Avances y desarrollos en Historia de México - madems

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NOMBRE DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA: OPTATIVA DISCIPLINARIA II (AVANCES Y
DESARROLLOS EN HISTORIA DE MÉXICO)
NÚMERO DE CRÉDITOS: 8
UBICACIÓN CURRICULAR: Primer semestre
LÍNEA DE FORMACIÓN: Disciplinaria
MODALIDAD: Seminario de un paquete de optativas
OBJETIVOS GENERALES:
El alumno valorará la importancia y aportaciones de los enfoques de la nueva historia, para
el estudio y enseñanza de la historia de México.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
•
•
•
•
Analizar los diferentes enfoques de la nueva historia aplicados a la historia de
México o de América Latina.
Diferenciar los nuevos enfoques.
Valorar la importancia de la problematización histórica.
Aplicar alguno de los nuevos enfoques a uno de los programas del bachillerato
relacionados con la historia de México.
CONTENIDOS:
I.
Análisis de las obras de carácter histórico con distintos enfoques
Historia social de México. (Enfoques posibles: familias, género, los de abajo,
mentalidades, demografía)
2. Historia cultural de México.
3. La microhistoria.
4. Historia económica de México.
5. Historia regional.
6. Historia de la ciencia en México.
7. Historia política y/o diplomática de México.
1.
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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA:
Esta asignatura se desarrollará como un seminario, por lo que, sin rechazar la disertación
del maestro, se dará preferencia a la discusión colectiva de los textos en cada una de las
sesiones para poder discutir grupalmente las hipótesis y propuestas fundamentales de
cada obra analizada. El maestro es el guía de las discusiones. Las actividades que se
diseñen deben llevar a la aplicación de alguno de los enfoques analizados en los
programas del bachillerato.
EVALUACIÓN:
El profesor tomará en cuenta todas las actividades desplegadas por el alumno a lo largo
del curso y tomará muy en cuenta el resultado de su propuesta con respecto al programa
escolar.
FUENTES DE CONSULTA:
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XVI-XVII. México, El Colegio de México, Fondo de Cultura Económica, 2000.
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Tlaxcala, 1994.
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Económica, 1989,
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Cultura Económica, 1981.
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