Diapositiva 1 - colegio quimico farmaceutico departamental de lima

Diapositiva 1 - colegio quimico farmaceutico departamental de lima

Sistema de Certificación y
Recertificación de competencias
profesionales del Químico
Farmacéutico – SISTECERE QF
Marzo 2013
¿Qué es la Certificación de
Competencia Profesional?
• Es el reconocimiento público, formal y temporal,
de la capacidad demostrada por un profesional
en base a la evaluación de sus competencias.
¿Qué son las Competencias?
• Son el conjunto de conocimientos, habilidades y
actitudes para resolver problemas profesionales
de manera eficiente.
¿Quiénes deben certificarse?
• Todos los Químico Farmacéuticos que tengan
como mínimo 05 años de colegiados.
¿Para qué y por qué certificar?
• Para que demuestren sus capacidades y
competencias como profesionales, dándole un
valor agregado al ejercicio profesional.
De acuerdo a la Ley 28740 Del Sistema Nacional
De Evaluación Acreditación y Certificación de la
Calidad Educativa – SINEACE, La Certificación
Profesional en las carreras de salud, educación y
derecho son de carácter obligatorio.
¿Quién se encarga de certificar?
• El Colegio Químico Farmacéutico del Perú,
autorizado como Entidad Certificadora por el
Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación
de la calidad Educativa Superior Universitaria
CONEAU.
¿Cuál es la Vigencia de la
Certificación?
• La vigencia es de 5 años
¿Qué se evaluarán?
• Se evaluarán los conocimientos, habilidades y
actitudes en la Oficina Farmacéutica, laboratorio
de producción, laboratorio de análisis, asuntos
regulatorios, de acuerdo a los requerimientos y
procedimientos establecidos.
¿Qué documento se otorga?
• El Colegio Químico Farmacéutico del Perú
entregará un Certificado que será registrado en
el Colegio y en el SINEACE.
¿Cuáles son los requisitos para
poder postular a la Certificación?
Deben presentar copias simples de:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Curriculum vitae documentado.
Copia simple del grado de bachiller.
Copia simple del Título profesional.
Copia simple del Diploma de Colegiatura.
Certificado de Habilidad Profesional vigente (original).
Copia simple del DNI.
Copia de Recibo de pago por derecho de inscripción.
Dos fotos a color, tamaño pasaporte, en fondo blanco
(actualizadas).
¿Cómo es el proceso?
I. Procedimiento.a)
b)
c)
d)
e)
Sensibilización.
Auto-diagnóstico.
Inscripción.
Presentación del portafolio.
Se asignan 2 evaluadores por postulante.
¿Qué contiene el portafolio?
1.
2.
3.
4.
5.
Solicitud de evaluación (Formato SISTECERE QF).
Dos fotos a color, tamaño pasaporte, en fondo blanco (actualizadas).
Copia de recibo de pago por derecho de inscripción.
Autodiagnóstico (Formato SISTECERE QF)
Curriculum vitae documentado.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Copia simple del grado de bachiller.
Copia simple del Título profesional.
Copia simple del Diploma de Colegiatura.
Certificado de Habilidad Profesional vigente (original).
Copia simple del DNI.
Cursos. (Congresos, seminarios, diplomados, pasantías, publicaciones,
investigaciones, proyectos).
Otros documentos pertinentes a la norma a certificar, con antigüedad no
mayor a 5 años).
¿Cómo es el proceso?
II. Evaluación de competencias profesionales.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Valoración de portafolio del postulante.
Plan de evaluación.
Evaluación de conocimientos.
Evaluación de desempeño.
Evaluación de producto.
Juicio de la competencia
¿Cómo es el proceso?
III. Resultados de la evaluación.
a) Comunicación de resultados.
b) Asesoramiento al postulante. (en caso aplique)
c) Apelación. (en caso aplique)
Aseguramiento de la calidad del proceso de evaluación.
Equipo de gestión del SISTECERE QF.
d) Emisión de Resolución
e) Emisión de Certificado indicando competencias certificadas,
f) Emisión de Carné indicando competencias certificadas con
vigencia de 5 años.
IV. Registros
a) El certificado se registra en el CQFP:
b) El certificado se remite para que sea registrado en el SINEACE
Sensibilización
Auto-diagnóstico
Pasa a
asesoría
Logra
competencias
NO
NO
SI
Inscripción
Presenta
portafolio
Evaluación
portafolio
Plan de evaluación
SI
Evaluación de
conocimientos
Evaluación de
desempeño
Evaluación de
productos
Juicio de competencias
¿Competencias a evaluar?
Las norma que todo Químico Farmacéutico
debe certificar:
1. Brindar
servicio
profesional
Químico
Farmacéutico
a
las
personas
según
requerimientos y procesos establecidos.
Descripción
Código
Título de la norma
Brindar servicio profesional químico farmacéutico a las
personas según requerimientos y procedimientos
establecidos.
NCP-2-QF
Elemento de
competencia
Elaborar el expediente para solicitar la autorización
sanitaria de apertura y funcionamiento del
establecimiento farmacéutico de acuerdo a las normas
vigentes.
NCP-2-QF-EC-2.1
Instrumento de
evaluación
(Lista de chequeo)
El profesional químico farmacéutico elaborando el
expediente para solicitar la autorización sanitaria de
apertura y funcionamiento.
NCP-2-QF-EC-2.1-LCh-D
Instrumento de
evaluación
(Lista de chequeo)
Expediente organizado para solicitar la autorización
sanitaria de apertura y funcionamiento del NCP-2-QF-EC-2.1-LCh-P
establecimiento farmacéutico
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
A. El propietario del Establecimiento
Farmacéutico es asesorado sobre la
infraestructura,
equipamiento
y
documentos necesarios de acuerdo a
la normatividad vigente.
B. La documentación es organizada de
acuerdo a normas vigentes.
C. La documentación es presentada a la
Autoridad de Salud correspondiente,
según lo establecido
CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN
ESENCIALES
1. Requisitos
para
Autorización
Sanitaria de para Apertura y
Funcionamiento de Establecimientos
Farmacéuticos (A, B, C)
2. Manejo de Formato- A (A,B,C)
3. Código de Ética y
Farmacéutica (A,B,C)
Deontología
Descripción
Código
Título de la norma
Brindar servicio profesional químico farmacéutico a las
personas según requerimientos y procedimientos
establecidos.
NCP-2-QF
Elemento de
competencia
Dispensar Productos farmacéuticos y Dispositivos
Médicos de acuerdo a disposiciones legales vigentes.
NCP-2-QF-EC-2.2
Instrumento de
evaluación
(Lista de chequeo)
El profesional químico farmacéutico efectuando la
dispensación de medicamentos.
Controlados sujetos a fiscalización.
Controlados No sujetos a fiscalización.
No controlados.
NCP-2-QF-EC-2.2-LCh-D
Instrumento de
evaluación
(Lista de chequeo)
Registro y archivo de recetas de medicamentos sujetos
a fiscalización.
NCP-2-QF-EC-2.2-LCh-P-1
Instrumento de
evaluación
(Lista de chequeo)
Registro en el libro de ocurrencias.
NCP-2-QF-EC-2.2-LCh-P-2
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
A. Las personas son tratadas con cordialidad
y afectividad.
B. Los medicamentos son entregados de
acuerdo a lo dispuesto por la autoridad
sanitaria.
C. La información sobre los productos
entregados
son
proporcionados,
cumpliendo las normas vigentes.
D. Los registros
en los libros oficiales
correspondientes se realizan de acuerdo a
las normas vigentes.
E. Las personas son informadas sobre las
condiciones de almacenamiento del
medicamento, según las indicaciones del
fabricante y normatividad.
F. La contingencia es manejada de acuerdo al
contexto.
CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN
ESENCIALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Técnicas de comunicación y manejo de
conflictos (A, C, E, F).
Buenas prácticas de dispensación (B, C,
D).
Buenas prácticas de almacenamiento (B,
E).
Reglamento
de
establecimientos
farmacéuticos-Título I,II (Capítulos: I,II,IV y
V) (B, C, D).
Reglamento
de
estupefacientes,
psicotrópicos y productos fiscalizados (B,
C, D, E).
Código de ética y deontología farmacéutica
(B, C, D, E).
¿Competencias a evaluar?
Las norma para los Químicos Farmacéuticos
que se desempeñan en la Oficina Farmacéutica:
2. Fiscalizar establecimientos farmacéuticos de
acuerdo a normas legales vigentes.
Descripción
Código
Título de la norma
Fiscalizar establecimientos farmacéuticos de acuerdo a
normas legales vigentes
NCP-3.2-QF
Elemento de
competencia
Inspeccionar establecimientos farmacéuticos de acuerdo
a normatividad vigente.
NCP-3.2-QF-EC-1
Instrumento de
evaluación
(Lista de chequeo)
Profesional Químico Farmacéutico realizando una
NCP-3.2-QF-EC-1-LCh-D
inspección al establecimiento farmacéutico.
Instrumento de
evaluación
(Lista de chequeo)
Informe técnico del acta de inspección realizado al
NCP-3.2-QF-EC-1-LCh-P
establecimiento farmacéutico.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
A.
B.
C.
D.
E.
F.
El documento de identificación es presentado
al
representante
del
establecimiento
farmacéutico con respeto y cordialidad.
La
documentación
del
establecimiento
farmacéutico
es
verificada
según
procedimientos establecidos.
El cumplimiento de las buenas prácticas de
almacenamiento y de distribución son
verificadas de acuerdo a procedimientos
establecidos.
Los productos farmacéuticos son verificados
de acuerdo con las especificaciones técnicas
establecidas por la normatividad vigente.
Lo incautado y/o decomisado es registrado en
las actas complementarias de acuerdo a
procedimientos establecidos.
Las observaciones y recomendaciones son
registradas en las actas de inspección de
acuerdo a procedimientos establecidos.
CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN
ESENCIALES
1.
2.
3.
4.
5.
Técnicas de comunicación efectiva y Manejo
de conflictos (A).
Reglamento de establecimientos farmacéuticos
(B, C, D, F).
Buenas prácticas de almacenamiento (C).
Reglamento para el registro, control y
vigilancia sanitaria de productos farmacéuticos
y afines (B, D, E, F)
Código de ética y deontología farmacéutica
(E, F).
Descripción
Código
Título de la norma
Fiscalizar establecimientos farmacéuticos de acuerdo a
normas legales vigentes
NCP-3.2-QF
Elemento de
competencia
Inspeccionar establecimientos farmacéuticos de acuerdo
a normatividad vigente.
NCP-3.2-QF-EC-1
Instrumento de
evaluación
(Lista de chequeo)
Profesional químico farmacéutico realizando la evaluación
NCP-3.2-QF-EC-2-LCh-D
de un expediente según su naturaleza.
Instrumento de
evaluación
(Lista de chequeo)
Informe de la evaluación de un expediente según su
NCP-3.2-QF-EC-2-LCh-P-1
naturaleza
Instrumento de
evaluación
(Lista de chequeo
Una Resolución Directoral emitida según la naturaleza del
NCP-3.2-QF-EC-2-LCh-P-2
expediente.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
A. El expediente del establecimiento fiscalizado
es revisado de acuerdo a los requisitos
establecidos.
B. El expediente es derivado al área
correspondiente según procedimientos.
C. El expediente según su naturaleza es
tramitado de acuerdo a los procedimientos
establecidos.
D. El informe de la fiscalización realizada al
establecimiento farmacéutico es elaborado
con el sustento legal correspondiente.
E. La Resolución Directoral es emitida según la
naturaleza del expediente de acuerdo a los
plazos y procedimientos establecidos.
CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN
ESENCIALES
1.
2.
3.
4.
Manejo administrativo de documentos y
archivos (A, B, C, D, E).
Ley de medicamentos, dispositivos médicos
y productos sanitarios (A, B, C, D, E)
Reglamento para el registro, control y
vigilancia
sanitaria
de
productos
farmacéuticos y afines (A, B, C, D, E).
Código de ética y deontología farmacéutica
(A, D, E).
¿Qué se espera con la
certificación?
• Desarrollo y capacitación continua del profesional.
• Mejoramiento de la empleabilidad.
• Garantía de los servicios profesionales de calidad
con eficiencia y calidad humana.
• Generación de oportunidades que contribuyan a
mejorar la calidad de la formación alcanzando la
modernidad.
• Certificar las competencias profesionales que
lleven al éxito profesional y a la organización.
¿Qué se espera con la
certificación?
• Dinamizar el desarrollo del país y promover una
cultura de calidad.
• Mejorar la calidad de la vida profesional.
• Lograr una equidad profesional en formación,
perfeccionamiento y oportunidades laborales.
• Articulación del trabajo de los colegios
profesionales entidades formadoras y entes
regulares.
• Contribuir a la gestión de recursos humanos por
competencias.
Beneficios de la Certificación
para el profesional
• Reconocimiento social.
• Mejora la calidad de vida.
• Satisfacción y motivación con el desempeño
profesional.
• Contar con mayores elementos para la
empleabilidad, estabilidad y promoción laboral.
• Mayores posibilidades de ingreso y/o movilidad
en el mercado laboral.
• Aprendizaje permanente.
Beneficios de la Certificación
para el empleador
• Mayor rentabilidad.
• Optimiza procesos de selección y capacitación de
sus trabajadores.
• Planes de capacitación pertinentes a las
necesidades reales de los trabajadores.
• Mayor competitividad.