Practica - Unicaribe

UNIVERSIDAD DEL CARIBE
UNICARIBE
Escuela de Relaciones Internacionales
Programa de Asignatura
Nombre de la asignatura: Practica y Redacción Diplomática
Carga académica: 4 créditos
Modalidad: Semi-presencial
Clave: RSI-436
Pre-requisito
: RSI-302/RSI-343
Fecha de elaboración: ____________
Responsable de elaboración: ____________
Presentado a
: DR. Miguel Rodríguez Cabrer
Director Escuela Rel. Internacionales
1ª: Fecha: Febrero, 2005 Responsable: Dr. Miguel Rodríguez. Cabrer
2ª: Fecha : ____________ Responsable: ______________________
3ª: Fecha : ____________ Responsable: ______________________
CONTENIDO:
Justificación
Propósitos
Contenido de unidades
Metodología
Evaluación
Bibliografía
Enero, 2006
JUSTIFICACION:
La práctica y la redacción diplomático, constituyen acciones importantes para el ejercicio
eficaz de la actividad diplomática. Por esto se incluye esta asignatura Practica y Redacción
Diplomático (RSI-436) en el plan de estudio de Relaciones Internacionales, pues
contribuye a crear en los estudiantes una conceptualización concreta referente a la
diversidad temática de esta asignatura. Durante el desarrollo de esta asignatura se
abordan los criterios de Etiqueta y Protocolo propios de la diplomacia, el ceremonial de
estado, las normas universales del protocolo y la redacción de correspondencias
diplomática.
PROPOSITOS
2.1 GENERAL:
Analizar las reglas que componen el Ceremonial y el Protocolo en el marco del Derecho
Diplomático Moderno, sus estrategias y formalidades de aplicación en el ámbito de las
Relaciones Internacionales Contemporáneas.
2.2
ESPECÍFICOS:
Analizar las reglas de protocolo en el trabajo diplomática.
Estudiar la precedencia en cualquier circunstancia.
Determinar el alcance del ceremonial diplomático.
Analizar los procedimientos para la redacción de correspondencia diplomática.
3. CONTENIDO
UNIDAD I: Generalidades de la Práctica Diplomática
Protocolo.
Ceremonial/Protocolo oficial.
Elementos del protocolo oficial.
UNIDAD II: La Gestión Diplomática y la Etiqueta Social
2.1 Sus conceptos.
2.2 Beneplácito de estilo.
2.3 Llegada del Jefe de la Misión Diplomática.
2.4 Visita Previa.
2.5 Entrega de Copias de Estilo.
2.6 Presentación de Cartas Credenciales.
2.7 Presentación de Cartas de Gabinete.
2.8 Encargados de Negocios
2.9 Escalafón Diplomático.
2.10 Tarjetas de Invitaciones.
2.11 Tarjetas de Visitas (para visitar, condolencia, para presentar, para facilitar, para
despedirse, para agradecer, tarjetas de digestión).
2.12 Tipos de mesas, tarjetas de comensales, menú.
2.13 Vino.
2.14 Planos de mesas, platos y cubiertos, la vestimenta, el frac, el smocking, el chaquet,
veston, traje blanco, traje oscuro, otros.
2.15 Las condecoraciones: sus usos y grados.
2.16 Las condecoraciones dominicanas, fin de la misión diplomática, la designación del
Secretario de Estado de Relaciones Exteriores.
UNIDAD III: Ceremonial de Estado
Su concepto.
Toma de proposición o transmisión del mundo presidencial.
Su preparación, ceremonias a las cuáles asiste el Presidente de la República.
Inauguraciones Precedencia del Gabinete Nacional y demás funcionarios, recibo anual.
UNIDAD IV: Protocolo Internacional
4.1 Su concepto.
4.2 Precedencia de Jefes de Estados.
4.3 Visitas de Jefes de Estado o de Gobierno.
4.4 Fallecimiento de Monarcas y Jefes de Estados
4.5 Conferencias Internacionales (CUMBRES), preparación de éstas.
UNIDAD V: Redacción y Correspondencia Diplomática
5.1 Notas formales, notas verbales, memorando, oficio, ayuda memoria.
4. METODOLOGÍA
Las jornadas presenciales se desarrollarán de manera interactiva entre el profesor, los
estudiantes, mediante diálogos, preguntas, trabajo en grupo, estudio dirigido y
presentación de informes de lectura, individuales y en grupo. En las jornadas a distancia el
estudiante realizará las investigaciones sugeridas en la guía y en el encuentro por el
profesor. Para esto consultará las fuentes sugeridas y consultara por medios virtuales al
profesor y sus compañeros. Se invitara a especialistas para que dicten conferencias,
paneles, y mesas redondas.
5. EVALUACIÓN:
Cada estudiante será evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en los 5
encuentros presenciales con el facilitador y sus compañeros estudiantes, así como en las
jornadas de estudio individual y grupal de manera independiente donde no estará el
profesor.
Aspectos y criterios a evaluar
Valor / puntos en
cada encuentro
1ro
2do
3ro
4to
5to
A- Posee programa, guía y materiales bibliográficos de la asignatura y otros.
3
B- Identifica objetivos y temas de la asignatura y expresa expectativas positivas.
6
C- Se integra y participa con entusiasmo e interés en el grupo de estudio.
3
D- Se desempeña en correspondencia con los objetivos de la asignatura en el desarrollo
del tema.
3
8
6
8
4
E-Realiza y acepta reflexiones criticas sobre el trabajo y el progreso propio y de los
compañeros
F- Demuestra competencias en ejercicios sobre el tema anterior.
4
3
G- Realiza las tareas de acuerdo a las orientaciones impartidas por el profesor.
4
4
H- Hace aportaciones creativas sobre el tema, individuales y en el grupo de trabajo.
4
4
I- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados. mediante prueba oral o
escrita
10
J- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados durante el curso, en
ejercicios integradores.
6
K- Domina procedimientos para elaborar y presentar informe como resultado de
investigación final oral o escrita.
20
Total/ Encuentro
15
20
16
19
30
6. BIBLIOGRAFÍA:
Diplomacia Ciencia y Arte. Horacio Vicioso Soto.
El arte de Invitar. Su protocolo. José Antonio Urbina
Teoría y Práctica Diplomática, José Santa P.
Moreno Loaysa, Guadalupe. Manual Diplomático de Protocolo Diplomático y Oficial.
Wood, John R. y Serres, J. Diplomatic, Ceremonial and Protocol (New York: Columbia
University Press, 1979),
Rodríguez Cabrer, Miguel Antonio. Ceremoniales, Condecoraciones y Jefes de Protocolo
en la República Dominicana
Rodríguez Cabrer, Miguel Antonio: Publicación de la Escuela. Diplomática y Consular de la
Secretaría de Estado de Relaciones Exteriores. 1era. Edición 2002.
Publicaciones UNICARIBE 2004. 2da. Edición.