ASAMBLEA DE IGLESIAS CRISTIANAS, INC. y CENTER OF

ASAMBLEA DE IGLESIAS CRISTIANAS, INC. y CENTER OF

ASAMBLEA DE IGLESIAS CRISTIANAS, INC. y CENTER OF PEACE, INC.
Diseñado por el
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS BIBLICAS
PRESIDENTE
Rev. Abelardo Batista Miranda
VICE-PRESIDENTE
Rev. Alexie Acevedo
DIRECTOR DE EDUCACIÓN
Rev. Héctor M. Vega
DIRECTOR DE ESCUELAS BIBLICAS
Rev. Eladio Quintana Vélez
DIRECTOR ASOCIADO
LP Iván Diaz
SUB-DIRECTORA
Profa. Magaly Román
SECRETARIA
LP Jeanette Mattey
TESORERO
Rev. Kevin O. Rodríguez
RELACIONSTA PUBLICO
Rev. William Cabán
COLABORADORES
LP William Alziú
Director Center of Peace, Inc.
Profa. Leida Negrón Irizarry
Actividades educativas
Todos los derechos reservados. 2014 ©
ASAMBLEA DE IGLESIAS CRISTIANAS, INC.
722 Prospect Ave., Bronx, NY 10455
Una publicación del Departamento de
Educación y su Departamento de Escuelas
Bíblicas para las iglesias locales.
CENTER OF PEACE
Introducción
Con motivo a día internacional de la lucha contra el SIDA, el
Departamento de Escuelas Bíblicas, en unión al Comité Ejecutivo
Central de la Asamblea de Iglesias Cristianas, Inc., y el Centro de
Paz (Center of Peace), Inc., ha diseñado el presente módulo
educativo dirigido a concienciar a nuestros medios de la
importancia de este evento e informarse sobre el VIH/SIDA.
Por otro lado, nos interesa que tanto los mitos, como los
prejuicios, sobre esta enfermedad puedan ser disipados, y nuestra
actitud para con estos pacientes pueda ser una no discriminativa
ni de rechazo. Mientras mayor información tengamos, mejores
herramientas poseeremos para combatir esta enfermedad.
La Palabra de Dios fundamente nuestra fe el amor, y ese amor se
hace manifiesto en las acciones que ejecutamos. Dios mismo nos
enseña que el hombre solo puede ver lo que está delante de sus
ojos, en nuestro caso particular, lo que hacemos. No puede ver
nuestra intensión, ni nuestros sentimientos, pero estos pueden ser
manifestados en acciones que hablan muy bien por sí solas.
Imitar a Jesús es algo a lo que nos impele la Palabra divina. Jesús
era capaz de compadecerse de las personas y nunca hecho fuera
a los que a él acudieron. Nuestros temores, así como nuestra
desconfianza ante lo que ignoramos, nos hacen ser en ocasiones,
insensibles ante el dolor humano. Este módulo es una oportunidad
para trabajar esta deficiencia.
El Departamento de Escuelas Bíblicas te invita a poner en práctica
las sugerencias de este instructivo para beneficio de la Iglesia y de
los que ministramos en el nombre del Señor Jesús.
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS BIBLICAS DE ASAMBLEA DE IGLESIAS CRISTIANAS, INC. © 2014
Contenido
A modo de sugerencia te ofrecemos este Módulo para que lo
adaptes en tu escuela bíblica, en el culto de estudio bíblico o en
tu grupo discipular (célula) o de crecimiento. El mismo
contiene:
1. Una guía titulada CÓMO RELACIONARSE CON UNA
PERSONA QUE TIENE SIDA ideal para discusión en grupo.
2. Una adaptación de la Parábola del hijo pródigo para ser
utilizada como material de enseñanza con los diferentes
niveles a los que enseñamos (niños a adultos).
3. Una serie de actividades que deberás adaptar a tu grupo
de enseñanza. Las mismas son sencillas y amenas y nos
ayudan a aplicar los conceptos estudiados de una manera
interesante.
Agradeceremos nos hagas llegar tus comentarios de cuán útil
te resultó el material a nuestra dirección de correo electrónico:
[email protected] con el SUBJET: MODULO SIDA
Cómo relacionarte con una
persona que tiene SIDA
Es necesario desterrar falsos mitos que minan la calidad de vida de las
personas portadoras del virus del VIH
Un enfermo de SIDA tiene los
mismos derechos y obligaciones
que una persona que no es
portadora del virus del VIH.
FOTO: © Otnaydur |
Dreamstime.com
En el 2012 se estimó
que en el mundo
había 35,3 millones
[32,2–38,8 millones]
de personas con SIDA
(Síndrome
de
Inmunodeficiencia
Adquirida).1 Muchas
de ellas viven manteniendo su condición de infectados por el virus del VIH
en secreto, ya que es una enfermedad que provoca mucho rechazo en el
seno de la sociedad. Desterrar los mitos que tradicionalmente se han
asociado a esta enfermedad puede hacer mucho por mejorar la calidad de
estos enfermos.
1 En el plano afectivo,
es importante saber que el VIH no se transmite en ningún caso por dar un
beso, un abrazo, por hacer una caricia o por darse la mano. Cuanto antes
se tenga esto claro, antes podrán los enfermos de SIDA llevar una vida
afectiva sana y normal.
1
ONUSIDA Ginebra.
http://www.unaids.org/es/resources/presscentre/pressreleaseandstatementarchive/2013/november/20131
120report/
2 Toser o estornudar,
dos acciones que todo el mundo realiza sin percatarse de ello, suelen ser
percibidas como algo amenazante si el que lo hace es un enfermo de
SIDA. Nada más lejos de la realidad: ni la tos ni el estornudo pueden
transmitir el virus del VIH, ya que la saliva no es un transmisor de este
virus.
3 Los objetos de uso común.
Puedes compartir objetos de uso común con un enfermo de SIDA sin
ningún temor a infectarte. El teléfono, los cubiertos, los bolígrafos, la ropa,
etc; no tengas miedo a compartirlos. Los únicos objetos que no puedes
compartir con un enfermo de SIDA son aquellos que hayan podido estar en
contacto con su sangre: jeringuillas, agujas para hacer ‘piercings’, cuchillas
de afeitar, etc.
4 Duchas, lavabos y WC’s.
Puedes compartir duchas, lavabos y WC’s con una persona que tiene
SIDA, no hay riesgo alguno de contraer la enfermedad. Así mismo, no
comporta ningún riesgo compartir espacios comunes como piscinas,
instalaciones deportivas, centros laborales o colegios con una persona
infectada con el virus del VIH.
5 Las transfusiones de sangre.
El SIDA es una enfermedad que se transmite por la sangre, y ello puede
provocar que haya personas que se pongan un poco nerviosas cuando
tienen que someterse a una transfusión de sangre. Se trata de un temor
infundado, ya que donar o recibir sangre es algo completamente seguro en
aquellos países en donde la práctica esté correctamente controlada.
6 Los animales no son transmisores del VIH,
ni siquiera los insectos que consumen sangre humana como los
mosquitos.
7 Contra el SIDA, discriminación cero.
No formes parte de los que discriminan por su ignorancia.
¡Infórmate!
¡Edúcate!
ACTIVIDADES
1. ¿Cómo la Iglesia puede contribuir en la lucha contra el VIH/SIDA?
2. Desarrolla algún proyecto o actividad con dicho fin para el día 1ro de
diciembre.
Una historia para compartir:
Felo, el hijo pródigo de nuestros tiempos
Todos conocemos la historia del hijo pródigo quien, luego de haber pedido su
herencia y malgastarla viviendo de una manera irresponsable, regresó a su
casa arrepentido y su padre lo recibe, perdonándolo. Ahora, imaginémonos
esta historia en nuestros tiempos. ¿Cómo sería la misma? ¿Sería similar o
diferente? Veamos.
Un adolescente, a quien llamaremos Felo, se quiso ir de su casa porque,
según él, no era amado ni comprendido por sus padres. Comenzó a vagar
por las calles de la ciudad juntándose con otros jóvenes, que al igual que él,
hacían de las suyas. Se unió a la pandilla de la comunidad y comenzó a vivir
un estilo de vida irresponsable. Comenzó vendiendo drogas y más tarde
comenzó a utilizarlas. Cuando ya no contaba con dinero para obtenerlas,
comenzó a robar. Fueron muchos los momentos en que Felo estuvo en
peligro de muerte. Sus amigos lo abandonaron.
Encontrándose sólo,
comenzó a sostener relaciones sexuales en forma indiscriminada a cambio
de un poco de dinero para satisfacer su vicio.
El tiempo continuó su marcha y Felo ahora se encontraba deambulando por
las calles de la ciudad comiendo, de los zafacones, los desperdicios que la
gente botaba.
Un día, mientras meditaba cómo había sido su vida en su hogar, recapacitó y
se arrepintió de lo que había hecho, y pensó: “En la casa de mis padres no
me faltaba nada. Volveré a ellos, y le pediré perdón. Tal vez me perdonen
y me reciban de nuevo. ¿Qué puedo perder? No creo que nada, pues ya he
arruinado mi vida.” Así que...Felo se levantó de su miseria y regresó a su
hogar.
Mientras tanto, sus padres oraban para que su hijo recapacitara y volviera a
su hogar. De pronto, su papá salió al balcón de su casa, y mientras miraba
a lo lejos, vio a alguien a la distancia con un andar muy parecido al de su
hijo. Así que, llamando a su esposa, salieron corriendo para llegar a su
encuentro. Al verlo, se lanzaron sobre él, abrazándolo fuertemente y
besándolo sin parar. Ahora ambos daban gracias a Dios por haber sido
escuchados.
Felo, muy arrepentido, les pidió perdón, y sus padres lo perdonaron,
recibiéndolo en la casa de nuevo. Felo se bañó y se arregló y la familia
entera celebró ese día su retorno.
Felo no sabía que había contraído el virus del VIH. Pero, luego de haber
regresado, pasado un tiempo, comenzó a enfermarse con mucha frecuencia.
Su padre lo llevó al médico, quien luego de hacerle unos estudios concluyó
que había contraído el virus del VIH.
Su hermano mayor, al enterarse, comenzó a rechazarlo y ya no quería
relacionarse con él. Sus padres estaban muy tristes por lo sucedido y por la
conducta de su hermano. Así que, se informaron sobre cómo se transmite
este virus. El doctor les informó que había una forma de transmisión, y que
esta era a través de los fluidos corporales infectados, ya sea por sexo sin
protección, por sangre, compartiendo jeringuillas usadas o en situaciones de
contacto con sangre infectada y en algunos casos, y por transfusión.
También de madre infectada a infante durante el parto, o por amamantarlo
con leche materna infectada.
Felo comprendió cómo le había sucedido y le preguntó al médico si su familia
estaba en riesgo. El médico le contestó que el VIH no se transmite como
muchos piensan. Ni por contacto con lágrimas, sudor, orina, saliva, materia
fecal o beber del mismo vaso de la persona infectada, ni mucho menos por
una picada de un mosquito que lo haya picado. Este sintió gran alivio ya
que no soportaría volverse a alejar de su familia.
Sus padres, se reunieron con su hijo mayor y le dijeron: Tú siempre has
estado con nosotros, y te amamos de la misma forma que amamos a Felo,
aunque lo demostremos de una manera diferente. Pero al igual que a tu
hermano, nunca te ha faltado nada. Felo tomó una mala decisión de la cual
hoy vive en carne propia sus consecuencias. Pero pudiste haber sido tú.
¿Cómo te hubiera gustado ser tratado si tú fueras el portador del VIH?
El hermano mayor recapacitó; pidió perdón a sus padres por su conducta y
aceptó nuevamente a Felo. Esto fue muy importante para la salud de Felo,
ya que con el tratamiento recibido y el apoyo familiar, pudo sobreponerse y
mantener el virus bajo control.
Muchos, hemos tomado malas decisiones pensando que teníamos la razón.
Otros menospreciamos a nuestros semejantes pensando que a nosotros
nunca nos tocará estar en dicha situación. Pero esto es falso. El VIH no
discrimina a nadie. Aquí es importante recordar las palabras que Jesús
pronunció en una ocasión con respecto a hacer misericordia: “Ve tú y has lo
mismo”.
Hoy la familia de Felo lucha con el VIH/SIDA. ¿Te unes a ellos?
Ayuda a que las escenas cambien.
Acompaña a Felo de regreso a su
hogar.
Por el camino encontrarás letras.
Escríbelas en los recuadros según
el orden que aparecen
Reflexionemos
Reflexionemos
 ¿Cómo aplicas el pensamiento a la historia que acabamos de
compartir?
 ¿Cómo la aplicas con relación a Jesús y los personajes de la
historia?
 ¿Cómo debemos actuar en estos casos? ¿Cómo el hijo
pródigo, como los padres o cómo el hermano mayor?
Explica.
I. Coloca en orden lógico las palabras o frases.
AIDS
9
Fole
niicsdeó
8
óprdne
horenam moyra
masrcerdiioi
et msaaom
vusri
iohj gódpior
2
6
5
7
11
3
1
4
12
10
II. ¡Descubre el mensaje! Completa los cuadrados
con la letra correspondiente.
1
2
3
9
10
11
4
12
6
5
8
11
7
10
8
Respuestas
Parte I.
SIDA
Felo
Decisión
Perdón
Hermano mayor
Misericordia
Te amamos
Virus
Hijo pródigo
Parte II
Ve tú y has lo mismo.
Subraya la palabra correcta y tacha la incorrecta










Un hombre tenía TRES/DOS hijos.
El hijo MAYOR/MENOR pidió la herencia a su padre.
Felo AHORRÓ/DESPILFARRÓ toda su fortuna.
Acabó en DROGAS/NEGOCIOS.
ARREPENTIDO/MOLESTO, pensó en volver a su
casa.
Sus padres LO MALDECIAN/ORABAN por él.
Su regreso fue de gran ENFADO/ALEGRIA.
Su hermano MAYOR/MENOR estaba muy enfadado.
Felo estaba PRESENTE/PERDIDO pero fue hallado.
Enfermó de CANCER/SIDA como consecuencia de la
vida que llevó.
¿Cuál es el mensaje de la ilustración?
Preguntas guías
 ¿Cómo se relaciona el zapato con el mensaje de
la historia?
 ¿Qué puede simbolizar el zapato?
 ¿Podríamos estar dentro del zapato alguna vez?
Explica.
¿Cuál es el mensaje de la ilustración?
Preguntas guías
 ¿Cómo se relaciona con el mensaje de la
historia?
 ¿Qué papel vas a desempeñar en ella? Explica.
Escribe las letras según las formas.
Descubre el mensaje.
i
c
e
o
d
u
M
r
q
a
s
Explica brevemente las preguntas siguientes.
 ¿Cómo lo aplicas a la historia estudiada?
 ¿Cómo lo aplicas a tu vida?
Busca las palabras indicadas.
A
B
O
D
A
R
T
N
O
C
N
E
C
H
I
J
O
S
D
E
F
G
H
I
H
P
E
N
F
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M
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L
K
I
P
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X
Z
V
P
A
D
R
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F
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M
R
R
Q
R
E
E
D
F
J
O
D
G
A
E
D
C
E
T
R
L
A
R
Padre
SIDA
Hijos
Encontrado
Herencia
Pecar
Perdido
Fortuna
Perdón
Padecer
E
U
C
A
N
I
U
M
N
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D
T
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J
A
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T
B
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Enfermo
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S
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D
A
L
E
A
D
F
F
A
Ayuda a Felo a llegar hasta su hogar.
Responde brevemente.
 ¿Qué llevó a Felo a reclamar su herencia?
 Después de haber recibido su herencia, ¿cuál fue
su próximo paso?
 Su decisión fue correcta o incorrecta? Explica.
 ¿A qué lo llevó su decisión?
 ¿Qué sucede cuando ya no tenía más dinero que gastar?
 ¿Cuáles fueron las consecuencias de sus actos?
 Al regresar es amado, perdonado y rechazado. Explica
por qué y por quiénes.
¡A Colorear!
¡A Colorear!




¿Qué es el SIDA?
¿Cómo se trasmite?
¿Quiénes pueden contagiarse?
El SIDA, ¿tiene cura?
 ¿Cómo la Iglesia puede contribuir en la lucha contra
el VIH/SIDA?