITAL – AGI- 2013.
I T E M
UNIDAD
DE
MEDIDA
CODIGO
COSTO
MESES(*)
DESCRIPCION
MAQUINAS Y EQUIPOS ( PARA
2.6.3.2.1.1 OFICINA)
Estabilizador
unidad
2
Ventiladores pedestal
unidad
5
Impresora
unidad
2
2.6.3.2.1.2 MOBILIARIOS (PARA OFICINA)
TOTAL
E F M A M J J A S O N D ANUAL
unidad
2
2
UNITARIO
TOTAL
S/.
S/.
-
4.00
-
5.00
-
4.00
-
-
-
Estantes de Madera
5
5.00
-
Sillones Giratorios
5
5.00
-
-
-
2.6.3.2.3.1 EQUIPOS COMPUTACIONALES Y
PERIFERICOS (EQUIPOS
INFORMATICOS)
Equipo de Cómputo (Laptop HP:RAM
4GB, DD 500GB)
Pantalla LCD 21" monitor para
computadora
Impresoras Laser Jet M1132MFP-Hp
Impresoras Laser Jet 1319f MFP
unidad
unidad
5
5.00
-
unidad
1
1.00
-
unidad
1
1.00
-
unidad
1
1.00
-
Página 105
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL ÀREA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA 2013
OFICINA DE PERSONAL
Nº ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
DE EJECUCIÓN
E
F
M
A
M
J
J
A
S
x
x
x
x
x
x
x
x
x
O
N
x
x
X
x
D
01
Formulación del Plan de Trabajo 2014
02
Proyección de Resoluciones por motivos diversos
03
Formula y Actualiza Cuadro de Plazas Vacantes
04
Estudia los movimientos de Personal Docente y Administrativo
x
x
x
x
x
x
x
x
X
05
Elaboración de Contratos en plazas vacantes presupuestadas, de
cobertura de Licencias y otras modalidades
Coordinación de Trabajo: Rol de Vacaciones del Personal de la UGEL
Chepén, Directores, Administrativos y Docentes.
x
x
x
x
x
x
x
x
X
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X
x
x
07
Consolida la Asistencia de Personal Sede y Jurisdicción
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X
x
x
08
Asesora y Coordina la Elaboración del CAP de los II.EE.
09
Estudia y Deriva Expedientes y Elabora Informes Técnicos.
10
Capacitación y Actualización de Personal Administrativo
11
Realiza Propuestas para Racionalización, cuando el caso lo requiera
12
Elabora Cuadros de Asignación de Personal y lo mantiene actualizado
13
Elabora Resumen de Acciones realizados
06
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X
x
x
x
x
x
x
x
x
X
x
x
x
x
x
x
NIVEL
O
PROGRAMA
RESPONSABLE
Unidad de Personal
Esp. Personal
Todos los niveles
modalidades
Todos los niveles
modalidades
Todos los niveles
modalidades
Todos los niveles
modalidades
Todos los niveles
modalidades
Téc.
Esp.
Téc.
Esp.
Esp.
y
y
y
y
y
Personal de la Sede
UGEL Chepén
Todos los niveles y
modalidades
Todos los niveles y
modalidades
Todos los niveles y
modalidades
Todos los niveles y
modalidades
Todos los niveles y
modalidades
Todos los niveles y
modalidades
Personal
Personal
Personal
Personal
Personal
Téc. Personal
Esp. Personal
Esp. Personal
Téc. Personal
Esp. Personal
Esp. Personal
Esp. Personal
Esp. Personal
Esp. Personal
Esp. Personal
Esp. Personal
Participación en la siguientes Comisiones:
14
- Procesos Administrativos
x
- Procesos Administrativos Disciplinarios, Reasignaciones
x
- Procesos de Racionalización del Gasto, Ascensos de Nivel, etc.
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X
x
x
Todos los niveles y
modalidades
Esp. Personal
Página 106
OFICINA DE CONTABILIDAD
CRONOGRAMA DE EJECUCION (Enero 2011 – Febrero 2013
Nº
ACTIVIDADES
E
F
M
A
M
J
J
A
S
O
N
D
01
02
Formulación del Plan de Trabajo 2013
Cierre presupuestal 2012
03
Cierre del ejercicio contable 2012
04
Elaboración de balance de comprobación mensual.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
05
Elaboración del Balance General (F1).
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
06
Elaboración del Estado de Gestión (F2).
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
07
Elaboración de Notas de Contabilidad mensual.
X
X
X
08
Elaboración del Balance Constructivo
09
Elaboración de la ejecución del presupuesto mensual
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
10
Contabilizar los registros administrativos en el SIAF - SP.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
11
Verificación del registro administrativos en el SIAF - SP.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
12
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
13
Asesoramiento contable a Centros Educativos sobre
actividades Productivas
Elaboración de Informes
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
14
Control de Calidad
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
E
F
M
X
X
X
X
X
X
X
X
Página 107
OFICINA DE TESORERÍA
CRONOGRAMA
N°
DE
E J E C U C I Ó N 2013
ACTIVIDADES
E
F
M
A
M
J
J
A
S
O
N
D
ORGANO
RESPONSABLE
01
Formulación del Plan Anual de Trabajo 2013 - 2014
X
02
Preparar y efectuar pagos a Proveedores por las obligaciones y
compromisos contraídos por la entidad.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tesorería
03
Preparar y efectuar los Pagos de Remuneraciones del Personal
Activo mediante el abono a cuentas de ahorro (Multired)
Preparar y efectuar las conciliaciones de las Sub Cuentas
Bancarias por Toda Fuente de Financiamiento.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tesorería
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tesorería
X
Tesorería
04
X
Tesorería
05
Elaborar y presentar oportunamente, la información de Cuentas
de Enlace al Gobierno regional - Tesorería.
06
Elaborar la Información para la Oficina de Contabilidad para ser
anexada a la Información Financiera y su presentación al
Gobierno Regional - Contabilidad.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tesorería
07
Preparar y efectuar el Ingreso en forma Diaria al SIAF por la
captación los Ingresos.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tesorería
08
Elaborar los Comprobantes de Pago por todo concepto.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tesorería
09
Efectuar el Giro de Chequea.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tesorería
10
Realizar en el SIAF - Módulo Administrativo, la fase de Girado
por los Conceptos de Bienes y Servicios, Remuneraciones y
Retenciones.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tesorería
11
Programas a través de registros en el SIAF, la fechas de Pago
de los cheques emitidos.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tesorería
12
Realiza las coordinaciones con ESSALUD, para el reembolso de
las Licencias otorgadas.
X
Tesorería
X
X
X
X
X
X
Página 108
OFICINA DE PLANILLAS
CRONOGRAMA
N°
DE
E J E C U C I Ó N 2013
ACTIVIDADES
E
F
M
A
M
J
J
A
S
O
N
Unidad de
Planillas
Responsable de
Planillas
x
Todos los niveles
y modalidades
Responsable de
Planillas
x
x
Todos los niveles
y modalidades
Responsable de
Planillas
x
x
x
Todos los niveles
y modalidades
Responsable de
Planillas
x
x
x
x
Todos los niveles
y modalidades
Responsable de
Planillas
x
x
x
x
Todos los niveles
y modalidades
Responsable de
Planillas
01
Formulación del Plan de Trabajo 2013 - 2014.
x
02
Pago de haberes de la Jurisdicción UGEL - Chepén
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
03
Elaboración de los informes de liquidaciones por
diversos conceptos
remunerativos
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
04
Verificación del registro Administrativo en el SIAF
- SP/DATA PLANILLAS
x
x
x
x
x
x
x
x
x
05
Elaboración de informes
x
x
x
x
x
x
x
x
06
Control de calidad
x
x
x
x
x
x
x
x
D
NIVEL
O
PROGRAMA RESPONSABLE
X
Página 109
OFICINA DE ABASTECIMIENTO
N°
01
ACTIVIDADES
Formulación del Plan de Trabajo 2013 - 2014
CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN 2013
E F M A M J J A S O N D
X
X
ORGANO
RESPONSABLE
OBSERVACIONES
Resp. Abastecimiento
Requiere coordinaciones
en cuanto a necesidades
para la adquisición de
materiales.
Consiste en el Ingreso
de Datos en el Sistema
SIAF.
02
Ejecución Presupuestal de Bienes y Servicios incluyendo sus
procesos Técnico-Administrativos (Cotizaciones, O/C, O/S,
NEAS, Partes de Almacén, Pecosas, etc.)
03
Elaboración e Ingreso de cada uno de los Compromisos y
Devengados al SIAF.
04
Recepción, Distribución y Control del Material Educativo a las
II.EE., así como también de Mobiliario Escolar y otros remesas
del MED.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Resp. Abastecimiento,
Especialista UGEL y
Estadístico.
Trabajo realizado a
través de Comisiones.
05
Atención Permanente a II.EE. con Material Técnico pedagógico
para Inicial, Primaria, Secundaria, CEOS y Oficinas
Administrativas de la UGEL Chepén.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Resp. Abastecimiento,
Especialista UGEL y
Estadístico.
Coordinación
permanente entre
Abastecimiento y demás
Responsables.
06
Adecuación de los Inventarios al nuevo Software emitido por
la SBN, así como sus depreciaciones y ajuste de los bienes
muebles de las II.EE., y de la sede de la UGEL Chepén, para el
balance de Cierre de Fin de Año.
Se requiere un Equipo
de Cómputo para los
trabajos.
07
Verificación de la Recepción, Registro y Entrega de los Bienes
que ingresan y salen del Almacén, mediante los procesos y
documentos debidamente refrendados acorde a la
normatividad vigente.
X
X
X
X
X
X
X
X
08
Apoyo en la Modernización de la Gestión Administrativa
Institucional, elevando sus niveles de eficiencia y productividad
para coadyuvar al cumplimiento de sus fines y objetivos.
X
X
X
X
X
X
X
09
Modernizar la gestión de la UGEL Chepén, mejorando los
niveles de apoyo a la enseñanza Inicial, Primaria, Secundaria,
Técnica, coordinando y supervisando los servicios que brinda
la UGEL Chepén.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
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X
X
X
X
X
X
X
X
X
Administración,
Abastecimiento y Almacén
Responsable de
Abastecimiento
X
X
X
Resp. AbastecimientoControl Patrimonial, Comité
Altas y Bajas en II.EE. Y de
la UGE Chepén.
X
X
X
X
Administración,
Abastecimiento y Almacén
Muchas veces se
atiende con Material "en
tránsito"
X
X
X
X
X
Dirección, Áreas UGEL
Chepén y Abastecimiento.
Conseguir que la
Gestión logre sus
Objetivos trazados.
X
X
X
X
X
Dirección, Áreas UGEL
Chepén y Abastecimiento.
Conseguir que la
Gestión Pedagógica
logre sus Objetivos
trazados.
Página 110
OFICINA DE ESCALAFON 2013.
N°
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN
E F M A M J
J A S O N D
Unidad de Escalafón
Responsable de Escalafón
Formulación del Plan de Trabajo 2013 - 2014
02
Organizar, verificar y controlar el Proceso de Actualización de
las Fichas y Carpetas Personales del personal.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Todos los Niveles y Responsable de Escalafón
Modalidades
03
Atención Permanente con Informes, Constancias Escalafonarias
y otras solicitudes de parte.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Todos los Niveles y
Modalidades
X
X
X
X
X
X
X
Todos los Niveles y
Modalidades
Todos los Niveles y
Modalidades
Todos los Niveles y
Modalidades
05
06
07
Elaborar y Controlar Entrega de Pases de UGEL a los usuarios
Informar mensualmente sobre el personal que cumple
quinquenios (05, 10,15…y 35 años), para el reconocimiento de
de los beneficios correspondientes.
Elaborar proyectos de resolución para el otorgamiento de:
Bonificaciones
Personales,
Bonificación Personal, Ascensos de Nivel Magisterial Personal,
Acumulación de años de Estudio y de Contrato, Crédito
Devengado de las mismas
Efectuar la depuración de Fichas y Carpetas Escalafonarias
X
X
RESPONSABLE
01
04
X
NIVEL
O
PROGRAMA
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Todos los Niveles y
Modalidades
08
Realizar la apertura y reapertura de Fichas Escalafonarias y
llevar a cabo su Actualización
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Todos los Niveles y
Modalidades
09
Recepcionar y registrar la documentación que se tramita en el
Área
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Todos los Niveles y
Modalidades
10
Registrar y mantener correctamente ordenados y archivados las
carpetas del personal.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Todos los Niveles y
Modalidades
11
Organizar, ejecutar y evaluar
manteniéndolas actualizadas.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Todos los Niveles y
Modalidades
12
Registrar y mantener correctamente ordenados y archivados la
documentación de la Oficina.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Todos los Niveles y
Modalidades
las
carpetas
personales,
Página 111

plan operativo institucional - UGEL

Transcripción

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Isla

directiva