EXT-F-15-02 Evaluación de Pasanta Profesional Tutor
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EXT-F-15-02 Evaluación de Pasanta Profesional Tutor
UNIVERSIDAD DE SANTANDER Código: EXT-F-15-02 PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL EVALUACIÓN DE PASANTÍA PROFESIONAL: TUTOR EMPRESARIAL Versión: 0 Página 1 de 3 DATOS SOBRE EL ESTUDIANTE Nombre y Apellidos: Código: Cédula de Ciudadanía: Correo Electrónico: Teléfonos: DATOS SOBRE LA EMPRESA Empresa: Privada Pública Sector Económico: País : Departamento: Ciudad: Teléfono: Dirección: DATOS SOBRE LA PASANTIA Dependencia: Área de Desempeño: Tutor Empresarial: Fecha de inicio: DD MM AAAA Fecha de finalización: DD MM AAAA Horario Laboral: La pasantía forma parte del plan de estudios del programa de Ingeniería Industrial de la Universidad de Santander, cuya finalidad es integrar al estudiante en el sistema productivo para fortalecer la formación teórica y práctica recibida en el campo profesional a partir de los conocimientos adquiridos en el aula. Se realiza bajo la orientación de un tutor(a) empresarial y un coordinador(a) de pasantías, responsables de supervisar y monitorear las actividades durante el desarrollo de la pasantía. El presente instrumento contiene los indicadores a evaluar en el desempeño del pasante, los cuales se categorizar de la manera siguiente: • Capacidades Individuales • Capacidades Sociales • Capacidades Profesionales Código: EXT-F-15-02 Versión: 0 Página 1 de 3 Elaboró: Facilitador de Calidad Revisó: Coordinador de Calidad Aprobó: Dirección de Programa Para cada factor señale con una equis (x) su apreciación en la siguiente escala: ESCALA DE VALORACION Excelente: Su actuación sobrepasa totalmente las exigencias de la pasantía 5 Muy bueno: Su actuación sobrepasa en algunos aspectos las exigencias de la pasantía 4 Bueno: Su actuación corresponde a los requisitos mínimos exigidos en la pasantía. 3 Regular: Su actuación en algunos aspectos se encuentra por debajo de las exigencias de la 2 pasantía. 1 Deficiente: Su actuación se encuentra muy por debajo de las exigencias de la pasantía. CALIFICACIÓN FACTORES A EVALUAR CAPACIDADES SOCIALES CAPACIDADES INDIVIDUALES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 4 3 2 Responsabilidad: Cumplimiento en la ejecución de las actividades propias de la pasantía dentro de las condiciones de tiempo y calidad preestablecidas. Iniciativa: Capacidad para proponer espontánea y oportunamente sugerencias útiles para la organización, tomar acciones para mejorar prácticas o procedimientos que contribuyen a eliminar obstáculos. Autocritica: Capacidad de reconocer sus propios errores y limitaciones Asistencia y puntualidad: Cumplimiento del horario normal de trabajo Perseverancia: Alcanzar lo propuesto y buscar soluciones a las dificultades que puedan surgir, Discierne situaciones onerosas, sabe expresar sus dificultades y actuar de manera sensata con el apoyo de personas calificadas. Capacidad de comunicación: Se expresa de manera clara, pregunta cuando se presentan dificultades. Ejercer liderazgo: Comunicar ideas para justificar una posición, persuadir y convencer a otros, romper paradigmas de manera responsable. Trabajo en equipo: Habilidad de trabajar junto a otros compañeros hacia una visión común Adaptabilidad: Capacidad de adaptase a situaciones cambiantes, nuevos compañeros, deberes y procedimientos, sin dificultad y con efectividad. Cooperación: Capacidad de ofrecer y solicitar ayuda a terceros para la ejecución de trabajos. Código: EXT-F-15-02 Versión: 0 Página 2 de 3 Elaboró: Facilitador de Calidad Revisó: Coordinador de Calidad Aprobó: Dirección de Programa 1 CAPACIDADES PROFESIONALES 11 12 13 14 15 Calidad de los resultados: Medida en que el trabajo realizado por el pasante se ajusta a las metas preestablecidas Aplicación de conocimientos teóricos: Capacidad para aplicar conocimientos teóricos para un mejor desempeño de sus actividades Hábitos de seguridad: observa conductas relativas al cumplimiento y aplicación de normas de seguridad y su aporte de ideas para prevención de accidentes. Habilidad para aprender: Sabe aprovechar de sus experiencias y sus nuevos conocimientos, expande sus capacidades prácticas y gana en seguridad en el cumplimiento de sus tareas. Aptitud para el juicio creativo / evaluativo: habilidad para juzgar el valor correcto de información, métodos soluciones, etc. y para identificar inconsistencias y errores en asuntos sometidos a su análisis. Subtotal TOTAL= (subtotal/15) Aspectos a resaltar: ______________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Aspectos por mejorar: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Recomendaciones y sugerencias: __________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Firma ____________________________ Nombre ____________________________ Cargo ____________________________ Código: EXT-F-15-02 Versión: 0 Página 3 de 3 Elaboró: Facilitador de Calidad Revisó: Coordinador de Calidad Aprobó: Dirección de Programa