III - Alfred
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III - Alfred
VIOLIN part i vol. 6 violin school Volume 6 Violin Part Revised Edition AMPV:1.0 © 2013 Dr. Shinichi Suzuki Sole publisher for the entire world except Japan: Summy-Birchard, Inc. Exclusive print rights administered by Alfred Music Publishing Co., Inc. All rights reserved Printed in USA Available in the following formats: Book (0154S), Book & CD Kit (39270), CD (39269) Book ISBN-10: 0-7390-8889-0 ISBN-13: 978-0-7390-8889-0 Book & CD Kit ISBN-10: 0-7390-8892-0 ISBN-13: 978-0-7390-8892-0 The Suzuki name, logo and wheel device are trademarks of Dr. Shinichi Suzuki used under exclusive license by Summy-Birchard, Inc. Any duplication, adaptation or arrangement of the compositions contained in this collection requires the written consent of the Publisher. No part of this book may be photocopied or reproduced in any way without permission. Unauthorized uses are an infringement of the U.S. Copyright Act and are punishable by law. 3 CONTENTS Page Preface / Préface / Vorwort / Prefacio..............................................................................................................4 Tonalization / Tonalisation / Tonalization / Tonalización...............................................................................5 Annie Laurie.......................................................................................................................................................6 Shifting Positions: 6th Position / Changement de Positions: 6ème Position / Lagenwechsel: 6. Lage / Cambio de posiciones: 6.a posición.........................................................................7 Position Exercise / Exercice de Position / Lagenwechselü bungen / Ejercicio de la posición......................8 Scale & Arpeggios in F Major / Gammes et Arpèges en fa majeur/ Tonleiter und gebrochene Akkorde in F-Dur/ Escala y arpegios en fa mayor.............................................8 New Musical Terms / Nouveaux termes musicaux / Neue musikalische Fachausdrucke / Nuevos términos musicales..................................................................9 Practice Suggestions for La Folia...................................................................................................................10 Suggestions pratiques pour La Folia Übevorschlage für La Folia Sugerencias de práctica para La Folía Track Numbers* 1 La Folia/La Folia/La Folia/La Folía, A. Corelli/S. Suzuki..............................................................................12������������� 1 2 Sonata No. 3 in F Major, HWV 370, G. F. Handel.........................................................................................16��������� 2–5 Sonate en Fa Majeur, HWV 370, G. F. Handel Sonate Nr. 3 in F-Dur, HMV 370, G. F. Handel Sonata n.º 3 en fa mayor, HWV 370, G. F. Handel 3 Allegro, J.-H. Fiocco.........................................................................................................................................22������������� 6 4 Gavotte / Gavotte / Gavotte / Gavota, J. Ph. Rameau.....................................................................................24������������� 7 Scale & Arpeggios in B Minor / Gamme et arpèges en si mineur / Tonleiter und gebrochene Akkorde in H-moll/ Escala y arpegios en si menor..........................................26 5 Sonata No. 4 in D Major, HWV 371, G. F. Handel........................................................................................27������� 8–11 Sonate Nº4 en Ré Majeur, HWV 371, G. F. Handel Sonate Nr. 4 in D-Dur, HWV 371, G. F. Handel Sonata n.º 4 en re mayor, HWV 371, G. F. Handel Exploring Additional Repertoire–History of Book 6....................................................................................32 En explorant le répertoire complémentaire–Histoire du 6ème cahier Mehrere Repertoire zu Finden–Heft 6 Geschichte Para explorar repertorio adicional–Las diferentes ediciones del volumen 6 *Piano accompaniments begin on track 12. / Les accompagnements au piano commencer sur la voie 12. / Die Klavierbegleitungen beginnen bei Track 12. / Los acompañamientos de piano comienzan en la pista 12. 5 Tonalization textexamples in all examples will be by added by thewhen artistthe when theisbook is laid out in InDesign.] [NOTE:[NOTE: All textAll in all will be added the artist book laid out in InDesign.] [NOTE: All text in all examples will be added by the artist when the book is laid out in InDesign.] Tonalisation Tonalization the artist when the book is laid out Tonalización in InDesign.] 6[NOTE: All text in all examples will be added by 6 [NOTE: All text in all examples will be added by the artist when the book is laid out in InDesign.] 6 Tonalization exercises should be practiced at each lesson. Practice the following, Tonalisation sollte in jeder Unterrichtstunde geübt werden. Spiele das Folgende und Tonalization Tonalization listening6 carefully to the resonance points. höre sorgfältig auf die Resonanzpunkten. Tonalization 6 Tonalization Los ejercicios de tonalización deben ser practicados en cada lección. Practique el Tonalization siguiente ejercicio escuchando atentamente los puntos de resonancia. Les exercices de tonalisations devraient être pratiqués à chaque leçon. Faites l’exercice suivant en écoutant soigneusement le point de résonance. Practice this exercise in the 6th and 7th positions listening carefully to the resonance tones. II II III III 2 2 II Faites cet exercice en 6ème1et 7ème 1position en écoutant particulièrement la 1 1 III 2 résonance de chaque son. II 1 1 III 2 II 1 1 III 2 1 1 G Major 1 21 24 2 4 2 II IV IV Sol majeur 1 2II 2 III 4 III II IV G-Dur 1 2 2 III 4 II IV Sol mayor 1II 2 II 2 III 4 III IIII IVIII III 2 2 11 1 1 III 2 II 1 1 III 2 II 1 1 III G Minor 2 1 1 Sol mineur 1 21 24 2 4 2 II g-Moll IV 1 IV 2II 2 III 4 III II Sol menor IV 1 2 2 III 4 II IV 1 2 2 III 4 # ## C C #˙C ˙˙ & & & # C ˙˙ & & C ˙ b C b bb C & b& bb b˙CC & b & &b C CC & C& & ˙C & &C 1 C Major Do majeur C-Dur Do mayor IV IV IV 1 IV 1 IV 1 IV ˙˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙ 11 1 1 1 b b Cb bb b C & b& bb b b ˙CC & bb & &bbC 1 C Minor Do mineur c-Moll Do menor ˙˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙ 1 ˙˙˙ ˙˙ 11 1 1 1 IV 1 IV 1 IV 1 IV ˙˙˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙ ˙˙˙ ˙˙ ˙˙ IIIIII III II 2 2 III 2 III 2 III ˙˙˙ ˙˙ 2 III 2 1 2 ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙˙ ˙ III 2 III 2 III 2 III ˙˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙˙˙ ˙˙ ˙˙˙ ˙ ˙ IV ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙ Spiele diese Übung in der 6. und 7. Lage und höre sorgfältig auf den Resonanzklang. III III 3 3 Practique este ejercicio en3la 6.a y 7.a posiciónes, 1 1con atención 3 1 1 escuchando III 3 los puntos de resonancia. 3 1 1 III 3 1 3 1 III 3 1 3 1 4 4 2 2 IV 4 IV III III 2 IV 4 III 2 IV 4 III 2 III III III 3 3 IV 1 1 3 3 1 1 III 3 1 3 1 III 3 1 3 1 III 3 1 3 1 4 4 2 2 IV IV 4 III III 2 IV 4 III 2 IV 4 III 2 IVIII IV 3 3 IV 3 3 1 1 1 1 IV 3 3 1 1 IV 3 3 1 1 IV 3 3 1 1 ˙˙˙ ˙˙ ˙˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙˙ ˙˙ ˙˙˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙ ˙˙ IV ˙ ˙˙˙ ˙ 3 ˙˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙ ˙˙.. ˙ ... ˙Œ. ŒŒ ˙˙ .... ˙˙ .. ŒŒ . ˙. ˙˙˙ ˙˙ ˙˙˙ ˙˙ ˙˙.. ˙ ... ˙Œ. ŒŒ ˙˙ .... ˙˙ .. ŒŒ . ˙. .. ... Œ ˙˙˙ ˙..... ˙˙ .. ˙ . ˙˙ .. ˙˙˙ ˙˙ ˙ ˙˙˙ ˙.. ..... ˙Œ. ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙˙ ˙.... ˙ .. ˙˙ . ˙ IV 3 IV 3 IV 3 IV 3 1 3 3 1 3 1 3 1 3 1 1 1 1 1 1 Practice listening for the resonance points. Entrainez vous au point de résonance. Übe die Resonanzpunkten sorgfältig anzuhören. Practice Practice listening forresonance the resonance points. listening for the points. Practique buscando los puntos de resonancia Practice listening for the resonance points. No. 1No. 1 No. 1 No.21 No. 1 No. 2No. 2 No. 2 No. 12 No. 2 cc & c& & œcc & & 1 cc & c& & œc & &c 0 24 2 2 2 0 4 01 4 0 4 0 4 1 1 1 1 0 24 2 2 2 0 41 0 4 0 4 0 4 1 1 1 1 0 4 0 4 0 4 0 4 IV IV 14 IV 1 IV 1 IV œ œ œ œ ˙ œ ˙ œœ œœ œ ˙ œ ˙ œ œœ IV œ ˙ IV œ˙ ˙˙ œ IV œ IV œ œ œ œœ œœ œ ˙ œ œœ œœ œ œ ˙ œœ 12 1 1 1 4 1 IV1 1 14 1 1 œ ( )1 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 ( 1) ( ) ( ) ) D strings. Practice No. 2 on the E, A,( and Pratiquez le Nº2 sur les cordes de Mi, La et Rè. 1 ŒŒ ŒŒ Practice listening for the resonance points. Practice listening for the resonance points. œ œ œ œ ˙ œ ˙ œœ &œcc œœ œœ ˙˙ & c& cc œ œ ˙ œ & & œ cc œ œ˙ ˙ œ œœ & c& œœ œc œœ œ ˙ & & œ ˙ œ & c œœ œ ˙ 2 ŒŒ ŒŒ 1 11 1 1 ( )1 œœ œœ 00 44 0 4 0 4 0 4 01 4 0 4 0 00 4 04 0 44 4 0 4 0 4 01 4 0 4 0 4 0 4 œœœ œœ œœ˙ œœ 4 4 4 4 1 1 1 œ ( 1) (œ ) (œ ) (œ ) œœ˙ œœ œœ œœ 0 4 01 4 0 4 0 4 œœ # œ œœ 1 1 1 1 10 14 1 0 141 0 4 0 4 0 4 10 14 1 1 œœœ œœ 3 0 4 0 4 0 4 01 3 41 œœ œ œœ 1 1 0 4 0 4 0 4 0 4 ## œœœ ## œœ 3 3 3 3 œœœ œœ 3 3 3 3 ˙˙ # œ # œ ## œœœ ˙˙ #œ 4 ˙˙ ˙˙ 4 4 4 4 œœœ œœ œœœ œœ 3 œœ ˙ . œœ 3 3 3 3 œœœ œœ 3 œœœ œœ œœ ˙ . œœ œœœ œœ 2 2 2 2 2 œœœ œœ œ œœœ #œœ # œœ œœ œœ ## œœ œ #œ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 œœ ˙ . œœ œœ ˙ . œœ Spiele Nr. 2 auf die E-, A-, und D-Seiten. Practique el ejercicio n.º 2 en las cuerdas mi, la y re. ˙˙ .. ˙˙ .. ˙˙ .. ˙˙ .. ˙˙ .. ˙˙ .. ˙˙ .. ˙˙ .. Œ ŒŒ .. ŒŒ ..... ... Œ ŒŒ .. ŒŒ ... ... .. Œ ŒŒ .. ŒŒ Œ ŒŒ .. ŒŒ ... ... .. ... ... .. 12 La Folia 1 La Folia Adagio ≥ 3 &b 4 œ f 2 œ . œ #˙ J œ œ. œ & b #œ J #˙ œ œ . Nœ œ ˙ œ œ œ . œ œ #œ œ J p œ 2 œ . œ- œ b & J La Folía A. Corelli Arranged by S. Suzuki 7 14 La Folia U œ œ . #œ ˙ . J 2 œ 2 œ œ . Nœ œ ˙ 2 1 ≤ œœ œ b ‰ œ & 27 0 4 1 œ œ œ ‰ 1 1 3 0 œ 2 œ 3 œ œ. œ J Allegretto ≤ o ≥ œ œ œ œ œ J‰ Œ œ Jœ ‰ Œ J‰ Œ œ J‰ Œ 2 2 4 o ≤ œ œ ‰ Œ œ J ‰ œ œ . œ #˙ . œ b Œ J œ J & 21 œ. œ ˙ J œ 0 œ ‰ œ œœ œœ j œ Aœ 1 3 1 ≤ ‰œ 4 3 4 0 2 ≤ bœ œ œœ œ œ . œ œ œ œ œ Ÿœ œ œ ˙ ‰ œ 3 1 3 X4 1 1 1 4 4 32 3 œ‰ J 0 f 3 1 Allegro moderato 4 0 ≥ œ̄ simile œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ̄ œ̄ œ œ œ œ̄ œ œ œ œ œ œ̄ #œ œ œ œ & b œ̄ f 33 3 0 3 1 4 1 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #˙ œ &b 38 2 œ 2 0 3 2 X4 1 1 simile .œ œ. œ. œ. œ. œ. œ œ # œ œ œ œ p 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ- - œ- œ- ≥œ œ œ≤ ≥ œ œ ≤. œ œ œ œ œ œ œ œ . œ œ œ ˙ &b J 3 43 0 1 1 0 2 1 X4 3 0 1 2