9-10 AM CONFERENCIA MAGISTRAL 1. El docente investigador

9-10 AM CONFERENCIA MAGISTRAL 1. El docente investigador

Programa PRELIMINAR (***Programa sujeto a cambios sin previo aviso )
Sede IESTUR (Privada del Lago #38, Col. Américas Unidas, Del. Benito Juárez, México, D.F., C.P. 03610, Tel. 5532-3224)
7:30-8:30 AM REGISTRO E INSCRIPCIÓN
8:30 AM PALABRAS DE BIENVENIDA E INAUGURACIÓN OFICIAL. AUTORIDADES ICE-UAEM, AMEICAH, IEMS, IESTUR.
9-10 AM CONFERENCIA
conektio.org
10-11
AM
MAGISTRAL 1. El docente investigador como agente de cambio. MTRO. RAÚL GONZÁLEZ GARCÍA
MESA I ¿INVESTIGAR
EN
NIVEL MEDIO SUPERIOR (NMS),
PARA QUÉ ?
PROBLEMAS,
DESAFÍOS Y PROSPECTIVA :
“La implementación de la tutoría en Nivel Medio Superior UAEMorelos como una posible solución ante la deserción escolar”.
Mtra. Karina Ivone Cruz Flores. Preparatoria Diurna de Cuautla, UAEM. / “De la magia de los lugares al sentido de
pertenencia en la prepa”. Mtra. Gudelia Espejo López, Filosofía, IEMS.
11-12 AM MESA II PERSPECTIVAS
TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN
NMS: “El sistema
hispánico de referencias y la fundamentación científica de la investigación a nivel medio superior” Rodolfo Quiroz, POE, IEMSUNAM. / “La educación popular como fundamento epistemológico de la investigación educativa” Dr. Josemanuel Luna Nemecio,
FFyL, UNAM /
12-13:45 HRS TALLERES SIMULTÁNEOS 1 Y 2 (PREVIO REGISTRO, CONSULTE LISTA DE REQUISITOS PARA CADA TALLER)
1. Elementos básicos del programa Zotero para la redacción académica: Dra. Tair D. Terán (IEMS).
2. Evitando el plagio accidental e indirecto: atingencias para la redacción de paráfrasis atribuidas con frases de indicación entre
paréntesis para el estilo moderno de redacción académica: Alejandro Campos Oliver (Instituto de Ciencias de la Educación,
UAEM)
14-15 HRS COMIDA BUFFET EN RESTAURANTE IESTUR
15-16 HRS CONFERENCIAS MAGISTRAL 2. Investigación para la docencia. Retos actuales para la profesionalización del
docente. DRA. ALEJANDRA VELÁZQUEZ ZARAGOZA (ENP, FFYL Y FES ACATLÁN, UNAM).
16-17 HRS MESA III EXPERIENCIAS Y FORMACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA : “Formación escolar vs. formación de
profesores investigadores en el nivel medio superior. Una mirada desde la Maestría en Educación Media Superior de la UPN
Unidad Mexicali” Mtra. Brenda Isabel López Vargas, UPN Unidad Mexicali / “La inclusión educativa y la práctica docente en
Educación Media Superior” Dra. María Celina Aguirre Ibarra y Dr. Enrique Mata González, UPN Unidad Mexicali / “¿Qué
hacemos con los estudiantes que tiene avance cero? Propuestas de atención” Beatriz Oropeza Villalobos, Gloria Zúñiga
Gutiérrez, Julio César Urbina Orantes y María Karina García Carrillo, IEMS.
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9-10 AM CONFERENCIA MAGISTRAL 3. Valor y consideraciones metodológicas para investigación con recursos
narrativos: autobiografía y educación. DR. JOSÉ ANTONIO SERRANO C. (UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL)
10-11 AM MESA SIMULTÁNEAS IV Y V
MESA IV (AUDITORIO). ENFOQUES Y RECURSOS INNOVADORES PARA LA INVESTIGACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN
NMS: “Propuesta de innovación en la resolución de problemas de física en el NMS” Dra. Tair Dolores Terán Guerrero, Física,
IEMS / “El uso del error en la enseñanza de los números racionales en el NMS” Mat. Jesús Barbosa Reyes, Matemáticas, IEMS
MESA V (AULA MAGNA) ENFOQUES Y RECURSOS INNOVADORES PARA LA INVESTIGACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LAS HUMANIDADES
EN NMS: “La enseñanza de la historia de México en inglés” Mtra. Isabel Arline Duque P., American School Foundation, A.C.
/“La ironía como categoría de análisis literario” Mtro. Ramón I. Martínez Córdova, LyL, IEMS / “Enseñar Filosofía para
transformar” Mtra. Olga Maricela Pérez Xolocotzi, Filosofía, IEMS / “Estrategias didácticas para la enseñanza de la historia en
NMS” Mtra. Ivette Orijel Serrano, American School Foundation, A.C
11-12 AM MESAS SIMULTÁNEAS VI Y VII
MESA VI (AUDITORIO) ENFOQUES
Y RECURSOS INNOVADORES PARA LA INVESTIGACIÓN DE LA ENSEÑANZA, EL PENSAMIENTO
CRÍTICO Y EL PENSAMIENTO CREATIVO EN NMS: “Un traje a la medida de nuestras necesidades: minimizando la exclusión
social con el proyecto educativo IEMS” Erika Soto Seceña IEMS / “Desafíos de la enseñanza de la lectura conjunta: Las batallas
en el desierto de José Emilio Pacheco" Dra. Claudia Medina Ramírez, LyL, IEMS / “El cine y la tutoría: una propuesta de
intervención para desarrollar procesos de resiliencia en el bachillerato” Teresa Pacheco y Haydeé Hernández, Escuela Nacional
del CCH UNAM
MESA VII (AULA
MAGNA) BUENAS PRÁCTICAS, ALCANCES Y LIMITACIONES DE LOS SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN EN LOS
CENTROS EDUCATIVOS: “La reflexión compartida o el ejercicio de preguntarnos respecto a las posibilidades y limitaciones del
seminario para construir y compartir experiencias de formación (SECCOEF)” Maribel Soto Castañón, POE, IEMS / “Una
experiencia de trabajo colaborativo transdisciplinario en la investigación educativa, como resultado del trabajo en seminarios”
Mtra. Ana Lilian Rodríguez Villafuerte, Filosofía, IEMS.
12-13:45 HRS TALLERES SIMULTÁNEOS 3 Y 4 (PREVIO REGISTRO, CONSULTE LISTA DE REQUISITOS
PARA CADA TALLER)
3. Tres tipos de investigaciones educativas: Dra. Laura Favela. (CCH Sur, UNAM)
4. El aparato crítico en los textos académicos: cuál emplear, cómo se hace y por qué es necesario: Dra. Guadalupe Casanova
(Maestría en Pedagogía, UNAM).
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14-15 COMIDA EN RESTAURANTE IESTUR
15-16 CONFERENCIA MAGISTRAL 4 “La educación como objeto de estudio de la investigación social y humanística”.
DRA. TERESA PACHECO MÉNDEZ, INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA UNIVERSIDAD Y LA EDUCACIÓN, UNAM.
16-17 MESA VIII. TEMÁTICAS LIBRES: “Estrategia para fomentar una vida saludable en los estudiantes de la preparatoria
Carmen Serdán. Un esfuerzo de sistematización” Mtra. Irma Hernández Jiménez y Mtra. Ma. Guadalupe Mendoza Olvera,
IEMS / “Valoración de la sistematización de experiencias en el aula como opción de investigación en el IEMS” Mtra. Irma
Hernández Jiménez y Alma Jacqueline Romero Aguilar, IEMS / “Recorridos históricos o explicaciones in situ. Estrategia
didáctica” Mtra. Paola Vanessa Parra Fernández, IEMS, UNAM, CAM.
* Se sugiere cubrir inscripción y registro con antelación para agilizar su ingreso. No olvide llevar su Boucher o
comprobantes.
** IESTUR está a cuadra y media del metro Nativitas de la línea azul. Considere que la conexión en Metro Ermita es
larga.
Los talleres simultáneos son previo registro por cupo limitado. Las personas que no lleguen con los materiales o
requisitos solicitados no podrán participar en dicho espacio.
Requisitos taller 1: a) Laptop o mini PC con Wifi; b) Lista de diez referencias bibliográficas del tema de su
preferencia; d) Laptop con explorador de internet instalado (Firefox, Chrome, Safari, etc.) y word para Windows o
MAC
Requisitos taller 2: a) Libro de tema de su interés; b) Artículo de revista arbitrada con ISSN de tópico de su
interés; c) Lápiz y marca textos de 2 colores diferentes; d) 4 fichas opalina o cartulina de tamaño media carta
Requisitos taller 3:
Requisitos taller 4:a) Dos libros de tema de su interés; b) Escrito de una cuartilla con aparato crítico, impreso y
en USB; c) Laptop o mini PC portátil con procesador de textos.
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