The Oregon 4-H Clover - Oregon State University Extension

The Oregon 4-H Clover - Oregon State University Extension

proyectos de 4-H
Artes Expresivas
El programa de artes expresivas de 4-H está
diseñado para los miembros de 4-H que quieren
explorar y desarrollar su conciencia artística, su
creatividad y su aprecio por el arte y el proceso
artístico. Los miembros que participan en este
proyecto tienen oportunidades para explorar
una variedad de materiales y estilos artísticos,
a la vez que desarrollan habilidades artísticas y
autoestima. ¡Puede ser que se descubra talento
artístico desconocido!
A nivel estatal, el programa de artes expresivas
consiste de los siguientes proyectos:
•Arte
•Cerámica
•Arte de fibra
•Artesanía en cuero
•Fotografía
Además de estos proyectos a nivel estatal,
algunos condados o grupos desarrollan otros
proyectos según sus propios intereses. Algunos
ejemplos son:
•Comunicación—periodismo, medios masivos
de comunicación, discurso público (oratoria)
•Artes culturales—herencia cultural, aprecio
por el arte o la música, decoración de pasteles
•Artes interpretativas—payasos, drama,
pantomima, música, marionetas o títeres,
baile
Para aprender cómo su grupo o condado puede
desarrollar su propio proyecto, comuníquese con
el educador de desarrollo juvenil de 4-H en su
condado.
oregon.4h.oregonstate.edu/
M at e r i a l e s pa r a l í d e r e s
Además de los materiales para miembros:
A Palette of Fun (4‑H 713L)
M at e r i a l e s pa r a m i e m b r o s
My 4‑H Project Record (4‑H 038R) (también en la
Internet)
Sketchbook Crossroads (BU-08140)
Portfolio Pathways (BU-08041)
Cerámica Moldeada
El objetivo del proyecto de cerámica es enseñar
un conocimiento básico de la cerámica. En
este proyecto se practica el arte de cerámica
moldeada, o sea que los artículos de arcilla se
fabrican en moldes de yeso.
Este proyecto comienza con una introducción a
la historia de la cerámica y continúa con lecciones
sobre los cepillos y herramientas, la fabricación de
artículos de cerámica y la evaluación de proyectos
de cerámica. El libro consiste de cinco secciones:
esmalte, sobre esmalte, bajo esmalte, acabados
sin hornear, y acabados y diseños especiales. Se
pueden estudiar las cinco secciones en cualquier
orden y más de una vez. Ya que los acabados y
diseños especiales son técnicas avanzadas, se
recomienda que los miembros tengan experiencia
con esmaltes y bajo esmaltes antes de intentar
estas técnicas.
M at e r i a l e s pa r a l í d e r e s y m i e m b r o s
4‑H Cast Ceramics (4‑H 740)
My 4‑H Project Record (4‑H 038R) (también en la
Internet)
Arte
El objetivo del proyecto de arte de 4-H es
animar a los miembros a experimentar con
una variedad de formas de arte. Con un buen
conocimiento de los elementos y principios de
diseño, los miembros podrán utilizar cualquier
material o técnica artística. La distinción entre los
dos proyectos—arte original y arte no-original—
depende de si las obras son completamente
originales o si incluyen obras diseñadas o creadas
por otros. En los dos proyectos, sin embargo, el
miembro debe utilizar los elementos y principios
de diseño para crear sus obras de arte. El
proyecto de arte no-original incluye opciones
para sellos decorativos, álbumes de recuerdos,
pintura decorativa y más. Los dos proyectos
ofrecen oportunidades para crear ropa artística.
PAGINA 19
Artes Culturales
¡Qué Rico! La cultura (BU-08180)
Qué Rico ofrece actividades para explorar el
mundo fascinante de las artes culturales latinas,
incluso la artesanía, la expresión oral y visual
y las celebraciones. Las actividades ayudan a
los jóvenes a conocer mejor las artes. Aún más
importante, les ayudan a comprender mejor su
propia cultura y las culturas de los demás.
Arte de Fibra
Los proyectos de arte de fibra incluyen una
variedad de experiencias con la fabricación
de artículos hechos de diversas fibras. Las
posibilidades incluyen labores de tejido, hilado,
bordado, punto de cruz, encaje de aguja, fieltro
y macramé, además de la fabricación de cestas,
encaje, artículos trenzados, alfombrillas, artículos
de retazos, colchas y papel. Los miembros
pueden experimentar con una variedad de
técnicas o concentrarse en una sola técnica. Los
proyectos de arte de fibra acompañan bien los
otros proyectos de arte o de economía doméstica,
tales como la costura y el ambiente doméstico.
M at e r i a l e s pa r a l í d e r e s y m i e m b r o s
My 4‑H Project Record (4‑H 038R) (también en la
Internet)
4-H Fiber Arts Project Guide (4‑H 7601) (también
en la Internet)
Artesanía en Cuero
En el proyecto de artesanía en cuero, los jóvenes
aprenden a fabricar artículos de cuero útiles
y atractivos. En este proyecto, los
miembros mejoran su coordinación
y desarrollan creatividad. Aprenden
a elegir y cuidar las telas de cuero
y a crear sus propios diseños. Este
proyecto puede involucrar a la
familia entera. A medida que los
miembros adquieran experiencia,
comienzan a utilizar técnicas más
avanzadas y a fabricar artículos más
grandes.
M at e r i a l e s pa r a l í d e r e s
y miembros
4‑H Leathercraft Manual (4‑H 7501)
Oregon Leathercraft Leader Guide
(4‑H 750L) (también en la Internet)
My 4‑H Project Record (4‑H 038R)
(también en la Internet)
La cerámica.
Vea la página 10 para saber cómo obtener materiales
PAGINA 20
proyectos de 4-H
oregon.4h.oregonstate.edu/
Fotografía
El proyecto de fotografía de 4-H enseña a los
miembros a escoger, mantener y usar una cámara
y película. Aprenden a tomar fotos atractivas e
interesantes con buena composición, detalles
e iluminación. Todos los miembros en este
proyecto mantienen un registro de fotografía de
4-H (My 4‑H Photography Record) y estudian los
cursos en secuencia.
M at e r i a l e s pa r a l í d e r e s
Además de los materiales para miembros:
4‑H Photography Project Leader Guide (4‑H 770L)
M at e r i a l e s pa r a m i e m b r o s
My 4‑H Photography Record (4‑H 770R)
Curso 1
Adventures with Your Camera–A (4‑H 7711)
Curso 2
Adventures with Your Camera–B (4‑H 7712)
Curso 3
Adventures with Adjustable Cameras (4‑H 773)
Investigating Portraiture (4‑H 7731) (disponible
sólo en la Internet)
Curso 4
Darkroom Techniques (4‑H 774)
Fitting a Darkroom into Your Life (4‑H 7741)
Experimenting with Your Enlarger (4‑H 7742)
(disponible sólo en la Internet)
Color Printing Techniques (4‑H 7743) (disponible
sólo en la Internet)
Curso 5
Solving the Mystery of Publicity Photos (4‑H 775)
Making the Most of Your Photo Skills in Your
Future Career (4‑H 7751)
Curso 6
How to Produce a Slide Show (4‑H 776)
Curso 7
Action! Making Videos and Movies (4‑H 777)
Aprendiendo el arte de la fotografía en la
Conferencia de 4-H de Verano en OSU.
Retratos de Oregon: Exploraciones
de Cultura y Comunidades
(Portraits of Oregon: Youth Exploring
Culture and Community Kit)
Este proyecto
ejemplar es el
producto de una
colaboración
entre 4-H y el
programa de
cultura popular
(Folklife
Program) de
la Sociedad
Algunos miembros de 4‑H
Histórica de
aprenden a operar una
Oregon (Oregon
videocámara. Produjeron un
Historical
vídeo sobre una tradición
Society). Está
local para la serie de vídeos
diseñado para
de Retratos de Oregon.
los jóvenes
en los grados 6 al 12 que quieren explorar y
documentar las tradiciones de su comunidad.
Los jóvenes tendrán experiencias con entrevistas,
fotografía a color, grabaciones y producción de
vídeo.
El paquete contiene una variedad de materiales
para guiar a un grupo en el trabajo fascinante de
descubrir la historia y las costumbres locales.
Para aprender más y para ver algunos vídeos
creados por los jóvenes que participaron en
el proyecto piloto, visite http://www.ohs.org/
education/folklife/Portraits-of-Oregon.cfm
Para pedir prestado el paquete de Portraits of
Oregon, comuníquese con Elaine Schrumpf en
la Oficina Estatal de 4-H al 541-737-1018
o envíe un correo electrónico a
[email protected].
Fotografía ganadora de
la Feria Estatal de 2006.
Fotografía por Syd K., el
Condado de Lane.
Vea la página 10 para saber cómo obtener materiales