Vamos a conocernos - Instituto Tlaxcalteca para la Educación de los

Vamos a conocernos - Instituto Tlaxcalteca para la Educación de los

Vamos a conocernos
Módulo del nivel Intermedio. 3ra. Edición. Primaria
UNIDAD I Quiénes somos
Tema 1. Cada uno de nosotros tiene una historia.
¿Qué es una autobiografía?
La autobiografía es un texto en el que contamos o narramos los hechos más
importantes de la historia de nuestra vida. Por ejemplo: el lugar y la fecha de
nuestro nacimiento, el nombre de nuestros padres, qué cosas nos gustan o
sabemos hacer, nuestras principales experiencias y recuerdos, los lugares que
conocemos, a qué nos dedicamos, situaciones difíciles que hemos vivido, nuestros
éxitos, fracasos, intereses y lo que esperamos del futuro.
Para
Los jóvenes y adultos tenemos distintos tipos de conocimientos que hemos
adquirido a lo largo de nuestras vidas. Hemos aprendido de la gente que
conocemos, de lo que hemos leído o escuchado y de lo que nos ha tocado vivir.
Todos tenemos una historia personal que podemos compartir ya que es una
forma de aprender
En México, los derechos humanos tienen un reconocimiento jurídico en nuestra
Constitución Política. Los derechos humanos son las garantías que tiene cada
mujer y cada hombre por el simple hecho de serlo y formar parte de la
sociedad en que vive.
Se clasifican en: derechos individuales, derechos sociales y derechos de los
pueblos o naciones.
En nuestra Constitución, los derechos individuales se encuentran en el capítulo
de las Garantías Individuales; y se establece que todos somos iguales en lo
fundamental, en nuestra dignidad como personas humanas, algunos de ellos
son:
Tema 2. ¿En qué nos parecemos y en qué somos diferentes?
Las personas tenemos semejanzas y diferencias; comprender las diferencias
que existen entre las personas y respetarlas es importante para convivir mejor
en sociedad.
En todos los países existe el racismo. México no es la excepción. Es racista
quien menosprecia a una persona por creer que posee características físicas o
étnicas superiores. Además del racismo, existen otras formas de discriminación
como las que sufren las mujeres, los indígenas, los ancianos, los indigentes, los
enfermos de sida o los discapacitados.
Para evitar el racismo y otras formas de trato desigual, es importante
comunicarnos con las personas que consideramos diferentes. Es necesario
dialogar, tratar de entender las opiniones y maneras de vivir del otro; al
conocerlas, nos daremos cuenta que contamos con características comunes y que
todos los seres humanos tenemos la misma dignidad e importancia.
Actualmente, no existe prueba que demuestre la superioridad biológica de
algún grupo humano. Las diferencias entre un grupo y otro están influidas por
las condiciones de vida y la historia de las personas.
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Para favorecer la convivencia armónica, es importante fomentar la:
Tolerancia: es una actitud de respeto y aceptación de las ideas, opiniones,
creencias, costumbres, maneras de ser, de pensar y actuar, diferentes u
opuestas a las propias. Y rechazar la:
Intolerancia: que tiene su origen en la creencia de que la forma de vida de
una persona o de un grupo es superior a las demás.
La falta de tolerancia ante las diferencias puede ser la causa de muchos
prejuicios. Tenemos prejuicios cuando juzgamos y valoramos las situaciones y a
las personas sin tener conocimiento cierto y suficiente de ellos, y sin
preocuparnos de tenerlo. Por ejemplo:
“Los jóvenes que usan aretes son vagos”.
“Las costumbres de los indios son atrasadas”.
Recordemos que: La discriminación es una práctica que existe en México y en
muchas partes del mundo. La discriminación es el resultado de una actitud
intolerante ante las diferencias que existen entre los seres humanos. Este trato
desigual lo sufre la gente por el color de su piel, por su raza, por la clase
social a la que pertenece, por sus creencias o por sus preferencias sexuales,
entre otras causas.
Tema 3. Nuestro trabajo en grupo.
Los seres humanos tenemos características físicas y maneras de ser, de actuar,
de sentir que nos hacen distintos y diferentes de otros seres vivos. Algunas de
ellas, son las siguientes: el lenguaje, la capacidad de hacer y utilizar distintos
tipos de máquinas y herramientas, la necesidad de buscar explicaciones, la
capacidad de formar lazos de afecto entre familiares y amigos, la
organización en grupos, la capacidad de comunicarnos con otros, la necesidad
de conocer nuestro pasado, de crear y planear nuestro futuro.
Todos los seres con vida tienen la capacidad de crecer, de reproducirse
y, en algún momento, morir. También
se alimentan, respiran y
reaccionan ante una situación externa; las personas nos parecemos en
algunas cosas y somos diferentes en otras, cada uno de nosotros somos
importantes y únicos. Sin embargo, conjuntando todos nuestros
conocimientos y habilidades permitirá que nuestra participación al
interior de grupos de trabajo sea productiva en beneficio de nuestra
familia, nuestra comunidad y nuestro país.
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
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Tercero: definir los propósitos u objetivos que queremos lograr (si
queremos solucionar todo el problema o algunas partes de él).
Cuarto: proponer y realizar actividades que lleven a su solución.
Quinto: revisar o evaluar los resultados alcanzados.
Recordemos que: La participación, cooperación y ayuda mutua entre las
personas, son actitudes que fortalecen las relaciones de respeto y confianza.
Las formas de identificar y resolver problemas nos pueden ayudar a resolver
nuestros problemas personales y familiares.
UNIDAD 2 Mi familia.
Existen familias que se integran con diferentes miembros: madre, padre e
hijos; una madre sola con sus hijos; padre soltero e hijo; abuelo y tío; dos
ancianos y un grupo de personas que, sin ser parientes, viven juntos y se
apoyan. Lo importante es que todas las personas se sientan parte de una
familia.
Reconocer quiénes y cómo son las personas que forman nuestra familia y
comprender todo lo que compartimos con ellas, nos permitirá relacionarnos
mejor y fortalecer nuestra comunicación.
Tema 1. Las relaciones en mi familia.
Tema 4. ¿Qué problemas tenemos y cómo podemos resolverlos?
En nuestra vida diaria enfrentamos problemas o dificultades distintas. Para
solucionarlos es necesario:
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Primero: identificar qué tipo de problema o dificultad se tiene (si se
trata de un problema o de varios)
Segundo: identificar las causas que lo provocan.
Las relaciones que establecen las personas que forman parte de una familia
son diversas. A veces hay respeto, comunicación y ayuda mutua, otras veces se
vive el abuso de autoridad, la falta de comunicación y la violencia. Uno de los
retos que tenemos como parte de una familia es mejorar nuestras relaciones
día con día para vivir y sentirnos mejor.
Familia es un grupo de personas que, por lo general, establecen relaciones de
convivencia y ayuda mutua, sean o no parientes. Hay distintos tipos de familias.
Pueden estar formadas por parientes, amigos y compañeros de trabajo.
En una familia pueden existir problemas por la forma de ser, pensar o actuar
de alguno de sus integrantes. Por ejemplo, practicar hábitos que no son
compartidos por los demás, como el consumir alcohol o tabaco, entre otros.
Factores como el respeto, el afecto, la indiferencia o el autoritarismo influyen
en nuestras relaciones familiares.
A veces la solución a nuestros problemas está en nosotros mismos, o en
instituciones dedicadas a la protección y apoyo a las familias. Éstas cuentan
con personal profesional y especializado, que podría auxiliarnos para resolver
nuestros problemas; entre otras se encuentran: El Desarrollo Integral de la
Familia (DIF); podemos acudir a ellas. También, una mejor comunicación ayuda
a mejorar las relaciones en la familia.
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Satisfacer las necesidades básicas del ser humano, tales como:
alimentación, habitación, salud, protección, afecto y seguridad.
Transmitir a las nuevas generaciones: una lengua y formas de
comunicación, conocimientos, costumbres, tradiciones, valores,
sentimientos, normas de comportamiento y de relación con los demás,
creencias y expectativas para el futuro.
Educar para la vida, es decir, formar a los integrantes de la familia de
modo que sean capaces de desarrollarse productivamente como
personas, como estudiantes o trabajadores, y como miembros de una
comunidad.
La familia sigue siendo la base de la sociedad, pero su forma de organización
ha cambiado a través de la historia.
Tema 2. La historia de mi familia.
Conocer los cambios que han sucedido en la historia de vida de nuestra familia,
nos ayuda a entender mejor cómo somos, cómo vivimos y cómo nos
relacionamos.
Todas las familias tienen un origen. Éste depende del lugar y del tiempo en los
que viven sus integrantes, así como de sus costumbres y formas de pensar. La
historia de nuestra familia se aprecia en las fotografías, los objetos y los
relatos que conservamos como testimonio de una vida compartida.
Familia Prehispánica
La familia en el Virreinato
La familia del México actual:
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Tanto la mujer como el hombre poseen los mismos derechos ante la
ley.
Los niños y los jóvenes gozan de derechos que deben respetarse.
La educación es obligatoria.
Los padres deben relacionarse con los hijos mediante el dialogo, el
acuerdo y la tolerancia.
Todas las familias tenemos una historia y conocerla es importante para
identificar nuestro origen.
Tema 3. ¿Dónde vive mi familia?
La familia sigue siendo el núcleo básico de la sociedad. Sus principales
funciones son las siguientes:
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No todas las familias cuentan con un espacio fijo propio, a veces, por
necesidad, viven donde se puede tratando de conservar sus costumbres,
adaptan estos espacios de acuerdo con las posibilidades que tienen. Tener un
lugar para vivir, que identifiquemos como propio, es importante para toda
familia.
Tema 4. Un día en la vida de mi familia.
UNIDAD 3 Mi comunidad.
En la vida cotidiana de nuestra familia, se desarrollan acontecimientos diversos
que influyen en nuestra manera de ser: cómo nos organizamos, cuánto
colaboramos, cómo nos relacionamos y nos comunicamos. Nuestra vida familiar
es importante para desarrollarnos como personas y como miembros de una
comunidad.
Tema 1. El lugar donde vivimos.
El trabajo de una familia se realiza de distintas maneras. Cada familia tiene su
propia forma de organizarse para llevar a cabo el trabajo familiar. A través
de los siglos, los seres humanos han hecho uso de inventos para facilitar las
tareas diarias (licuadoras, aspiradoras, podadoras, refrigeradores, etc.),
dentro y fuera de la casa. Estos objetos también han servido para procurar la
salud y el bienestar en la familia.
Para saber más del lugar en donde vives contesta las siguientes preguntas:
¿Cómo es el clima?, ¿Cómo es el suelo? , ¿Qué plantas y animales hay?, ¿Cómo
son las casas?, ¿A qué se dedica la población?, ¿Qué fiestas o tradiciones
existen o se practican en tu comunidad?
Colaborar en la realización del trabajo familiar es una forma de distribuir con
igualdad la responsabilidad de todos sus miembros para satisfacer sus
necesidades cotidianas.
La Comunidad es un conjunto de personas que comparten el lugar donde viven,
tienen en común el idioma, las costumbres, las tradiciones, la religión, las formas
de pensar, los intereses y objetivos; entre otros.
El clima es el estado del tiempo que predomina en un lugar. Los componentes
que provocan que el clima sea distinto de un lugar a otro son la temperatura,
la humedad, las lluvias y el viento. Existen cuatro grandes tipos de clima:
cálido, templado, frío y seco.
En México existen diversas regiones naturales; se clasifican en: Bosque de
coníferas, encinos, de montaña, pastizal, matorral, chaparral, sabana, selva
seca, selva húmeda, región de suelos salinosos y región marina.
Lo que vemos y hacemos diariamente en nuestra familia influye en nuestro
comportamiento dentro y fuera del grupo familiar. Las experiencias cotidianas
con nuestros familiares nos enseñan a convivir con otros. Las relaciones
familiares son importantes para el desarrollo de nuestra persona.
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Tema 2. Recursos de la comunidad.
Lo que da valor a una comunidad son los seres humanos, las plantas, los
animales y las cosas que ahí existen; es ¡patrimonio nuestro! y de las
generaciones futuras, por lo que es indispensable cuidarlos y respetarlos.
Las plantas, animales, agua, suelo, petróleo, montañas, bosques y luz del Sol,
forman parte de la naturaleza, no han sido creados por el hombre y se les
conoce como recursos naturales. Un ejemplo de ellos son: árboles, peces
petróleo, etc.
Estos recursos los utiliza el hombre para alimentarse, cuidar su salud y construir
lugares y objetos para vivir mejor. También ha transformado la naturaleza con
su trabajo para crear industrias como la minería, la agricultura, la ganadería y
la producción de maderas, entre otras.
Las actividades económicas de México, se clasifican en primarias, secundarias y
terciarias: dentro de la primera, esta la agricultura y ganadería; en la
segunda, industria de la construcción y manufacturera y en la tercera el
comercio y los servicios; entre otros.
Aunque México es un país con una enorme riqueza vegetal, animal y mineral,
no todas las comunidades tienen los recursos que necesitan. Debemos recordar
que los recursos naturales no son para siempre.
Tema 3. Los servicios de la comunidad.
La vida en comunidad genera distintas necesidades; para satisfacerlas, se
requiere de la instalación o mejoramiento de servicios públicos como:
alumbrado público, agua, limpieza, drenaje, servicios de salud, entre otros.
La mayoría de estos servicios públicos, los proporciona el gobierno; otros los
concesiona a particulares, por ejemplo, el transporte. También hay mixtos, es
decir, el gobierno pone el material y los ciudadanos el trabajo.
En algunas comunidades de nuestro país existen problemas en los servicios
públicos, que impiden su buen funcionamiento. La falta de agua, es uno de
ellos.
Sabías que: Tres cuartas partes de la superficie del planeta son agua, pero
sólo el 2 % es potable, es decir, que sirve para beber.
Los servicios públicos son recursos que una comunidad necesita para vivir
mejor, las localidades que no cuentan con estos servicios se ven afectadas en
sus actividades cotidianas. Es deber de las autoridades dar solución a muchos
de estos problemas de nuestra comunidad.
Tema 4. ¿Qué podemos hacer por la comunidad?
Para mejorar nuestra comunidad, necesitamos conocer los problemas que la
afectan, y organizarnos para contribuir a resolverlos. Lograr esto no es fácil, es
necesario tomar decisiones individuales y colectivas para lograrlo.
Actualmente, un gran número de especies han sido exterminadas por la tala
excesiva de los bosques o la caza desmedida. Por ejemplo: el quetzal, el mono
araña, la grulla y el caimán, entre otros animales, están en peligro de extinción
México ocupa el cuarto lugar a nivel mundial por el número de especies
animales en su territorio. Existen 1000 variedades de aves y 2500 de
mariposas.
Los recursos humanos también son parte de la riqueza de una comunidad, Son
las mujeres y los hombres que trabajan diariamente mejorando sus condiciones
de vida. Los recursos naturales y humanos forman nuestro patrimonio
nacional.
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Eso se logra uniendo esfuerzos con otras personas; la organización de la
comunidad es una forma de compartir ideas, decisiones y responsabilidades.
También, es conveniente hacer un plan o proyecto; planear quiere decir actuar
con orden, por pasos, para alcanzar nuestros propósitos.
Procedimiento para llevar a cabo un proyecto.
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Identificación del problema.
Identificación de las causas del problema.
Definición de propósitos.
Investigación de información útil.
Identificación de recursos.
Definición y calendarización de actividades.
Desarrollo de actividades.
Evaluación de actividades.
Con el tiempo cambia nuestra forma de pensar, convivir y relacionarnos tanto
en la familia como en el trabajo. Algunas veces la necesidad de compartir
intereses o satisfacer nuestras necesidades ha sido el motivo para que
cambiemos; otras el afán de ser cada día mejores.
Como integrantes de una comunidad, tenemos una cultura que se manifiesta en
la manera de hacer las cosas, en nuestras creencias y costumbres, las fiestas, la
música y la danza, así como en la forma de vestir, hablar, pensar o actuar.
La planeación del proyecto ahorra tiempo, recursos y esfuerzo.
UNIDAD 4 Las comunidades cambian.
Saber cómo era la comunidad en el pasado y qué problemas enfrentaba nos
permitirá identificar algunas causas que provocaron los cambios y como
intervenir para mejorarla.
Tema 1. ¿Cómo es y cómo era mi comunidad?
Desde que se originó la Tierra, hace aproximadamente cinco mil millones de
años, se han dado cambios producidos por fenómenos naturales (el clima, los
huracanes y los sismos). Los cambios también se dieron a causa de las
actividades que el ser humano ha realizado y realiza, tales como la cacería,
agricultura, pesca, minería, explotación de recursos y por el uso de
herramientas, máquinas, utensilios de cocina, etc., que facilitan el trabajo;
también, el transporte y los medios de comunicación han colaborado en las
modificaciones que han sufrido las comunidades
Algunos inventos de comunicación que han producido cambios sociales son: La
imprenta, el telégrafo, el teléfono, la radio, la televisión, computadoras e
internet; entre otros.
Tema 2. Las personas también cambiamos.
No sólo cambia la comunidad; también cambiamos las personas que la
habitamos. Nuestras experiencias de vida y las actividades que realizamos
producen cambios en nuestra manera de ser, y con ello modificamos nuestras
tradiciones y costumbres provocando cambios en nuestra comunidad.
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Sin embargo, nuestra cultura se modifica cuando entramos en contacto con
otras personas y comunidades, por la influencia que recibimos de los medios de
comunicación, o bien, por los adelantos tecnológicos como el teléfono, la radio,
la televisión e Internet.
Actualmente, los programas de radio y televisión nos otorgan información
instantánea del mundo y de otras comunidades; en ocasiones, algunos
programas propician el uso de palabras ajenas a nuestra lengua, la imitación
de otras costumbres y el menosprecio de lo nuestro. Esto también, ha
modificado la forma de vida en las comunidades
A lo largo de la historia, el territorio que ocupa México ha sido habitado por
una gran variedad de pueblos en la:
Época prehispánica
Olmecas, Mayas, Teotihuacanos, Ñañus, Mixtecos, Zapotecos, Mexicas,
Totonacos, Yaquis, Tarahumaras, Huastecos; entre otros. En esta etapa floreció
el uso del calendario, códices, inscripciones y las grandes ciudades-santuarios
prehispánicas con sus pirámides, esculturas y frescos.
En la actualidad existen 56 pueblos indígenas distribuidos en varias regiones
del país; cada uno tiene una lengua y una cultura propia. Con el paso del
tiempo, han ido cambiando al incorporar otras culturas para convivir como
mexicanos.
Nuestra cultura ha cambiado con el tiempo, pero no todos los cambios de la
modernización nos benefician. La contaminación del agua y del aire, del suelo,
los incendios de los bosques, entre otros problemas, han desequilibrado a la
naturaleza y perjudican la salud y el bienestar de las diversas comunidades.
Por ello, es necesario fomentar actitudes de cuidado, conservación y rescate
del ambiente y el cumplimiento de las leyes que protegen a la naturaleza.
Los proyectos colectivos son una
valiosa alternativa para realizar
acciones y promover actitudes que
beneficien a nuestra comunidad.
Participar en ellos nos puede dar
satisfacciones, conocimientos y
experiencias importantes.
Unidad 5 México, nuestro país.
Algunas medidas o acciones preventivas son:
a) Formar una nueva conciencia con respecto a la naturaleza y la salud.
b) Campañas que promuevan acciones para el cuidado del medio ambiente.
c) Crear y proteger las reservas y parques naturales.
d) Explotar moderadamente los recursos naturales.
e) Emitir y cumplir las leyes y reglamentos que protegen a la naturaleza.
Conocer mejor nuestro país nos ofrece la oportunidad de revalorar lo que
tenemos, cuidarlo y fortalecerlo para la formación de las nuevas generaciones;
reflexionar sobre lo que nos distingue como mexicanos y participar en el
acontecer de la vida nacional.
Tema 1. Un país rico y diverso.
Tema 3. ¿Por qué cambian las comunidades?
Los cambios que observamos en nuestra comunidad tienen diversas causas, una
de ellas es el crecimiento de la población; también, la migración de sus
hombres y mujeres. Unos cambios se dan lentos y otros rápidos, dependiendo
de los fenómenos que los provocan.
Las comunidades cambian cuando la gente se va o llega. En algunas
comunidades de Oaxaca, Guerrero y Chiapas, muchas personas se desplazan
hacia otras regiones del país o de los Estados Unidos, buscando mejorar su
nivel de vida.
Cerca de 30 millones de hombres y mujeres de origen mexicano viven en los
Estados Unidos y aproximadamente 6.6 millones son ilegales.
En México, existen una gran variedad de paisajes, climas, regiones y personas
con sus propias lenguas y costumbres, con formas distintas de pensar, vestir y
trabajar.
El territorio mexicano ha variado con el tiempo.
El espacio ocupado por los pueblos indígenas
autóctonos era distinto al del Virreinato.
Después de la Independencia, el país alcanzó
su mayor extensión, pero en 1836, con la
separación de Texas, y en 1848, con la
invasión de Estados Unidos de América, su
superficie se redujo. La extensión territorial
actual de México es de 1,964,375 km².
Para gobernar, organizar y administrar nuestro territorio, México cuenta con
31 estados y un Distrito Federal que es sede de los poderes de la nación.
Observa la última página.
Tema 4. También nosotros cambiamos a la comunidad.
Todas las personas contribuimos a que nuestra comunidad cambie de una u
otra manera; con nuestras actitudes y acciones. En ocasiones estos cambios
mejoran las condiciones de vida en ellas; en otros casos, las deterioran.
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México, cuenta con una gran variedad de recursos naturales y humanos, así
como minerales. Además, de los minerales, México posee otros recursos, como
el petróleo; que fue expropiado a las compañías extranjeras el 18 de marzo
de 1938 por el presidente Lázaro Cárdenas.
Los minerales y el petróleo son recursos no renovables y forman parte de
nuestra riqueza; los recursos naturales y las actividades económicas de México
son diversos. Sus distintas regiones nos proporcionan una gran cantidad de
especies animales y vegetales; el subsuelo ofrece petróleo que debemos cuidar
y evitar que su explotación produzca más daños que beneficios a la ecología.
Una riqueza más que posee México es la población, ya que cuenta con:
112,336,538 habitantes. Para saber cuántos y cómo somos, el Instituto
Nacional de Geografía y Estadística (INEGI) hace conteos y censos cada 5 y
10 años. Por medio de ellos, sabemos que el estado con mayor número de
indígenas es Oaxaca, que 47 % de los mexicanos nos dedicamos al comercio y
que el Estado de México tiene el mayor número de habitantes por kilómetro
cuadrado. Fuente: Censo de población y vivienda 2010.
México es uno de los cinco países más grandes del continente americano. El
territorio nacional y su ubicación geográfica favorecen la gran variedad de
recursos naturales y su riqueza mineral y petrolera. Otra importante riqueza es
la diversidad de la población y las actividades como el comercio, la industria y
la agricultura, entre otras.
La república es el tipo de gobierno adoptado en la mayoría de los países
actuales. México tiene un gobierno republicano, está dividido en tres poderes,
según el artículo 49° constitucional:
El poder Legislativo que construye las leyes.
El poder Ejecutivo las aplica.
El poder Judicial que imparte la justicia.
El poder legislativo está representado por el Congreso de la Unión,
integrado por las cámaras de Diputados y de Senadores.
Los diputados son elegidos por el voto de los ciudadanos y permanecen en el
puesto tres años. Los senadores representan a los estados o entidades
federativas, son elegidos por voto directo y se requieren dos por cada Estado.
Permanecen en el cargo durante seis años.
Los diputados y senadores discuten y elaboran las leyes. Pertenecen a
diferentes partidos políticos y representan diversas ideas, intereses y
necesidades del pueblo. Pueden ser hombres o mujeres, siempre que sean
mexicanos de nacimiento.
Tema 2. Del pueblo nace el gobierno.
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos contiene las leyes
que rigen actualmente a nuestro país. Llamada también Carta Magna y fue
elaborada en 1917. En ella, se señala cómo debe organizarse nuestra nación y
fue la primera en el mundo en incluir los derechos sociales.
La Constitución se creó para establecer un orden al dirigir y determinar las
metas primordiales del Estado, en todos los aspectos: político, social, económico,
cultural y humano. También fue creada para establecer las normas en las que
debe ajustarse el poder público del Estado (los poderes Ejecutivo, Legislativo
y Judicial).
Éstos poderes son los responsables de: organizar, administrar, elaborar las
leyes y ejercer la justicia, los mexicanos contamos con éstos tres grandes
poderes y tres niveles de gobierno: federal, estatal y municipal.
En el mundo hay dos formas de gobierno principalmente: la monarquía y la
república:
En la monarquía el poder del Estado lo tiene una sola persona, puede ser el
rey, el emperador o el príncipe. Esta forma de autoridad se hereda de padres
a hijos. Existen diferentes tipos de gobiernos monárquicos como el absolutista,
el constitucional y el parlamentario.
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El poder Ejecutivo está representado por el Presidente de la República, quien
es elegido cada seis años por voto directo de los ciudadanos y se encarga de
dirigir al gobierno, basándose en las leyes que aprueba el poder Legislativo.
El poder Judicial, vigila que se cumpla la Constitución y sus leyes y que
tengamos acceso a la justicia, sin distinción de raza, edad, sexo, nivel
económico o religión. También, de la protección de las garantías individuales y
sociales de los mexicanos. Otra de sus funciones es equilibrar las acciones del
poder Legislativo y del Ejecutivo.
México es un país democrático, representativo y federal: artículo 40°
constitucional.
Democrático, porque todos los ciudadanos podemos participar en la elección y
decidir libremente y sin presiones de ningún tipo, a los que serán nuestros
gobernantes.
Representativo, porque la autoridad no la podemos ejercer todos los que
habitamos en México. Razón por la cual elegimos a los diputados, los
senadores y demás funcionarios gubernamentales para que ejerzan la
autoridad en beneficio del pueblo, que fue quien los eligió.
Federal, porque está formado por 31 estados libres (o entidades federativas)
con su propio gobierno, sus leyes, su territorio y su población. En el Distrito
Federal, se encuentra la sede del gobierno federal, y todos los estados y el
Distrito Federal se rigen por las leyes que integran la Constitución Política de
los Estados Unidos Mexicanos.
Los estados tienen su capital y están divididos en municipios que es
administrado por un ayuntamiento el cual fue designado en elección popular,
formado por el presidente, los regidores y los síndicos. Los municipios son libres,
pues tienen facultades para manejar su patrimonio y expedir reglamentos de
buen gobierno.
Recordemos que el Estado mexicano es soberano y su soberanía la ejerce
todo mexicano a través de su gobierno; que tiene derecho a decidir su forma
de gobierno, elegir a sus gobernantes y participar en la dirección de los
asuntos públicos en beneficio del propio pueblo, asimismo, alterar o modificar
la forma de su gobierno.
Uno de los factores que hacen posible la convivencia de la población y las
naciones es la existencia de leyes. Cuando las naciones, los gobiernos y el
pueblo cumplen con los ordenamientos de la ley, se dice que se vive en un
Estado de derecho.
Al cumplir dieciocho años de edad,
los mexicanos nos convertimos en
ciudadanos con derechos y
obligaciones expresados en los
artículos 34, 35, 36 y 37 de la
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
La democracia se construye tomando en cuenta las necesidades de la
población: indígenas, mujeres; personas con capacidades diferentes.
Recuerda que: Para vivir en un Estado de derecho se necesita una Constitución,
la cual contiene leyes que le dan orden y dirección a una sociedad. Este
conjunto de mandatos hace posible la convivencia de la población: señala los
derechos y las obligaciones de todos los mexicanos y mexicanas y nuestra
forma de gobierno. México, está dividido en tres poderes: legislativo,
ejecutivo y judicial. Nadie debe violar nuestros derechos, y para defenderlos
existen instituciones que hacen cumplir los derechos humanos.
Tema 3. México tiene una historia.
En la historia de cada país se encuentran las raíces que le dieron origen y los
momentos importantes que han influido para ser lo que es hoy y que dan
rumbo a su destino.
Derecho: es el conjunto de normas que rige la convivencia humana, para que
ningún acto ilegal o injusto impida al ser humano realizar sus fines o metas.
Estado y Derecho no pueden existir por sí mismos, el Derecho se encarga de
dar las leyes lo mismo al pueblo que al gobierno. El Estado, a través de sus
poderes públicos, se encarga de cumplirlas y hacerlas cumplir. Como un Estado
no puede existir ni funcionar de otra manera es, en consecuencia, un Estado de
Derecho.
México es un Estado de derecho; quiere decir que el gobierno y el pueblo
deben cumplir lo que las leyes les ordenan, en beneficio de toda la nación.
México también es un país soberano, significa que es dueño de su territorio y
su destino. Los mexicanos y las mexicanas tenemos derecho a expresar nuestro
sentir hacia el gobierno; así como cumplir y hacer cumplir las leyes del país.
Todos tenemos el derecho y la obligación de participar en las decisiones de
nuestro país. Para ello debemos conocer las leyes que nos rigen.
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Observa las imágenes, son personajes, objetos o representaciones de
algunos acontecimientos de la historia de México. Une con una línea las
imágenes con la época a la que crees que pertenece, fíjate en el ejemplo.
Para investigar sobre el pasado de nuestro país, podemos emplear diversos
testimonios, como las herramientas de trabajo, las obras de arte, los edificios,
los documentos oficiales, las fotografías o los relatos de las personas, en fin,
todo vestigio humano.
El territorio del México prehispánico se dividió en dos áreas culturales:
Mesoamérica y Aridoamérica.
Actualmente en México, algunas costumbres y tradiciones de los pueblos
prehispánicos permanecen, todavía se escuchan diversas lenguas autóctonas. La
música de algunos lugares se toca con instrumentos musicales antiguos y muchos
objetos que se utilizan en la cocina, como el metate y el molcajete, tienen su
origen en la etapa Prehispánica de la historia de México.
El México Prehispánico, conocido también como México Antiguo, es la etapa
más larga y antigua de nuestra historia. Va desde el establecimiento de los
primeros seres humanos en el territorio, hasta la conquista de la ciudad de
México-Tenochtitlan por los españoles. Se le denomina Prehispánico pues fue
previo o antes de la presencia de los españoles en estas tierras.
El México prehispánico
Mesoamérica, siguió un desarrollo propio que se divide en tres grandes
periodos: preclásico, clásico y posclásico.
En Aridoamérica, los pueblos de cazadores y recolectores fueron
perfeccionando sus habilidades para la caza, ellos Inventaron el arco y la
flecha
Dentro de las grandes culturas mesoamericanas se encuentran: olmecas,
Mexicas, Zapotecos-mixtecos, teotihuacanos, mayas; entre otras.
Éstos pueblos desarrollaron entre otras cosas; calendarios, que registraba las
actividades agrícolas y las principales ceremonias religiosas; así como grandes
centro ceremoniales, códices y frescos.
Las aportaciones que han hecho la época prehispánica a la cultura nacional y a
otros países han sido valoradas hasta la actualidad. Las costumbres,
tradiciones, lenguas y manifestaciones culturales y artísticas son parte de
nosotros, pues nos identifican como mexicanos.
En la época del Virreinato (conquista de México) se perdió parte de la
tradición cultural prehispánica, creándose una nueva cultura que combinó
influencias europeas, indígenas y africanas. En ella, floreció el arte plateresco
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y posteriormente, barroco, siendo la mano de obra indígena que le
proporcionó originalidad. Dicha cultura ha permanecido gracias a su
capacidad de transformarse y sobre todo a los indígenas que nos enseñan con
sus tradiciones el pasado milenario de nuestro país.
El Virreinato se inicia con la conquista y finaliza con la consumación de la
Independencia. Duró 300 años. Recibe este nombre pues el territorio que
actualmente es nuestro país, estuvo bajo el dominio del rey de España quien
para gobernar envió a un representante, llamado virrey a gobernar. En
aquellos años el territorio que es nuestro país se le denominó Nueva España.
En el Virreinato existían diferencias sociales basadas en las condiciones
económicas de las personas y en su origen étnico.
Se les denominaba españoles a los nacidos en España, tanto a ellos como a
sus descendientes. Los españoles nacidos en América, se les llamó criollos.
En esta época se inició el mestizaje; es decir, la mezcla entre un indígena y un
español. Las principales actividades económicas fueron la minería y la
agricultura; el arado y la yunta comenzaron a utilizarse en las labores del
campo.
Como en toda monarquía, la máxima autoridad era el rey y se auxiliaba para
gobernar sus dominios del Real y Supremo Consejo de Indias. Este órgano
dictaba las ordenanzas de gobierno y aconsejaba qué autoridad nombrar.
Abajo de éste, estaba el Virrey y la Audiencia de México. Ambos eran la
máxima autoridad. También había corregidores y alcaldes y la iglesia gozaba
de amplio poder; quien se encargó de enseñar el español y el catolicismo a los
indígenas.
Además, de su labor evangelizadora, la iglesia tuvo injerencia en la
enseñanza, ya que las escuelas de todos los niveles estaban bajo su dirección.
Para cursar estudios superiores la gente iba a formarse a los conventos y
seminarios; fue en ellos donde surgieron platillos novohispanos que hoy
conocemos, como el rompope, los dulces de leche y algunos moles.
Otro gran movimiento es la Independencia de México, ya que forjó una nueva
etapa para la vida nacional; muchas costumbres y tradiciones que se vivían en
ese entonces continuaron y otras cambiaron. La nación mexicana después de
liberarse del gobierno español, enfrentó nuevas situaciones y cambios al
interior que modificaron su historia.
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México en el siglo XIX
El México del siglo XX
Hechos que ocurrieron en México de 1821 a 1910:
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Fue invadido cuatro veces por naciones extranjeras.
Fue gobernado por dos emperadores y más de 40 presidentes.
Tuvo tres constituciones.
Sufrió infinidad de revueltas civiles.
Perdió más de la mitad de su territorio.
Vivió una dictadura que duró alrededor de 30 años.
Diversas ciudades de México tienen que ver con los hechos históricos del
pasado; Guanajuato y Querétaro con el movimiento de Independencia; Puebla
con la guerra contra los Franceses; Zacatecas con el movimiento de la
Revolución, entre otras.
Durante el siglo XIX, los conflictos entre conservadores y liberales se hicieron
evidentes, ya que los conservadores querían regresar a la época virreinal.
A lo largo del siglo XIX, México experimentó una serie de cambios. El
movimiento de Independencia provocó no sólo la separación de España sino
también, transformaciones en la organización del país.
México tuvo que darse un gobierno propio, enfrentar a las naciones
extranjeras con ambiciones de expansión y resolver un sin fin de problemas,
pues la economía quedó devastada con la guerra de Independencia y las
constantes guerras por el control político.
Hacia 1867, la república resultó triunfadora. La necesidad de establecer un
gobierno fuerte que permitiera la modernización y la paz del país favoreció el
establecimiento de la dictadura de Porfirio Díaz, que si bien mejoró la
economía, limitó la democracia.
Después de 30 años de Díaz en el poder, estalló un nuevo conflicto armado: la
Revolución Mexicana.
En 1910, inició la revolución con el fin de mejorar el gobierno y que en México
se viviera en democracia; así como, con mejores condiciones de trabajo y de
reparto agrario.
En 1917, se promulgó una nueva Constitución con el fin de solucionar sus
demandas y redefinir el curso de México.
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En el siglo XX, la sociedad mexicana se transformó. Algunos cambios tuvieron
sus causas en la Revolución Mexicana. A mediados del siglo, la población
comenzó a crecer y la sociedad, antes rural pasó a ser urbana. Las ciudades se
convirtieron en el centro de trabajo, mientras que el campo, quedó relegado.
Este crecimiento fue debido a que las mujeres tuvieron más hijos y la
mortandad fue menor al generalizarse las campañas de vacunación y el uso de
antibióticos, así como, a la creación de instituciones de salud pública. Sin
embargo, tal crecimiento incrementó los problemas de pobreza, empleo y
desigualdad.
Durante la década de los cincuenta, la población mexicana emigraba a los
Estados Unidos de América, por la necesidad de trabajar y mejorar sus
condiciones de vida; ya que durante este tiempo hubo mucha carestía en el
país.
De la época virreinal, conservamos el idioma español y el arte de los conventos
y las iglesias.
Desde el siglo XIX somos un país republicano, y desde el siglo XX tenemos la
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que nos rige.
Fue en este siglo que surgieron las primeras asociaciones científicas, se
elaboraron mapas, se abrieron los primeros museos y hospitales, los periódicos
se leían en voz alta entre los que no sabían leer.
Nuestra historia nos muestra que México ha tenido conflictos y que se ha
buscado darles solución. Actualmente, enfrenta grandes retos, su población
crece y cada día está más integrado a la economía mundial.
Durante las diversas etapas que ha tenido la historia de México, los mexicanos
han creado diversas manifestaciones culturales como: monumentos,
construcciones antiguas y pinturas, entre otras. Todo esto ha generado interés
en las nuevas generaciones por admirar esas creaciones del pasado. A esto, se
le conoce como el patrimonio cultural de México.
En nuestro país existen 29 sitios que han sido declarados patrimonio cultural
de la humanidad por la Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Entre ellos, se encuentran: las
ciudades prehispánicas de Teotihuacan, Tajín y Calakmul; las misiones
virreinales de la Sierra Gorda de Querétaro y el centro histórico de Puebla y
las construcciones de los siglos XIX y XX, como el Parque Fundidora de Acero
de Monterrey y la Universidad Nacional Autónoma de México.
Cuando un lugar o costumbre se declara patrimonio cultural de la Humanidad,
las autoridades y la sociedad del lugar se comprometen a cuidar, proteger y
difundir su riqueza. Esta distinción es anulada si no se cumple con lo prometido.
Recuerda que:
Nuestro país tiene un origen y una historia. Sus lugares antiguos, sus zonas
arqueológicas y las instituciones y costumbres de la población son testimonio de
las diferentes etapas históricas de México.
De la época prehispánica, hemos heredado el maíz, base de nuestra
alimentación; el escudo nacional, que representa la fundación de MéxicoTenochtitlan y nuestras lenguas indígenas.
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Bibliografía: Vamos a conocernos. Libro del adulto. 3ª edición 2009. D.R. 2000
©Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, INEA. Francisco Márquez
160, Col. Condesa, México, D.F., C.P. 06140.
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