La Gallinita Ciega

VOLUMEN 69, 1a EDICIÓN DE COLECCIÓN
ABRIL DE 2010
15 AÑOS AL AIRE EL PROGRAMA DE RADIO “EL GALLITO GRANJERO”
¡¡Pss, pss!!
No sé si ya te diste cuenta
que me desplumaron ji, ji.
¡¡Ahora hasta Clemente del
Norte parezco!!
Que nuestros niños se diviertan, que convivan al
aire libre
No todo es televisión,
¡Que no se olviden los juegos!
como el de:
“La Gallinita Ciega”
Se le deben vendar los ojos al niño, quien hará de
gallina ciega y posteriormente deberá perseguir a los
demás jugadores, que saltan, brincan, y corren a su
alrededor evitando ser atrapados por aquel.
Cuando la gallina ciega logra sujetar a alguno de los
jugadores, tiene la obligación de decir su nombre. Si
no lo adivina, se dan tres palmadas para advertirle que
se ha equivocado y el juego continúa. Si atrapa al
jugador y adivina su nombre, este deja la venda para
que se convierta en gallina el niño que ha sido
atrapado.
POR QUÉ
QUÉ ES IMPORTANTE QUE LOS NIÑ
NIÑOS VEAN LA CREATIVIDAD, RECICLA BOTELLAS
Hacer unas bonitas mariposas con una simple botella, plumón de aceite, tijeras, limpia pipas para el cuerpo, piola gruesa para
sus antenas, chaquira negra, pintura de colores, puede ser hasta esmalte de uñas para darle ese terminado metálico, recórtala
en dos niveles para que se vea que son alas separadas; las puedes decorar hasta con lentejuela.
¡Busca tus Modelos de Mariposas!
Dos dimensiones
Limpia pipas
Piola y chaquira
¿Qué tan importante estimular la creatividad de los niños?
Para los psicólogos la creatividad está considerada como la
habilidad para solucionar problemas de múltiples formas, y se
desarrolla desde edades muy tempranas. Todos los seres
humanos nacemos con el potencial creativo; la creatividad no
es privilegio sólo de músicos, pintores, escritores o artistas,
podemos ser creativos en todos los ámbitos de nuestra vida.
Desarrollarla en edad temprana con actividades, le permitirá
al niño razonar, cuestionar, encontrar soluciones novedosas
frente a los problemas cotidianos.
¿Cómo son las personas creativas? ¿Cómo ser creativos?
Los psicólogos especialistas en el tema de creatividad nos
dicen que para fomentar la creatividad debemos Ser capaces
de producir muchas ideas con respecto a un tema.
Muchas veces como padres nos preocupamos porque el niño
aprenda cada vez más cosas en la escuela, sin saber que
para que el niño adquiera un aprendizaje óptimo a nivel
académico, debemos despertar en él la curiosidad, el ingenio
para aprender y resolver nuevos problemas. ¿Cómo se logra
esto? Incentivando en los niños la imaginación, esto no le va
a costar mucho, pues ellos por naturaleza son más curiosos y
creativos, preguntan y cuestionan en todo momento sobre el
sentido y la utilidad de las cosas.
Los niños están dispuestos a realizar muchas actividades,
preguntas y hallar respuestas que no
Lentejuela
necesariamente son las correctas. Lo importante es permitir
que cometan errores, sólo así se constituirán nuevos
aprendizajes. Los grandes descubrimientos y avances
tecnológicos se han logrado a partir de muchos intentos y
errores previos, han sido porque las personas creativas se
atreven a hacerlo. Al estimular en todo momento la
imaginación del niño, estaremos incentivando su capacidad
de comprensión, abstracción y expresión verbal.
Para estimular la creatividad en los niños, es recomendable
establecer límites, por ejemplo, si se le pide a un niño que
realice un dibujo, probablemente él nos pregunte ¿y qué
dibujo?, a través de esta pregunta el niño nos está pidiendo
ayuda para iniciar el despliegue de su imaginación, lo
recomendable no es sugerirle cosas concretas, sino darle
ideas o estímulos disparadores que permitan al niño generar
sus propias ideas, esto ayuda a resolver el problema de
quedarnos con “la mente en blanco” cuando no se nos ocurre
nada. Por ejemplo, puede sugerirle al niño que recicle una
botella de refresco, “tú haz una mariposa, inventa tu diseño,
dibujala, y pintala” o simplemente que dibuje aquello que va a
realizar el día siguiente.
Los adultos generalmente tenemos miedo a equivocarnos, no
tema, ponga en práctica estas estratégias, sea creativo y su
hijo lo será también
Fuente: psicólogo cognitivo especialista Diego Parra Duque
CÓMO MEDIR LA TEMPERATURA CORPORAL DE LOS ANIMALES
El cuerpo de los animales se mantiene
a una temperatura constante, dentro de
unos limites, para que sus sistemas
funcionen bien. La temperatura corporal
normal varia en las distintas especies
de animales:
• El pelo, la lana, caminar, correr,
temblar y el quemar la energía de los
alimentos les permiten mantener
caliente el cuerpo.
• El sudor, la respiración rápida,
revolcarse en el fango y descansar a la
sombra, contribuyen a enfriar el cuerpo.
Determinación de la temperatura
Para medir la temperatura corporal se
emplea el termómetro. La unidad de
medida es el grado centígrado (°C). La
temperatura normal del cuerpo humano
es de 37 °C. La temperatura corporal de
los animales se mide introduciendo el
termómetro en el ano.
El termómetro
• Observe su termómetro. Vea la línea
plateada de mercurio en su interior y la
escala numerada en toda su longitud.
• Antes de usarlo hay que asegurarse
de que el nivel del mercurio esté por
debajo de los 35°C. Si no es así,
sacuda el termómetro para que baje el
nivel.
• Cada vez que utilice el termómetro
límpielo con agua y jabón y desinféctelo
después.
No lave el termómetro con agua
caliente ya que se rompería. No lo deje
al sol, porque podría explotar. Llévelo
en una funda en su bolsillo o cartera.
No utilice el termómetro veterinario
con las personas.
CÓMO MEDIR LA TEMPERATURA
CORPORAL DE LOS ANIMALES
• Sujete al animal.
• Cuidado con las patas
• Desplace la cola a un lado.
TEMPERATURA CORPORAL NORMAL
Haza para sujetarlo o amarar de la cola
TEMPERATURAS CORPORALES NORMALES
Temperatura normal °C
Animal
Temperatura normal °C
Vaca
38.5
Ternero
39.5
Oveja
39.0
Lechón
39.8
Asno
38.2
Cerdo
39.0
Gallina
42.0
Animal
Las temperaturas corporales pueden variar en un grado por encima o por
debajo de las señaladas.
• Introduzca suavemente el termómetro
en el ano tan adentro como le sea
posible.
• Mantenga el termómetro en ángulo
para que contacte con la pared del
recto. Sujete el termómetro firmemente
con una asa, ya que si el animal defeca
o tose, podría salirse o introducirse por
completo
en
el
recto.
• Manténgalo así medio minuto. Si no
posee reloj, cuente lentamente hasta
treinta (uno, dos, tres, ... treinta).
• Retire el termómetro, límpielo si es
necesario y haga la lectura. No tocar el
bulbo va que ello podría cambiar la
lectura.
Si sospecha que un animal tiene la
temperatura alta, compruébelo con su
termómetro.
Recuerde
que
una
temperatura alta es síntoma de
enfermedad. Cuando un animal tiene
temperatura alta padece fiebre.
LOS NIÑOS DE AYER RECORDANDO A VARGUITAS, UN NIÑO PRODIGIO MEXICANO
El maestro Gabriel Vargas Bernal,
creador de uno de los comics más
famosos de México: “La Familia
Burrón”. Fué el quinto hijo de una
familia de doce hermanos. Nació el 24
de marzo de 1918, en la ciudad de
Tulancingo. Huérfano de padre al
cumplir cinco años. Poco después vino
a vivir al DF.
Arquitecto, abogado o médico, eran
algunas profesiones que Josefina
Bernal, madre de Vargas, tenía en
mente para su hijo; sin embargo, por
sus prematuras inclinaciones artísticas
desistió por dos acontecimientos
relevantes: primero fué un concurso de
dibujo en Japón organizado para niños
latinoamericanos; luego, un trabajo para
conmemorar el día del tráfico y que
probablemente definió el destino del
historietista. ideó aquel documental en
donde se observan trazos de indios con
su carga, carretas, diligencias y
camiones. "Tiene una tragedia este
dibujo”. Su madre le decía que jamás
sería pintamonos. Así que lo hizo debajo
de la cama, con unas velas que pegaba
en unos ladrillos. En aquel tiempo tenía
trece años, pero su trabajo impresionó
tanto a las autoridades educativas que
le ofrecieron una beca para estudiar
pintura y dibujo en Francia. "Al principio
sí la tomó, pero luego decidió quedarse.
No aceptó ir a Francia por no dejar a su
madre sola". A cambio del viaje le
dieron trabajo en el diario Excélsior y
una pensión de tres pesos con
cincuenta centavos. En Excélsior estaba
como jefe del departamento de dibujo a
los 16 años. Empezó a hacer sus
pininos con cierta personalidad ante
otros dibujantes. Sus historias son de
muy distintas procedencias y se
distinguía por su sencillez; aunque,
curiosamente, uno de sus detonantes
han sido las apuestas, tal como sucedió
con su máxima obra: La Familia Burrón.
La Familia Burrón apareció en un
escenario
citadino
ampliamente
conocido por Gabriel Vargas, no porque
él hubiera vivido en un barrio, como se
cree, sino porque se había dedicado a
observar cómo era el mexicano. “dio por
salir todas las noches. Se iba a los
teatros, a los cafés para saber cómo
hablaba la gente; son miles, millones
los que hablan gracioso". Así fue
entrelazando personajes que, con los
años, sumaron más de cincuenta.
Borrachos,
millonarios,
poetas,
ladrones, músicos y hasta vampiros,
han desfilado por las páginas de la
historieta. Pero los principales son don
Regino Burrón, su esposa Borola
Tacuche (a) la Gúereja y sus tres hijos:
Macuca,
Reginito
y
Fósforo
Cantarranas, el hijo adoptivo.
La Familia Burrón alcanzó un éxito
clamoroso
vendiendo
500,000
ejemplares cada semana durante
muchos años,
Quizás ahora toca a nuestra sociedad
devolverle al más grande historietista
mexicano de todos los tiempos la
imagen entrañable que su obra ha
dejado impresa en nuestra cultura.
Imposible decir que la obra del dibujante
sea producto de la casualidad.
“Me ofrecieron dinero que yo no
acepté". Como tampoco ha aceptado
vender los derechos para que lleven a
los Burrón a la pantalla, ni chica ni
grande. Su entrega total a la caricatura
le ha valido al Maestro Gabriel Vargas
el reconocimiento de la tierra que lo vio
nacer, el gobierno y sus lectores.
En el 2005, en abril, se le otorgó la Gran
Orden de Honor Nacional al Mérito
Autoral por su aportación a la caricatura
y la historieta de México.
Hace 8 años, Vargas sufrió una embolia
que le paralizó brazo y pierna
izquierdos, pero no abandona a su
Familia Burrón. El negocio es ahora
poco rentable ya que sólo se venden
125,000 ejemplares por semana.
Editorial Porrúa.
Wilson y Foforito
Borola y Regino
El Tejocote
Macuca
La Güereja. Eje de la familia y antídoto
de la sufrida mujer mexicana. Siempre
ha soñado con llegar a ser una
encueratriz o exótica famosa. Mujer de
ingenio desaforado y alegría salvaje, sus
fallidos intentos y múltiples iniciativas
empresariales por sacar a la familia de la
pobreza, gracias a un golpe de audacia,
terminan en catástrofes, demandas
judiciales o ingresos a la cárcel.
SEMBRANDO LA SEMILLA DEL FUTURO EN TUS HIJOS
Nuestros niños necesitan actividades de todo tipo para
mantenerse en buenas condiciones físicas. Los buenos
hábitos se aprenden en la infancia que le puede ayudar al
niño a convertirse en un adulto activo y físicamente saludable,
tienen menos probabilidades de tener sobrepeso o tener
enfermedades del corazón, presión arterial alta y otras
afecciones. Los adultos y los niños deben tratar de hacer por
lo menos 30 minutos de actividades físicas la mayoría de los
días de la semana por lo menos aprendiendo muchas cosas
de la naturaleza de forma divertida, como: el establecimiento
de huerto pequeño, plantando varios tipos de hortalizas que
además aprenden investigando, visualizando la fauna y la
flora de los alrededores.
Al niño lo podemos iniciar aprendido a labrar la tierra,
sembrar betabel, borraja, cempasúchil y albahaca, muy
necesaria para espantar los pulgones.
Facilitar el conocimiento y la participación del niño en las
actividades básicas de la producción, la puede disfrutar hasta
la edad adulta como una terapia ocupacional y le
proporcionará de ingresos económicos, incluso podrá planear
actividades físicas con la familia o los amigos como el
ejercicio que es más divertido cuando participan otras
personas.
Además que se limita el tiempo que su hijo pasa viendo la
televisión a menos de 2 horas al día. Anime al niño a tener su
propia parcela o plantación en cajas, macetas o cualquier
recipiente que se pudiera considerar como un contenedor de
por lo menos 25 cm profundidad de tierra.
Las actividades físicas deben ser divertidas. Las instituciones
y dependencias de Gobierno ofrecen programas de asistencia
técnica o las Presidencias Municipales a través de su
Departamento Agropecuario, así como las escuelas pueden
destinar una superficie a su población pequeña para que
puedan recibir la información de cómo establecer un huerto
familiar.
Teléfono de:
La Secretaría de Desarrollo Rural
Conmutador 01 (33) 30 30 06 00 Ex. 56424
Dirección de Sustentabilidad