West Buckland School`s language magazine

West Buckland School`s language magazine

10th issue ‐ Friday 6th March 2015
West Buckland School’s language magazine
Editorial
Languages are some mes labelled a difficult subject
because they appear to require a lot of effort. But so do
sport, music or drama. You don’t become an Olympic
champion, a renowned guitarist or an acclaimed actor by
being idle, do you?
Our linguists here at West Buckland certainly
understand the value of hard work. Their
regular prac ce, dedica on and perseverance
enable them to not only achieve their poten al
but to also have fun in the process.
Their crea vity and skills never fail to delight
their teachers and they hope you too will be
impressed.
Last term was filled with exci ng experiences
abroad, which deepened their cultural
awareness. As much as they love travelling, our
linguists also enjoy staying in Devon, taking in
the beauty of their towns or going to local shops
with their best friends.
Contents
Click on the page numbers below to select a specific page.
p.3 Year 8 welcome you home
p.4 Year 12 tune in to French music
Their interests in music or drama don’t deter
them from caring about important issues such as
pollu on or poverty.
p.5 Year 9 play sport abroad
p.6 Become friends with Year 10
pp.7‐8 Year 13 raise the curtain on Bernarda
p.9 Year 7 treat you to gi s
They hope you enjoy their achievements and
con nue to accompany them on their linguis c
journey.
p.10 Year 9 enjoy weekend breaks
p.11 Year 8 have connec ons in Ibiza
pp.12‐13 Year 11 care about the planet
p.14 Year 8 spend money
p.15 Year 11 visit Russia
p.16 Year 9 hit the dance floor
p.17 Year 9 describe their best friends
pp.18‐19 Year 13 discuss social inequali es
p.20 The world is our oyster
p.21 Year 11 are ambi ous
p.22 Year 7 tell you who they are
p.23 It’s a date!
2
Year 8 enjoy being cosy at home, probably
doing their language homework! Here they
share informa on about what their towns
have to offer.
Vivo en las montañas en una ciudad.
Mi ciudad está en Europa en los Alpes.
Mi ciudad es Verbier. Mi casa está en
Verbier en las afueras.
En mi ciudad hay una piscina grande,
un polidepor vo, un cine y un restaurante. Pero no hay museo porque Verbier no es
grande.
Me gustan las montañas y mi casa porque la ciudad es bonita y no es grande. Me gustan
las afueras porque las afueras son tranquilas.
Mi casa es bonita en las montañas. En el interior hay dos dormitorios, el dormitorio de
mis padres y mi dormitorio. En mi casa hay un
cuarto de baño y la cocina. En mi casa no hay una
terraza ni un comedor.
Charlo e Hall 8C
Vivo en el campo en una pequeña aldea, llamada
Witheridge, en una gran casa. Witheridge es una
pequeña aldea en Devon. Está entre South Molton
y Tiverton.
En Witheridge hay un colegio y la oficina de correos. Hay también dos parques. Hay tam‐
bién un bar.
Me gusta vivir en Witheridge porque es bonito y mis amigos viven allí también. A veces
voy al parque.
Mi casa es grande y bastante bonita. Tiene cuatro habitaciones y escaleras por abajo y
siete escaleras por arriba. Hay cinco dormitorios y dos cuartos de baño.
Pippa Whitwell 8G
3
Year 12 have looked at the topic of media and discovered ar sts they
would never have come across if they hadn’t chosen to study languages.
Calogero, né Calogero Maurici, est un musicien et chanteur
français qui compose et chante des chansons de style 'pop-rock'. Il
a enregistré six albums, le plus récent s'appelle "Les feux d'artifice"
dans lequel il y a des morceaux célèbres comme 'Le portrait' et 'Un
jour au mauvais endroit', qui traite d'un jeune qui est mort dans
une banlieue en France (pas mal de ses chansons abordent des
questions sociales graves). Une autre chanson bien connue de
Calogero est 'Pomme C', qui est parue en 2007.
Le thème principal de Pomme C, c'est l'amour, mais dans la chanson cette
idée est inextricablement liée à la technologie et aux ordinateurs, car la
femme pour laquelle il chante est quelqu'un avec qui il a parlé sur un site
de rencontres. Pour moi, la chanson reflète le fait que beaucoup de gens
ont commencé à mener leur vie par l'intermédiaire d'internet, et c'est aussi
un avertissement pour nous afin que nous ne mélangions pas la réalité
avec ce qui est virtuel.
Certaines paroles dans la chanson traitent de ce thème. Par
exemple, la phrase "Ma déesse, elle n'est pas vraiment réelle"
dans le deuxième couplet peut être interprétée comme
"M.A.D.S.L n'est pas vraiment réelle" (M.A.D.S.L est un type de
programmation informatique), et cela peut indiquer que
l'amour et la technologie sont interchangeables, et que l'un est
devenu l'autre. Pourtant, il est aussi suggéré que les paroles
comme 'le vice et le virtuel' sont un jeu de mots dans l'expression
'le vice et la vertu', et montrent qu'en ligne, l'amour est, peut-être, plus pur que dans la vie réelle - on
doit prendre le temps de connaître son/sa partenaire.
Par contre, il y a des paroles assez négatives aussi dans cette
chanson - il s'agit des problèmes de communication qu'on peut
découvrir sur l'internet. Des phrases comme "j'ai son image...et
son e-mail" font allusion aux risques de partager ses détails
personnels sur le net - n'importe qui pourrait les consulter. De
plus, il y a un couplet qui dit, "mon écran formate les
sentiments" et cela peut insinuer que bien que nous communiquions plus avec les nouveaux moyens de communication, nous
ne pouvons plus nous exprimer, alors nos conversations sont plus
superficielles et manquent de profondeur.
On peut entendre la chanson si on clique sur ce lien: https://www.youtube.com/
watch?v=ZBRTeZa3JGY . Je la recommanderais! Les paroles sont très significatives,
et si on s'y intéresse, on peut lire une traduction anglaise en ligne. En plus, si on
aime la musique de Calogero, on peut écouter d’autres chansons comme celle-ci:
On peut trouver 'Un jour au mauvais endroit', que j'adore, ici: https://
www.youtube.com/watch?v=5SDV_h9RgI8. Emily Morrish 12B
4
Many students had a ball playing sport
abroad last term. A Year 9 student shares
her experience playing hockey in Holland.
Hace dos semanas fui a Holanda con mi escuela
durante cinco días en las vacaciones en otoño.
Viajamos en autobús por ocho horas desde West Buckland
(mi ins tuto) a Hull (el puerto) para coger el ferry. El viaje fue
largo pero escuchamos música y fuimos al cine en el barco.
Cenamos en el ferry y nos alojamos allí por la noche. Desayunamos antes de
salir del barco en Ro erdam. Dormí bien en mi camarote. Preferí el desayuno más que
la cena porque era más saludable. Viajamos en bus en Holanda para ir al albergue juvenil en
Bercia donde nos alojamos durante las vacaciones.
¡Estaba soleado y hacía calor en Holanda! Jugamos dos par dos de
hockey contra los equipos de H.O.C.O y E.D.H.C. Perdimos ambos
par dos pero era muy diver do ver cómo jugaban y lo grande que
era su club. Ellos eran muy amables y agradables también, hice
muchos nuevos amigos.
Cada día hicimos una
ac vidad diferente. El día siguiente fuimos
a la bolera y me gustó aunque no se me diera bien. Ir al
centro comercial era emocionante. Compré una bufanda
azul y verde para mi madre. El segundo día cuando
fuimos al kar ng, me estrellé con una barrera y tuve el
ojo morado. Las ac vidades
eran emocionantes e impredecibles.
El martes nos levantamos temprano para coger el ferry de nuevo
a Hull. En el ferry vimos una película llamada “El Planeta De Los
Simios”. Pensé que la película era muy aburrida y muy mala.
El próximo fin de semana voy a jugar al hockey contra Shebbear
(un ins tuto) el sábado por la mañana. El domingo voy a ir a la playa en Saunton
con mi familia. Eluned Davies 9B
5
Do you have what it takes to be friends
with Year 10? Find out which quali es they
think the ideal friend should possess.
James Varley 10C
6
A‐level students have delved into the works of one of Spain’s most famous
authors, Federico Garcia Lorca. They have analysed themes of the play La
Casa de Bernarda Alba. The main character is a tyrannical woman who
sets the tone of the play right from her entrance in the first act.
¿Cómo representa Lorca
el carácter de Bernarda
en el primer acto?
La casa de Bernarda Alba es una obra de Federico García Lorca situada en la España de 1930. El
primer acto comienza cuando el funeral del marido de Bernarda está terminando. Aprendemos mucho
sobre Bernarda no sólo a través de su discurso, sino también por las opiniones de las demás a su alrede‐
dor y la forma en que actúa.
Bernarda es introducida por primera vez indirectamente por la Poncia y la criada que hablan de
ella. Poncia la representa como una rana y su marido muerto ene la suerte de haberse liberado de ella.
Poncia habla de su lealtad a Bernarda, quien no la ha tratado con gran amabilidad, "treinta años comien‐
do sus sobras." Esto demuestra el carácter abrumador de Bernarda que ene un régimen autoritario en el
hogar, incluyendo hacia sus cinco hijas. Bernarda controla a estas cinco mujeres y las aísla de la sociedad.
No permite que las mujeres vean a otras mujeres u hombres y les obliga a bordar los ajuares. Lo hace pa‐
ra imponer la idea del papel de la mujer en el hogar y la sociedad y en un intento de conservar su lugar en
la jerarquía del pueblo entre las mujeres. Lorca también u liza las acotaciones de Bernarda golpeando su
bastón en el suelo para mostrar la forma en que ella domina no sólo a sus hijas sino a otros visitantes a su
casa. El bastón es un símbolo de su control ránico que usa para parar cualquier emoción o sen miento.
7
Bernarda es muy crí ca de otras personas y sus familias en la sociedad. Por ejemplo, Adelaida no estuvo
presente en el funeral porque su novio no le permi ó salir, ya que enen
tanto miedo de Bernarda y sus opiniones, puesto que ella sabe la verdad
de la familia de Adelaida.Pero Bernarda también está recelosa de las
opiniones de su familia.Por ejemplo, no va a permi r que su madre vaya
cerca del pozo exterior, no porque tema por su seguridad sino porque se
preocupa de lo que los vecinos dirán.Lorca muestra a Poncia hablando a
Bernarda en la forma de tutear, "¡Bernarda, cálmate!" Y habla de cómo
ella y Bernarda no enen secretos. Sin embargo, Bernarda todavía se
siente obligada a recordar a Poncia su posición en el hogar, enfrente de la
criada, cuando afirma: "Me sirves y te pago. Nada más ". Esto sugiere que
sólo está reaccionando a los sen mientos generales de la sociedad.
Creo que Lorca u liza a Bernarda para decirle al público cómo el pueblo en el que la obra se sitúa está
bastante pasado de moda, mostrando cómo era la vida en España en aquel momento. Las hijas de
Bernarda sólo hablan con ella de manera formal
u lizando “usted” y sus reacciones con respecto a
sus hijas que muestran emociónes son muy frías.
Bernarda golpea con su bastón a Magdalena
cuando muestra su emoción frente a la muerte de
su padre y exige que salga de la habitación. Creo
que esto también muestra que había una falta de
amor entre Bernarda y su marido como le pide
rápidamente a Poncia que le quite la ropa, lo que sugiere que quiere deshacerse de él. Bernarda parece
ser bastante fría y an pá ca, pero esto puede ser porque acaba de perder a su marido.
A lo largo del primer acto, Bernarda es retra‐
tada como la encargada dominante de una
familia de clase alta en el pueblo. Bernarda es
muy consciente de este hecho y es de suma
importancia para ella mantener su propia
imagen y la de su familia. Creo que por esa
razón el carácter de Bernarda aparece como
duro, porque cree que sus acciones son las
mejores para su familia. Issy Brown 13F
8
Someone’s birthday is coming up and you are running out
of ideas? Take a leaf from Year 7’s catalogue; you’re bound
to be inspired and treat your loved ones to great gi s.
Reuben Cobb 7F
Maddie Broggio 7F
9
Louisa Pope 7C
Year 9 enjoy nice weekend breaks in the
UK or abroad. Join them on their journeys!
İHola! Me llamo Ella. El fin de semana pasado fui
a Londres y visité a mi abuelo. Visité Londres con
mi madre, mi padre y mi hermano. Viajé en coche
porque es cómodo. En Londres visité a mi abuelo
y visité a mi madrina. Nos alojamos en una casa.
Hizo mucho calor y llovió. Fuimos a la Torre de Londres y a un restaurante
porque es diver do. Comimos una hamburguesa y patatas fritas, y cereales y
fruta por la mañana. Bebimos una coca‐cola y café con leche. En Londres compramos un helado
porque es fantás co y me gustan los helados de vainilla.
El fin de semana próximo visitaré a mi abuela en Weymouth porque
es muy diver do y emocionante. Me gusta mucho mi abuela porque
es genial y muy crea va. En Weymouth nos alojaremos en una casa.
Ella Cli on 9G
Un fin de semana largo fui a Lanzarote porque me gusta
lo histórico. ¡Me encanta Lanzarote!
Hace calor en verano, entonces fui a Lanzarote en
abril pero hace mucho calor en la primavera.
Viajamos en avión.
Me gusta el avión
porque es más cómodo
que el tren, fui con mi
familia y uno de mis amigos. Nos alojamos en el hotel “Natura
Palace.”
Comimos pescado porque me gusta mucho el pescado del día con las patatas de las Canarias.
Bebí coca‐cola y limonada y mi madre bebió sangría pero no me gustan los cócteles porque
con enen mucho alcohol.
Vi a los gatos na vos y visité la montaña Roja y la isla de Fuerteventura.
Hice natación en la piscina y surf en el
mar. Jugué al ping‐pong y al billar por la
noche. También bebimos en el bar y
comí en el restaurante.
El próximo fin de semana voy a ir al club
de teatro y a hacer surf. Me gusta el surf porque es más diver do que
los videojuegos. Robert S rzaker 9F
10
Daphne lives in Ibiza and works at a school as a teacher for her studies at university. It was interesting in the Skype call with her because she told us lots
of fascinating information like they ate dinner at 8-9pm. She then went on to
say how she has four meals a day: breakfast, lunch, an afternoon snack (like a
packet of crisps or a plate of meat and vegetables) and of
course, dinner. She also told us a bit about the island of Ibiza
and how it is fun to explore with friends because nature is
amazing, there is lots of wildlife and it does not take long at all
to walk all the way around the island. This is one reason why she
does not have a car in Ibiza. When we asked her whether there
were any nightclubs on the island she said that there were a lot
L
E ‐
is a scheme
organised by the University of Exeter,
linking local secondary schools with third‐
year language students on their year
abroad. Year 8 students skyped Daphne
Lloyd in one of their Spanish lessons.
of nightclubs and also parties but that she did not really go to
them because she did not have a car so she could not get to
them very quickly most of the time. Marley Mclintock 8G
Set 2 Spanish spoke to Daphne via Skype and we asked
her many questions about her daily life in Ibiza. It was
interesting to hear how it was very different to our
lifestyle. She is living in an apartment in Ibiza for a year
because she is practising her Spanish, in a Spanishspeaking country. She works as an teacher at a school
in Ibiza teaching the children some English and art. Over
Christmas she sent us a PowerPoint about the traditional
celebrations in Spain. Such as the new year, festive
foods and festivals to celebrate new beginnings.
Some of the questions we asked her were food related
or getting to know how she got used to living away from
English traditions. The one I found most interesting was
“why did people in Spain eat tea so late?” Her answer
was that they eat a big lunch, such as paella and
tortillas. So when 5 or 6 o'clock comes they are not very
hungry so when they are hungry, it’s about 9 or 10
o'clock, which we see as late.
It was very interesting talking to Daphne and reading
what she has written because it helped us to learn lots
more about the Spanish way of living. Alex McNeill 8B
It was very interesting to speak to her as I got to learn
things that have turned out to be a great help in my
Spanish school work, for example, the different types of
food that they have there and how they compare to the
food in England. Daphne has also prepared a number of interesting PowerPoints for us that we
have been able to look at and learn from. Aside from learning about the more educational side
of it, I found it really interesting to hear about the kind of things that she got up to in her free
time and activities that she does in Ibiza. Ciara Donnellan 8F
11
The topics studied at GCSE offer a fantas c
transi on into the MFL A‐level course. Year 11
have considered our impact on our
environment and ways to improve our planet.
En mi opinión, la combus ón de combus bles fósiles para la
energía contamina el medio ambiente dado que el gas CFC
escapa al aire causando la lluvia ácida, el cambio climá co y el
calentamiento global. Tenemos que instalar turbinas eólicas ya
que son más ecológicas.
La deforestación para obtener erras de cul vo, con el mo vo
de alimentar al creciente número de personas en el mundo
destruye los hábitats naturales y conduce a la erosión de la
erra y el cambio climá co.
En mi área local, hay mucha gente que conduce cada día y el
humo de los coches crea contaminación. Sin embargo, mi fami‐
lia trata de caminar o montar en bicicleta cuando podemos.
Desafortunadamente hay mucha basura rada de los barcos en
el mar, que llega a nuestras playas locales.
El año pasado hubo una campaña que animaba a todo el mundo
a recoger la basura durante unos dos minutos cuando se van de
la playa.
Se debe comprar productos frescos y menos comida en paque‐
tes y dejar de hacer vuelos largos para importar comidas. Ade‐
más, se puede conver rse un miembro de un grupo ecologista,
para la protección de los animales en peligro que a menudo
mueren a causa de la humanidad, por ejemplo, el panda gigan‐
te en China.
En el pasado, en mi familia, solíamos reciclar botellas, plás co,
vidrio y basura para reducir los residuos en los vertederos.
Ahora mismo, intentamos a ser más ecológicos; me ducho en
vez de bañarme y cierro el grifo después de lavarme las manos
porque ahorra agua.
Cuando era joven, no apagaba las luces puesto que no sabía de
donde provenía la electricidad, pero todos debemos ahorrar
energía en casa y siempre usamos bombillas ecológicas.
Cuando sea mayor, necesitaremos dejar de u lizar un coche de
gasolina y espero que no haya tanta contaminación como hoy.
Flossie Wheeler 11F
12
Hay muchos problemas medioambientales que son globales.
Por supuesto, la temperatura media sigue subiendo así como
el nivel del mar. Además, en mi opinión, la gente no recicla
suficiente, lo que es claramente malo para el entorno. En
muchas ciudades hay atascos frecuentes también, y como
resultado, hay muchos gases de escape y esto contribuye al
efecto invernadero.
Afortunadamente, en mi zona local, no hay muchos
problemas que afectan al medioambiente. De vez en cuando
hay basura por el suelo (en las playas, por ejemplo), y muchas
personas usan aerosoles, que con enen CFCs y dañan a la
capa de ozono. También, el mar está contaminado con aguas
residuales, que es perjudicial para los animales marinos y por
supuesto, todos nosotros.
Me parece que para ser más ecológico, necesitamos u lizar
energías alterna vas ‐ por ejemplo, la energía eólica. Así como
esto, tendríamos que dejar de u lizar la calefacción en verano
y reciclar el vidrio y el plás co. Además, creo que el gobierno
debería mejorar la red de transporte público, así habría menos
coches y por consiguiente, menos contaminación.
Mi familia y yo siempre reciclamos el papel y cartón, y no
u lizamos la calefacción si no es necesario. La mayoría del
empo, no dejamos grifos abiertos o la tele encendida.
También, vamos al supermercado más cerca de nuestra casa a
pie en vez de ir en coche. Pero por otro lado, no cul vamos
nuestros propios vegetales y fruta.
Cuando era joven, olvidaba apagar las luces en mi casa y veía
demasiada tele. Además, mis padres y yo no u lizábamos
transporte público, y ambos de nuestros coches usaban
gasolina. Sin embargo, cuando sea mayor, compraré un coche
eléctrico o un coche diesel porque ayudan más al
medioambiente.
Afnan Randhawa 11G
13
When it comes to shopping, Year 8 know
where to go to purchase the best items.
Follow them on their shopping trips into town.
Quand je vais en ville, mon
magasin préféré est le magasin de sport, parce
qu’on vend des chaussures de rugby et des ballons
de sport. Felix Banbury 8B
Quand je vais en ville j’aime acheter des
bonbons, du gâteau, de la glace et des
mbres. Je n’aime pas acheter de l’aspirine, du
fromage, du poulet ou des caro es. Pendant
la récré, j’aime boire un coca et j’aime manger
des bonbons. Cependant, je n’aime pas
manger de pommes. Henry Burke 8B
Je vais à la boulangerie, où on vend du
pain et des croissants. Je vais aussi à la
confiserie, où on vend des bonbons et
au marchand de glaces, où on vend
de la glace. Je vais au marchand de
légumes, où on vend des caro es et
d’autres légumes. Finalement, je vais à
l’hypermarché, où on vend du poulet,
des vêtements et aussi des frites.
Ciara Donnellan 8F
Quand je vais en ville, normalement, j’aime acheter du
pain, de la viande, du gâteau, des livres, du poisson, du
jus de pomme, des
bonbons, du poulet et du
coca. Quand je vais en
ville, j’aime aussi boire du
thé dans un café avec
mes amis. Bella Varley 8C
14
One of the highlights of last term for our
pupils was the trip to Russia. For many Year
11 it was an unforge able experience.
Je crois qu’aller à l’étranger est réellement important
et beaucoup trop de monde ne fait pas assez de
voyages, par conséquent, ils racontent des salades à
propos de loisirs pour paraître intéressants. Il y a trois
mois, mon collège a organisé un voyage d’histoire d’une
semaine en Russie. Je crois que c’était l’une des meilleures expériences de ma vie et quand j’aurai quarante ans, je m’en
souviendrai encore! Je le sais car j’étais tout le temps intéressé en
voyant les bâtiments historiques comme la Cathédrale Saint-Basile-le
-Bienheureux, un édifice de la religion orthodoxe.
Au début, je m’inquiétais, parce que je n’étais pas sûr que les
Russes soient sympas, puisque le Royaume-Uni leur avait imposé
des sanctions. Mais, finalement, j’ai décidé que je ne voulais pas manquer une opportunité comme celle-là.
Nous sommes partis à une heure du matin du pensionnat de l’école pour prendre le car jusqu’à l’aéroport,
ce qui a duré quatre heures. Après être arrivé là-bas, j’ai commencé à chercher les policiers armés, mais, malheureusement, je n’ai
trouvé personne!
Après avoir atterri à Moscou, nos deux enseignants nous ont montré le chemin jusqu’à l’hôtel avant qu’on puisse apprécier la ville.
Ils souhaitaient qu’on se familiarise avec notre environnement mais,
moi, je voulais simplement voir les monuments. Nous venions d’arriver au début de l’hiver mais quoiqu’il
fasse froid les Russes n’avaient pas l’air affecté par le climat.
L’année prochaine, j’irai au Maroc pour faire de la randonnée bien que je visiterai aussi Marrakech,
parce que ce serait très différent de Londres ou Exeter. Cependant, si je pouvais aller n’importe où avec
mon collège, je voyagerais à New York et je visiterais le quartier financier pour comprendre le marché
boursier. William Johnson 11G
15
On Thursday 11th December,
a few of us radical and out
there Year 9s decided to try
out some salsa. It was
difficult at first but when we
sacrificed our bodies to the
rhythm, they had to drag us
out of the theatre for buses!
We learnt moves with funky
names like the mumba step
and the sombrero. I would
definitely do this again. Cue
Ms. Prian’s embarrassing
photos of us!!!
Jonathan Lethaby 9G
I really enjoyed salsa as it was
energetic and fun, I especially
enjoyed the "sombrero" move
as it was very active. Me and
Alex were a great partnership
and really enjoyed ourselves! It
was really good fun and I wish
we could do it again as it was a
positive thing to do afterschool! Harry Sampson 9C
16
Year 9 value their friendships and pay tribute to the
ones they love spending time with. Here they describe
what they look like, their personalities and hobbies.
Ma meilleure amie est Emily. Elle a les cheveux blonds et frisés et les yeux bleus. Elle
est assez grande et très mince. Elle ne porte jamais de lune es et elle est très belle.
Elle est plus pe te que moi. Elle est très drôle et sympa mais elle est aussi un peu
mide. Elle est souvent paresseuse mais pas beaucoup. Elle est très intelligente. Elle
habite près de Woolacombe dans une jolie maison. Becky Hallums 9G
Mon meilleur ami est Miles et il a quatorze ans. Il a les cheveux noirs et courts et
les yeux marron et il ne porte pas de lune es. Il est assez mince mais grand.
Miles est plus grand que moi. Il est normalement marrant et sympa et il n’est
jamais égoïste ou fou. Il habite près de Roundswell et S cklepath, près de chez
moi. Sam Wa s 9G
Pendant son temps libre, il aime faire du cyclisme, lire des livres et jouer
au rugby. Par exemple, hier, après le collège, nous sommes allés au club
de rugby à Barnstaple pour jouer avec notre équipe. Nous adorons le
cyclisme et, l'année prochaine, nous voulons voyager en France pour
regarder le Tour de France. Il y a des disputes quand nous regardons le
football à la télé, parce qu’il aime Liverpool et j’aime Manchester City.
Tom Dewhurst 9C
Mon meilleur ami est Harry. Il a les cheveux courts, en brosse et blonds et les
yeux bleus. Mon ami John est plus grand que Harry. Il est marrant et branché.
Pendant son temps libre, il adore regarder Novak Djokovic et jouer au tennis,
au foot, au hockey et au cricket, parce qu’il est spor f et qu’il adore Novak
Djokovic. James Whelan 9C
Ma meilleure amie est assez pe te et elle a les cheveux longs et blonds mais elle ne
porte pas de lune es. Elle est très mince aussi et elle a les yeux bleus. Elle est très
polie, branchée, sympa et très, très bavarde et maladroite. Elle joue au hockey et au
netball mais elle déteste jouer au tennis ou aller au cinéma. C’est ma meilleure amie,
parce que nous sommes très similaires: nous adorons la même nourriture, les
mêmes vêtements et les mêmes personnes. Jasmine Brazier 9B
Je pense qu’elle est ma meilleure amie, parce qu’elle n’est pas ennuyeuse et elle
est souvent drôle et sociable. Elle habite à Barnstaple dans le sud‐ouest de
l’Angleterre. Dans sa maison, il y a quatre chambres parce qu’elle a quatre
personnes dans sa famille: son père, qui s’appelle Andy, son frère qui s’appelle
Tom et sa mère. Archie Benn 9F
17
Year 13 have looked at the themes of poverty and housing and
have discussed what could be done to improve the situa on.
Que pensez-vous de la crise du mal-logement en France?
Est-ce acceptable dans un pays « civilisé »?
Ce e situa on n’est pas acceptable du tout, parce que je suis d’avis que la France est un des pays les plus
civilisés dans le monde donc elle devrait être capable de loger la
grande majorité de ses citoyens. Selon moi, il faut que la France
fournisse un logement à ses habitants, afin qu’ils puissent
survivre, en évitant le froid pendant l’hiver. Personnellement, la
meilleure solu on est de construire de grands bâ ments neufs
dans lesquels les SDF peuvent recevoir la nourriture et les
vêtements dont ils ont besoin.
Quelle est la responsabilité des hommes/femmes
politiques dans ce domaine ?
Les hommes et les femmes poli ques ne prêtent pas assez
souvent a en on aux mendiants. Le gouvernement français doit
dépenser un pourcentage plus élevé de revenus pour qu’ils
puissent résoudre le problème. Les associa ons carita ves ne
peuvent pas tout faire !
Quand vous croisez dans la rue quelqu’un qui vous
demande de l’argent, comment réagissez-vous ?
Normalement, quand quelqu’un me demande de l’argent, je ne le lui donne pas. Il semble sévère que je
réagisse ainsi et, quelquefois, je regre e de ne pas pouvoir les aider mais je me demande s’ils u liseront
mon argent pour acheter des drogues ou de l’alcool,
ce qui ne serait pas bénéfique pour eux. De plus, il est
possible qu’ils se trouvent dans ce e situa on à cause
de leur usage de drogues. Cependant, si je savais
qu’un sans‐abri était un ancien soldat, je lui donnerais
de l’argent car je pense que nous devrions aider les
vétérans afin de leur montrer notre reconnaissance.
J’ai toujours de la pi é pour ces personnes, parce que
je ne voudrais pas être à leur place.
18
Quelle est l’importance des associations caritatives
dans la lutte contre la pauvreté ?
Selon moi, les organisa ons carita ves sont très importantes dans la lu e contre la pauvreté, parce
qu’elles offrent une approche humanitaire au lieu d’une
approche gouvernementale, qui ferait de grandes ac ons,
qui ne sont habituellement pas très u les. Les œuvres de
charité travaillent avec les pauvres d’une manière
personnelle et elles u lisent des méthodes pragma ques
et u les.
Certaines personnes disent que les pauvres sont notre
responsabilité à nous tous. Qu’en pensez-vous ? Que
faites-vous pour faire face à cette responsabilité ?
Je suis tout à fait d’accord avec l’affirma on que c’est notre
responsabilité d’aider les mendiants car, sans les dons de personnes
généreuses, les organisa ons ne pourraient pas améliorer la situa on.
Comme preuve, je pourrais citer l’argument de beaucoup de religions
qu’il est de notre responsabilité d’aider ceux qui en ont besoin, quel que
soit leur milieu, afin d’améliorer leurs condi ons de vie.
Est-il inévitable que dans toute société il existe
des gens riches et des gens pauvres ?
Oui, il est inévitable que dans toute société, il existe des riches et des pauvres,
parce qu’il y a toujours des gens qui ont une meilleure éduca on, alors, il est plus
probable que ces gens soient plus diplômés et qu’ils trouvent un emploi mieux
payé, par conséquent, les inégalités de salaires existeront toujours.
À votre avis est-il possible d’éliminer la pauvreté dans
une société ? Comment pourrait-on le faire ?
Je pense qu’il serait impossible d’éliminer la pauvreté dans une
société, parce qu’il y aura toujours des personnes plus riches et,
par conséquent, des personnes plus pauvres. Quelques personnes
pensent que si nous donnions plus d’argent aux pays plus pauvres,
nous pourrions éliminer la pauvreté mais je ne pense pas que ce
soit vrai. À mon avis, c’est impossible que chaque personne sur la
planète ait la même quan té d’argent, parce qu’il y a certains pays
qui ont des ressources qu’ils peuvent exploiter et que d’autres
pays n’ont pas.
Polly Jeffrey 13G and Will Gibb 13C
19
We are very fortunate to count in our midst
students coming from so many different
corners of the world. Anja Popovic (12F)
invites us to discover her na ve Serbia.
SERBIA, whose capital city is
Belgrade, is a quite small country
situated in the Balkans, in south east of
Europe. It is very different from the
UK in many ways.
In Serbia, since the majority of people are orthodox Christians, we celebrate Christmas
on the 7th of January rather than on the 25th of December. For the Christmas meal we
prepare our national dishes, such as sarma (meat and rice in folded cabbage), burek
(pastry with meat, spinach, potatoes or
cheese in it) or ajvar (pepper spread).
Serbians like enjoying a night out with friends drinking an alcoholic beverage named
rakija which is made from fruit grown in our country. They say that nights out in
Belgrade are the European equivalent to nights out in Vegas. At night
the city turns into a place for young people to have
fun, whereas throughout the day families can spend
time together enjoying the beautiful sights, the zoo
and many other
activities.
In July “Exit”, a really famous festival (best European festival of 2013), takes place
in northern Serbia. A big river, the Danube, flows through the northern, part famous
for its agriculture, and attracts
a lot of foreign visitors. The
southern parts are famous for
the big mountains, perfect for
rock climbers, skiers, snowboarders and people who like
peaceful walks and fresh air.
20
Year 11 are ambi ous young people who
dream of being influen al in the world.
They tell us about their career plans.
Je veux devenir une personnalité importante dans le
domaine de la médecine depuis que je suis pe te, bien
que mes parents et mon frère étudient l’histoire‐
géographie. Plus précisément, je voudrais travailler
comme cardiologue, puisque j’aime bien aider les gens. En
plus, je pense que ce
job est très intéressant
et u le pour le monde
en er car la vie est un
cadeau très précieux.
En outre, je peux
travailler avec beaucoup de gens différents
et chaque jour est différent et passionnant.
Ayant fait un
stage à l’hôpital
pendant deux semaines, je sais qu’un
docteur doit être d’a aque physiquement
et psychologiquement. De plus, on doit
pouvoir travailler dans une équipe et
avoir de la pa ence. Au lieu d’être bonne en musique ou en informa que, mes performances scolaires
doivent être bonnes en physique‐chimie, biologie, maths, la n et en anglais.
Mes horaires pourront être flexibles et variés car ils
dépendront des péripé es dans l’hôpital. S’il y avait une
urgence tout à coup, tous les docteurs viendraient m’aider. Un
jour, je travaillerai toute la ma née ou toute la journée jusqu’à
minuit. La longueur de mes vacances changerait, comme les
médecins doivent être disponibles tout le temps. Après avoir
travaillé dur, j’espère que je profiterais au moins de deux à
trois semaines de vacances.
D’un coté, être médecin est très intéressant comme je l’ai
men onné plus haut, en plus, si je travaille dur, je gagnerai
beaucoup d’argent, donc, je pourrai gagner mon pain quo dien
sans difficultés. D’un autre côté, il y aurait toujours le danger que
je fasse une erreur pendant un traitement ou une opéra on.
C’est une grande responsabilité. Cependant, après avoir guéri un
malade, on a un sen ment formidable et c’est exactement la
raison pour laquelle j’adore ce mé er! Constanze Schneider 11G
21
Year 7 students have made prompt progress in Spanish and can
share a lot of informa on about themselves and their family.
Gree ngs, spellings, dates, there is no stopping them!
Bethia Wyborn 7B
Tom Chapman 7C
22
10th March
MFL Speaking Compe
16th March
Year 11 French Speaking Controlled Assessment
on (Pilton Community College)
Year 12 Parents’ Consulta on Evening
th
Year 7 Parents’ Consulta on Evening
th
Year 10 French Wri ng Controlled Assessment
th
11 May
Years 11 and 12 ‐ Start of Study Leave
15th May
Year 10 French Speaking Controlled Assessment
16 April
30 April
rd
th
23 ‐27 May
French Trip to Normandy
th
Year 10 Spanish Wri ng Controlled Assessment
th
Year 10 Spanish Speaking Controlled Assessment
11 June
25 June
Dates
for your
calendar
Spain
15th March
La Fiesta de las Fallas (annual fes val that culminates in a
spectacular bonfire, Valencia)
19th March
San José (Father’s Day)
29th March
Semana Santa (Start of Holy week)
5th April
Pascua (Easter)
21st April
Feria de abril (a six‐day tradi onal fair in Sevilla)
23rd April
Día de la Región de Cas lla y León (Regional Holiday)
2nd May
Fiesta de la comunidad de Madrid (Madrid Day)
3rd May
Día de las madres (Mother’s Day)
30th May
Día de Las Canarias (Canary Islands’ Day)
31st May
Día de la región de Cas lla y La Mancha (Regional Holiday)
France
2nd‐8th March
Bayeux Interna onal Circus Fes val (Normandy)
5th April
Pâques (Easter)
19th April
The Nantes Marathon (Loire Valley)
st
1 May
Fête du travail (Labour Day)
8th May
Victoire du 8 mai 1945 (Victory in Europe Day,
Bank Holiday)
th
17 May
Grand Prix de France Moto (Loire Valley)
20th‐25thMay
Féria de Nîmes (popular fes val centered on bullfigh ng,
South of France)
st
31 May
Mont‐Saint Michel Marathon (Bri any)
Fête des Mères (Mother’s Day)
23
A wholehearted thank you to
all the students and members of staff who
have helped to create this tenth issue.
We hope you have enjoyed reading it as much as we enjoyed
pu ng it together.
Thank you to everyone of you who has taken the me
to give us feedback. Please con nue to let us know how we can
improve the next edi ons.
Get involved and share your talents by joining the team,
that will make the next issue even be er.
Remember to take part in the compe
ons and challenges!
Email your comments, sugges ons, ideas and feedback to
[email protected].
¡Hasta pronto! ‐ À bientôt!
A special thank you to Jason Chung (G) for the Language Magazine logo
and to Phoebe Joslin (C) and Rose McKinnel (G) for the Language Toas e logo
back to index
24