Doc 1.indd - DNI | Costa Rica

Proyecto
“Adolescentes, Violencia
y Prensa Escrita en Costa Rica“
Un proyecto ejecutado por
Tel: (+ 506) 2236 9134 / 2297 2885
Fax :(+ 506) 2236 5207
En el marco de sus Proyectos
RESULTADOS DEL ESTUDIO:
ANçLISIS SOBRE LAS PERSONAS
ADOLESCENTES Y LA VIOLENCIA EN
ACIîN
N
LAS NOTICIAS DE MEDIOS DE COMUNICACIîN
ESCRITA EN COSTA RICA.
MONITOREO 2009-2010
Auspiciado por:
La Embajada de los países Bajos
en Costa Rica
Marco contextual del informe: el informe es realizado en el marco del proyecto
que ejecutó DNI Costa Rica a través de DNI/COMUNICA CON RESPETO y VIAS ALTERNAS
denominado Adolescentes, Violencia y Prensa escrita en Costa Rica: Instrumentos,
mecanismos y herramientas para su abordaje y seguimiento, que busca generar
propuestas para el análisis y el trabajo con los medios de comunicación escritos, sobre
su producción informativa y la cobertura periodística que realizan sobre este fenómeno
social.
ÀQuŽ se hizo?: un análisis particularizado de un monitoreo realizado por DNI Costa Rica a través de los
Programas DNI/COMUNICA CON RESPETO - reconocido como agencia de Red ANDI AL en Costa Rica y DNI/VIAS
ALTERNAS -con su trabajo en Centroamérica y Panamá- en prensa escrita costarricense sobre la relación entre
personas adolescentes y violencia, en el período 2009-2010 orientado a establecer el proceso de construcción
de agenda en el tema.
Tendencia: La repetición continua de contenidos sin explicación, la exposición sistemática de ciertos actores
y los señalamientos a ciertos contextos y realidades socioeconómicas, como si de ellos partiera el sustrato
elemental de la producción social de la violencia, genera distorsiones en la comprensión del fenómeno, y
termina por construir una realidad con posibilidades muy escasas de ser explicada desde un enfoque multidimensional.
Se asiste a un proceso de espectacularización mediática de la violencia en estos sectores de población, que
tiende a disociar la imagen de los hechos objetivos y se privilegian estos enfoques sobre otros temas de fondo
tales como la educación y la salud.
Hallazgos relevantes: La principal tendencia identificada en la construcción de agenda de los medios ana-
lizados es la priorización en tres temáticas relacionadas con la violencia, a lo largo de 211 artículos noticiosos
analizados: cuando las personas son víctimas de hechos o acontecimientos; cuando las personas adolescentes
son victimarias y cuando los hechos ocurren en el sistema educativo.
ASPECTOS RELACIONADOS CON LA CALIDAD DE NOTICIA:
9-2010
Monitoreo 200
s por temas
ia
c
ti
o
n
e
d
n
ió
Distribuc
25 Sistema Educativo
76 Agentes
7 Adolescentes
Institucionalizados
Fuente: elaboración propia
4
Entornos Barriales
y Comunidades
211 NOTICIAS
99 Procesos de Victimización
Sobrerepresentaci—n: marcada sobrerrepresentación de hechos y acontecimientos de violencia; prácticamente
no se dedican espacios a la ampliación y
profundización de aspectos explicativos,
abordajes alternativos y uso de fuentes especializadas para explicar hechos y
contextualizarlos. Se asiste más bien a la
construcción de un tratamiento somero
de la información.
Si se aplica el indicador “Grado de presentación de las noticias sobre violencia
y personas adolescentes en relación con
otros temas” (indicador Nº21) a las noticias analizadas, se notará esta tendencia
a sobreirradiar los temas y hacerlos aparecer como si fueran una realidad en sí
misma.
Escasa profundidad en la informaci—n: Las producciones informativas sobre violencia y personas adolescentes son mas coyunturales, descontextulizadas y con una menor presencia de elementos de calidad. Es
notable por ejemplo la escases de estadísticas, ausencia de debate sobre políticas públicas y la nula utilización
de fuentes de información especializadas y diversas, la voz de la persona adolescente no aparece y no hay
referencia a instrumentos de Derechos Humanos.
Bajo el tema de utilización de enfoque de derechos, la implementación de indicadores como grado de
discusión de políticas públicas (Nº31), grado de inclusión de perspectiva de personas adolescentes en noticias
(Nº32) e instrumentos internacionales en derechos humanos incluidos en noticias sobre violencia y personas
adolescentes (Nº33) reflejan una calidad limitada en la información y construyen así nociones distorsionantes
sobre el tema de la violencia en el país.
Otro social: estereotipos. Las personas adolescentes son reflejadas en su relación con los contextos de vio-
lencia, en una condición de excepcionalidad. Son colocadas en las noticias como si estuvieran desarticuladas
del mundo adulto, que es responsable en gran parte por la producción social de la violencia y sus principales
manifestaciones.
En este sentido, se extrae del contexto global a la persona adolescente y se enfoca solo en él la producción social de la violencia, como si los demás grupos etarios o sectores poblacionales no lo hicieran.
Imagen e identidad: violación al derecho de no mostrarse. En la construcción de agenda informativa sobre
violencia y personas adolescentes hay una asignatura pendiente: el manejo de la imagen con fines ilustrativos
no guarda corresponsabilidad con los instrumentos internacionales que emiten disposiciones de protección en
la materia.
El tema del uso de la imagen se vuelve recurrente en la construcción de esta agenda. Las imágenes llevan o
inducen una idea distorsionada sobre la realidad de las personas adolescentes y en muchos casos la revictimizan y a sus familiares, al exponerlas públicamente.
La voz silenciada: La voz de las personas adolescentes es pocas veces escuchada y los análisis se realizan
desde el mundo adulto. Las noticias analizadas reportan un insignificante número de al menos tres artículos
donde aparece reflejada de alguna manera la voz de las personas adolescentes.
No solo no se toma en cuenta la voz de las personas protagonistas, sino de organizaciones de personas
adolescentes o de aquellas que los acompañan en sus luchas por la protección de sus derechos.