CONVENIO DE ALIANZA ESTRATEGICA Y DE COORDINACIÓN

CONVENIO DE ALIANZA ESTRATEGICA Y DE COORDINACIÓN

CONVENIO DE ALIANZA ESTRATEGICA Y DE COORDINACIÓN DEL CIRCULO DE
COLEGIOS KENTENIJIANOS ECUADOR
Intervienen en la celebración del presente Convenio de Alianza Estratégica, los
representantes de las siguientes Instituciones educativas:
Colegio San José de la Comuna (Quito)
Colegio Monte Betania (Guayaquil)
Colegio Católico José Engling (Quito)
Colegio Monte Tabor Nazaret (Guayaquil)
Centro Pedagógico Kentenich ECUADOR
PRIMERA.- ANTECEDENTES:
Los colegios reunidos a la firma del presente convenio declaramos:
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Que somos instituciones educativas que comparten principios pedagógicos
Kentenijianos.
Qué se caracterizan por una espiritualidad mariana, intencionada, que responde a
las fuerzas que dieron origen a Schoenstatt.
Que promueva la Cultura de Alianza y con ella y a través de ella, queremos
compartir esta riqueza y herencia como una red de Centros Educativos en Ecuador.
SEGUNDA. CONTEXTO
Las experiencias y acciones emprendidas, desde su fundación por cada colegio, se han
enriquecido con una gran diversidad de proyectos que dan respuestas a las necesidades de
cada uno de los ámbitos y realidades, pero que comparten elementos en común que
procedemos a describir.
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En el centro de nuestros proyectos está la originalidad del ser y de la persona que
educamos, quien con la ayuda de la gracia, busca alcanzar la mejor versión de sí
mismo.
Junto al individuo se encuentra la familia, que también es sujeta a un proceso de
acompañamiento en nuestras instituciones, en sus diferentes ciclos, buscando el
ideal de la familia de Nazaret.
Nuestros educadores deben personificar Kentenich, implementando un estilo firme
paternal y personal, a través de un esfuerzo serio, destacando, lo propio del
educador ecuatoriano que se muestra cálido, flexible, pero con un estilo de
desempeño que debe ser educado y fortalecido.
La coeducación no tradicional, destacando la originalidad y complementariedad de
los sexos, iguales en dignidad pero diferentes en modalidad.
La autoformación como una búsqueda de seria aspiración al ideal, tanto en
directivos, administrativos, docentes así como de miembros de los Directorios.
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La excelencia académica expresada en indicadores adecuados a los parámetros de
los reglamentos y leyes vigentes.
Promovemos una Atmósfera de trabajo familiar mariano.
TERCERA. OBJETO: El objeto del presente convenio es el de buscar formas y caminos
comunes que nos ayuden a institucionalizar y hacer propias, las características de la
Pedagogía de José Kentenich, según las distintas realidades y encarnando los diversos
carismas que cada institución posee y fomenta. De igual manera buscamos conquistar un
rostro común que sea identificable ante la sociedad, coherente y consecuente con la Cultura
de Alianza, que es la tarea encomendada por la celebración del centenario de la Fundación
del Movimiento de Schoenstatt en el año 2014.
CUARTA. COORDINACIÓN DEL CIRCULO DE COLEGIOS.
La coordinación ha sido encomendada al
CENTRO PEDAGOGICO KENTENICH
ECUADOR, que es una institución sin fines de lucro, domiciliada en la ciudad de Guayaquil,
que tiene como fin asesorar a educadores y a instituciones educativas con el fin de contribuir
al mejoramiento de la educación en el Ecuador, de manera que se desarrollen y eduquen
ciudadanos libres, responsables y con principios éticos sólidos capaces de gestar una
sociedad más justa y humana.
QUINTA. GARANTIZAR NUESTRA IDENTIDAD.
Según el presente convenio y declaración, nos comprometemos a trabajar en conjunto por
garantizar la afirmación y el desarrollo de nuestra identidad como colegios Kentenijianos en
los siguientes aspectos:
1. Ser familia de familias.
Ser familia educativa, formación a familias, alumnos y personal. . Influir ante la
demanda de las familias que buscan una educación católica para sus hijos,
ofrecemos un estilo de vida familiar muy reconocido
2. Equilibrada inserción eclesial como colegios Católicos.
Vinculación a los sacramentos, a través de vivencias como los Hitos, Convivencias a
profesores, permite el sano desarrollo profesional y espiritual.
3. Fomentar la Cultura de Alianza en nuestras Comunidades Educativas.
Protagonismo laical que proyecta una atmósfera de crecimiento orgánico, libre,
autónomo y vinculado. Aporta a la sociedad con el testimonio de vida de nuestras
comunidades por la educación integral que reciben.
4. Promover el pensamiento de Kentenijiano a nivel nacional e internacional.
Autoformación que equilibra excelencia entre lo académico y lo espiritual, espacios
de desarrollo personal según sus talentos.
5. Fiel cumplimiento del deber en la aplicación de la nueva LOEI.
Acciones que beneficien a todos como instituciones católicas particulares que
buscan la acreditación estatal y ser caso preclaro de excelencia.
SEXTA. BENEFICIOS Y OBLIGACIONES
La Alianza estratégica nos beneficia permitiendo:
a) Asociarnos identificando aspectos comunes a nuestra identidad.
b) Facilitar y compartir documentación políticas, procedimientos, acciones y estrategias
a través de la plataforma virtual hospedada en la página web del CPK Ecuador.
c) Incluir a las diferentes comunidades educativas independiente de sus recursos y
posibilidades.
d) Proporcionar un rostro común como elemento diferenciador y valor agregado a cada
institución.
La Alianza nos obliga a:
a) Trabajar de manera coordinada con el CPK Ecuador proporcionando información
vinculante a la plataforma virtual.
b) Contribuyendo al mantenimiento y administración de la plataforma virtual y la
coordinación del círculo.
c) Nombrando un administrador de clave de la institución, quien se mantendrá en
contacto con el administrador de la página del CPK Ecuador.
d) Participando en las reuniones presenciales y virtuales convocadas por el Círculo de
Colegios Kentenijianos.
SEPTIMA. ACCIONES. Este convenio se asegura y garantiza a través de las siguientes
acciones a realizarse en el período 2013- 2014
Período 2013:
a) Constituir la red de Colegios Kentenijianos en Ecuador.
b) Cronograma de Reuniones virtuales y presenciales entre las ciudades y países.
(Congreso Bellavista Sept. 2013)
c) Red virtual, plataforma tecnológica (www.centropedagogico.org)
Período 2014
a)
Organizar, documentar y recopilar procesos metodológicos, perfiles, políticas,
pedagogía y filosofía de las instituciones, a través de la plataforma virtual.
b) Elaborar instrumentos de evaluación nacionales, con características kentenichianas.
c) Intercambio de alumnos y profesores con experiencias a compartir, según un plan
intencionado.
d) Celebración en común del Centenario del Movimiento de Schoenstatt en Octubre del
2014, a través de un evento público.
OCTAVA. AVALES. El presente convenio se firma en presencia del representante de la
Comunidad de los Padres de Schoenstatt en Ecuador, y con la anuencia de los Directores y
Directivos de las instituciones educativas convocadas.
Queda abierta la posibilidad de incluir a otras Instituciones educativas del país que, al
comprometerse con la presente declaración, realicen los esfuerzos necesarios para asegurar
los ámbitos comunes de Identidad Kentenijiana.
Dado y firmado en la ciudad de San Francisco de Quito, en la sede del Colegio Católico José
Engling, a los 3 días del mes de Mayo del año 2013.
P. EDUARDO AUZA PESANTES
INSTITUTO PADRES DE SCHOENSTATT
P. GUILLERMO CARMONA
TESTIGO DE HONOR
MONICA CORNISH DE ARTETA
COLEGIO CATOLICO JOSE ENGLING
MA. DEL ROCIO YCAZA DE HALL
COLEGIO MONTE TABOR NAZARET
FINITA DE ROMOLEREAUX
COLEGIO SAN JOSE DE LA COMUNA
MA. INÉS GONZALEZ ARTIGAS
COLEGIO MONTE BETANIA
VICTOR CARDENAS NEGRETE
CENTRO PEDAGOGICO KENTENICH ECUADOR