descripción de la asignatura

Transcripción

GUÍA DE APRENDIZAJE
INFORMACIÓN AL ESTUDIANTE
Curso 2013-2014
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA:
Nombre en
Inglés:
Código UPM:
MATERIA:
CRÉDITOS ECTS:
CARÁCTER:
TITULACIÓN:
TIPO:
CURSO:
SEMESTRE:
TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN EN DISEÑO INDUSTRIAL
REPRESENTATION TECHNIQUES FOR INDUSTRIAL DESIGN
565000556
4,5
OBLIGATORIA
GRADUADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y
DESARROLLO DE PRODUCTO
OBLIGATORIA
TERCERO
QUINTO
CURSO ACADÉMICO
PERIODO IMPARTICION
IDIOMA IMPARTICIÓN
2013-2014
Septiembre- Enero
Sólo castellano
Febrero - Junio
Sólo inglés
GUÍA DE APRENDIZAJE Página 1 de 10
Ambos
Curso 2013-2014
DEPARTAMENTO
EXPRESIÓN GRÁFICA INDUSTRIAL
COORDINADOR
PEDRO JOSÉ LORCA HERNANDO
PROFESORADO
NOMBRE Y APELLIDO
DESPACHO
Correo electrónico
Pedro José Lorca Hernando
A-418
[email protected]
Álvaro Ramírez Gómez
A-426
[email protected]
CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA
ASIGNATURA
ASIGNATURAS
SUPERADAS
OTROS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
NECESARIOS
Curso 2013-2014
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA
Código
CE 5
Código
COMPETENCIA
Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación
gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría
descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
NIVEL
Aplicación
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
RA-01
Ser capaz de definir y representar el proyecto de diseño utilizando diferentes
técnicas y soportes.
RA-02
Ser capaz de representar el producto en entornos reales y/o fotorrealísticos.
Curso 2013-2014
CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO)
TEMA /
CAPÍTULO
Tema 1:
Introducción al
modelado
alámbrico
Tema 2:
Metodología del
trabajo en 3D
Tema 3: Curvas
espaciales
Tema 4:
Introducción al
modelado de
superficies
Tema 5:
Modelado de
superficies
Tema 6:
Animación y
fotorrealismo
Indicadores de logro
relacionados
APARTADO
1.1. El SCU y el espacio 3D
1.2. Sistemas de coordenadas y direcciones
de observación
2.1. Uso de las ventanas gráficas
2.2. Particularidades del trabajo en 3D
3.1. Polilíneas
3.2. Hélices
3.3. Curvas de Bézier
4.1. Conceptos generales
4.2. Superficies predefinidas
4.3. Ocultación de líneas
4.4. Generación manual de mallas
poligonales
5.1. Superficie reglada
5.2. Superficie de tabulación
5.3. Superficie de revolución
5.4. Superficie de interpolación
6.1. Iluminación y sombras
6.2. Materiales
6.3. Elementos paisajísticos
6.4. Movimientos
LO-01 a LO-03
LO-04 a LO-05
LO-06 a LO-09
LO-10 a LO-12
LO-13 a LO-16
LO-17 a LO-20
Curso 2013-2014
BREVE
DESCRIPCIÓN
DE
LAS
MODALIDADES
ORGANIZATIVAS
UTILIZADAS
Y
METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS
CLASES DE TEORIA
PRÁCTICAS
TUTORÍAS
Durante las clases de teoría se realizará una exposición de los
contenidos teóricos y se hará especial hincapié en los métodos más
recomendables para modelar en tres dimensiones. Se prevé la
asignación de 0,6 ECTS (1 hora presencial/semana) a las clases de
teoría.
Las clases prácticas consisten en el modelado de piezas mediante un
programa comercial de CAD. En ellas, se aplicarán los conceptos
expuestos en las clases de teoría. Se prevé la asignación de 1,2 ECTS
(2 horas presenciales/semana) a las prácticas de laboratorio. Los
grupos de prácticas estarán compuestos por la mitad de alumnos que
en los de teoría.
Las tutorías resolverán dudas de aspectos teóricos o prácticos de la
asignatura.
Curso 2013-2014
RECURSOS DIDÁCTICOS
AutoCAD 2002 Avanzado. J. A. Tajadura y J. López Fernández.
Editorial Mc Graw Hill. ISBN: 84-481-3102-9.
Descubre AutoCAD 2004. Mark Dix y Paul Riley. Editorial
Pearson. ISBN: 84-205-4251-2.
Tratado de Dibujo con AutoCAD 2005. José Luis Ferrer Muñoz
y Gustavo Salvador Herranz. Editorial Thomson. ISBN: 849732-297-5.
El gran libro de Autocad 2008. Mediaactive. Editorial
Marcombo. ISBN: 9788426714749.
AutoCAD 2008. George Omura. Editorial Anaya. ISBN: 978-84415-2379-1.
AutoCAD 2011. Manuel Antonio Reyes Rodríguez. Editorial
Anaya. ISBN: 9788441527980.
BIBLIOGRAFÍA
RECURSOS WEB
http:/moodle.upm
EQUIPAMIENTO
Laboratorios del Departamento de Expresión Gráfica
Curso 2013-2014
CRONOGRAMA DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA
MES
QUINCENA
ACTIVIDADES
AULA
LABORATORIO
TRABAJO
INDIVIDUAL
TRABAJO EN
GRUPO
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
OTROS
1ª
Tema 1 (T)
Práctica 1 (2 h)
-----
-----
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-----
2ª
Tema 2 (T)
Práctica 2 (2 h)
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1ª
Tema 3 (T)
Práctica 3 (2 h)
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-----
-----
2ª
Tema 4 (T)
Práctica 4 (2 h)
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-----
Control Temas 1, 2 y 3
-----
1ª
Tema 5 (T)
Práctica 5 (2 h)
-----
-----
-----
-----
2ª
Tema 5 (T)
Práctica 6 (2 h)
-----
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-----
1ª
Tema 6 (T)
Práctica 7 (2 h)
-----
-----
-----
-----
2ª
Tema 6 (T)
Práctica 8 (2 h)
-----
-----
Control Temas 4, 5 y 6
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1ª
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-----
Examen final
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2ª
-----
-----
-----
-----
Examen final
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Sept.
Oct.
Nov.
Dic.
Ene.
Curso 2013-2014
SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
EVALUACIÓN
Ref
LO-01
LO-02
LO-03
LO-04
LO-05
LO-06
LO-07
LO-08
LO-09
LO-10
LO-11
LO-12
LO-13
LO-14
LO-15
LO-16
LO-17
LO-18
LO-19
LO-20
INDICADOR DE LOGRO
El alumno conoce el entorno tridimensional de trabajo
El alumno domina la forma de crear sistemas de coordenadas
El alumno sabe fijar la dirección de observación de un modelo
El alumno sabe emplear ventanas gráficas para incrementar su
efectividad durante el modelado tridimensional
El alumno conoce las particularidades inherentes al trabajo en 3D
El alumno conoce la importancia de las polilíneas en el modelado
alámbrico
El alumno puede generar hélices de distintos tipos
El alumno conoce los conceptos básicos del diseño de curvas
espaciales
El alumno es capaz de generar curvas espaciales a partir de sus
requisitos de diseño
El alumno sabe emplear superficies predefinidas en el modelado de
superficies
El alumno conoce el modo de activar el carácter opaco de las
superficies de un modelo
El alumno sabe generar mallas poligonales de forma manual
El alumno sabe generar mallas poligonales a partir de dos curvas
El alumno sabe generar mallas poligonales a partir de una curva y
una dirección
El alumno sabe generar mallas poligonales a partir de una curva y
un eje de revolución
El alumno sabe generar mallas poligonales a partir de cuatro curvas
El alumno sabe elegir el conjunto de luces más apropiado al modelo
El alumno conoce la influencia del material en el resultado final de
la representación fotorrealista
El alumno sabe incorporar elementos paisajísticos a la
representación fotorrealista
El alumno puede animar el punto de vista de una representación
fotorrealista
Relacionado
con RA:
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
RA-01 a RA-02
Curso 2013-2014
EVALUACIÓN SUMATIVA (ACUMULATIVA)
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS
ACTIVIDADES EVALUABLES
Control temas
Examen final
MOMENTO
LUGAR
Laboratorio
Laboratorio
PESO EN LA
CALIFICACIÓN
40%
60%
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La evaluación de la asignatura será el resultado de la valoración de los ejercicios propuestos
en clase más la de una prueba final.
La calificación definitiva del alumno vendrá dada por la siguiente expresión: CF = 0.4 * PE
+ 0.6 * PF, siendo PE la nota media de las pruebas evaluables realizadas en clase y PF la
nota obtenida en la prueba final.
En la convocatoria de julio, la calificación definitiva del alumno vendrá dada íntegramente
por la nota obtenida en la prueba final.

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