12/oct/2009 - CCH Vallejo

ÓRGANO INFORMATIVO DEL PLANTEL VALLEJO
12 de octubre, 2009 Nueva época  número 24
Carrera Ecológica
de Velocidad en Vallejo
I
Se efectuó la primera
reunión de profesores-tutores del plantel Vallejo.
Pág. 3
El Club de Astronomía de
Vallejo realiza importante
descubrimiento. Pág. 4
Conoce los nombres
de profesores, lugares
y horarios que brindan
asesorías. Pág. 5
G
iovanna Ortega Peña, alumna
de primer semestre, consiguió
el triunfo en la Primera Carrera
Ecológica de Velocidad, con 15 segundos
en Cien Metros Planos
Los departamentos de Educación Física y Ecología, preocupados por la salud de
los jóvenes y la limpieza del plantel Vallejo,
realizaron el pasado 30 de septiembre esta
Primera Carrera Ecológica de Velocidad, en la
que participaron alrededor de 60 jóvenes y
brigadas de limpieza.
Dicha competencia consistió en participar en 100, 200 y 400 metros planos, así
como en carrera de relevos, mientras varias
brigadas de estudiantes recorrían todas las
áreas del plantel a máxima velocidad, recolectando basura en bolsas de plástico, prote1gidos todo el tiempo con guantes.
“Me gusta mucho que realicen este tipo
de actividades dentro del plantel, además
de que fomenten el deporte en los chavos de
nuestra edad y nos ayuden a alejarnos de posibles vicios”, manifestó esta joven promesa
del atletismo.
“No vean el deporte como una actividad
que cansa o que les quita el tiempo, sino que
les ayuda a sacar todo el estrés de la escuela
y a mantener una buena salud física”; es el
consejo que da esta campeona universitaria,
Giovanna Ortega Peña.
El profesor de Educación Física, Eduardo Aviar, indicó que este tipo de competencias “resultan idóneas para prevenir la
obesidad y los problemas metabólicos en
la adolescencia, así como la diabetes juvenil”. Comentó también que se ha comenzado a formar
- sigue en la página 2
Este 14 de octubre inicia
la segunda fase de vacunación, consulta el día y
hora que corresponde a
tu grupo. Pág. 10
Nuestro plantel logra la
aprobación de ocho proyectos Infocab. Pág. 9
· octubre 12, 2009
DIRECTORIO
UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE MÉXICO
Dr. José Narro Robles
Rector
Dr. Sergio M. Alcocer Martínez de Castro
Secretario General
COLEGIO DE CIENCIAS
Y HUMANIDADES
Esquela
Los profesores del área Histórico-Social lamentamos sinceramente el fallecimiento del padre de la profesora Alicia Arriaga González, acaecido el pasado 1
de octubre del presente. Acompañamos a Alicia en su
dolor y le manifestamos toda nuestra solidaridad.
M. en C. Rito Terán Olguín
Director General
M. en C. Rafael Familiar González
Secretario General
PLANTEL VALLEJO
Lic. Lucía Laura Muñoz Corona
Directora
Mat. José Luis Macías Ávila
Secretario General
Lic. Juan A. Mosqueda Gutiérrez
Secretario Administrativo
Lic. César Cruz Cervantes
Secretario Académico
QFB. Fidel Belmares Hernández
Secretario Docente
Lic. Laura Román Palacios
Secretaria de Asuntos Estudiantiles
Ing. Juventino Ávila Ramos
Secretario de Servicios de Cómputo
y Apoyo al Aprendizaje
Mtra. Alba Juliana Mendoza Cervantes
Secretaria Técnica del SILADIN
Ing. Juan Carlos Campuzano Ramírez
Secretario de Servicios Escolares
COMUNIDAD VALLEJO
Lic. Noé Agudo
Jefe de Información
Lic. Rocío A. Hernández Rodríguez
Diseño
Clara Edith Reyes Rojas(Servicio Social)
César Alonso García Huitrón
Redacción
Ahora, Comunidad Vallejo también se
puede leer en línea. Para hacerlo, entra
en la página electrónica del plantel
(http://www.cch-vallejo.unam.mx).
Departamento de Información, Edificio J
Tel. 5097-2146
Av. Eje Central esquina Fortuna,
Col. Magdalena de las Salinas
Delegación Gustavo A. Madero
2
-viene de la 1 la
selección de atletismo del plantel,
turno vespertino, la cual lleva
cinco años consecutivos obteniendo el primer
lugar de los diez
equipos del CCH.
Muchos chicos, a
partir de su buen
desempeño, han
sido clasificados
para entrenar en
el Comité Olímpico Mexicano.
Profesor Eduardo Aviar y licenciada Lucía Laura Muñoz
El plantel Vallejo tiene a los campeones de no tiren basura en los pasillos”
Cien y Doscientos Metros Planos explicó la profesora Lucía Benítez
gracias a los profesores que apo- Salgado, coordinadora del Deparyan con entusiasmo las activida- tamento de Ecología del plantel.
des de educación física, y aunque
Con el silbatazo inicial por parse han alcanzado estos triunfos te de la licenciada Lucía Laura Muno existe mucha participación por ñoz, directora del plantel, arrancaparte de los jóvenes en el atletis- ron los competidores, no sin antes
mo.
alabar la importancia de vincular
Para Aarón Soberanes Sabhá, el espíritu deportivo y fomentar
otro alumno ganador de la final la ecología, pero también no desde Cien Metros Planos, en la cate- cuidar las actividades académicas
goría varonil, “ver un lugar limpio que son de vital importancia en
te anima a entrar en la competen- los universitarios.
cia”. Por eso, todos los asistentes
Al final, nuevamente la co(alumnos y directivos) considera- laboración de la comunidad del
ron un acierto la organización de plantel Vallejo se vio reflejado en
la Primera Carrera Ecológica de los resultados, pues se lograron
Velocidad.
recolectar 20 bolsas de basura al
“Es importante que los alum- final de la carrera, según indicó la
nos hagan conciencia de que hay profesora Lucía Benítez. 
que cuidar las áreas verdes y que Reportó: César Alonso García Huitrón.
· octubre 12, 2009
Reunión de tutores en Vallejo
E
días, entre las cuales
l pasado 5
las más inmediatas
de octubre
son contactar a los
se reunieestudiantes que les
ron los profesoresfueron asignados,
tutores de quinto
entrevistarse
con
semestre que forellos para saber qué
man parte del Proopciones han seguigrama Institucional
do con las materias
de Tutorías, quienes
reprobadas y entreacudieron a la plangar una relación de
ta alta de la Biblioestos resultados el
teca para recibir la
La profesora Laura Román 21 y 22 de octubre a la coordinalista de los alumnos irregulares
que, no obstante tener hasta seis explicó las tareas y acciones del ción de Tutorías.
También deberán apoyar para
materias reprobadas, tienen la tutor, que son, principalmente,
posibilidad de impulsar su apren- proporcionar información opor- hacer una reunión con los padres
dizaje, acreditar las materias que tuna y veraz de las alternativas de de los alumnos el próximo 24 de
adeudan y egresar. La profesora acreditación, así como informa- octubre y explicó los propósitos
Laura Román, secretaria de Asun- ción acerca de los profesores que de la misma. Se quedó de enviar
tos Estudiantiles, dio la bienvenida brindan asesorías sobre las asig- a cada tutor un correo electrónia los asistentes y explicó el trabajo naturas que tienen pendientes o co con el documento preparado
de estos “tutores para impulsar el en las que enfrentan dificultades para esta reunión, ya que en él se
explica con detalle y paso a paso
egreso, que es reivindicar la capa- de aprendizaje.
Para gozar de las asesorías el lo que se debe realizar durante el
cidad formativa de la escuela en
tutor recomendará a sus alumnos transcurso de este semestre, al filas difíciles condiciones actuales”.
A continuación el ingenie- acudir con los profesores Seppe nalizarlo y en el inicio y desarrollo
ro Juventino Ávila, secretario de de Vreesse (para las materias Quí- del próximo.
La licenciada Lucía Laura MuServicios de Cómputo y Apoyo al mica I, Matemáticas I y III, Historia
Aprendizaje, informó el porcenta- de México I e Historia Universal I) ñoz Corona intervino para felicitar
je de eficiencia terminal alcanzado y Armando Segura para todas las a todos por su participación; explicó las equivalencias y ventajas que
el semestre anterior (54%) y dijo demás materias.
Mostró una relación de las tiene para un profesor ser parte
que la meta en el presente es no
solamente igualarlo sino supe- preguntas más constantes entre del Programa Institucional de Turarlo. Para ello mostró una gráfi- los jóvenes que adeudan materias torías, y a manera de aliento dijo
ca que ilustra la situación de los y a continuación señaló las accio- que si “elevamos la eficacia termialumnos de la generación 2008, nes y tareas que los tutores de- nal al 60% ese día realizaremos
actualmente en quinto semestre, berán desarrollar en los próximos una gran fiesta”. 
en la que se advierte que más
de un tercio de los mismos se
halla en situación irregular, es
decir, que tiene reprobada de
una a seis asignaturas.
El Comité Local de Celebraciones 2009: Año de la Evolución, plantel
Empero, estos alumnos tieVallejo,
invita a toda la comunidad a la exposición fotográfica que
nen la posibilidad de terminar
conmemora los 200 años del natalicio de Charles Darwin y los 150 de
en tres años su bachillerato si
la publicación de su obra El origen de las especies. Esta exposición se
se empeñan en regularizarse
presentará del 12 al 15 de octubre en las instalaciones del plantel.
de inmediato y no esperan al
final, porque podrían reprobar
Atentamente:
otras asignaturas en el semesComité Local de Celebraciones
tre que actualmente cursan.
ATENTO AVISO
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· octubre 12, 2009
VALLEJO
CONQUISTA LAS ESTRELLAS
A
lumnos del Colegio de
Ciencias y Humanidades, plantel Vallejo,
descubren que el Club de Astronomía es una excelente alternativa para obtener nuevos conocimientos.
Estudiantes de distintos semestres se reúnen con el apoyo
de los profesores Roberto Laguna Luna, Miguel Ángel
Moreno y Pedro Lara,
para disfrutar de la increíble e inolvidable
experiencia de observar y estudiar las estrellas, planetas y satélites
naturales.
Para esto acuden
a lugares donde la observación del universo
resulta especialmente
clara, como su última
salida, que fue a Teotihuacan,
donde el cielo estrellado se aprecia de manera nítida. Allí el equipo de astronomía visualizó Júpiter,
con telescopios proporcionados
por el Colegio.
Lo único que se necesita, dicen
ellos, son muchas ganas de aprender nuevas cosas. No hay pretexto
para rechazar la idea porque to-
dos los compañeros se apoyan y
proporcionan conocimientos para
hacer las actividades más completas y dinámicas.
Por su parte, algunos integrantes del equipo invitan a más estudiantes a integrarse al Club de
Astronomía, con la intención de
encontrar a más personas con el
interés e inquietud de conocer más
allá de lo que podemos
ver.
Este Club recibe la
visita de astrónomos
experimentados
que
imparten conferencias
y ayudan a los chicos a
interesarse aún más por
el universo, así que se
asegura un ambiente totalmente profesional. 
Reportó:
Danae Jiménez Ramos.
Club de Astronomía de Vallejo
nuevas manchas solares
Detecta el
E
CLARA EDITH REYES ROJAS
n días pasados alumnos del Club de Astronomía del plantel Vallejo detectaron una
mancha solar (se denomina así a una región del Sol con una temperatura más baja que sus
alrededores, y con una intensa actividad magnética).
Una mancha solar típica consiste en una región central oscura, llamada “umbra”, rodeada por una “penumbra” más clara. Los alumnos siguieron atentos a
dicha mancha reportando en total cuatro pares de
las mismas.
Ante este hecho el profesor Miguel Moreno, responsable del Club de Astronomía de Vallejo, se comunicó con el maestro Barba Bosa, del grupo FAMA
(Físicos Astrónomos Mexicanos y Asociados) para llenar el formato “mapear”. Este formatol fue enviado
a la NASA (Administración Nacional de Aeronáutica y
del Espacio) de la que están esperando la respuesta
para saber si los jóvenes del Club son los primeros
que reportaron la observación de las manchas.
4
La importancia de la investigación de las manchas solares –que se clasifican por intensidad, tamaño y cantidad– es porque tienen gran impacto sobre
la Tierra, ya que en un estado óptimo son convenientes porque hay más energía, pero cuando ésta es menor provocan desde cambios climáticos que afectan
la productividad hasta daños en telecomunicaciones.
Este tipo de descubrimientos y relaciones motiva a
los estudiantes a continuar la observación.
El siguiente paso que dará el Club será el próximo
24 de octubre, cuando participarán en “Reto México 2009”, actividad que consiste en reunir el mayor
número de telescopios apuntando hacia la Luna.
La idea es lograr el Récord Guiness por conjuntar el
mayor número de astrónomos observando el mismo
objeto celeste. Asimismo, se hará una invitación al
conductor Mariano Riva Palacios, quien tiene una
sección llamada “Ciencia y Tecnología” en el noticiero “Hechos del Sábado” para que tenga un encuentro
con los jóvenes del Club.
· octubre 12, 2009
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ÁREA DE HISTÓRICO SOCIAL
ÁREA DE EXPERIMENTALES
EDIFICIO DE ASESORÍAS
HORARIOS DE ASESORÍAS PRESENCIALES
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ANEXO DE TODAS LAS MATERIAS
ÁREA DE TALLERES
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Vas por tus derechos en Vallejo
E
l pasado 29 de
septiembre
la
Procuraduría Social del Distrito Federal,
asociada con el Instituto
del Deporte como apoyo al
Programa Prepa sí, informó
a los estudiantes del plantel los derechos de los jóvenes dentro de la jornada
Vas por tus derechos.
El coordinador de proyectos de la Procuraduría
Social del Distrito Federal,
Gustavo Bárcenas Rosas, y
su equipo, se encargaron
de realizar dos encuestas:
la primera denominada
Evaluación Ciudadana de
Servicio Público 2009, y
la segunda con la participación de las instituciones que integran el Consejo Ciudadano Contra la Delincuencia (UNAM, IPN,
UAM, CIDE, UACM, Colegio
de México y la Academia
Mexicana de Ciencias) tuvo
como finalidad conocer
más acerca de la seguridad
en la colonia, escuela y hogares de los jóvenes.
“Es una campaña para
los jóvenes, en la que les
hablamos de sus derechos
sexuales, de los servicios
de atención en contra de la
violencia familiar, adicciones, agotamiento del agua
en el DF, discriminación,
etc.”, Relató Alan Silva, enlace del plantel con el Gobierno del Distrito Federal.
El Instituto del Deporte,
mediante una ronda de actividades lúdicas, mostró el
interés de los jóvenes del plantel Vallejo por conocer
y hacer valer sus derechos.
Advierten sobre
trampas del neoliberalismo
D
escripción de las características del neoliberalismo, como son
la ampliación de mercados, la internacionalización de capital y la
creación de bloques comerciales
como necesidad de expansión del
capital transnacional, fueron los
temas que desglosó la profesora
Olga Huitrón Nequis en la conferencia “Impacto del Neoliberalismo en la Población”, que ofreció
en la sala dos del Siladin, como
parte del ciclo de conferencias
Contra el Neoliberalismo.
Huitrón mencionó que a la población se le convence sutilmente
para que consuma y así se vuelve un consumo masivo que va de
8
la mano con el otorgamiento de
crédito, lo cual hace a la población
consumir más de lo que tiene y así
cae en la trampa del neoliberalismo. A esto la profesora propone
no quejarse sino organizarse, y tratar de hacer un consumo responsable, así como realizar compras
que traten de ir en contra de esa
forma de consumo. También sugirió la lectura y escuchar programas
informativos para ampliar la conciencia y la capacidad de criterio.
Resaltó el poder del consumidor y explicó que éste tiene derechos y obligaciones. Por ejemplo,
aconsejó a los jóvenes que cuando compren un producto lean las
etiquetas y los componentes. O
Profesora Olga Huitrón Nequis
bien, que se organicen para realizar compras en común, como en
los tianguis orgánicos, en los cuales los campesinos venden directamente su mercancía, para que
así puedan ayudar a generar una
economía solidaria, explicó la profesora Huitrón. 
Reportó: Clara Edith Reyes Rojas.
· octubre 12, 2009
Preparativos para la
B
Megaofrenda 2009
ajo el tema La ironía de Edgar Allan Poe,
los cinco planteles del Colegio de Ciencias
y Humanidades participarán en la Megaofrenda 2009 que se instalará en Ciudad Universitaria.
Con diferentes contenidos se pretende abarcar toda la obra del maestro
del suspenso, además de
relacionarlo con el folklore
de la cultura mexicana y la
imaginación de los universitarios que participen en el
montaje.
El acto durará cerca
de una semana y se espera que la mayoría de la
comunidad estudiantil asista a disfrutarla. También se
cuenta con la colaboración
de otras escuelas, ins-
titutos y facultades de la UNAM, para así crear un
montaje de gran tamaño y colorido.
La próxima semana comienza el proyecto con la
recepción de materiales, la distribución de actividades y el plan de trabajo que lleve a la culminación de
la megaofrenda.
La
celebración
del Día de Muertos
iniciará en Ciudad
Universitaria el día
27 de octubre y
culminará el 2 de
noviembre. No olviden participar o al
menos admirar este
trabajo de los universitarios. 
Reportó: Leticia
Hernández.
Vallejo obtiene
ocho proyectos INFOCAB
C
omo cada año, en este
2009 la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la UNAM (DGAPA), lanzó la convocatoria para que
profesores del Colegio participen
en la Iniciativa para Fortalecer la
Carrera Académica en el Bachillerato de la UNAM (INFOCAB), cuya
finalidad es, como su nombre lo
indica, promover la superación y
actualización del personal docente. Este año numerosos profesores de Vallejo participaron con sus
proyectos, de los cuales la DGAPA
aprobó ocho, siendo así el que
más iniciativas aprobadas obtuvo
entre los cinco planteles.
En el área de Ciencias FísicoMatemáticas y de las Ingenierías
los cuatro proyectos aprobados
fueron los siguientes: Variación
en tiempo real, una herramienta
9
para entender funciones y gráficas, cuyo responsable académico es el profesor Marco Antonio
Santillán Vázquez. El segundo fue
Magnetismo y electricidad, con
el profesor Eduardo Roberto Ramírez Ávila como responsable. El
tercero se titula Robótica e informática, una propuesta educativa
en el CCH, y la responsable es la
profesora Juana Padilla Castillo. El
cuarto es La historia de la ciencia
para el desarrollo de competencias, y tiene al profesor Jesús Salinas Herrera al frente.
El único proyecto aprobado en
el área de Ciencias Sociales se titula Formación didáctico-disciplinaria para la enseñanza de la historia dirigida a profesores del área
Histórico-Social cuya responsable
académica es la profesora María
Esther Piña Salazar.
En el área de Humanidades y
de las Artes los proyectos aprobados fueron tres: edición de Continuum. Revista Cultural del Colegio
de Ciencias y Humanidades, cuyo
responsable es el profesor Fernando Trinidad López Reyes. La
profesora Virginia Sánchez Rivera, a su vez, encabeza el proyecto Intercambio académico entre
los bachilleratos de Madrid y de
la UNAM. Finalmente, pero no
lo último, la Creación de la radio
digital del Colegio de Ciencias y
Humanidades Vallejo (XECCH VALLEJO) tiene como responsable a
Luz María González Delgado.
Estos datos permiten apreciar el
interés y preocupación de los profesores del plantel por participar, y se
espera que en la siguiente nuevos
proyectos y docentes se animen a
presentar sus proyectos. 
· octubre 12, 2009
La ciencia de los besos
B
esar es todo un arte, pero también tiene su
aparejamiento y la reproducción. El primero es el
propia ciencia, se llama filematología, y las
deseo sexual, alimentado por la testosterona, tanto
últimas investigaciones en esta disciplina
en hombres como en mujeres. El segundo regula el
revelan que intercambiar saliva nos ayuda a escoger
amor pasional u obsesivo y parece estar vinculado a
la pareja más adecuada.
una actividad elevada de la dopamina, un estimulanLa neurocientífica Wendy Hill explicó durante la
te natural. El tercero, que controla el apego y permireunión de la Asociación Americana para el Avance
te a una pareja permanecer unida suficiente tiempo
de la Ciencia (AAAS) que las sustancias químicas que
como para criar hijos, está ligado a un nivel mayor
contiene la saliva nos ayudan a evaluar a una posible
de oxitocina. El beso, probablemente, permite que
pareja para decidir si es la más idónea. Además, bese estimulen esos tres sistemas, concluye Fisher. 
sarnos reduce los niveles de cortisol, la hormona del
Referencia: La ciencia de los besos. Recuperado el 22
estrés, y aumenta los niveles de oxitocina, siempre y
de
Junio de 2009 de http://www.muyinteresante.es/
cuando besemos a la persona adecuada.
index.php/salud/46/6461-la-ciencia-de-los-besos
Helen Fisher, profesora de antropología en la UniOpciones Técnicas te ofrece cursos-talleres
versidad Rutger y experta mundial en la biología del
cortos
(de 30 a 60 horas) que puedes cursar a
amor, también ha analizado el papel del beso y aseparti
r
del
primer semestre. Tu plantel te ofrece:
gura que “besar es un poderoso mecanismo de adapAnimación
e interactividad digital para proyectación” presente en más del 90% de las sociedades
tos
escolares
y En Internet, busca y encuentra.
humanas. Sin olvidar, añade, que “los chimpancés y
los bonobos se besan, los zorros lamen sus hocicos
TAMBIÉN TENEMOS CARRERAS TÉCNICAS
entre sí, las aves se picotean y los elefantes ponen
PARA
TI, CON DURACIÓN DE DOS SEMESTRES
sus trompas en las bocas de los otros miembros de
Pide informes e inscríbete
sus manadas”.
en
el
cubículo
de Opciones Técnicas, edificio C.
En los humanos, el beso es fundamentalmente
No
importa
que adeudes materias,
una cuestión química, según Fisher. La saliva mascues
gratuito,
cupo limitado.
lina tiene testosterona y los hombres prefieren los
besos húmedos porque
“inconscientemente intentan transferir testosterona
para provocar el apetito
sexual en las mujeres”, según la experta. Además,
este tipo de besos podría
LOCALIZA TU GRUPO Y ACUDE A LA SALA DE
ayudarles a “medir los niCONSULTA DE LA BIBLIOTECA
veles de estrógenos femeninos de la pareja, para haHORA:
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
cerse una idea de su grado
14 DE OCTUBRE: 15 DE OCTUBRE: 16 DE OCTUBRE:
de fertilidad”.
10:00 A 11:00
101, 102, 103, 104 113, 114, 115, 116 125, 126, 127, 128
11:00 A 12:00
105, 106, 107, 108 117, 118, 119, 120 129, 130, 131, 132
En cuanto a las muje12:00 A 13:00
109, 110, 111, 112 121, 122, 123, 124 133, 134, 135, 136
res, el beso les sirve para
15:00
A
16:00
137, 138, 139, 140 149, 150, 151, 152 161, 162, 163, 164
detectar el estado del sis16:00 A 17:00
141, 142, 143, 144 153, 154, 155, 156 165, 166, 167, 168
tema inmune de su posible
17:00 A 18:00
145, 146, 147, 148 157, 158, 159, 160 169, 170, 171, 172
pareja y saber “cuánto se
cuida”.
Por otra parte, la antropóloga sostiene que
existen tres sistemas ceSECRETARÍA DE ASUNTOS ESTUDIANTILES
rebrales diferentes que
OCTUBRE 2009
evolucionaron en el Homo
sapiens para permitir el
ALUMNOS DE PRIMER SEMESTRE:
2da. FASE DE VACUNACIÓN
DEBERÁS PRESENTAR TU CARTILLA
DE VACUNACIÓN
10
· octubre 12, 2009
THE MEXICAN GOVERNMENT…
SARAHIT GONZÁLEZ DORANTES*
W
hen the PAN arrived to the government of the country it get worse in the history of Mexico.
When Felipe Calderon said that there isn’t an economic crisis, it was an absolute lie. When he said
that his government is the government of work, security…its like if he wants to give a good account of
himself.
Vicente Fox was the most ignorant president in the history of Mexico, so, he couldn’t give a presidential
speech.
The PAN is a conservative party that only cares by rich people, the clergy, the army, but not for the poor
people.
Now, the Mexican parties are a fallacy, a liar
group. They want to see poor people to the maxim
level in all places.
The president of IFE is a liar, with the economic
crisis, he is stealing us. In Mexico there is foreign investment, thus Mexico isn’t Mexico.
Mexico is the rich people, there isn’t democracy
in
Mexico…..independence!!!
We demonstrate that our independence is not true.
Sarahit González Dorantes es alumna de primer semestre.
-viene de la 10
profunda crisis,
pero no económica sino de visión
y de capacidad para gobernar; la
reducción presupuestal vuelve
más miopes y torpes a los que por
desgracia toman las decisiones
para el futuro de este país, que
no alcanzan a comprender que
la cultura es capaz de generar no
sólo riqueza intelectual sino también material. (Ernesto Piedras,
investigador del CIDE, ha demostrado que la cultura aporta casi el
7% del PIB del país; da empleo a
casi nueve millones de personas
y entre las que contribuyen al PIB
es la cuarta industria nacional.)
Los gobernantes condenan así a
la población no sólo a la pobreza
sino a la pobreza indigna, la que
se vive sin los alicientes que sólo
la educación y la cultura pueden
proporcionar.
Una de las más estúpidas
campañas propagandísticas que
se escucha y ve por estos días es
aquella que alienta el “orgullo de
11
ser mexicanos”. ¿De qué o por qué
debemos estar orgullosos? ¿Por
tener una de las clases políticas
más corruptas y torpes del planeta? ¿Por habernos traído a peores
situaciones que las de hace cien o
doscientos años? ¿Por vivir en el
país de la mentira y la simulación?
¿Por ver cómo la clase dirigente
ha dilapidado una y otra vez la riqueza nacional? Pero ni siquiera
en este torpe orgullo figuramos:
en el índice de los pueblos más orgullosos de su patria, México ocupa el 15 lugar, y no precisamente
por haber leído “Alta Traición” de
José Emilio Pacheco (No amo mi
patria/Su fulgor abstracto es inasible…), sino porque lo único que
tenemos, este orgullo ridículo,
se manifiesta sólo en la agresión
a turistas y en los desórdenes
en el Ángel cada vez que la triste
“selección nacional” logra un gol.
Ante ese orgullo deberíamos avergonzarnos de ser mexicanos. Pero
esto es justamente lo que el poder
político desea: masas fanatizadas
y estupidizadas, algo muy distinto
de lo que puede ser un pueblo culto y educado, por eso el gusto con
el que se ceban contra la cultura.
Lo cierto es que ni el recorte
ni los cierres de espacios culturales representan ninguna solución
a la crisis y sí su empeoramiento.
Un partido que cuando fue oposición pugnaba por el “adelgazamiento” del Estado, hoy ha creado
54 mil puestos burocráticos de
alto nivel que implican un gasto
similar al presupuesto de todas
las universidades e instituciones
de salud pública del país. Con lo
que el gobierno emanado de este
mismo partido planea celebrar la
Independencia en 2010 (60 millones de dólares), con meros actos
de oropel, alcanzaría para resarcir
tres veces el recorte presupuestal
que Hacienda quiere aplicar a la
UNAM.
Pero las luces y brillos de esos fuegos fatuos durarán sólo un instante. 
· octubre 12, 2009
HORAS AHORCADAS
La cultura se queda sin espacios
NOÉ AGUDO
[email protected]
U
no abre el periódico
con la esperanza de
hallar algo novedoso,
interesante, que justifique haberlo comprado ese día y sólo se
encuentra con el horror de los
secuestros y ajuste de cuentas
entre bandas criminales, o con
las aburridas declaraciones de los
políticos que sólo se cuidan de no
decir nada que los comprometa
o que muestre su incompetencia
para enfrentar los problemas.
Atiborrados de páginas con
chismes de la farándula y los encuentros deportivos, uno busca
algún artículo u opinión que sea el
“hallazgo” del día y que colme la
necesidad de leer algo sustancioso
y diferente. Pero los diarios se han
vuelto un erial. Reforma ha dejado de publicar el suplemento Hoja
por Hoja, que informaba de las
novedades bibliográficas e incluía
reseñas y entrevistas con los autores. Sus páginas dedicadas a la
cultura son cada vez más escasas.
Aunque Milenio Diario sostiene heroicamente Laberinto,
suplemento cultural que aparece
los sábados, da cada vez menos
espacio a la cultura. El Universal
cerró el suplemento Confabulario, e incluye ahora en una sola
sección recetas de cocina, páginas
del jet set, horóscopos y algunas
notas de cultura.
Si es entendible, aunque no
justificable, que los espacios culturales sean cerrados en la prensa comercial, no se entiende ni se
12
justifica que suceda lo mismo en
las instituciones de cultura o de
educación públicas. Pero lo que
primero canceló el Conaculta fueron los contratos por honorarios
en la Dirección General de Publicaciones, por ejemplo. En el Instituto Nacional de Ciencias Penales
(Inacipe) fue también su Dirección
de Publicaciones la primera sacrificada. Qué decir de otras instituciones como la Suprema Corte de
Justicia, el Instituto Nacional de
Bellas Artes, el INAH, donde fueron sus revistas y departamentos
de publicaciones los primeros en
ser recortados. La cultura entendida como “lujo”, pero como un lujo
prescindible, nada necesario si se
le compara con el vehículo para
“la señora” o el chofer con cargo
al presupuesto.
Las políticas anticulturales y
contra la educación nos confirman
que, efectivamente, estamos ante
una
- sigue en la página 9
· octubre 12, 2009