Rigoberta Menchú por Marta Lozano Molina Rigoberta Menchú Tum

Transcripción

Nivel: B2
Actividades
Itinerarios culturales
Rigoberta Menchú
por Marta Lozano Molina
Quito, 20 noviembre de 2014 (Andes) .Premios Odembercht celebrados en la capilla del Hombre donde Rigoberta Menchú recibió premio.
Carlos Rodriguez/Andes, 2014/Flikr/commons.wikimedia.org/Creative Commons 2.0
Rigoberta Menchú Tum nació en Laj Chimel, un pueblo situado en el municipio de Uspantán
(Guatemala) en 1959, en una familia campesina de la etnia indígena maya-quiché. De niña
trabajó en el campo y más tarde fue empleada doméstica en la ciudad de Guatemala. Su
infancia y su juventud estuvieron marcadas por la pobreza, la discriminación racial y la violenta
represión de las clases dominantes guatemaltecas sobre el campesinado.
Algunos miembros de su familia, como su madre, sufrieron torturas y fueron asesinados1 por
los militares. Su padre murió en un acto de protesta de los campesinos.
Mientras sus hermanos se unían a las guerrillas2, Rigoberta Menchú optó por iniciar una
campaña pacífica con el propósito de denunciar el régimen guatemalteco, la sistemática
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violación de los derechos humanos de los campesinos indígenas y la situación de la mujer
indígena en Hispanoamérica.
Por eso, en 1980 tuvo que exiliarse en México. Al año siguiente volvió a Guatemala pero muy
pronto tuvo que refugiarse en Nicaragua y luego otra vez en México, donde publicó su
autobiografía en 1983 (Me llamo Rigoberta Menchú y así me nació la conciencia). Recorrió el
mundo con su mensaje y consiguió ser escuchada en las Naciones Unidas. En 1988 regresó a
Guatemala, protegida por su prestigio internacional, para continuar denunciando las injusticias.
En reconocimiento a su labor3 y al mensaje de justicia social que representa, fue distinguida
en 1992 con el Premio Nobel de la Paz. Con los recursos financieros que recibió de este
galardón estableció la Fundación Rigoberta Menchú Tum, con sede en Guatemala y oficinas
en la ciudad de México y Nueva York. Además recibió el Premio Príncipe de Asturias en 1998.
Notas:
1.
asesinar:
assassinare,
uccidere
2.
guerrilla: guerriglia
3.
labor: lavoro
World press Photo, 1993
Nivel: B2
El alumno es capaz de entender las ideas principales de textos complejos de temas
concretos y abstractos. Puede relacionarse con hablantes nativos con suficiente fluidez y
naturalidad. Puede producir textos claros sobre temas diversos, y defender su punto de
vista sobre temas generales.
1. Contesta a las preguntas sobre el texto:
A) ¿Qué nacionalidad tiene Rigoberta Menchú?
B) ¿Qué caracterizó su infancia y juventud?
C) ¿Por qué tuvo que exiliarse a México?
D) ¿Qué título lleva su autobiografía?
E) ¿Qué dos importantes premios ha recibido?
2. Vuelve a leer el texto y subraya todos los verbos en pretérito indefinido.
Escríbelos en la columna izquierda, en el centro escribe el infinitivo del verbo
y en la columna derecha, el pretérito imperfecto. Sigue el ejemplo.
PRETÉRITO
INDEFINIDO
Nació
Trabajó
INFINITIVO
Nacer
Trabajar
PRETÉRITO
IMPERFECTO
Nacía
Trabajaba
3. Conjuga los siguientes verbos en pretérito indefinido o imperfecto, según
corresponda.
A) Cuando _____ (ser) pequeña me _________ (encantar) salir a patinar todas
las tardes.
B) La semana pasada Diego y yo _______ (ir) al cine a ver una película en
versión original.
C) Antes yo ________ (hacer) deporte más a menudo que ahora.
D) _______ (venir) a preguntarte algo pero se me ha olvidado.
E) Ayer _______ (llover) tanto que se ________ (inundar) el garaje.
F) Cuando _________ (terminar) la clase, me ________ (marchar) a casa.
G) Cuando _______ (ser) joven, solo __________ (pensar) en divertirme.

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