ORGANOS DE EVALUACION
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ORGANOS DE EVALUACION
ORGANOS DE EVALUACIÓN ESTRUCTURA PRIMERA VERTIENTE CONSTITUÍDO EN CADA CENTRO DE TRABAJO POR LOS DOCENTES DEL CONSEJO TECNICO ESCOLAR O SU EQUIVALENTE, UN REPRESENTANTE SINDICAL Y SERÁ PRESIDIDO POR EL DIRECTOR. SEGUNDA VERTIENTE SE INTEGRARÁ POR EL PERSONAL DE LA MISMA CATEGORÍA DIRECTIVA O DE SUPERVISIÓN, UN REPRESENTANTE SINDICAL Y PRESIDIDO POR LA AUTORIDAD EDUCATIVA INMEDIATA SUPERIOR DEL NIVEL O MODALIDAD EDUCATIVA. TERCERA VERTIENTE ESTARÁ INTEGRADO POR LOS DOCENTES DE CADA GRUPO (ASESORÍA, ELABORACIÓN DE MATERIAL EDUCATIVO Y PROYECTOS EDUCATIVOS) Y ESTARÁ PRESENTE UN REPRESENTANTE SINDICAL, SERÁ PRESIDIDA POR LA AUTORIDAD RESPONSABLE. ESCUELAS UNITARIAS BIDOCENTES O INCOMPLETAS EL CONSEJO TÉCNICO DE ZONA SECTORIZADA DEBERÁ ASUMIR LA FUNCIÓN DEL ÓRGANO DE EVALUACIÓN. EL SUPERVISOR DE ZONA PRESIDIRÁ ÉSTE ÓRGANO Y ESTARÁ PRESENTE UN REPRESENTANTE SINDICAL. ATRIBUCIONES Y RESPONSABILIDADES OPERAR Y DIFUNDIR EL PROGRAMA Y SUS DOCUMENTOS EN EL CENTRO DE TRABAJO PROPORCIONAR TODA LA INFORMACIÓN RELATIVA AL PROGRAMA A TODOS LOS DOCENTES INTERESADOS EN PARTICIPAR. EVALUAR EL DESEMPEÑO PROFESIONAL Y VALIDAR LOS FACTORES: ANTIGUEDAD Y GRADO ACADÉMICO. CONOCER Y RESPETAR LOS LINEAMIENTOS NORMATIVOS Y DOCUMENTOS COMPLEMENTARIOS SOBRE EL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL. INTEGRAR EL ÓRGANO DE EVALUACIÓN POR ETAPA, LEVANTANDO EL ACTA CORRESPONDIENTE. DIFUNDIR EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y DAR A CONOCER LAS CONVOCATORIAS DEL PROGRAMA. INSCRIBIR SOLAMENTE A LOS DOCENTES QUE CUMPLAN CON TODOS LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS QUE DESEAN PARTICIPAR EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN. VERIFICAR QUE LA CÉDULA DE INSCRIPCIÓN ESTÉ DEBIDAMENTE LLENADA Y QUE LOS DATOS SEAN LOS CORRECTOS. COMPROBAR QUE LA DOCUMENTACIÓN QUE ENTREGA EL DOCENTE, SEA COPIA FIEL DE LOS ORIGINALES Y TENGA VALIDEZ OFICIAL. PROMOVER EN LOS DOCENTES EL INTERÉS POR CONOCER Y CONSULTAR LOS LINEAMIENTOS NORMATIVOS. COMUNICAR A LOS DOCENTES LOS REQUISITOS Y PROCEDIMIENTOS PARA LLEVAR A CABO LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL CON ESTRICTO APEGO A LA NORMATIVIDAD. APLICAR LOS TRES MOMENTOS DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL CONFORME A LAS NORMAS ESTABLECIDAS. RESOLVER LAS IRREGULARIDADES E INCONFORMIDADES QUE SE GENEREN DURANTE EL DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL. GARANTIZAR QUE LAS CÉDULAS DE INSCRIPCIÓN LLEGUEN EN TIEMPO Y FORMA A LA AUTORIDAD RESPONSABLE. INTEGRAR, RESGUARDAR Y MANTENER ACTUALIZADOS LOS EXPEDIENTES DE LOS PROFESORES QUE PARTICIPAN EN EL PROGRAMA. EL EXPEDIENTE DE CARRERA MAGISTERIAL DEBE INCLUIR 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. COPIA (S) DE CÉDULA(S) DE INSCRIPCIÓN. COPIA DEL (LOS) TALON (ES) CHEQUE QNA. 17 (1 AL 15 DE SEPT). COPIA DE (LOS) COMPROBANTES DE GRADO ACADÉMICO. COPIA DEL FORMATO ÚNICO DE PERSONAL. COPIA DE LA FORMA CIPE. COPIA DE LAS CONSTANCIAS DE LOS CURSOS DE ACTUALIZACIÓN (NACIONAL Y ESTATAL). COPIA DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL. COPIA DE LA CONSTANCIA DE RESULTADOS DE EVALUACIÓN. CONSTANCIA DE SERVICIOS QUE INDIQUE. a) ANTIGÜEDAD b) LUGAR DE ADSCRIPCIÓN c) FUNCIÓN d) SI HUBO O NO INCIDENCIAS EN EL SERVICIO. III VERTIENTE 1. 2. 3. INFORME DE ACTVIDADES COPIA DE OFICIO DE COMISIÓN (RATIFICACIONES PARA PROMOCIÓN DE 3 AÑOS). SANCIONES A QUE SE HACE ACREEDOR EL DOCENTE QUE INCURRA EN ALGUNA DE LAS SIGUIENTES FALTAS: FALSIFICACIÓN DE DOCUMENTOS. ROBO, DESTRUCCIÓN PARCIAL O TOTAL DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. REALIZAR ACCIONES QUE INTERFIERAN U OBSTACULICEN EL DESARROLLO DEL PROCESO DE CARRERA MAGISTERIAL. DURANTE EL CICLO DE EVALUACIÓN, NO PODRÁN INCORPORARSE, PROMOVERSE NI ACUMULAR PERMANENCIA EN ESA ETAPA. FUENTE: LINEAMIENTOS GENERALES DE CARRERA MAGISTERIAL 1998. PARA MAYOR INFORMACIÓN COMUNICARSE A LA DIRECCIÓN ESTATAL DE CARRERA MAGISTERIAL CALLE COMETAS No. 111 FRACCIONAMIENTO COSMOS TELS 3-17-59-88, 3-26-96-25 Y 3-17-50-32 PÁGINA: www.carreramagisterial.org/CM CORREO ELECTRONICO: [email protected] SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN ESTATAL DE CARRERA MAGISTERIAL DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN, DIFUSIÓN Y ENLACE ORGANOS DE EVALUACIÓN SEPTIEMBRE DE 2004