Técnicas de Manejo y Monitoreo de Fauna

Técnicas de)
Manejo y Monitoreo de)
Fauna Silvestre)
Conoce las técnicas de monitoreo para la ges9ón, manejo y conservación de la fauna silvestre de vertebrados terrestres de México. Descubre las principales causas de su ex9nción, su conservación ges9ón y manejo Carga horaria: 6 horas/semana; 4 horas Imparte: Teoría, 2 prác9ca: acumula9vas Dr. Alejandro Pérez Arteaga Horario: Martes de 10:00 a 14:00 + Conferencistas invitados Prác9ca: Sábados de 9:00 a 11:00 Lugar de impar9ción: Cupo: 25 estudiantes Facultad de Biología Créditos: 10 Dr. Alejandro Pérez Arteaga
Currículum Vitae
ADSCRIPCIÓN ACTUAL
Nombramiento: Profesor-Investigador Titular “B”
Responsable del Laboratorio de Vida Silvestre
Facultad de Biología
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
ESTUDIOS ACADÉMICOS
Licenciatura:
Grado obtenido: Licenciado en Biología
Universidad de Guadalajara,
División de Ciencias Biológicas y Ambientales
1992-1996
Título de Tesis: "Diferenciación de pautas de comportamiento del venado cola
blanca a través de radiotransmisores con sensor de movimiento"
Posgrado:
1. Maestría en Ciencias en Manejo Ambiental (MSc in Environmental
Management)
Grado obtenido: MSc in Environmental Management, equivalente a M.C.
(Maestro en Ciencias en Manejo Ambiental)
Department of Geography, University of Nottingham, Reino Unido.
Fecha de obtención de grado: Diciembre 2000
Título de Tesis: “Historia de vida y estatus poblacional del pato triguero en
México: aspectos relevantes para el manejo” (título original: “Life history and
population status of the Mexican duck in Mexico: relevant aspects for
management”).
2. Doctorado en Filosofía, especialidad en Ciencias Animal y Vegetal (PhD)
Department of Animal & Plant Sciences, University of Sheffield, Reino Unido.
Octubre 2000 – Mayo 2005
Fecha de obtención de grado: 19 de Mayo, 2005
Título de Tesis: “Planeación de la conservación para aves acuáticas en
México” (título original: “Conservation planning for waterbirds in Mexico”).
Supervisor: Prof. Kevin J. Gaston.
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Dr. Alejandro Pérez Arteaga
PUBLICACIONES
Artículos científicos
Mandujano, S., C.A. Yañez-Arenas, A. González-Zamora y A. Pérez-Arteaga.
2013. Habitat-population density relationship for the white-tailed deer
Odocoileus virginianus during the dry season in a Pacific Mexican tropical dry
forest. Mammalia 77:381-389.
Mandujano, S., C.A. Yañez-Arenas, A. González-Zamora y A. Pérez-Arteaga.
2013. Conservation and potential management of collared peccary in the
Zicuiran- Infiernillo Biosphere Reserve, Mexico. Suiform Soundings 12:32-38.
Yañez-Arenas, C., S. Mandujano, E. Martínez-Meyer, A. Pérez- Arteaga y A.
González-Zamora. 2012. Modelación de la distribución potencial y el efecto
del cambio de uso de suelo en la conservación de los ungulados silvestres del
Bajo Balsas, México. Therya 3:67-79.
Monterrubio-Rico T.C., Renton K., Ortega-Rodríguez J.M., Pérez-Arteaga, A. &
R. Cancino-Murillo. 2010. The Endangered yellow-headed parrot Amazona
oratrix along the Pacific coast of Mexico. Oryx 44:602-609.
Monterrubio-Rico T. C., Ortega-Rodríguez, J.M, Cancino-Murillo R., MendozaCardenas N, Cancino-Murillo, N. & A. Pérez-Arteaga. 2010. Distributional and
ecological records of the Mexican hairy dwarf porcupine (Sphiggurus
mexicanus) from Michoacan, Mexico. The Southwestern Naturalist 55:139-142.
Pérez-Arteaga, A., S.F. Jackson, E. Carrera y K.J. Gaston. 2005. Priority sites
for wildfowl conservation in Mexico. Animal Conservation 8:41-50.
Pérez-Arteaga, A. y K.J. Gaston. 2004. Status of American coot Fulica
americana (Gruiformes: Rallidae) wintering in Mexico. Acta Zoológica
Mexicana 201:253-263.
Pérez-Arteaga, A. y K.J. Gaston. 2004. Wildfowl population trends in Mexico,
1961-2000: a basis for conservation planning. Biological Conservation 115:343355.
Pérez-Arteaga, A., K.J. Gaston y M. Kershaw. 2002. Undesignated sites in
Mexico qualifying as wetlands of international importance. Biological
Conservation 107:47-57.
Pérez-Arteaga, A., K.J. Gaston y M. Kershaw. 2002. Population trends and
priority conservation sites for Mexican Duck Anas diazi. Bird Conservation
International 12:35-52.
Gallina, S., A. Pérez-Arteaga y S. Mandujano. 1999. Patrones de actividad de
venado cola blanca (Odocoileus virginianus texanus) en un matorral xerófilo
de México. Boletín de la Sociedad Biológica de Concepción, Chile 69:221-228.
2
Dr. Alejandro Pérez Arteaga
Mandujano, S., A. Pérez-Arteaga, S. Gallina y R.E. Sánchez-Mantilla. 1996.
Diferenciación de pautas de comportamiento de venado cola blanca a través
de radiotransmisores con sensor de movimiento. Acta Zoológica Mexicana
67:67-80.
TRABAJO ARBITRAL /
EDITORIAL
Arbitraje de artículos sometidos para publicación en “Acta Zoológica
Mexicana”, Instituto de Ecología, A.C.
Arbitraje de artículos sometidos para publicación en “The Southwestern
Naturalist”, Southwestern Association of Naturalists, U.S.A.
Arbitraje de artículos sometidos para publicación en “Universidad y Ciencia”,
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.
Editor Asociado para “Journal of Field Ornithology”, Association of Field
Ornithologists, U.S.A.
Traducción parcial del libro “A Neotropical Companion” (Kricher, J., 1999,
Princeton University Press, New Jersey). Birders Exchange Program, U.S.A.
PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN
(RESPONSABLE)
• Proyecto “Ordenamiento Pesquero en Aguas Continentales del Estadod e
Michoacán”. Financiado por Conapesca-SAGARPA. Monto Total Aprobado:
$3,172,800.00.
• Proyecto “Diagnóstico y propuestas sobre el potencial de manejo
sustentable de la fauna silvestre en el Bajo Balsas, Michoacán”. Clave de
proyecto: 41168. Financiado por Fondos Mixtos CONACYT-Gobierno del
Estado de Michoacán. Monto Total Aprobado: $2,400,000.00.
• Proyecto “La mascarita transvolcánica en Michoacán: una especie
endémica, en peligro de extinción y globalmente prioritaria como
emblema de la conservación de la biodiversidad en el Estado”. Clave de
proyecto: 61717. Financiado por Fondos Mixtos CONACYT-Gobierno del
Estado de Michoacán. Monto Aprobado: $236,000.00.
INTERESES / LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
•
•
•
•
•
Manejo de fauna silvestre.
Selección de áreas prioritarias y redes de conservación para aves.
Biología de la conservación, planeación para la conservación.
Uso de radiotelemetría en fauna silvestre.
Actividad cinegética y pesca deportiva como alternativas para las
comunidades rurales.
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Dr. Alejandro Pérez Arteaga
• Contribución de las reservas privadas y áreas restringidas (uso cinegético,
ecoturístico) a la conservación de poblaciones de aves, particularmente
endémicas y amenazadas.
• Compatibilidad entre actividades productivas y conservación de hábitats y
vida silvestre.
• Vinculación entre ONGs, Gobiernos Estatales y Municipales, propietarios de
tierra y propiedades comunales alrededor del manejo de humedales
interiores y vida silvestre relacionada
• Estrategias de conservación para mascarita transvolcánica, pato triguero y
otras aves endémicas del centro y occidente de México.
• Dinámica poblacional, ecología y conservación de aves acuáticas en
humedales interiores permanentes, temporales y efímeros del centro de
México.
• Manejo de humedales para uso ganadero y agrícola con fines de
conservación y aprovechamiento de fauna silvestre.
• Ecología de peces introducidos (lobina negra) con fines de pesca deportiva.
• Participación de los diferentes sectores para planeación de pesca
deportiva a nivel estatal y nacional.
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UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN
NICOLÁS DE HIDALGO
FACULTAD DE BIOLOGÍA
NOMBRE DEL CURSO: Técnicas de Manejo y Monitoreo de Fauna Silvestre
GRADO EN QUE SE CURSA: OPTATIVA
CARGA HORARIA: 6 horas/semana (4 teoría, 2 campo). Teoría: martes 9-13 Horas;
Practicas: sábados de 9:00 a 11:00 (acumulables para salida de campo).
CRÉDITOS: 10
ÁREA ACADÉMICA: ECOLOGÍA
CUPO: 25 (veinticinco) estudiantes
FECHA DE ELABORACIÓN: JUNIO DE 2009
PARTICIPANTES EN LA ELABORACIÓN:
Dra. Dolores del Carmen Huacuz Elías
Dra. Yvonne Herrerías Diego
Dr. Cesar Tiberio Monterrubio Rico
Dr. Alejandro Pérez Arteaga
PARTICIPANTES EN EL DESARROLLO:
Dr. Alejandro Pérez Arteaga
Dra. Dolores del Carmen Huacuz Elías
Dra. Yvonne Herrerías Diego
Dr. Cesar Tiberio Monterrubio Rico
PERFIL PROFESIONAL DEL PROFESOR: Biólogo (preferentemente Doctorado sobre el tema)
con experiencia laboral, docente y de investigación en actividades relacionadas con el Manejo y
Monitoreo de Fauna Silvestre.
I. INTRODUCCIÓN
México es un país con una alta diversidad biológica, considerándose entre los más privilegiados
en éste respecto. La diversidad biológica de nuestro país es un reflejo de la alta diversidad de
ambientes que a su vez son generados por variadas condiciones topográficas y climáticas.
1
Responsable de ésta alta diversidad es, en parte, la ocurrencia en México de las regiones Neártica
y Neotropical. Esta diversidad de ambientes se ve reflejada en la presencia de especies de fauna
silvestre tanto migratorias como residentes, las cuales dependen de las condiciones presentes en
el país para cumplir con ciertas etapas de su ciclo biológico. Además, la fauna silvestre reviste de
gran importancia para la conservación al ser el objeto de importantes prácticas comerciales de
aprovechamiento (ej. cacería) o de otros usos no extractivos (ej. fotografía, observación), por lo
cual puede fungir como una fuente de ingresos alternativa que fortalezca los ingresos para las
comunidades en zonas de alta marginación.
Si consideramos que es fundamental para lograr el desarrollo sustentable, la posibilidad
de la utilización continua de los recursos con el compromiso de su permanencia en niveles
óptimos para garantizar su aprovechamiento a futuro, es necesario ser consientes de la
importancia que representa la planeación, la gestión y el manejo de las especies y sus hábitats, así
como la concientización de usuarios de los mismos.
II. OBJETIVOS
General:
Este curso se encuentra orientado a aportar a los alumnos conceptos y métodos básicos para
el manejo y monitoreo de los diferentes grupos de fauna silvestre de vertebrados terrestres y sus
hábitats. Enfatizando la necesidad de la evaluación y el monitoreo de sus poblaciones para la
gestión, manejo y conservación de la fauna silvestre de vertebrados terrestres de México.
Específicos:
1. Que el estudiante comprenda la importancia de la fauna silvestre terrestre de México.
2. Mostrar al estudiante una visión del importante papel de la Biología en el manejo de
poblaciones de la fauna silvestre terrestre
3. Analizar las principales amenazas para las poblaciones de fauna silvestre
4. Conocer las herramientas de que le permitan practicar una gestión y manejo efectivo de la
fauna silvestre.
III. CONTENIDO PROGRAMÁTICO
UNIDAD I. INTRODUCCIÓN
1.1 Conceptos básicos (fauna silvestre, conservación, gestión, manejo, monitoreo, hábitat)
1.2 Dimensiones del manejo de fauna silvestre: política, social, biológica
1.2.1 Trabajo multidisciplinario para determinación de problemática de fauna silvestre. Ejercicio:
determinación de problemas (de especie a elegir en el grupo) en tres ámbitos (político,
social, biológico), y determinación de programa de manejo de fauna silvestre. Segunda parte:
Investigación en específico sobre los temas a tratar (dividir al grupo en tres y cada uno
investiga). Tercera parte: determinación participativa de plan de manejo (diagnóstico
participativo) con base a los “grupos de especialistas”.
1.2 Perspectiva histórica del manejo de la fauna silvestre.
2
UNIDAD II . TÉCNICAS DE MANEJO Y MONITOREO DE POBLACIONES
2.1 Tipos de muestreo y análisis
2.2. Métodos de estimación de poblaciones
2.3. Inventario y Monitoreo biológico de poblaciones
2.4 Uso del sistema de información geográfica
UNIDAD III. EL HÁBITAT SILVESTRE
3.1 Componentes del hábitat
3.2 Conceptos relacionados con el hábitat silvestre
3.3 Evaluación del hábitat
UNIDAD IV. ALTERNATIVAS DE MANEJO Y GESTIÓN
4.1 La planificación en el manejo de fauna silvestre
4.1.1 Programas de manejo
4.1.2 Normas oficiales para la elaboración de planes de manejo
4.2 Gestión de la fauna silvestre
4.3 Conservación del hábitat
4.4. Aprovechamiento de la fauna silvestre
4.4.1 Aprovechamiento cinegético (establecimiento de cuotas de aprovechamiento)
4.4.2 Aprovechamiento comercial
4.4.3 Turismo alternativo
4.5 Esquemas de financiamiento para proyectos de conservación y manejo
4.6 Experiencias de manejo
IV. METODOLOGÍA Y DESARROLLO GENERAL DEL CURSO
En el desarrollo del curso el profesor tendrá un activo desempeño con clases teórico– expositivas,
conducción de seminarios derivados de lecturas críticas efectuadas por los alumnos, y la
dirección de un Proyecto semestral consistente en la entrega de un trabajo escrito y sintético, a
desarrollarse a lo largo del curso. La parte practica consistirá en trabajo de campo y/o laboratorio,
así como conferencias y/o talleres, según sea el caso, dependiendo del tema a cubrir y de las
condiciones logísticas. Se pretende que estas actividades faciliten la comprensión de los temas
contenidos en el programa del curso.
ACTIVIDADES EN AULA: Parte teórica, unidades 1-4.
ACTIVIDADES EN CAMPO: Se realizará una práctica de campo a UMAs extensivas
diversificadas, donde se realiza aprovechamiento comercial cinegético de aves, mamíferos y
pesca deportiva.
V. SISTEMA GENERAL DE EVALUACIÓN
Requisitos mínimos para aprobar la asignatura:
3
≥ Asistir al 80% de clases teóricas y prácticas.
≥ Realizar y aprobar dos (2) evaluaciones parciales.
≥ Aprobar el examen final.
Para exentar el examen final:
Aprobar las dos (2) evaluaciones parciales con 7 puntos como mínimo, pudiendo recuperar una
evaluación (por baja calificación o inasistencia justificada).
VI. CORRELACIÓN CON OTRAS MATERIAS:
Dentro del plan de estudios de la carrera de Biólogo se tienen contempladas materias básicas
obligatorias que son el pilar para muchas otras que se cursarán en semestres superiores.
En el caso particular de la materia optativa de Técnicas de Manejo y Monitoreo de Fauna
Silvestre, el alumno deberá tener conocimientos de Biología General, Matemáticas, Métodos de
investigación, y será fundamental el haber aprobado previamente la materia de Introducción al
Manejo y Conservación de Fauna Silvestre. Los conocimientos adquiridos en este curso,
ayudarán en el entendimiento de la biología particular de un grupo de cordados (Zoología III) y
las técnicas de investigación aprendidas serán útiles en el desarrollo del curso de Manejo y
Conservación de Recursos Naturales y en las materias optativas Biología y Conservación de
Aves Acuáticas y Ecología y Conservación de Mamíferos.
VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Unidad
Introducción.
Manejo y monitoreo
de poblaciones
1ª Evaluación
parcial
El hábitat silvestre
Alternativas de
Manejo y Gestión
2ª Evaluación
parcial
Examen final
Entrega de
calificaciones
Semestre
Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero
Febrero
VIII. BIBLIOGRAFÍA
Aranda, M. 2000. Huellas y otros rastros de los mamíferos grandes y medianos de México.
4
Comisión para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad, Instituto de Ecología, A.C.
Baldasarre,G.A. and E.G. Bolen. 2006. Waterfowl ecology and management, 2nd ed. Krieger
Publishing Company, USA.
Ceballos, G. y G. Oliva. 2005. Los mamíferos silvestres de México. Fondo de Cultura Económica,
Comisión Nacional para el Conocimiento y uso de la Biodiversidad.
Ceballos, G., Chavez, C. List, R. y H. Zarza. Conservación y manejo del Jaguar en México,
Estudios de caso y perspectivas. 2006. Comisión Nacional para el Conocimiento y uso de la
Biodiversidad. Fondo Mundial para la Naturaleza, Universidad Nacional Autónoma de
México.
Emmons, L., and F. Feer. 1997. Neotropical rainforest mammals. Second edition. The University of
Chicago Press. Chicago and London.
Flores-Villela O. y P. Gerez. 1994. Biodiversidad y Conservación en México: Vertebrados,
Vegetación y Uso de Suelo. CONABIO, UNAM.
Gentry, A.H. 1990. Four Neotropical Rainforests. Yale University Press.
Hall, E. R. 1981. The mammals of North America. John Wiley and Sons, New York.
Hayne, D.W. 1949. Calculation of size of home range. Journal of Mammalogy 30:1-18.
Kenward, R.E. 2001. A manual for wildlife radio tagging. Academic Press, Londres, RU.
Kircher, J. 2006. Un compañero neotropical: Una introducción a los animales, plantas, y
ecosistemas del trópico del nuevo mundo. American Birding Association.
Krebs, J. C. 1999. Ecological methodology. Benjamin Cummins.
Lawlor, T. E. Handbook of the Orders and Familias of Mammals. Mad River Press.
Leopold, A. S. 1959. Wildlife of Mexico. California University Press.
Lira. I.E., Mudespacher, C. y B. García-Guido. 1994. Theria: Diccionario de mamíferos. AGT
Editor.
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México de flora y fauna silvestre – categorías de riesgo y especificaciones para su inclusión,
exclusión o cambio – lista de especies en riesgo. Diario Oficial de la Federación, 6 de marzo
del 2002. México.
Primack, R., Rozzi,R., Feisinger,p., Dirzo,R. and f. Massardo. 2001. Fundamentos de conservación
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Reid, F. A. 1997. A field guide to the Mammals of Central America and Southeast Mexico. Oxford
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Robinson, J. G., Redford, H. K. y Rabinovich, J.E. 1997. Uso y Conservación de la Vida Silvestre
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Iberoamericano de Ciencia y Tecnologia para el desarrollo, IE, A. C. Y SEDESOL Xalapa,
5
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6