memoria de actividades

Transcripción

MEMORIA DE ACTIVIDADES
AÑO 2013
FUNDACIÓN ARCÁNGEL SAN MIGUEL
ZAFRA (BADAJOZ)
[Escribir texto]
2013
INDICE
1.
PRESENTACIÓN DE LA ENTIDAD.
2.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN.
3.
JUSTIFICACIÓN.
4.
RECURSOS HUMANOS.
5.
SERVICIO DE INTERMEDIACIÓN LABORAL.
6.
CENTRO DE FORMACIÓN.
7.
SERVICIO DE LOGOPEDIA CLÍNICA.
8.
CENTRO DE DÍA DE ALZHEIMER
9.
CENTRO DE ATENCIÓN EDUCATIVA “BOREALIS”.
10.
SERVICIO DE ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD:
A. PROGRAMA “EDUCAR PARA INTEGRAR”.
B. PROGRAMA
DE
CUALIFICACIÓN
PROFESIONAL
INICIAL (PCPI) DE AYUDANTE DE COCINA.
11.
PROGRAMA DE VOLUNTARIADO.
12.
DATOS ECONÓMICOS.
2
2013
1.- PRESENTACIÓN DE LA ENTIDAD
Fundación Arcángel San Miguel (ASMI) es una entidad sin fines lucrativos, creada
en marzo de 1999 con ámbito de actuación comarcal, Zafra-Río Bodión, y ámbito
regional a nivel legal. Se creó ante la necesidad de ayudar y de mejorar la
calidad
de
vida
de
personas
y/o
grupos
sociales,
que
por
diferentes
circunstancias, se encuentran en una situación de mayor vulnerabilidad.
Actualmente, Fundación ASMI trabaja con siete importantes proyectos:
SERVICIO DE ATENCIÓN A LA DE DISCAPACIDAD
Este servicio que se realiza desde el año 2005 y tiene como objetivo
contribuir al fomento de la calidad de vida de personas con discapacidad
física, psíquica y sensorial.
Para ello, contamos con dos programas:

Programa “Educar para Integrar”, destinado a chicos y chicas de 0 a
16 años con “capacidades diferentes” a nivel físico, psíquico e intelectual,
que necesitan recibir una atención complementaria a la que tienen en sus
respectivos centros. Los servicios que ofrecemos mediante este programa
son:
atención
temprana,
psicomotricidad,
fisioterapia,
logopedia,
entrenamiento cognitivo, y otras actividades de ocio y tiempo libre
dirigidas a la recuperación y mejora de aquellas dificultades que presenten
las personas beneficiarias del programa.
3

2013
Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), de “Ayudante
de Cocina”, destinado a jóvenes mayores de 16 años, también con
necesidades
educativas
discapacidad,
sin
el
especiales
título
de
asociadas
graduado
en
a
condiciones
Educación
de
Secundaria
Obligatoria, con la finalidad de dotarlos de competencias profesionales de
Ayudante
de
Cocina, desarrollando
así su capacidad de
continuar
aprendiendo de forma autónoma y en colaboración con otras personas.
SERVICIO
DE
INFORMACIÓN
E
INTERMEDIACIÓN
LABORAL,
destinada a mujeres y hombres en situación de desempleo o mejora del
empleo actual. El objetivo de este proyecto es ofrecer información y
orientación laboral y formativa sobre las ofertas más actualizadas, tanto
de puestos de trabajos como de actividades
formativas, con el fin de
paliar el elevado número de desempleadas y desempleados de nuestra
comarca.
CENTRO DE ATENCIÓN EDUCATIVA “BOREALIS”, con servicios
dirigidos a niños de todas las edades, cubriendo el horario de tarde, y
donde se imparten talleres como: comunidad infantil (jugar y aprender),
prelectura, psicomotricidad grupal, estimulación creativa, pilates infantil,
refuerzo y autonomía en el trabajo escolar.
SERVICIO DE LOGOPEDIA CLÍNICA,dirigido a personas que tienen
trastornos del habla y lenguaje (afasias, disartrias, laringectomías,…) y
que necesitan rehabilitación y tratamiento para poder recuperar su voz.
CENTRO DE
DÍA DE
ALZHEIMER U
OTRAS DEMENCIAS,
que
proporciona atención geriátrica y rehabilitadora, cuidados personales,
asistencia médica de carácter preventivo, terapia ocupacional, atención
psicosocial, actividades físicas y de tiempo libre y transporte al centro,
cuyo fin último es el desarrollo de las capacidades funcionales de las
personas con demencia y su integración en la comunidad.
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2013
ÁREA DE FORMACIÓN, tiene por finalidad ofrecer a las personas
desempleadas una formación ajustada a las necesidades del mercado de
trabajo que atienda a los requerimientos de productividad y competitividad
de las empresas, sobre todo en el ámbito de atención sociosanitaria a
personas dependientes.
La formación específica que se imparte desde Fundación ASMI está
enmarcada dentro de las acciones formativas que realiza el Servicio
Extremeño Público de Empleo, dependiente de la Consejería de Igualdad y
Empleo del Gobierno de Extremadura y cofinanciadas por el Fondo Social
Europeo, así como otra aquellas homologadas por la Universidad de Santa
Ana.
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2013
2.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN
NOMBRE: FUNDACIÓN ARCÁNGEL SAN MIGUEL (ASMI)
CIF: G- 06302939
DIRECCIÓN: AVDA. ANTONIO CHACÓN, 3B
LOCALIDAD: ZAFRA
PROVINCIA: BADAJOZ
PÁG. WEB: www.fundacionasmi.es
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
TELÉFONO: 924.55.60.16
FAX: 924.56.31.77
REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE: ESDRAS MARTÍNEZ SEVILLANO
CARGO: PRESIDENTE
DNI: 08282352-Y
TELÉFONO: 924.55.60.16
PERSONA DE CONTACTO
NOMBRE: BRÍGIDA BORRACHERO GALVÁN
CARGO: DIRECTORA
DNI: 80.046.236-A
TELÉFONO: 924.55.60.16
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2013
3.- JUSTIFICACIÓN
Esta memoria recoge el trabajo que hemos realizado a lo largo del año 2013, que
ha destacado por un incremento de las demandas sociales y una escasez de
recursos que ha condicionado la actividad de nuestra entidad.
Ha sido un año marcado por la adaptación constante a las necesidades que se
han ido planteando en todos los ámbitos. Para ello, hemos contado con la
colaboración de padrinos, instituciones públicas,
privadas y recursos propios,
que han sido esenciales para alcanzar los logros conseguidos.
La Memoria Anual recoge el trabajo y los resultados con el amplio colectivo de
personas con las que trabajamos: infancia, discapacidad, desempleados y
mayores, así como sus familiares. Trabajo que reporta una gran satisfacción
porque son muchos los logros conseguidos con esta parte de la sociedad
tan
vulnerables, necesitada de apoyos y castigada por la situación actual en la que
nos encontramos.
Hemos seguido consolidando los servicios que tenemos, y en este proceso de
adaptación, hemos creado recursos nuevos, que nos permitan atender las
demandas que se han ido presentando, así como poder tener nuevas fuentes de
ingresos para nuestra entidad. Así, nuestras líneas de actuación se resumen en:
7
ASISTENCIAL
SANITARIO
REHABILITADOR
EDUCATIVO
FORMATIVO
LABORAL
2013
4.- RECURSOS HUMANOS
Las personas que han hecho realidad cada uno de los proyectos de la Fundación
son:
MIEMBROS DEL
PATRONATO: 8
PROFESIONALES
CONTRATADOS: 44
PADRINOS : 111
TOTAL RECURSOS HUMANOS: 178
8
VOLUNTARIOS: 15
2013
Vamos a especificar el organigrama de nuestra entidad, en este año 2013:
ADMINISTRACIÓN
ADMINISTRACIÓN
TRABAJADORA SOCIAL
PERSONAL DE LIMPIEZA
DIRECTORA
PSICÓLOGA
ENFERMERA
PELUQUERA
PODÓLOGA
FISIOTERAPEUTA
CENTRO DE DÍA DE
ALZHEIMER
7 CUIDADORES
MANTENIMIENTO
TRANSPORTE
COCINERA
AYUDANTE DE COCINA
TERAPEUTA OCUPACIONAL
PATRONATO
DE
FUNDACIÓN
ASMI
DIRECCIÓN
AUXILIAR
ADMINISTRATIVO
TÉCNICO DE COCINA
2 LOGOPEDAS
SERVICIO DE ATENCIÓN A
LA DISCAPACIDAD,
BOREALIS Y LOGOPEDIA
CLÍNCIA
2 PSOCIOMOTRICISTAS
PEDAGOGA
3 MAESTRAS DE
EDUCACIÓN ESPECIAL
FISIOTERAPEUTA
SERVICIO DE
INTERMEDIACIÓN
LABORAL
9
AUXILIAR ADMINISTRATIVO
2013
5.- SERVICIO DE INTERMEDIACIÓN LABORAL
En Fundación ASMI hemos ayudado, sobre todo a mujeres, a encontrar en el
ámbito sociosanitario, una salida laboral, cuidando a personas en situación de
dependencia.
Se han cubierto las necesidades de cubrir puestos de trabajo que nos han
demandado
personas particulares
en el ámbito
asistencial (cuidadores,
personal interno, empleadas de hogar,…). Todo ello, gracias al servicio de
intermediación laboral de que dispone esta Fundación, de donde se han sacado
los perfiles profesionales que nos han solicitado, haciendo siempre una cuidada
selección en los currículums, para una posterior selección por parte del particular
interesado.
Si algo ha caracterizado este año en este servicio ha sido una bajada de ofertas,
debido a la complicada situación económica que estamos atravesando, que hace
que las familias no tengas recursos, sobre todo económicos, para poder contratar
a personal para cuidar de sus familiares.
Otra característica peculiar de este año es que muchas de las inmigrantes han
regresado a sus países de orígenes, motivado por la escasez de empleo en
España.
Nuestra demanda fundamental ha sido de mujeres inmigrantes, venidas de
diferentes países de Sudamérica (Brasil, Nicaragua…) produciéndose en ellas el
desarraigo familiar. Ha sido significativo el hecho de que muchas inmigrantes
están volviendo a sus países de origen, debido a la escasez de empleo en
España.
10
2013
RESULTADOS OBTENIDOS
El número de usuarios inscritos en el Servicio de Intermediación Laboral ha sido
de 1121.
Somos un punto de referencia en Zafra y comarca y, en algunos casos, en un
radio más amplio, ya que desempeñamos nuestra labor con eficiencia y rapidez,
donde las familias nos demandan orientación y apoyo sobre el perfil que
necesitan, salario a pagar,…. Tenemos un grupo de profesionales en nuestro
servicio, que ya saben cómo trabajan estos cuidadores, y ahí es donde radica el
éxito de nuestro trabajo.
En total, el número de inserciones que hemos logrado ha sido de 11
personas.
A continuación, de forma gráfica, vamos a ver las contrataciones conseguidas en
el Servicio de Intermediación Laboral.
Nº CONTRATACIONES MENSUALES AÑO 2013
2
1
1
0
11
1
1
1
2
1
0
1
1
2013
6.- CENTRO DE FORMACIÓN
FORMACIÓN HOMOLOGADA
Fundación ASMI es un centro inscrito en el Registro de Entidades y Centros de
Formación
Profesional
para
el
Empleo
de
la
Comunidad
Autónoma
de
Extremadura. Anualmente, nos presentamos a las convocatorias de subvenciones
públicas destinadas a la realización de acciones
formativas de la oferta
preferente de la Consejería de Igualdad y Empleo dirigidas prioritariamente a
personas trabajadoras desempleadas.
Este año hemos inaugurado nuestro nuevo local de formación, ubicado en AvdaCameranos, 32, en la localidad de Zafra. En él, contamos con las siguientes
instalaciones:
-
Secretaría
-
Dirección.
-
Despachos.
-
Aseos adaptados.
-
Aula de Gestión: 45m2.
-
Taller Informática: 45m2.
-
Taller Sociosanitario: 60.12m2.
-
Taller Domiciliario: 45.02m2.
-
Aula Taller: 45m2.
Contamos con diferentes especialidades homologadas por la Dirección General de
Formación para el Empleo, de la Junta de Extremadura. Son las siguientes:
12
2013
1. CREACIÓN Y GESTIÓN DE MICROEMPRESAS.
Competencia general:
Dirigir iniciativas empresariales de pequeños negocios o microempresas, así
como la planificación e implementación
de estrategias de áreas de negocio,
programando
las
actividades,
gestionando personas, organizando y
controlando
recursos
operaciones
desarrollando
materiales,
las
económico-financieras
la
comercialización
y
venta de los productos y servicios,
haciendo uso de medios informáticos y
telemáticos, gestionando con criterios
de calidad y protección ambiental, todo ello asegurando la prevención de riesgos
laborales y utilizando servicios de gestión o asesoría cuando la complejidad de la
actividad
lo
requiera,
con
fin
de
garantizar
el
logro
de
sus objetivos
empresariales y el cumplimiento de la normativa vigente.
2. MARKETING Y COMPRAVENTA INTERNACIONAL.
Obtener y tratar información para el sistema de información de mercados
elaborando la información de base para la aplicación de las políticas de
marketing-mix internacional, y asistir en los procesos de negociación vinculados
al contrato de compraventa internacional utilizando, en caso necesario, la lengua
inglesa y/u otra lengua extranjera.
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2013
3. DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO
INFANTIL Y JUVENIL.
Organizar, dinamizar y evaluar actividades
de tiempo libre educativo dirigidas a la
infancia y la juventud, en el marco de la
programación general de una organización,
aplicando
las
animación
técnicas
específicas
grupal,
de
incidiendo
explícitamente en la educación en valores y
atendiendo
a
las
medidas
básicas
de
seguridad y prevención de riesgos.
4. ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS EN EL DOMICILIO.
Ayudar en el ámbito socio-sanitario en el domicilio a personas con especiales
necesidades de salud física, psíquica y social, aplicando las estrategias y
procedimientos más adecuados para mantener y mejorar su autonomía personal
y sus relaciones con el entorno.
14
5. ATENCIÓN
2013
SOCIOSANITARIA
A
PERSONAS
DEPENDIENTES
EN
INSTITUICIONES SOCIALES
Atender a personas dependientes en el ámbito sociosanitario en la institución
donde se desarrolle su actuación, aplicando las estrategias diseñadas por el
equipo interdisciplinar competente y los procedimientos para mantener y mejorar
su autonomía personal y sus relaciones con el entorno.
Este año, nos presentamos a la convocatoria para la concesión de subvenciones
públicas destinadas a la realización de acciones formativas incluidas en la oferta
preferente del Servicio Extremeño Publico de Empleo y dirigidas a trabajadores
desempleados del ejercicio 2013. (DOE nº 131, de 09 de julio de 2013). Y
concedieron la siguiente especialidad formativa:
Nº DE CURSO: 06/0149/13.
ESPECIALIDAD: (SSCB0209) DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO
LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL.
DURACIÓN: 160 HORAS TEÓRICAS. 160 HORAS PRÁCTICAS.
FECHA DE INICIO: EN EL 2014.
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2013
CURSOS A DEMANDA POR DIFERENTES ENTIDADES
Desde Fundación ASMI, hemos contactado con diferentes entidades de Zafra y
comarca para ofertarles nuestras acciones formativas, sobre todo en el ámbito
sociosanitario. Así, los cursos que hemos impartidos son los siguientes:
1. CURSO IMPARTIDO PARA LA ASOCIACIÓN IDENTIDAD
Denominación: CURSO DE APOYO DOMICILIARIO Y ALIMENTACIÓN FAMILIAR
Duración: 100H. (Modalidad presencial y a distancia)
Nº de Participantes: 20 personas.
Objetivo:
Desarrollar
las
actividades
relacionadas
con
la
gestión
y
funcionamiento de la unidad convivencia.
Curso Homologado y Certificado por la Universidad Santa Ana.
2. CURSO IMPARTIDO PARA LA UNIVERSIDAD POPULAR DE LOS SANTOS
Denominación: ATENCIÓN ESPECIALIDAD PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
Duración: 80 h.
Nº de participantes: 32 personas
Objetivo: Una vez finalizado este curso el alumnado deberá conocer que es el
Alzheimer; así como las principales demencias; sus características y cuidados
específicos.
Curso Homologado y Certificado por la Universidad Santa Ana.
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2013
7.- SERVICIO DE LOGOPEDIA CLÍNICA
Es un servicio en el cual hemos abordado trastornos del habla y lenguaje que
provocan problemas en la comunicación, dificultando las relaciones sociales de
los usuarios atendidos.
El objetivo que se ha perseguido ha sido: trabajar todas aquellas áreas afectadas
relacionadas con el habla, el lenguaje y el pensamiento.
Para ello, contamos con profesionales de amplia experiencia y especialización en
esta área.
Las personas beneficiarias de este servicio han sido pacientes que debían recibir
rehabilitación y tratamiento de voz y habla, después de ser intervenidos
quirúrgicamente o haber sufrido algún trastorno por el cual necesiten recuperar
su voz.
Concretamente, las patologías atendidas han sido:

Afasias.

Disartrias.

Alteraciones de la voz..

Disfonías

Laringectomías.

Disfemias/tartamudez.
La metodología de trabajo ha sido en sesiones indivuduales de 45 minutos, bien
en nuestras instalaciones o en el domicilio del paciente (debido a la inmovilidad
del mismo). El nº de sesiones que se han dado ha sido de 25.
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2013
8.- CENTRO DE DÍA DE ALZHEIMER
OBJETIVOS
Los objetivos que se persiguen deben responder a las necesidades de los
usuarios y sus familiares.
El objetivo fundamental tiene su conceptualización de dos grandes objetivos
generales:
 Por una parte, ofrecer estímulo, atención especializada y cuidados a las
personas mayores que viven en sus domicilios y se encuentran en situación
de fragilidad o dependencia.
 Por otra, ofrecer programas y servicios dirigidos a las familias cuidadoras de
personas mayores, sean o no usuarias del Centro de Día, y que les sirva de
orientación, formación y respiro.
CONVENIOS DE COLABORACIÓN REALIZADOS

Convenio entre el Excelentísimo Ayuntamiento de Zafra y Fundación Arcángel
San Miguel, para el servicio de Centro de Día de Alzheimer.

Convenio entre Fundación ASMI y el Centro de Día de Alzheimer, para la
realización de Prácticas formativas del Programa de Cualificación Inicial de
Ayudante de Cocina, en la modalidad de Talleres Específicos. Alumno:
Antonio Mangas Osuna. Temporalidad: del 25 de junio al 12 de julio de 2013.

Convenio entre Fundación ASMI y el Centro de Día de Alzheimer, para la
realización de Prácticas formativas del Programa de Cualificación Inicial de
Ayudante de Cocina, en la modalidad de Talleres Específicos. Alumna: Ana
Belén Fuentes Calleja. Temporalidad: del 25 de junio al 12 de julio de 2013.
18

2013
Convenio entre Fundación ASMI y el proyecto Proeisol, de Diputación de
Badajoz, para la realización de prácticas formativas
del módulo “Apoyo
organizativo. Alumna: Mª Teresa González Cañón. Temporalidad: del 16 de
octubre al 29 de octubre de 2013.

Convenio entre Fundación ASMI y el proyecto Proeisol, de Diputación de
Badajoz, para la realización de prácticas formativas
del módulo “Apoyo
organizativo. Alumna: Carmen Rodríguez Bazo. Temporalidad: del 2 de
octubre al 15 de octubre de 2013.

Convenio entre Fundación ASMI y el I.E.S. “Bembézar” (Azuaga), para la
realización de prácticas formativas del curso superior de Integración Social.
Alumna: Tamara Moural Tene. Temporalidad: del 23 de septiembre de 2013
al 4 de abril de 2014.

Convenio entre Fundación ASMI y el I.E.S. “Bembézar” (Azuaga), para la
realización de prácticas formativas del curso superior de Integración Social.
Alumna: Almudena Tejada López. Temporalidad: del 23 de septiembre de
2013 al 21 de mayo de 2014.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL CENTRO
FECHA
ACTIVIDAD
8 FEBRERO
Visita y realización de actividades del Grupo de
Normalización de Fundación ASMI. Se llevaron a
cabo
ejercicios
de
estimulación
cognitiva
y
Psicomotricidad con los usuarios del Centro de Día.
18 febrero
Celebración del Carnaval en el Centro de Día. Nos
disfrazamos todos de Lola Flores y Manolo Escobar
19
2013
26 Febrero
Visita y realización de actividades de los Alumnos de
4º de la ESO del Colegio María Inmaculada de Zafra.
Se llevaron a cabo ejercicios de estimulación
cognitiva y Psicomotricidad con los usuarios del
Centro de Día.
19 Abril
Entrevista en la radio para informar sobre las
actividades que llevamos a cabo en el Centro de Día.
20 y 27 de Abril
“Taller de Memoria” en Zafra. Dirigido a todas
aquellas personas mayores de 40 años que quieran
entrenar y mejorar su memoria. Durante este taller
se enseñaron técnicas y estrategias para potenciar la
atención, lenguaje y memoria
16 mayo
Curso de Voluntariado llevado a cabo en el Centro de
Día. Dirigido a personas que quieren ser voluntarias
en nuestro Centro.
24 Mayo
7º Aniversario del Centro de Día. Celebración de una
misa a cargo de Don Joaquín Macarro y realización de
actividades
de
estimulación
cognitiva
en
las
diferentes salas del Centro de forma conjunta entre
familiares y usuarios.
28 y 29 Mayo
Salida al parque de la Paz de Zafra con nuestros
usuarios.
30 de mayo
Salida a la Fabrica Piensos Daruz de Zafra con
nuestros usuarios.
6 de junio
Taller de perros adiestrados, dirigido a nuestros
usuarios, junto con el grupo de Normalización de
Fundación ASMI.
2 de Septiembre
Visita del grupo del Taller de Empleo de Fregenal de
la Sierra.
20
10 de octubre
2013
Visita al Recinto Ferial con todos los usuarios del
Centro con el tren de la Feria de Zafra.
25 Octubre
Se empiezan a administrar las vacunas de la Gripe
desde el Centro de Día a todos los usuarios que lo
han solicitado.
17 de Diciembre
Visita de los alumnos del Colegio Mª inmaculada para
cantarnos villancicos a todos los usuarios del Centro
de Día.
17 de Diciembre
Recital “Lecturas de Navidad” con la participación de
los chicos del Grupo de Normalización de Fundación
ASMI y preparación y degustación de canapés
navideños.
19 de Diciembre
Misa a cargo de D. Joaquín Macarro y teatro navideño
interpretado por alguno de los usuarios del centro de
Día
23 de diciembre
Campeonato de Dominó
27 de Diciembre
Entrega de Diplomas a todos los usuarios del Centro a
su labor y reconocimiento en el Centro de Día y
entrega de cuadernos de Estimulación Cognitiva.
Música y baile animado por “Orquesta Paco”.
Celebración de las 12 uvas en el Centro de Día.
31 de diciembre
Actuación en el Centro de Día de “Cañon Musical y su
Grupo de Flamenco”.
Celebración de las 12 uvas en el Centro de Día.
21
2013
DATOS ESTADISTICOS
TOTAL USUARIOS
5
4
3
2
1
0
EDADES DE LOS USUARIOS
30
20
10
0
MENORES
DE 75 AÑOS
22
ENTRE 75 Y
80 AÑOS
ENTRE 81 Y
85 AÑOS
MAYORES DE
85 AÑOS
2013
PORCENTAJE HOMBRES Y MUJERES
MUJERES
HOMBRES
LOCALIDADES DE PROCEDENCIA
ZAFRA
LA PUEBLA
LOS SANTOS
VILLAFRANCA
ATALAYA
ALCONERA
FUENTE DE CANTOS
LA FUENTE
23
2013
9.- CENTRO DE ATENCIÓN EDUCATIVA “BOREALIS”
Este año hemos comenzado con este nuevo centro, con servicios dirigidos a
niños de todas las edades, desde 0 a 16 años, motivado por la demanda de
padres de tener a sus hijos en actividades extraescolares, y que sean
pedagógicas para ellos.
Son talleres impartidos por profesionales con una amplia trayectoria educativa.
Comprende una amplia variedad de servicios cubriendo el horario de tarde, de
lunes a viernes, de 16 a 20 horas.
El nº de niños atendidos en este centro ha sido de 25.
Los talleres de Borealis son los siguientes:
24
1. TALLER :
2013
“LA ESTIMULACION DEL BEBE A TRAVÉS DEL MASAJE
SHATALA”
OBJETIVOS:
se
pretende
sencillamente
conseguir
aumentar el vínculo natural entre padre-madre con su
bebé, a través del contacto piel con piel que proporciona la
práctica del masaje. Con ello se refuerza positivamente la
unión entre ambos y perdurará a través del tiempo en sus
memorias sensorial y emocional.
EDAD: 0-1 año.
2. TALLER : “COMUNIDAD INFANTIL: JUGAR Y APRENDER”
OBJETIVOS: Aprender a través de los sentidos, practicar su independencia en un
ambiente que permite la espontaneidad y el movimiento con seguridad, donde a
través de la exploración, la libre elección, el respeto y la guía del adulto, se
acompaña al niño en los años más importantes de su vida.
EDAD: 1-3 años.
3. TALLER: “PRELECTURA”
OBJETIVOS:
lectura
despertar
el
,afianzándola
interés
de
por
la
manera
enriquecedora y motivadora para el niño/a, a
través de la música, cuentos con pictogramas,
actividades en el ordenador...
EDAD:3-6 años
25
2013
4. TALLER : “PSICOMOTRICIDAD GRUPAL”
OBJETIVOS:
favorecer
el
desarrollo
motor
y
el
enriquecimiento de los aprendizajes, para ayudar a
completar el desarrollo global del niño. El “grupo “ nos
permite trabajar de una forma más completa y eficaz,
potenciando
el
desarrollo
motor,
las
habilidades
sociales, y la autonomía.
EDAD: 1-14 años.
5. TALLER: ESTIMULACIÓN CREATIVA “YO CREO”
OBJETIVOS: desarrollar en el niñ@ sus capacidades creativas, a través de
diferentes
técnicas
interaccionando
entre
y
sí
disciplinas.
distintos
campos
artísticos: dibujo, pintura, expresión corporal,
ritmo,
reciclaje
creativo,
collage,
poesía,
dramatización, cuento, color, diseño...
EDAD: 3-12 años.
6. TALLER: “PILATES INFANTIL”
OBJETIVOS: Prevenir lesiones, mejorar la higiene postural, tonificar y fortalecer
la musculatura, equilibrar la fuerza y flexibilidad, aliviar tensiones musculares,
mejorar la concentración y el rendimiento deportivo y, en definitiva, mejorar la
autoestima
EDAD: 5-12 años.
26
2013
7. TALLER: REFUERZO Y AUTONOMIA EN EL TRABAJO ESCOLAR
OBJETIVOS: Marcar pautas de trabajo para que el niño sea capaz de organizar y
distribuir las tareas y fomentar la autonomía en
el trabajo, consiguiendo que cada niño extraiga
de sí todo aquello que le ayude a resolver sus
tareas sin necesidad de una supervisión continua
por parte de un adulto.
EDAD: 6-12 años.
8. TALLER : “RAZONAMIENTO, ATENCIÓN Y MEMORIA (RAM)
OBJETIVOS: enseñar métodos para la estimulación cognitiva donde el niño
aprenderá a captar información, memorizarla y analizarla, base primordial para
que lleguen a ser autónomos y se preparen su futuro académico.
EDAD: 6-12 años.
27
2013
10.- SERVICIO DE ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD
En este servicio hemos atendido a personas con necesidades educativas
especiales (n.e.e), desde que nacen hasta la etapa adulta.
La finalidad que hemos perseguido es trabajar con ellos y sus familias, en el
ámbito educativo, sanitario y social, con el objetivo último de que sean lo más
autónomos posibles para poder formar parte de la sociedad de la forma más
normalizada posible.
Para ello, hemos contado con dos líneas de actuación:
A. PROGRAMA “EDUCAR PARA INTEGRAR”
OBJETIVO:
Atender a niñ@s de 0 a 16 años, con capacidades diferentes en el ámbito físico,
psíquico y sensorial, y que necesitan recibir una atención complementaria a la
que tienen en sus respectivos centros, con la finalidad de que aprendan, mejoren
y/o recuperen aquellas dificultades que presentan, gracias a los tratamientos
especializados que les ofrecemos.
Nuestra labor se realiza a través de un equipo de
profesionales eficaz y coordinado, en horarios,
objetivos,
actividades
y
evaluación,
que
da
respuesta a las necesidades de este colectivo de
niños.
28
2013
BENEFICIARIOS/AS
Se han atendido a 41 chic@s de Zafra y su comarca, que presentan dificultades
y/o discapacidades. La mayoría de ellos tienen certificado de discapacidad.
Este programa se ha llevado a cabo según el calendario escolar, de septiembre de
2012 a junio de 2013, y se reanuda nuevamente en septiembre de 2013 hasta
junio 2014.
Las discapacidades
que hemos atendido y el nº de usuarios de cada una de
ellas, son los siguientes:
TIPO DE DISCAPACIDAD
Nº USUARIOS
SÍNDROME DE DOWN
12
DÉFICIT DE MIELINIZACIÓN
1
DISCAPACIDAD AUDITIVA
2
INTELIGENCIA LÍMITE
3
AUTISMO
2
RETRASO GENERAL. DESARROLLO
1
RETRASO MADURATIVO
2
TETRAPARESIA
1
PARÁLISIS CEREBRAL
1
PREMATURO
1
RETRASO MENTAL
1
RETRASO MOTOR
3
TRASTORNO ESPECÍFICO LENGUAJE
1
DISFEMIA
3
DISGRAFIA
1
DISLEXIA
2
DISLALIA
4
TOTAL USUARIOS ATENDIDOS
41
29
2013
LOCALIDADES DE PROCEDENCIA
40
35
30
25
20
15
10
5
0
30
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ÁREAS DE TRABAJO
ATENCIÓN
TEMPRANA
•Dirigido a niñ@s de 0 a 6 años, con necesidades transitorias o permanentes,
originadas por alteraciones en el desarrollo, algún tipo de deficiencia o
prematureidad. Con una estimulación precoz, ayudamos a prevenir o mejorar
cualquier alteración en el desarrollo general del niño.
LOGOPEDIA
•Se abordan los trastornos del lenguaje que presentan los niños con diferentes déficits,
pero con una cosa en común, su dificultad de lenguaje oral y escrito, en tratamientos
de logopedia clínica, atención temprana del lenguaje, percepción auditiva, estructuras
orales, mutismo.
PSICOMOTRICIDAD
FISIOTERAPIA
REFUERZO ESCOLAR
Y ENTRENAMIENTO
COGNITIVO
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• El objetivo es desarrollar y ejercitar en estos niños sus propias habilidades motoras,
que conozcan y domine su propio cuerpo y de esta manera, alcancen una relación
más positiva con el entorno, trabajando la coordinación dinámica general, equilibrio,
esquema corporal, lateralidad, orientación espacio-temporal y autonomía personal.
•Se abordan las patologías músculo esqueléticas, respiratorias y neurológicas buscando
la prevención, corrección y, en definitiva, el correcto alineamiento y desarrollo del
niño.
•Se trabajan aspectos tales como: atención, memoria, percepción, comprensión,
lectoescritura y cálculo, dotando al niño de recursos para mejorar su rendimiento.
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La metodología que se sigue en este centro y que lo hace diferente al resto de
recursos para
personas con discapacidad que hay en Zafra y comarca, está en
que:
SESIONES INDIVIDUALIZADAS
SOLAMENTE ESTÁ EL PROFESIONAL Y EL USUARIO
DURACIÓN
SESIONES DE 45 MINUTOS
TRABAJO CONTINUADO
A LO LARGO DEL TIEMPO
APOYO EN LOS PADRES
EXISTE COMUNICACIÓN DIRECTA CON LOS PADRES, NOS APOYAN EN LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES
COORDINACIÓN ENTRE PROFESIONALES DEL CENTRO
LOS PROFESIONALES DE TODAS LAS ÁREAS ESTÁN COORDINADOS
COLABORACIÓN CON PROFESIONALES EXTERNOS AL CENTRO
ESTAMOS COORDINADOS CON TODOS LOS PROFESIONALES QUE ATIENDEN AL NIÑO: MÉDICOS ESPECIALISTAS,
ASOCIACIONES, COLEGIOS,...
MISMO CENTRO PARA TODO
EL NIÑO RECIBE TODO LO QUE NECESITA EN UN MISMO SITIO, SIN NECESIDAD DE IR DE UN LUGAR A OTRO PARA CADA
TRATAMIENTO
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ACTIVIDADES REALIZADAS

7 y 8 de junio: Festival del Pato Rojo Down, con diferentes actuaciones para
recaudar fondos para este programa.

19 de junio: Fiesta fin de curso 2012-2013:merienda en Bar la Cancha con
niños y familiares, y actividades lúdicas en las instalaciones deportivas del
Excmo. Ayuntamiento de Zafra

8, 9 y 10 de noviembre: Torneo de Paddle, organizado por Paddle Indoor
5.1, para recaudar fondos para este programa.

14 de diciembre: Representación de la obra de teatro de “12 hombres sin
alma”, también para obtener fondos para Educar para Integrar.

Fiesta de Navidad, con merienda para niñ@s y familiares y los Reyes Magos
con regalos.
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PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL
(PCPI), DE “AYUDANTE DE COCINA”
Los programas de Cualificación Profesional Inicial pretenden desarrollar en el
alumnado
competencias
básicas
correspondientes
a
las
cualificaciones
profesionales de nivel 1 que integran el programa, y además contribuir al alcance
de los objetivos de la ESO.
El programa de Cualificación Profesional Inicial denominado
”Ayudante de
cocina” tiene una duración de 2 cursos académicos 2012-2014, con una duración
de 1870 horas, repartidas en los 2 cursos académicos, incluyendo 150 horas de
prácticas formativas en centros de trabajo. Está subvencionado por la Consejería
de Educación, del Gobierno de Extremadura. El primer curso ha comenzado el día
26 de Noviembre de 2012 y ha finalizado el día 15 de Julio de 2013.
Dicho
programa
pretende
preelaborar
elaboraciones culinarias sencillas y asistir
alimentos,
preparar
y
presentar
en la preparación de elaboraciones
más complejas, ejecutando y aplicando operaciones , técnicas y normas básicas
de manipulación, preparación y conservación de alimentos.
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OBJETIVOS GENERALES DEL PROGRAMA
La finalidad de los Programas de Cualificación Profesional inicial es la adquisición
de las competencias necesarias para favorecer la inserción social, educativa y
laboral, y potenciar el aprendizaje a lo largo de la vida.
Los objetivos educativos de dichos programas son:
-
Proporcionar y reforzar las competencias que permitan el desarrollo
personal, social y profesional de la ciudadanía extremeña.
-
Proporcionar al alumno las competencias profesionales asociadas a
cualificaciones de nivel uno de la estructura del Catalogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales.
-
Obtener las cualificaciones profesionales correspondientes, proporcionando
una formación práctica para el trabajo que permita aplicar y reforzar lo
aprendido en el programa y familiarizarse con la dinámica del mundo
laboral.
-
Desarrollar la capacidad de continuar aprendiendo de manera autónoma y
en colaboración con otras personas.
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ÁREAS TRABAJADAS
La estructura curricular de este programa es el siguiente:
1. Módulos formativos de carácter general:
 Módulo de aspectos básicos del ámbito de la comunicación.
 Módulo de aspectos básicos del ámbito social.
 Módulo de aspectos básicos del ámbito científico-tecnológico.
2. Módulos específicos de Ayudante de Cocina:
 Técnicas de preelaboración.
 Procesos básicos de producción culinaria.
 Limpieza e higiene general en industrias alimentarias.
 Formación en centros de trabajo.
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ACTIVIDADES REALIZADAS FUERA DEL AULA
 Las visitas que se ha realizado:

Visitas al mercado para ver frutas y verduras de temporada.

Visita
al mercado y supermercados para ver los precios de los
productos y compararlos.

Visita al mercado para ver el despiece del vacuno.

Visita a los huertos de la zona para ver las verduras y hortalizas de
temporada.

Visita a CETIEX para ver una cocina adaptada.

Visita a la ruta de la tapa de zafra para ver los platos y degustar
algunas.

Visitas al cash almacén de alimentación.

Participación en un programa de la Radio local.

Participación en un programa de Canal Extremadura.
 Visita al Centro de Día de nuestra Fundación para trabajar con
personas con Alzheimer.
 Charla de la asociación de coros y danzas el Castellar de Zafra.
 Taller en Cruz Roja. “Todos tenemos derecho a la salud”
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 Las películas que se han visto:

El cheff” la receta de la felicidad.

Sin reservas.

Dieta mediterránea.

Como agua para chocolate.
CONVENIOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS
Las prácticas dan comienzo el día 25 de junio y finalizan el 15 de julio de 2013,
realizándose un total de 75 horas.
Los convenios de prácticas se han realizado con las siguientes empresas:

Gasolinera Campsa Red (Zafra).

Horno de pan Luna (Zafra).

Centro de Día de Alzheimer (Zafra).

Repostería Barroso Iglesias (Zafra).

Residencia de ancianos “Virgen de la Cabeza” (Fuente del Maestre).
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11.- PROGRAMA DE VOLUNTARIADO
Pretendemos ser un referente de las entidades que prestan apoyo y servicios a
las personas con
diferentes necesidades
como son discapacidad, personas
mayores, inmigrantes y personas desempleadas.
Las personas voluntarias son para Fundación ASMI una pieza fundamental de su
estructura, personas que colaboran en cada uno de nuestros proyectos de
manera altruista y que ayudan a que la sociedad conozca mejor a las personas
con las que trabajamos. Por eso dedicamos
parte de nuestros recursos y
personal a la incorporación, seguimiento y apoyo del voluntariado.
Este programa está dirigido a toda aquella persona que, con la formación
mínima requerida para cada puesto de voluntariado, tenga
interés en ayudar,
conocer y realizar actividades con personas con discapacidad o mayores, para
formar parte del personal voluntario de Fundación ASMI se cumplimentará la
ficha de voluntario .
Para que el voluntariado pueda proporcionar un apoyo de calidad, se les asigna
una coordinadora, que les presta apoyo y realiza el seguimiento de su labor.Ésta
se reúne periódicamente con las personas
voluntarias, generando un espacio
para compartir experiencias entre ellos y
comentar las dudas y dificultades que pueden
surgir en la práctica del voluntariado.
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Esta colaboración puede realizarse en múltiples actividades y en una amplia
franja horaria.
Los objetivos específicos que perseguimos con nuestro programa son:

Ayudar a las personas con dependencia (discapacidad y mayores con
demencias), a lograr un mayor grado de autonomía, sirviéndoles de guía
para determinadas actividades de la vida diaria.

Establecer un nexo de unión entre la persona con dependencia
y su
entorno, con las orientaciones necesarias y desarrollando actividades
específicas.

Proporcionar los apoyos necesarios para facilitar el acceso a actividades de
ocio comunitarias de las personas con dependencia, respetando sus
peculiaridades.

Proporcionar los apoyos necesarios para facilitar el acceso a la formación
de las personas con discapacidad, respetando sus peculiaridades.

Aportar ideas, experiencias y propuestas.

El voluntariado podrá participar, de forma adaptada al ritmo y horario de
sus posibilidades, en actividades deportivas, lúdicas, culturales y de
integración en la comunidad, tales como:

Talleres de trabajo.

Acompañamiento en salidas y excursiones.

Apoyo a los terapeutas de fundación que trabajan tanto en los programas
de discapacidad como en los de personas mayores con demencias.
40

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Participación en equipos multidisciplinares profesionales…
El nº total de personas voluntarias durante el año 2013 ha sido de 15 personas,
desglosadas en los siguientes programas:

Servicio de atención a la Discapacidad: 9.

Centro de Día de Alzheimer: 6.
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12.- DATOS ECONÓMICOS
42

memoria de actividades

Transcripción

Documentos relacionados

Defensores de la Luz - SU Mexico DF - 2012