Plantilla Modulo1.1er cuatrimestre
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Plantilla Modulo1.1er cuatrimestre
PROGRAMA DESCRIPTIVO DEL MÓDULO 1 2014-15 Historiografía del Teatro y de la Ópera I Descripción del módulo Sistemas de evaluación Actividades formativas con su metodología de enseñanza y aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Descripción de las competencias ECTS 16 Evaluación continua: asistencia y participación en clase. Evaluación final: presentación de un trabajo personal de carácter teóricopráctico. Lección magistral: Orientación teórica, metodológica y bibliográfica con vistas a: desarrollar los conocimientos en la historia del teatro, de la ópera y de las artes espectaculares en general, así como de los espacios escénicos. Clases teórico-prácticas: Análisis de textos dramáticos. Análisis de documentación histórica. Análisis de espectáculos mediante grabaciones. Análisis de espectáculos en vivo. Con vistas a: desarrollar y ejercitar la capacidad de análisis e interpretación de los textos dramáticos, documentos históricos y textos espectaculares. Presentación de trabajos personales: Exposición ante la clase de los trabajos realizados por parte de los estudiantes. Con vistas a: desarrollar y ejercitar la capacidad de análisis e interpretación de los textos dramáticos, documentos históricos y textos espectaculares. Estudio y trabajo personal de los estudiantes: Lectura de la bibliografía crítica recomendada. Lectura y análisis de los textos, documentos y espectáculos objeto del curso. Preparación del trabajo personal con vistas a desarrollar el conjunto de las competencias previstas en la materia. E01 Profundización en el dominio de conocimientos de la historia del teatro, de la ópera y de las artes espectaculares en general, así como de los espacios escénicos. E02 Desarrollo de la capacidad de lectura crítica del texto dramático en su contexto histórico-cultural. E03 Conocimiento de los mecanismos de la transformación del texto dramático en texto espectacular según los diferentes períodos históricos y las diferentes tendencias estéticas. E04 Capacidad de analizar y valorar críticamente la transformación del texto dramático en texto espectacular según diferentes períodos históricos y diferentes tendencias estéticas. E05 Capacidad de reconocer y analizar las diferentes manifestaciones del teatro musical en su contexto histórico-cultural. ASIGNATURAS ASOCIADAS AL MÓDULO NOMBRE Elementos para una Historia del Drama I Historia del Espacio Escénico y de las Artes Escénicas Historia de la Ópera y otras Artes Espectaculares I ECTS 6 6 4 1 ELEMENTOS PARA UNA HISTORIA DEL DRAMA I INFORMACIÓN GENERAL Nombre: Elementos para una Historia del Drama I Número de Créditos ECTS: Unidad temporal: 1er Cuatrimestre Profesor encargado de la docencia: Josefa Fernández Martín ( [email protected]) Manuel Carrera Díaz ([email protected]) 6 CONTENIDO DE LA ASIGNATURA BLOQUE I: El teatro inglés medieval. Profesora: Josefa Fernández Martín (3 ECTS) 1. Definición y características generales. 2. Orígenes. 3. El teatro en la calle: formas de representación y espacio escénico. 4. Los ciclos de misterios 5. Las moralidades BLOQUE II: La comedia del arte Profesor: Manuel Carrera Díaz (3 ECTS) 1. Definición y características generales. 2. Orígenes. 3. Guión e improvisación 4. Las máscaras: historia, tipología, uso. 5. Los personajes de la comedia del arte. 6. Tipología representativa. 7. La diáspora de los cómicos: la comedia del arte en Europa 2 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BLOQUE I: CEBALLOS, Alfonso y Ramón Espejo, eds. El teatro del género, el género del teatro. Las artes escénicas y la representación de la identidad sexual. Madrid: Fundamentos, 2009. FERNÁNDEZ MARTÍN, J. “Importancia cuantitativa de la Virgen María en los "misterios" ingleses: los ciclos de York y de N-Town.” Homenaje a Luis Quirante. Vol. I. Estudios teatrales. Ed. Rafael BELTRÁN LLAVADOR. Valencia: Universidad de Valencia, 2003. MASSIP, F. El teatro medieval: voz de la divinidad cuerpo de histrión. Barcelona: Montesinos, 1992. NORMINGTON, Katie. Medieval English Drama. Cambridge: Polity Press, 2009. PÉREZ PRIEGO, Miguel Ángel, ed. Teatro medieval. Barcelona: Crítica, 1997. PORTILLO GARCÍA, R. y M. J. GÓMEZ LARA, trads. & eds. Dramas asuncionistas ingleses del siglo XV. Sevilla: Secretariado de Publicaciones de la US, 1995. BLOQUE II : DUCHARTRE, Pierre Louis, La Comédie italienne, Paris, Librairie de France, 1925. FERNÁNDEZ VALBUENA, Ana Isabel, La comedia del arte : materiales escénicos, Madrid, Fundamentos, 2006. FO, Dario, Manuale minimo dell'attore, Milán, Fabbri, 1987. RUDLIN, John, Commedia dell'Arte. An Actor's Handbook, Londres, Routledge, 1994. URIBE, María de la Luz, La comedia del arte, Barcelona, Destino, 1983 3 HISTORIA DEL ESPACIO ESCÉNICO Y DE LAS ARTES ESCÉNICAS INFORMACIÓN GENERAL Nombre: Historia del Espacio Escénico y de las Artes Escénicas Número de Créditos ECTS: Unidad temporal: 1er Cuatrimestre Profesor encargado de la docencia: Juan Ruesga Navarro ([email protected]) 6 CONTENIDO DE LA ASIGNATURA Historia del Espacio Escénico y de las Artes Escénicas. El desarrollo histórico de las relaciones espectador-espectáculo-edificio teatral. Temas: Introducción. 1. El concepto de la relación espectador-espectáculo-edificio teatral. Bloque 1. Del ritual al edificio teatral. 2. La antigüedad clásica. Grecia y Roma. 3. Los espacios del espectáculo medieval. 4. Los espacios del espectáculo en el Renacimiento. Bloque 2. La edad de oro del teatro. 5. El teatro isabelino. 6. El corral de comedias. 7. El nacimiento del teatro a la italiana. 8. La fiesta barroca. 9. El triunfo del teatro a la italiana. Bloque 3. Del realismo a las vanguardias. 10. El espacio teatral del Realismo. 11. La revolución industrial en el edificio teatral. 12. La casa de festivales de Bayreuth. 13. Las vanguardias. El espacio escénico. 14. Edificio teatral y dramaturgia en la segunda mitad del siglo XX. Epílogo. 15. El teatro en proximidad. 4 Trabajos prácticos que realizarán los estudiantes: Tres monografías de tema y enfoque libre. Cada una sobre alguno de los temas tratados en cada uno de los tres bloques de temas. Las monografías serán siempre individuales. Extensión: 2.000 palabras. tipo Arial 11. interlineado 1,5. Se pueden aportar imágenes o gráficos. Las monografías serán presentadas ante el curso por los alumnos a petición propia o a demanda del profesor. Estas monografías serán la forma de evaluar al alumno, además de la asistencia y la participación. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Juan Ruesga. TEATROS EN PROXIMIDAD. Revista ADE. Nº 123. Diciembre 2008 Juan Ruesga. TEATRO Y CIUDAD. Revista ADE. Nº 118. Noviembre-Diciembre 2007 Juan Ruesga. LOS TEATROS EN ESPAÑA ENTRE 1939 Y 1985. Revista ADE. Numero 84. Marzo 2001 Juan Ruesga. LOS TEATROS EN ESPAÑA ENTRE 1900 Y 1939. Revista ADE. Octubre 1999 Giuliana Ricci. TEATRI D’ITALIA. Bramante Editrice. 1971. Bamber Gascoigne.IL TEATRO NEL MONDO. Edizioni RAI. 1971. Richard y helen Leacroft. THEATRE AND PLAYHOUSE. Methuen. 1985 Bablet, Denis 1970. Svoboda. París. La Cité. Sánchez, Jose Antonio.1994. Dramaturgias de la imagen. Col. Monografías. Cuenca. Jose Luis Ferrera. GLOSARIO ILUSTRADO DE LAS ARTES ESCÉNICAS. D.L. 2009 Luciano Damiani, Architecte de l’éphémère, constructeur de théâtres, 1945-1995, Editeur Union des Théâtres de l’Europe, Florence, 1998 Edward Gordon Craig, De l'art du théâtre, 1904-1910, Réédition Circé coll. Penser le théâtre, 2004 5 HISTORIA DE LA ÓPERA Y OTRAS ARTES ESPECTACULARES I INFORMACIÓN GENERAL Nombre: Historia de la Ópera y otras Artes Espectaculares I Número de Créditos ECTS: Unidad temporal: 1er Cuatrimestre Profesor encargado de la docencia: Jacobo Cortines ([email protected]) Marta Palenque ([email protected]) Manuel José Gómez Lara ([email protected]) 4 CONTENIDO DE LA ASIGNATURA Bloque I Prof. Dr. Jacobo Cortines 1. EL NACIMIENTO DE UN GÉNERO La Camerata Florentina a finales del siglo XVI. Las primeras óperas: la Dafne y la Euridice de Peri-Rinuccini. El Orfeo de Claudio Monteverdi- Striggio. 2. DE LA CORTE A LOS TEATROS PÚBLICOS La expansión del género por Italia y Europa. La coronación de Popea de Monteverdi-Busenello. 3. LA ÓPERA EN EL SIGLO XVIII Ópera seria y ópera bufa. La reforma de la ópera según W.C. Gluck y R. de Calzabigi. Orfeo ed Euridice de Gluck-Calzabigi. La evolución de los géneros. Bloque II Prof. Dra. Marta Palenque 1. LA ZARZUELA Y EL GÉNERO CHICO El teatro lírico español: Creación y desarrollo de la zarzuela De la zarzuela grande al género chico. El teatro por horas. Variedad de subgéneros. Los "bufos", la revista y el cuplé. El casticismo. Bloque III Prof. Dr. Manuel J. Gómez Lara 1. EL ESPECTÁCULO MUSICAL FOLKLÓRICO La construcción del musical contemporáneo en España (1): de las variedades a la copla. Breve historia del musical folklórico: la popularización de los ritmos andaluces (1930-2000). 6 Los nombres propios del musical folklórico. Músicos y letristas (I): Quintero, León y Quiroga / Ochaíta, Valerio, y Solano. Los nombres propios del musical folklórico. Intérpretes (II): De Concha Piquer a Pasión Vega. 2. EL MUSICAL INTERNACIONAL Precedentes: la ópera de balada y la opereta cómico- sentimental. Del Music-hall a Broadway y Hollywood (1920-40): álbumes de canciones en la era del jazz y la creación del "standard". Del Music-hall a Broadway y Hollywood (1940-60): la consolidación del cine musical sonoro y la época dorada del "gran musical". Del Music-hall a Broadway y Hollywood (1960-1980): jazz, pop y "rock and roll", los nuevos ritmos del teatro musical. Del Music-hall a Broadway y Hollywood (1980-2010): del mega-musical como franquicia al nuevo musical experimental BIBLIOGRAFÍA BÁSICA -Antología del Género Chico. Ed. Alberto Romero Ferrer. Madrid, Cátedra, 2005. -COLLADA, Fernando. Los géneros chicos. Madrid, Ediciones del Orto, 2010. -FUBINI, Enrico. La estética musical desde la Antigüedad hasta el siglo XX, versión castellana, prólogo y notas de Carlos Guillermo Pérez de Aranda. Madrid, Alianza Editorial, 2010. -GANZL, Kurtz. Musicals: The Complete Story. London, Bloomsbury, 1995. -GORLERO, Pablo. Teatro musical, I: Broadway. Madrid, Emergentes Editorial, 2013. -LANG, Paul Henry. La experiencia de la Ópera. Una introducción sencilla a la historia y literatura operística, versión española de Juan Mion Toffolo, revisión técnica: Regina Leal. Madrid, Alianza Música, 1983. -LEIBOWITZ, René. Historia de la Ópera, versión española de Amaia Bárcena, Madrid, Taurus, 1990. -LÓPEZ, Joaquín. Música y cine en la España del Franquismo. Granada, Ed. UGR, 2009. -PLAZA, Rocío. Los bailes españoles en Europa. Córdoba, Almuzara, 2013. -Poemas y canciones de Rafael de León (3ª ed). Eds. J. Acosta Díaz, M. J. Gómez Lara & J. Jiménez Barrientos. Sevilla, Alfar, 1997. -SNOWMAN, Daniel: La Ópera. Una historia social, traducción del inglés de Ernesto Junquera. Madrid, Siruela, 2012. -Teatro frívolo. Ed. Pedro Víllora. Madrid, Fundamentos, 2007. -VV.AA. , Historia de la Música, a cargo de la Sociedad Italiana de Musicología. Edición española coordinada y revisada por Andrés Ruiz Tarazona. Madrid, Turner, 1986, 12 vols. 7