08 Rev. Rusa Trabajo
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08 Rev. Rusa Trabajo
Creación de una presentación visual de la Revolución Rusa Crear contenidos propios de estudio puede ser la mejor forma de entrar en profundidad en un tema, sobre todo si este es tan complejo como la Revolución Rusa de 1917. Si, además, te pones como condición generar un producto que resulte muy visual y que sintetice de forma accesible la información, puedes acabar dándote cuenta de que el tiempo invertido en la tarea se compensa con creces con un aprendizaje más rápido, agradable y eficaz. El reto es que crees un material de estudio propio para la Revolución Rusa de 1917, que integre los contenidos fundamentales de la Unidad 8 del curso. Estas serían las condiciones: Formato. Se deberá elaborar una presentación interactiva. Podrá desarrollarse en Prezi o en formato clásico (Office / LibreOffice / Google Docs). Se recomienda esta última posibilidad por su grado de simplicidad, que favorecerá una ejecución más rápida de la tarea. Criterios generales sobre el contenido. o El formato de las diapositivas debe ser uniforme en colores, tipos y tamaños de letra. o Cada diapositiva incorporará un título a tamaño mayor. o Los textos serán breves y sintéticos. o Se privilegiarán la calidad de la imagen, y la inclusión de cartografía y datos destacados (cifras, estadísticas, citas de personajes importantes, etc.). o La presentación no podrá exceder las 20 diapositivas. o Podrán incluirse mediante hipervínculos enlaces a contenidos adicionales (vídeos, infografías, etc.), siempre que estos sean relevantes y ayuden a completar la información ofrecida. Contenidos para sintetizar. Se incluirán, al menos, las siguientes diapositivas: o Una diapositiva inicial con título de la unidad didáctica, imagen alusiva y nombre del autor de la presentación. o Una diapositiva que explique el contexto geográfico, lingüístico y étnico del espacio de influencia del Imperio Ruso y la URSS. o Una diapositiva que compare la situación de Rusia antes y después de la Revolución. o Una diapositiva que explique la cronología fundamental del proceso, desde 1894 (subida al trono de Nicolás II) hasta 1924 (muerte de Lenin y subida al poder de Stalin), comparada con la cronología de la Primera Guerra Mundial y sus antecedentes. o Una diapositiva que presente a los principales protagonistas del proceso (no más de seis). o Una diapositiva que explique el panorama de partidos políticos opuestos al zarismo que existía en Rusia antes de la revolución. o Una diapositiva que resuma la Revolución de 1905, antecedente de la bolchevique. o Una diapositiva que introduzca el concepto de sóviet y su relación con el partido bolchevique. o Una diapositiva que desarrolle la Revolución de 1917. o Una diapositiva que relacione esta última con la Primera Guerra Mundial. o Una diapositiva que explique el programa aplicado por Lenin hasta la guerra civil. o Una diapositiva que explique el programa aplicado por Lenin a partir de la guerra civil. o Una diapositiva que presente la organización de la nueva URSS y su extensión geográfica. o Una diapositiva que comente el impacto internacional de la revolución. o [Se podrán añadir contenidos adicionales según los intereses del autor; por ejemplo, sobre el destino de la dinastía imperial rusa, o sobre carteles de propaganda revolucionarios…] Modo de entrega. La presentación se pasará a PDF, se enviará por correo a [email protected]. Poner en Asunto del correo y en el nombre del fichero: Clase, Nombre y apellidos Trabajo Revolución Rusa. Por Ej: 1º D Javier López Fuentes Trabajo Revolución Rusa. En el caso de elaborarse un Prezi, se indicará directamente el enlace. Plazo de entrega. El plazo de entrega concluye el viernes 4 de marzo a las 23:59 h. Observaciones: o Se presupone que todos los textos que los alumnos presentaréis, oralmente o por escrito, son originales vuestros. o Si conviene citar algún fragmento de un libro, revista o página web, se hará siguiendo las normas correspondientes, que explicaremos en clase. o Todo trabajo que contenga textos no originales sin citar obtendrá un 0 (cero) como calificación.