Loving Learning

Loving Learning:
How to Motivate
Loving Learning:
How to Motivate
Loving Learning:
How to Motivate
Eagerness to learn is an “inside job” made up of
excitement, perseverance, gumption and courage.
Parents can encourage a love for learning in children by:
Eagerness to learn is an “inside job” made up of
excitement, perseverance, gumption and courage.
Parents can encourage a love for learning in children by:
Eagerness to learn is an “inside job” made up of
excitement, perseverance, gumption and courage.
Parents can encourage a love for learning in children by:
! Sharing their own excitement about reading,
! Sharing their own excitement about reading,
! Sharing their own excitement about reading,
! Reading stories together that honor the value
! Reading stories together that honor the value
! Reading stories together that honor the value
! Displaying sayings like “Genius is 10%
! Displaying sayings like “Genius is 10%
! Displaying sayings like “Genius is 10%
! Teaching children to do meaningful tasks like
! Teaching children to do meaningful tasks like
! Teaching children to do meaningful tasks like
! Using words of encouragement such as “I
! Using words of encouragement such as “I
! Using words of encouragement such as “I
! Supporting children’s interests (even if they
! Supporting children’s interests (even if they
! Supporting children’s interests (even if they
! Emphasizing the internal qualities that lead to success
! Emphasizing the internal qualities that lead to success
! Emphasizing the internal qualities that lead to success
! Making school a priority in the family
! Making school a priority in the family
! Making school a priority in the family
! Speaking enthusiastically about school and
! Speaking enthusiastically about school and
! Speaking enthusiastically about school and
! Assuming that teachers are concerned and
! Assuming that teachers are concerned and
! Assuming that teachers are concerned and
writing, music, history, etc.
of hard work, e.g., Laura Ingalls Wilder
inspiration and 90% perspiration.””
mowing the lawn, doing laundry and cooking
know how hard you worked on that and your
efforts really paid off.”
are not the same as the parent’s)
(persistence, self-discipline and commitment)
children’s teachers
competent, with children’s best interest at
heart
! Limiting and planning TV viewing with children
writing, music, history, etc.
of hard work, e.g., Laura Ingalls Wilder
inspiration and 90% perspiration.””
mowing the lawn, doing laundry and cooking
know how hard you worked on that and your
efforts really paid off.”
are not the same as the parent’s)
(persistence, self-discipline and commitment)
children’s teachers
competent, with children’s best interest at
heart
! Limiting and planning TV viewing with children
writing, music, history, etc.
of hard work, e.g., Laura Ingalls Wilder
inspiration and 90% perspiration.””
mowing the lawn, doing laundry and cooking
know how hard you worked on that and your
efforts really paid off.”
are not the same as the parent’s)
(persistence, self-discipline and commitment)
children’s teachers
competent, with children’s best interest at
heart
! Limiting and planning TV viewing with children
Parenting Quick Tips
Parenting Quick Tips
Parenting Quick Tips
© Practical Parent Education. All rights reserved.
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A mar El Ap
Aprrendiza
endizajje:
Como Motivar a los
A mar El Ap
Aprrendiza
endizajje:
Como Motivar a los
A mar El Ap
Aprrendiza
endizajje:
Como Motivar a los
El anhelo para aprender viene de adentro de nosotros.
Y este anhelo es compuesto de emoción, perseverancia,
iniciativa y valor. Los padres pueden animar a sus hijos a que
tengan un amor para el aprendizaje a través de:
El anhelo para aprender viene de adentro de nosotros.
Y este anhelo es compuesto de emoción, perseverancia,
iniciativa y valor. Los padres pueden animar a sus hijos a que
tengan un amor para el aprendizaje a través de:
El anhelo para aprender viene de adentro de nosotros.
Y este anhelo es compuesto de emoción, perseverancia,
iniciativa y valor. Los padres pueden animar a sus hijos a que
tengan un amor para el aprendizaje a través de:
! Compartir su propia emoción por la lectura, escritura,
! Compartir su propia emoción por la lectura, escritura,
! Compartir su propia emoción por la lectura, escritura,
! Leyendo historias juntos acerca del valor del trabajo (un
! Leyendo historias juntos acerca del valor del trabajo (un
! Leyendo historias juntos acerca del valor del trabajo (un
! Exhibiendo dichos como “El genio es 10% de inspiración
! Exhibiendo dichos como “El genio es 10% de inspiración
! Exhibiendo dichos como “El genio es 10% de inspiración
! Enseñando a los niños la importancia de trabajos como
! Enseñando a los niños la importancia de trabajos como
! Enseñando a los niños la importancia de trabajos como
! Usando palabras de ánimo como, “Yo sé todo el trabajo
! Usando palabras de ánimo como, “Yo sé todo el trabajo
! Usando palabras de ánimo como, “Yo sé todo el trabajo
! Apoyando los intereses de sus hijos (aunque esos
! Apoyando los intereses de sus hijos (aunque esos
! Apoyando los intereses de sus hijos (aunque esos
! Poniendo énfasis en las cualidades internas que nos llevan
! Poniendo énfasis en las cualidades internas que nos llevan
! Poniendo énfasis en las cualidades internas que nos llevan
! Demostrando que la escuela tiene una prioridad en la
! Demostrando que la escuela tiene una prioridad en la
! Demostrando que la escuela tiene una prioridad en la
! Hablando de la escuela y los maestros con entusiasmo.
! Hablando de la escuela y los maestros con entusiasmo.
! Hablando de la escuela y los maestros con entusiasmo.
! Asumiendo que los maestros tienen interés y son
! Asumiendo que los maestros tienen interés y son
! Asumiendo que los maestros tienen interés y son
! Limitando y planeando el tiempo que ven televisión
! Limitando y planeando el tiempo que ven televisión
! Limitando y planeando el tiempo que ven televisión
música e historia.
ejemplo serían las historias de Laura Ingalls Wilder).
y 90% de sudor”.
cortar el pasto, lavar la ropa y cocinar.
que hiciste en este proyecto, y mira como tus esfuerzos
han sido realizados.
intereses sean diferentes de los de los padres).
al éxito, como la persistencia, el dominio de sí mismo, y
la responsabilidad.
familia.
competentes, y que quieren lo mejor para los niños.
con los niños.
Educando a sus hijos Consejos
© Educación Práctica para Padres de Familia. Todos los derechos reservados.
música e historia.
ejemplo serían las historias de Laura Ingalls Wilder).
y 90% de sudor”.
cortar el pasto, lavar la ropa y cocinar.
que hiciste en este proyecto, y mira como tus esfuerzos
han sido realizados.
intereses sean diferentes de los de los padres).
al éxito, como la persistencia, el dominio de sí mismo, y
la responsabilidad.
familia.
competentes, y que quieren lo mejor para los niños.
con los niños.
Educando a sus hijos Consejos
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música e historia.
ejemplo serían las historias de Laura Ingalls Wilder).
y 90% de sudor”.
cortar el pasto, lavar la ropa y cocinar.
que hiciste en este proyecto, y mira como tus esfuerzos
han sido realizados.
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al éxito, como la persistencia, el dominio de sí mismo, y
la responsabilidad.
familia.
competentes, y que quieren lo mejor para los niños.
con los niños.
Educando a sus hijos Consejos
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