curso 12/13 - Ayuntamiento de Dos Hermanas

Transcripción

CURSO 12/13
www.universidadpopulardoshermanas.es - www.doshermanas.es
REVISTA UNIVERSIDAD POPULAR
JUNIO DE 2013-Nª 19
Dep.legal: E-1493-99
Directora: MARÍA JOSÉ CARDONA PERAZA.
Coordinación, Redacción y Dirección: MARÍA JOSÉ CARDONA PERAZA.
Reportaje Gráfico: UNIVERSIDAD POPULAR.
Portada: CURSO DE RETOQUE FOTOGRÁFICO DIGITAL.
Saludo: D. FRANCISCO TOSCANO SÁNCHEZ. Alcalde de Dos Hermanas.
Presentación: DOÑA MARÍA ANTONIA NAHARRO CARDEÑOSA. Teniente Alcalde Concejal Delegada de
Igualdad y Educación.
Introducción: María José Cardona Peraza. Directora Universidad Popular.
Colaboradores.
JUAN FRANCISCO RUÍZ TORRES. Administración.
LIDIA MACIAS. Monitora de acceso a la universidad y francés.
ROCÍO RODRÍGUEZ. Monitora de inglés.
NOELIA RAPOSO. Monitora de patchwork.
ROSARIO CACHO. Técnica de Igualdad.
FRANCISCO JOSÉ GONZÁLEZ. Técnico de U. Popular.
ANGELA POLO. Monitora de lengua de signos.
ALICIA SALGADO. Monitora de inglés.
ROSARIO FORNIELES. Monitora de estética y maquillaje.
ARACELI MORÓN. Monitora de peluquería.
RICARDO GARCÍA. Monitor de informática, ofimática y retoque digital.
CONSUELO RODRÍGUEZ. Alumna de retoque fotográfico digital.
Universidad Popular Dos Hermanas
5
ÍNDICE
SALUDO DEL ALCALDE:
FRANCISCO TOSCANO SÁNCHEZ....................................................................................................................... 6
PRESENTACIÓN:
MARÍA ANTONIA NAHARRO CARDEÑOSA. Tte. Alcalde Concejal Delegada de Igualdad y Educación....... 7
INTRODUCCIÓN:
MARÍA JOSÉ CARDONA PERAZA. Directora Universidad Popular................................................................... 7
RELACIÓN DE CURSOS Y TALLERES:
MARIA JOSE CARDONA PERAZA. Directora Universidad Popular................................................................... 8
ACTIVIDADES FUERA DE LAS AULAS:
MARIA JOSE CARDONA PERAZA. Directora Universidad Popular................................................................. 11
LOS NÚMEROS HABLAN.
MARIA JOSE CARDONA PERAZA. Directora Universidad Popular................................................................. 12
COJINES SOLIDARIOS:
DIRECCIÓN......................................................................................................................................................... 13
EL ESPÍRITU VIAJERO DEL CURSO DE INGLÉS DE UNIVERSIDAD POPULAR:
ROCÍO RODRÍGUEZ FALCÓN............................................................................................................................ 13
EL FRANCÉS NO SÓLO ES UN IDIOMA:
LIDIA RODRÍGUEZ MACÍAS................................................................................................................................ 14
I FESTIVAL DE LABORES ARTESANALES Y II ENCUENTRO DE PATCHWORK “CIUDAD DE DOS HERMANAS”:
UNIVERSIDAD POPULAR..................................................................................................................................... 15
ASAMBLEA GENERAL FEUP 2013 Y XI CONGRESO EXTRAORDINARIO FEUP:
FEDERACIÓN DE UNIVERSIDADES POPULARES................................................................................................ 15
PROYECTO DE UNIVESIDAD POPULAR DE DOS HERMANAS IRPF2011:
CHARO CACHO Y MARIA JOSE CARDONA. .................................................................................................. 16
XII JORNADAS CULTURALES DE UNIVESIDAD POPULAR:
DIRECCIÓN......................................................................................................................................................... 20
PATCHWORK UNA LABOR QUE NOS SIRVE DE TERAPIA:
NOELIA RAPOSO SERRANO............................................................................................................................... 23
LA UNIVERSIDAD POPULAR VISTA POR LA PRENSA:
DIRECCIÓN......................................................................................................................................................... 23
RELACIÓN DE CURSOS Y TALLERES 2013/2014:................................................................................................................. 26
INFORMACIÓN, SOLICITUD Y MATRICULAS. CURSO 2013/2014:...................................................................................... 27
6
Otro curso acabado y de nuevo tengo la oportunidad de saludar a los integrantes de
esta gran familia que es Universidad Popular.
Son muchas las cosas que podría resaltar de esta Universidad que lleva ya funcionando
mas de veinte años y sigue manteniendo su espíritu de lucha, sus ilusiones y sus ganas de
extender por todos los rincones de nuestra ciudad e incluso de fuera de ella, la idea central
de su existencia, “ el aprendizaje a lo largo de la vida”, dando prioridad en la mayoría de
sus acciones a la calidad de vida, la igualdad de oportunidades, la solidaridad, la paz, la
promoción y el respeto hacia las diferencias, como principios y valores irrenunciables.
En estos momentos que estamos viviendo de crisis, que nos afecta a todos y todas, en
mayor o menor medida. Hay que resaltar que la Universidad Popular y en general todas
las Universidades Populares demuestran una gran sensibilidad hacia lo social, esto es, la
justicia, el bien común, la correcta distribución de la riqueza, la igualdad de oportunidades
en el acceso a la educación, la formación y la cultura, el conocimiento del derecho de todo
ser humano a una vida digna.
Conocemos los grandes problemas de la sociedad: la pobreza en medio de la opulencia,
la degradación de las ciudades, los conflictos sociales, la discriminación sexual, la soledad,
la alienación, la ruptura generacional, la droga, etc.
Las Universidades Populares, trabajan en este sentido intentando transformar la
sociedad para hacerla mejor, utilizando para ello, las únicas herramientas que tienen son:
la educación, la formación y el aprendizaje que es algo maravilloso que te hace ser mejor,
disfrutar de las cosas sencillas y ser cada día mejor, te hace ser participativo y utilizarla
como instrumento clave de la vida democrática tanto a nivel social como cultural y no de
cualquier tipo de participación, sino precisamente aquella participación consciente, crítica,
emancipadora y comprometida con la comunidad done se vive.
Esperamos que sigais haciendo uso de los servicios de la Universidad Popular en el próximo
curso, que sin lugar a dudas trabajaremos para que sea mejor que este.
Y para finalizar sólo queda añadir mi deseo de que disfrutéis de lo aprendido y paséis unas
felices vacaciones.
Francisco Toscano Sánchez
Dos Hermanas Junio de 2013
PRESENTACIÓN
La Universidad Popular de Dos Hermanas es un servicio
publico municipal que desarrolla en nuestra ciudad un proyecto cultural, cuyo objetivo es favorecer la educación, la formación y la cultura promoviendo la participación social, con
el fin de mejorar la calidad de vida de nazarenas y nazarenos,
teniendo como premisa fundamental en su filosofía de trabajo, la de facilitar a la ciudadanía “ el aprendizaje a lo largo de
la vida”, siendo este, además, un buen lema para desarrollar
nuestra tarea
Hace ya mas de veinte años, el Ayuntamiento de nuestra
ciudad afronto y aposto, con grandes expectativas e ilusión,
por la Universidad Popular como un proyecto de crecimiento
ciudadano. Durante todos estos años la Universidad Popular ha
ido progresando y mejorando en su servicio, atendiendo a las
necesidades y demandas de su propio alumnado y persiguiendo la calidad en las enseñanzas y la satisfacción con los aprendizajes.
Hoy más que nunca, en estos tiempos de crisis económica e
ideológica y de pérdida de derechos ciudadanos, se esta produciendo en la sociedad una situación de retroceso y deterioro de la propia democracia, en temas tan importantes como la
educación, la igualdad de oportunidades, la igualdad real entre
hombres y mujeres o los derechos sociales, desde la Concejalía de Igualdad y Educación del Ayuntamiento de nuestra ciudad creemos con una mayor fuerza en el servicio que presta
nuestra Universidad Popular en particular y las Universidades
Populares en general, como fuente aglutinadora de aprendizajes y participación e integración de las personas.
Desde aquí hemos demostrado que sabemos adaptarnos
a las distintas realidades y situaciones. Que seguimos luchando
por conseguir mantener vivo el espíritu de la Universidad Popular, si cabe con mayor ilusión y fuerza que cuando empezamos.
INTRODUCCIÓN
Sabéis muchas veces cierro los ojos y me veo con el agobio
de las matrículas, la responsabilidad de que todo salga bien al
inicio y cuando los abro me doy cuenta de que eso ya paso.
Que estamos terminando el curso, no sólo terminándolo sino
preparando el siguiente. El tiempo pasa inexorablemente para
el ser humano y cada vez, según mi opinión creo que pasa más
rápido. Siempre a estas alturas del curso, es el momento de
hacer reflexión y lo mejor es saber que corre pero que hemos
hecho los deberes bien y continuamos con muchas ilusiones,
ganas de trabajar y proyectos aún por realizar.
Esta revista 2013, que ahora ve la luz, es un reflejo de ese caminar a lo largo del curso; es una memoria que nos servirá para
recordar un trabajo. Que cada año, tenemos más novedades,
más actividades y sueños que se han realizado.
Sirva también como ejemplo de que el aprendizaje es algo divertido, es algo que nos hace disfrutar y crecer como personas.
El aprendizaje es algo mágico, con él no sólo adquieres conocimientos sino que además te permite conocer a otras personas
que piensan de forma distinta, que tienen otras necesidades
sus problemas y sus ilusiones y es, ese momento, en el que
aprendemos a convivir a respetar a las personas que están a tu
lado, ser solidario, a escuchar.
El aprendizaje es un derecho que nunca caduca y es por ello
por lo que lucha nuestra Universidad Popular. Una Universidad
joven pero con una gran experiencia que cada año se renueva
y que uno de sus principios es que el aprendizaje es algo recíproco, tu aprendes de los demás y los demás aprenden de ti.
7
María Antonia Naharro Cardeñosa.
Teniente Alcalde Concejal Delegada de Igualdad y Educación.
Seguiremos apostando por el aprendizaje; por el derecho
a aprender.
Utilizando un plan de Educación y Formación integral,
que motiva y facilita la participación ciudadana así como las
oportunidades individuales ante la complejidad de la sociedad
actual, que requiere una actitud crítica para analizar la gran
cantidad de información que recibimos, un conocimiento sobre
las nuevas posibilidades ofrecidas por el desarrollo tecnológico, y sobre las vías para contribuir a la transformación de las
estructuras sociales y al desarrollo humano.
En definitiva, uno de los objetivos más importante de
Universidad Popular de Dos Hermanas, es la educación para
el desarrollo y la paz (convivencia y solidaridad), respeto de
los derechos humanos, interculturalidad. Desarrollar un nuevo
tipo de cultura, la cultura de la paz que favorezca el desarrollo
humano y que ayuda a las personas a desvelar críticamente la
realidad compleja y conflictiva, para poder situarse ante ella y
actuar en consecuencia. El concepto de Paz, lo asociamos, no
como antítesis al de la guerra, sino al de la violencia y al de
injusticia social.
Por todo esto, seguiremos trabajando con constancia y
apoyados en la gran labor realizada por nuestro gran equipo de
docentes que han sabido hacer suyo este proyecto y como no, a
nuestro alumnado que han depositado y depositan, su confianza en la Universidad Popular de nuestra ciudad.
Llegó el tiempo de las vacaciones y mientras tanto, como
servicio municipal, estaremos planificando y organizando el
próximo curso para seguir ofreciendo una importante y mejorada oferta cultural y educativa, parte de la cual podréis encontrar en estas páginas.
María José Cardona Peraza.
Directora Universidad Popular.
Es una Universidad libre, luchadora y acogedora basada en el
respeto mutuo. Es un lugar que da cabida a una gran variedad
de personas con distintos intereses y necesidades, que vienen
buscando ampliar sus conocimientos, con deseos de desarrollar su formación artística y por último, parte de este alumnado
busca prepararse para el mercado laboral. Todas y todos juntos
formamos una gran familia.
Por ello quisiera dar las gracias a los participantes por la confianza que han depositado en nosotros, porque ellos son los
verdaderos protagonistas de Universidad Popular, los que la
hacen grande. Gracias también a todo el equipo de docentes,
ya que sin ellos, sin su dedicación y sus ilusiones, consiguen dar
el reconocimiento que hoy en día tiene el nombre de la Universidad Popular de Dos Hermanas, no sólo a nivel local, sino en el
regional y nacional.
Y por supuesto, gracias a Francisco Toscano y a Mª Antonia
Naharro y demás equipo de gobierno por apoyarnos y por
aportar todos los medios posibles para hacernos crecer. Gracias y un ruego os pido que tengáis un poco de paciencia en el
momento de hacer la solicitud de los cursos. Ponemos a vuestro servicio todos los recursos materiales y humanos de los que
disponemos. Mantenemos el sistema de admisión por orden de
llegada, porque es un método que no discrimina a nadie, todos y todas, tenéis las mismas oportunidades. Si usáramos un
criterio económico, por formación, por edad, u otro cualquiera
si que podríamos marginar o discriminar. Esa no es nuestra intención, como se ha puesto de relieve. La Universidad Popular
tiene como uno de sus objetivos, la IGUALDAD DE TODAS LAS
PERSONAS, INDEPENDIENTEMENTE DE SUS CREENCIAS,
RAZAS, NIVEL ECONÓMICO O NIVEL SOCIAL.
8
RELACIÓN DE
CURSOS Y TALLERES 12/13
INFORMÁTICA BÁSICA: Aprendizaje básico del
manejo del ordenador e iniciación a los programas
ofimáticos e Internet.
Lugar:
Horario: Número de alumnos/as:
Sede de Universidad Popular
(Huerta de la Princesa).
Mañana o tarde.
45
MARÍA JOSÉ CARDONA PERAZA
Directora U.P. Dos Hermanas
ALEMÁN: Conocimiento no sólo de la lengua sino
también de las costumbres y tradiciones alemanas.
Prácticas orales. El objetivo fundamental es
preparar una buena base para que el alumnado sea
capaz de defenderse en un país de lengua germánica.
Lugar:
Horario:
Número de alumnos/as: Sede Universidad Popular
Mañana.
21
INFORMÁTICA AVANZADA: Repaso y profundización de lo aprendido en informática básica.
Lugar: Horario:
Número de alumnos/as: Sede de Universidad Popular
Tarde.
19
Stand de los cursos de idiomas.
Transformación de una imagen realizado por el curso de retoque
fotográfico.
RETOQUE FOTOGRÁFICO DIGITAL: Conocer y
modificar mediante el ordenador las imágenes
digitales.
Lugar:
Horario:
Mañana o tarde.
50
INGLÉS (cuatro niveles): Conocimiento de la
lengua inglesa y prácticas orales. El objetivo
fundamental es construir una buena base que nos
servirá como pilar para un futuro desarrollo en
todas las parcelas del idioma.
Lugar: Horario:
(Huerta de la Princesa) y en
Biblioteca Municipal ”Miguel
Delibes” de Montequinto
Mañana o Tarde. (en Sede de .
U. Popular)
Tarde (C. Cultural “ Miguel
Delibes”, Montequinto).
517
ACCESO UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS.
El Objetivo es preparar para hacer el examen de
mayores de 25 años para que entren en cualquiera
de las Universidades Andaluzas. Preparamos tanto
el examen común como el especifico. El número de
aprobados es del 90% de los presentados y somos
centro recomendado por la Hispalense y por la
Pablo de Olavide.
Lugar: Horario:
Tarde.
104
CICLOS FORMATIVOS: Preparamos las materias
comunes, lengua, matemáticas, idioma para superar el examen de grado superior.
Lugar:
Horario:
(Huerta de la Princesa)
Tarde
97
Stand preparado para las Jornadas Culturales.
9
Curso de Acceso 25 y Ciclos Formativos.
FRANCÉS: Iniciar al alumno en el idioma de francés, adquisición de vocabulario y conocimiento de
la gramática.
Lugar:
Sede de Universidad Popular
Horario:
Mañana.
Número de alumnos/as: 29
LENGUA DE SIGNOS I y II: Concienciar a la sociedad de que todos tenemos los mismos derechos
de recibir una educación igualitaria, aprender sin
barreras.
Lugar:
Horario:
Mañana o tarde
71
Tocados elaborados por el curso de manualidades.
FOTOGRAFÍA DIGITAL: Manejo de la cámara, calculo de la exposición, encuadre y composición,
iluminación, revelado, positivado, filtros, manipulaciones de la copia, retoque, bajorrelieves, virado,
solarización, cianotipias, emulsión fotográfica sobre distintos soportes.
Lugar: Casa de la Cultura
Horario.
Número de alumnos/as:
(Parque Municipal).
Tarde.
49
CERÁMICA: modelado , distintas técnicas ceramistas, diseño, azulejería.
Distintos materiales utilizados en el curso de Lengua de Signos.
Lugar:
Horario:
Número de alumnos/as: Casa de La Cultura
(Parque Municipal).
Tarde.
29
MANUALIDADES: Imitaciones en marfil, hierro,
plata y bronce, trabajos con arenas, trabajos con
estuco, técnica sobre azulejos, pintura en tela, pirograbado en madera, tallado, trabajos con nácar y
carey, bisutería y abalorios.
Lugar:
Horario:
Mañana o tarde.
45
Exposición de algunas de los trabajos de cerámica.
10
PINTURA ÓLEO: Pintura directa ”el lenguaje
pictórico”,contrastes, colores claros y oscuros, el
paisaje “sus claves” perspectiva aérea, planos, grises coloreados, saturación del color, elección punto
de máximo interés etc.
Lugar: Horario:
Número de alumnos/as: Casa de la Cultura (P. Municipal) y
Centro Cultural “Miguel Delibes”
de Montequinto.
Mañana o Tarde.
160
PATCHWORK: recuperación de técnicas artesanales
y aprovechamiento de todo tipos de telas.
Lugar:
Sede de Universidad Popular.
Horario:
Mañana o Tarde.
ESTÉTICA INICIO Y PERFECCIONAMIENTO:
manicura, cera, caliente y fría, masaje facial y
limpieza del cutis, depilación cejas y bozo, distintos
tipos de maquillajes. Tratamiento para las manos, uñas
postizas, decoración de uñas, depilación eléctrica,
tratamientos faciales, masajes corporales.
Lugar: Casa de La Cultura
(Parque Municipal).
Horario: Mañana o tarde.
MAQUILLAJE: Luz y color en el maquillaje, maquillaje
día, tarde y noche, maquillaje para hombres, maquillaje
cine y televisión, maquillaje de novia, de teatro, maquillaje de fantasía.
Lugar:
Horario:
Número de alumnos/as: Casa de la Cultura
(Parque Municipal).
Mañana o tarde.
96
Detalles de cuadros, bocetos, y meteriales que se utilizan en el curso
de pintura al óleo.
CORTE Y CONFECCIÓN: Patronaje y Corte de todo
tipo de prendas y su confección.
Lugares:
Horario:
Número de alumnos/as: Sede de Universidad
Mañana o tarde.
137
Variados ejemplos de los trabajos de patchwork.
PELUQUERIA NIVEL I y NIVEL II: Lavado del cabello,
diferentes tipos de marcados, terminaciones, secador de
mano, introducción al corte, pintura del cabello, ondulaciones permanentes. Repaso del nivel anterior, nuevos cortes
y técnicas, mechones localizados, mechas de papel de plata, desenrizantes, recogidos. Prácticas.
Lugar:
Horario:
Número de alumnos/as: Casa de la Cultura
(Parque Municipal).
Mañana o tarde
96
Detalle de algunas de las prendas confeccionadas por nuestras
alumnas y alumnos.
LABORES DE PUNTO: Recuperación de técnicas
artesanales hechas con dos agujas y confección de
variadas prendas y artículos.
Lugar:
Horario
Mañana o Tarde.
Muestra de una de las practicas del curso de estética.
11
Practicas del grupo de peluquería durante las XII jornadas culturales.
RESTAURACIÓN DE MUEBLES: Restauración básica, craquelado, marquetería, envejecido, acabado con pigmentos, decoración de motivos
con plantilla, patinado, decapé, esponjado, madera decolorada.
Lugares:
“Huerta de la Princesa”.
Antiguo colegio “Rafael Alberti” de Montequinto.
Horario: Mañana o Tarde.
Silla restaurada.
ACTIVIDADES FUERA DE LAS AULAS
JORNADAS CULTURALES.
María José Cardona Peraza. Directora de U. Popular.
Como todos sabéis la Universidad Popular, desde su
creación en el curso 1991/92 se ha ido convirtiendo en una
plataforma educativa-cultural, lugar de referencia para todas
aquellas personas con inquietudes culturales, formativas o
lúdicas.
En estos años hemos aprendido que la formación no solo
se realiza en las aulas sino que esta formación se hace mucho
más completa cuando se preparan actividades fuera de estas,
ya que de esta forma se fomentan valores muy importantes
como la tolerancia y la convivencia.
Siguiendo en esta línea, las actividades de este curso
han sido complementarias a las materias impartidas en las
distintas áreas, unas se han planteado teniendo en cuenta las
necesidades educativas de cada grupo y otras han tenido el
objetivo de unir alumnas y alumnos de distintos cursos para
promover la unión intergrupal y fomentar valores tales como
la solidaridad, la convivencia, el respeto, y la vida democrática.
De entre ellas destacamos:
• El grupo de peluquería para complementar una mejor
formación ha realizado los siguientes cursos:
-Curso teórico demostrativo sobre coloración. Impartido
por técnicos de la firma INDOLA.
-Curso práctico sobre la utilización y características de
las planchas, impartido por la firma TAHE, cedidos por
Versión Profesional.
-Curso teórico práctico de tratamientos de queratina,
impartido por los técnicos de TAHE BOTANIC.
-Curso práctico con planchas, impartido por técnicos de la
firma TAHE.
-Visita a EXPOBELLEZA ANDALUCIA 2013.
-Curso de color realizado en el hotel Al-Andalus impartido
por la firma INTERCOSMO.
• El grupo de estética, también ha querido reforzar su
formación con los siguientes cursos:
-Curso de parafina y esmaltado permanente.
-Curso de parafango y tratamiento anticelulítico.
-Curso de maquillaje de carnaval y caracterización.
-Curso de extensión de pestañas.
-Curso de blanabell: demostración de un nuevo producto
para la extensión de pestañas.
• El grupo de Lengua de Signos realizó las siguientes
actividades:
- Visita de una persona sorda durante la semana cultura,
asistió durante todo un día y tuvo comunicación en
lengua de signos con los alumnos y alumnas del primer
y segundo nivel, además, los alumnos y alumnas de
segundo pudieron hacer técnicas de interpretación en
dicha visita.
-Visita de ex alumnas de la Universidad Popular y
actuales Intérpretes de Lengua de Signos explicando su
trabajo, su ámbito de trabajo y las características de la
interpretación de la Lengua de Signos . Los alumnos y
alumnas pudieron conocer la profesión del intérprete de
Lengua de Signos y conocer signos específicos del tema
que se trató.
-Visita de una persona implantada coclearmente para
sensibilizar al alumnado de este recurso médico.
• El grupo de fotografía, realizó las siguientes actividades:
-Visita guiada al Casillo de Alcalá de Guadaíra
-Jardines y exteriores de Alperiz
-Sesión fotográfica con modelos en La Cartuja
-Book masculino
-Fotos nocturnas en Dos Hermanas
-Navidad en Sevilla
-Parque de Oromana
-Parque Mª Luisa
-Plaza de España
-Barridos en la Ronda Norte
-Encarnación Seta y alrededores
-Utrera en Blanco y Negro
-Sesión flamenca
-Sesión fotografía a bebé
-Sesión fotográfica a niño
-Rio Tinto Huelva.
• El curso de patchwork, asistió a los encuentros realizados
en: Tomares, El Puerto de Santa María, San Fernando y
Aracena.
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LOS NÚMEROS HABLAN:
María José Cardona Peraza. Directora de U. Popular.
TOTAL DE ALUMNOS/AS
1900
1800
1700
1600
1500
1829
TOTAL GRUPOS FORMADOS
CURSO 12/13
1792
1639
52
CURSO CURSO CURSO
10/11
11/12
12/13
6000
0
4000
2000
0
20
40
60
1639 1829 1792
CURSO
CURSO
CURSO
10/11
11/12
12/13
TOTAL CURSOS OFERTADOS
CURSO 12/13
EVOLUCIÓN CURSOS
CURSOS
2010/2011
HOMBRES
MUJERES
TOTAL
492
1141
1633
CURSO 2010/2011
2011/2012
636
1193
1829
30%
70%
CURSO 2011/2012
30%
65%
CURSO 2012/2013
75%
25%
2012/2013
451
1341
1792
21
0
10
20
GRÁFICO DE GÉNERO
30
13
COJINES SOLIDARIOS
solidaria. Esta actividad les encantó porque «estuvo cargada
de generosidad y de emoción», porque, de una u otra manera,
cada mujer deja un mensaje en su pieza, de forma que no sólo
se piensa que tenga un beneficio por el alivio físico que aporta,
sino que «se piensa que a la persona enferma que lo reciba le
va a gustar saber que alguien, hizo eso para ella y pensando
en ayudar a su recuperación. Es como un mensaje de ánimo».
Su objetivo es paliar las molestias de las pacientes durante el
postoperatorio
Los beneficios físicos de la almohada-corazón son:
Entrega de los cojines solidarios a la asociación contra el cáncer de
Dos Hermanas.
La Universidad Popular hizo entrega, el miércoles día 6
de marzo de un gran lote de cojines. Celebramos la II entrega
de cojines solidarios para mujeres mastomizadas. Este año se
entregaron a la Unidad de Oncología del Hospital Universitario
Virgen de Valme. El acto estuvo presidido por María Antonia
Naharro, concejal delegada de Igualdad y Educación, la
directora de Universidad Popular, María José Cardona, la
presidenta de la Asociación contra el cáncer de Dos Hermanas,
las monitoras y alumnas que realizarón los cojines de forma
altruista de Universidad Popular. Esta iniciativa parte de un
grupo de monitoras (patchwork, labores de punto y corte
y confección) que junto a sus alumnas decidieron ayudar a
aquellas mujeres que sufren de este tipo de cáncer, de forma
• Paliar las molestias en el postoperatorio inmediato.
• La “V” del corazón encaja perfectamente debajo el brazo y
no se mueve, impidiendo que el brazo toque la herida.
• Facilitar la descarga en la cama durmiendo por el lado no
afectado.
• Facilitar bienestar estando sentada, leyendo, viendo la
televisión,…
• Al toser, apretando la almohada disminuye el dolor.
• Aliviar las molestias del cinturón de seguridad del coche.
El corazón simboliza también el amor y la estima, que
en este caso viene dado en forma de acompañamiento y
soporte de los profesionales del ámbito oncológico así como
del equipo de voluntarias que confeccionen la almohada. El
corazón permite conectar también con el mensaje de vida y
de esperanza a pesar de las incertidumbres generadas por la
enfermedad y por los cambios en el entorno.
EL ESPÍRITU VIAJERO DEL CURSO DE INGLÉS
DE UNIVERSIDAD POPULAR
Érase una vez, hace ya la friolera de 21 años, empezó
en esta ciudad la aventura formativa de Universidad Popular.
Desde sus inicios el equipo que trabaja al frente de la misma,
tanto técnicos como profesores, teníamos muy claro, que
nuestro proyecto formativo tenía que ser algo diferente. Uno
de nuestros pilares ha sido siempre la formación integral de los
adultos. Nada más lejos de nuestra intención, que convertirnos
en una “academia” más, donde el participante viniese, diese
sus clases y punto. Fuimos ambiciosos, buscábamos la formula
mágica con la que nuestros protagonistas, o sea los estudiantes,
además de adquirir conocimientos en una materia específica,
pudiesen desarrollarse de forma continuada, en otros aspectos
y ámbitos que completasen su formación como personas.
Parte relevante de este proceso, al menos bajo mi
punto de vista, es sacar al participante de su entorno
cotidiano, ayudándole a ampliar sus horizontes personal y
profesionalmente, poniéndolos en contacto con una fuente
inagotable de nuevas experiencias y conocimiento. Así fue
como nació nuestro espíritu viajero.
Desde el principio el equipo técnico y la dirección de
Universidad Popular, nos motivaron a realizar actividades fuera
del aula. Hablamos de 1991-92. Cuando por ejemplo Londres
sonaba como remota y todavía daba miedo eso de viajar al
extranjero. En aquellos nuestros primeros años, teníamos
reuniones y discutíamos y planificábamos todo. Esos eran
los encuentros en los que se nos alentaba a salir del aula, a
programar actividades y provocar la participación de nuestros
estudiantes. Nunca podré olvidar en una de ellas, cuando
explicándonos que las actividades que programásemos debían
CURSO INGLÉS DOS HERMANAS.
Rocío Rodríguez Falcón
ser coherentes con el proyecto de Universidad Popular y no
demasiado avariciosas o utópicas. Recuerdo como surgió el
ejemplo de nuestro curso de inglés y dijeron: “Eso es como sí
a Rocío, se le ocurre decir que va a ir de viaje con sus alumnos
a Londres. Hay que ser realistas y plantear actividades que se
puedan llevar acabo…” En aquel momento, sonaba a disparate,
a imposible, creo que daba vértigo.
Así pues empezamos a realizar salidas, siempre con
un objetivo cultural de fondo. Visitamos otras Universidades
Populares, como la de Ronda, Fuimos a museos y exposiciones
en varias ocasiones. Aprendíamos de todo y con todo: pintura,
fotografía, talleres, conferencias…etc. Pero al curso de inglés
siempre le faltaba algo. Estudiamos un idioma y una cultura
diferente a la nuestra y no teníamos forma de contrastar lo que
aprendíamos en los libros. ¿Qué actividad se puede programar
para un curso de inglés que tenga relación con el idioma?
Pues sí, nos fuimos a Gibraltar. Era el destino que teníamos
más cerca y de hecho repetimos la experiencia en más de
una ocasión. La excursión fue gratificante en cuanto a que
algunos ya se lanzaban a preguntar en inglés en los comercios.
También pudimos reconocer cosas típicamente británicas
como las cabinas de teléfono, la policía con el uniforme clásico
de “Bobby”, los nombres de las calles, algún desfile militar
con el que coincidimos y algunos pequeños detalles más. Pero
Gibraltar pronto se nos quedo pequeño.
14
Una mañana en clase, discutíamos diferentes propuestas
de actividades para realizar en ese curso, cuando de repente
una de las estudiantes dijo: “¿Por qué no vamos a Londres?”
Mi respuesta fue: “¿Por qué no?” Y así comenzó nuestra gran
empresa.
Mover a un grupo de personas adultas en un país
extranjero no es tarea fácil, máxime cuando gran parte del
grupo no había salido al extranjero antes, no había montado
en avión antes y en algunos casos, aunque mínimos. no habían
salido de Dos Hermanas. La cuestión organizativa antes
de partir hacia el destino, suele costar algún quebradero
de cabeza, pero digamos que eso forma parte del paquete.
Normalmente suelen ser problemas de documentación.
Siempre hay quien se olvida de renovar su D.N.I., o alguno
que se agrega al grupo a última hora y tenemos que buscar
vuelo y hotel a toda prisa. Digamos que contamos con este
tipo de eventualidades. Una vez en el país de destino todo son
aventuras, anécdotas que contar, bromas, ganas de aprender
y pasarlo bien y lo mejor, ganas de volver.
Viajar enriquece a la persona, abre los ojos a nuevos
paisajes físicos y culturales. Nos enseña a apreciar lo
diferente y por supuesto lo nuestro. Hace perder el miedo a lo
desconocido, a otras gentes que hablan otras lenguas. Ayuda
a ver las grandes distancias como algo cercano. Te hace sentir
capaz, te da confianza en ti mismo y provoca que nos limiten
menos cosas. Te enseña a disfrutar de experiencias de una
forma nueva y maravillosa. Por eso cuando me preguntan al
organizar los viajes: “¿Por qué te metes en estos líos?” La
razón es obvia. Como formadora, me encanta ser parte de
este proceso, de esta experiencia de aprendizaje y me siento
muy orgullosa de provocarla. De poner delante la oportunidad
a personas que de otra forma o por si solas no se atreverían a
llevarla acabo.
Los grupos de viajeros suelen ser de entre treinta y
cuarenta personas. En alguna ocasión hemos llegado a ser
cincuenta. Nuestro primer viaje fue en 2005 y por supuesto
destino Londres. Los tiempos van cambiando, ahora viajamos
más, ya no nos asusta tanto, quizás un poco el idioma, aunque
uno se siente totalmente realizado cuando estudiando inglés
durante unos meses, vamos a Reino Unido y pedimos nuestro
café en inglés, preguntamos precios, compramos en las tiendas
y me entienden y los entiendo. Es una experiencia reconfortante
que nos hace sentir orgullosos de nosotros mismos.
Pues bien, desde 2005, el viaje al extranjero se ha
convertido en un clásico para los participantes del curso de
inglés y detrás vinieron:
Dublín 2006
Londres 2007
Londres 2009
Dublín 2010
Londres 2011
Edimburgo, Escocia 2012
Y por fin el gran salto, la gran odisea NUEVA YORK,
2013. El único año que no viajamos fue el 2008 porque ese
curso académico se nos agregó al grupo un nuevo pequeño
viajero, Alejandro, mi hijo, quien con cinco meses de vida, visitó
Londres y con año y medio Dublín.
Cada previo a un viaje hemos tenido algún imprevisto,
algún obstáculo que parecía que iba a echar por tierra nuestro
plan. Han sido desde el estallido de una guerra, repetidas
alertas por amenazas de ataques terroristas al país de destino,
de hecho el atentado del metro y autobús en Londres nos pilló
recién llegados de allí. Nubes de un volcán que por dos veces
nos amenazó con cerrar el espacio aéreo, la epidemia de la
gripe A. El atentado terrorista en Boston, en fin una lista de
catástrofes que al final no consiguieron frenar nuestro espíritu
viajero.
Desde estas líneas quiero agradecer a todos y cada uno de
los estudiantes que participó en alguno de los viajes. Con ellos
reí y también me enfadé muchas veces, compartí experiencias
que formarán parte de mi para siempre y claro está sin ellos y
su afán de conocer, esta aventura no sería posible. Espero que
no se cansen y podamos seguir viajando y aprendiendo juntos.
El francés no sólo es un idioma
¿Quién no ha escuchado alguna vez canciones como “Ne
me quitte pas” o “Voyage Voyage”, e incluso algunas de esas
maravillosas baladas que interpretaba Adamo?
¿Quién no ha leído un libro o visto un película de algún
autor francés?
¿Quién no ha contemplado algún desfile de alta costura
de Chanel o Yves Saint-Laurent entre otros muchos aunque sea
de pasada en algún programa de televisión?
¿Quién no ha tenido alguna vez en sus manos algún
perfume de nombre francés?
En este curso no sólo procuramos que se adquieran los
conocimientos necesarios de gramática o vocabulario sino que
intentamos ir más allá. Nuestro objetivo es de familiarizar al
alumno con el país cuyo idioma está aprendiendo.
En este curso hemos querido aportar nuestro pequeño
grano de arena en ese acercamiento entre ambas culturas.
En el mes de abril realizamos un desayuno donde se pudiese
conocer los diferentes productos que pueden constituir
un buen desayuno francés, sin que faltase evidentemente,
las rebanadas de pan con su mantequilla y mermelada, los
cruasanes, los brioches entre otros muchos productos, todo
muy bien acompañado, eso sí, con un buen café con leche.
Está claro que la cultura francesa nos rodea en
numerosos aspectos de nuestras vidas.
Ojalá el curso que viene podamos tomar es fantástico
desayuno en algún café de cualquier ciudad de Francia.
Muchos, al oír esta lengua, pueden llegar a pensar: qué
bonito y armonioso es este idioma, el idioma del amor…, y así
es, pero es mucho más que eso.
15
I FESTIVAL DE LABORES Y II ENCUENTRO DE
PATCHWORK “ CIUDAD DE DOS HERMANAS “
Espartinas, Camas, Bollullos de la Mitación,Los Palacios, Coria
del Río,Olivares, Tomares, San José de la Rinconada, Carmona,
Utrera, Los Molares, Castilleja de la Cuesta, Sevilla, Alcalá de
Guadaira, la Algaba, Gines, Benacazón y Dos Hermanas. Los
participantes y las participantes, recibieron un kit completo
con todo lo necesario para la realización de los trabajos, según
la modalidad elegida: Labores de Aguja, confeccionaron una
torerita. Los de Corte y Confección, un vestido y gorrito de
bebé, y finalmente los de patchwork, hicieron un cuadrante de
ladrillos y una casita guarda agujas. En este evento colaboraron:
II Encuentro de Patchwork.
El acto se celebró, el día 25 de Mayo, en el Club de Vistazul.
En él participaron unas 350 mujeres y hombres, procedentes
de San Fernando, Chiclana de la Frontera, Puerto de Santa
María,Cádiz,Bormujos, Umbrete, Valencina de la Concepción,
CLINICA MASVIDA, DENTRO DE SU CAMPAÑA PARA LA SALUD
DE LA MUJER, colaboro con cinco revisiones ginecológicas.
KITPATCH SEVILLA, una plaza para un monográfico que se
realizará el 29 de junio.
Tienda TODA LABOR, DE MONTEQUINTO.
ALFA Sevilla.
Mercería MIS LABORES, Dos Hermanas
Tejidos Abril.
Las monitoras organizadoras fueron:
Milagros Salguero, Ana Mesa, Pepi Asensio y Noelia Raposo.
LA ASAMBLEA 2013 Y EL CONGRESO DE LA FEDERACIÓN
ESPAÑOLA DE UNIVERSIDADES POPULARES SE CELEBRARÁ
EN SAN SEBASTIÁN DE LOS REYES
Encuentro de
UNIVERSIDADES POPULARES 2013
“Aprender es un Derecho que No Caduca”
* ASAMBLEA GENERAL FEUP 2013
* XI CONGRESO EXTRAORDINARIO FEUP
11 y 12 de abril de 2013. San Sebastián de los Reyes, Madrid
FEUP, red de Universidades Populares de España, celebró
sus Jornadas Técnicas, Asamblea General y XI Congreso 2013,
de las que fueron anfitriones el Ayuntamiento de San Sebastián
de los Reyes y la Universidad Popular “Jose Hierro” de esta
localidad.
Los días 11 y 12 de abril de 2013, San Sebastián de
los Reyes ha sido el lugar de encuentro de todas las UUPP
españolas para celebrar su Asamblea General anual, y el XI
Congreso Extraordinario. La última vez que las Universidades
Populares se reunieron en Asamblea en esta ciudad fue el año
2005, coincidiendo con la celebración del 25 aniversario de
la creación de la Universidad Popular José Hierro, primera de
las que se pusieron en funcionamiento en España en la etapa
democrática.
Más de 70 personas se desplazaron a San Sebastián de los
Reyes (Madrid) de múltiples localidades, Alcaldes, Concejales
y Concejalas, Directores y Directoras y alumnas participantes
de Universidades Populares ubicadas en localidades de 12
Comunidades Autónomas españolas de: Andalucía, Aragón,
Asturias, Canarias, Castilla La Mancha, Castilla León,
Extremadura, Galicia, La Rioja, Madrid, Murcia y Valencia.
Bajo el lema Aprender es un Derecho que no caduca
la FEUP (Federación Española de Universidades Populares)
coordinó diferentes reuniones de los grupos de trabajo sobre
temas y actividades de interés de todas las Universidades
Populares españolas en sus municipios, ante una ciudadanía que
necesita Universidades Populares como servicios educativos y
culturales que facilitan el aprendizaje a lo largo de la vida, y la
participación ciudadana, en el ejercicio del Derecho a Aprender
para la mejora de la calidad de vida y la igualdad.
El proyecto municipalista de Universidades Populares,
debatió sobre la ideología, la actualización pedagógica y la
financiación, desde un modelo de educación de personas adultas
de vanguardia en nuestro país, que aborda los problemas de
la ciudadanía desde el ámbito educativo y cultural, como la
igualdad, el emprendimiento y la empleabilidad entre otros.
Entre otros temas se presentó oficialmente la nueva Web
FEUP/UUPP (feup.org), propuestas para trabajar sobre la Ley
de Régimen Local para que se apoye el modelo educativo de
Universidades Populares en los municipios, etc.
Actualmente existen en nuestro país 198 Universidades
Populares federadas. Sería el 23 de octubre de 1.980 cuando
tuvo lugar en el Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes la
sesión constitutiva de la primera Junta Rectora de la Primera
Universidad Popular creada en España, que tras treinta y tres
años de funcionamiento en la ciudad mantiene vigente su lema
original de Cultura para la Educación, independientemente
16
de consideraciones sobre la edad, sexo, condiciones
socioeconómicas, o falta de oportunidades en su pasado.
La Mesa Inaugural de los actos, se celebró en el Centro
Municipal de Formación Ocupacional, presidida por Manuel
Ángel Fernández, Alcalde de San Sebastián de los Reyes, Juan
Andrés Tovar Mena, Presidente de la FEUP, y Mar Escudero
Solórzano, Concejala Delegada de Cultura.
exdirector de Universidad Popular y actual Tte. Alcalde Concejal
de Hacienda y Obras, y Ángela Polo Bermudo monitora de Lengua
de Signos como representante de los docentes de Universidad
Popular, también actúo como secretaria del Congreso.
En la Clausura participaron por la Secretaría General de
Universidades del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes,
Vocal Asesora Lorena Heras Sedano y la Poeta Premio Nacional
de Poesía Paca Aguirre, miembro del Consejo Participativo de
la FEUP.
Por parte de la Universidad Popular de Dos Hermanas,
estuvieron presente, Mª Antonia Naharro Cardeñosa,
Vicepresidenta de la FEUP, Francisco Rodríguez García,
Congreso.
PROYECTO DE UNIVERSIDAD POPULAR DE DOS HERMANAS PRESENTADO Y
APROBADO EN LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE UNIVERSIDADES POPULARES
Realizado conjuntamente por Universidad Popular e Igualdad
Concejalía de Igualdad y Educación
1. JUSTIFICACIÓN
2. OBJETIVOS GENERALES
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
4. TEMAS TRANSVERSALES
5. PROGRAMAS DE ACTUACIÓN
5.1 Programa Estatal de ejecución en Comunidades
Autónomas dirigido a facilitar la emancipación y la
inserción sociolaboral de jóvenes con dificultad para
acceder a un empleo, de escasa cualificación profesional,
de zonas rurales o de sectores desfavorecidos.
• FORMACIÓN EDUCATIVA Y PARA EL EMPLEO: CURSO
DE PELUQUERÍA Y ESTÉTICA.
la participación de las mujeres a través de actividades
formativas, culturales y de tiempo libre
• PARTICIPACION DE MUJERES:
curso de TEATRO: Mujeres a escena
AULA DE FORMACION PERMANENTE: Informática
ACTIVIDADES FORMATIVAS: Feminario
1.JUSTIFICACIÓN
Los poderes públicos, en este caso el Excmo. Ayuntamiento
de Dos Hermanas como administración local y a través de los
servicios municipales de igualdad y educación ofertados desde
la Universidad Popular, ejerciendo competencias propias en
cuanto a la educación de personas adultas, tiene que garantizar
el derecho de toda persona a una “educación a lo largo de
la vida”. Es necesario que los conocimientos se actualicen
permanentemente, que todas las personas puedan desarrollar
sus capacidades de aprendizaje y donde los conocimientos y
creatividad puedan contribuir a la mejora personal y social,
para crear una sociedad en la que aprender a ser y a vivir con
los demás, sea una meta y no sólo una utopía.
En el terreno de la educación y la empleabilidad, Las
personas jóvenes, en los momentos actuales, se enfrentan a
diferentes retos: altas tasas de desempleo, una mayor exigencia
de productividad, adaptación de la mano de obra, a los cambios
tecnológicos, a la necesidad del trabajo en equipo, así como
a la movilidad del mercado laboral para poder mantener y
progresar en su puesto de trabajo; marginación social, sea con
o sin cualificación quienes no tienen empleo se encuentran
excluidos.
Recogido realizado por las alumnas de peluquería
para la clausura del curso.
5.2 Programa Estatal de ejecución en Comunidades
Autónomas que promueve la participación de los y las
jóvenes en situación o en riesgo de exclusión social, a
través de actividades culturales, de ocio y tiempo libre.
• FORMACIÓN PARA PERSONAS JÓVENES: Curso de
Maquillaje Personal y de Fantasía.
5.3. Programa Estatal de ejecución en Comunidades
Autónomas de intervención socioeducativa que fomente
Por ello, desde sus inicios, las Universidades Populares
han sido y son escuelas de ciudadanía, igualdad y libertad,
muy sensibles en temas de inserción sociolaboral de personas
jóvenes con dificultad para acceder al empleo, de escasa
cualificación profesional, de zonas marginales o de sectores
socialmente desfavorecidos.
No cabe duda que la sociedad española ha evolucionado
mucho desde las primeras UP, cambios que indiscutiblemente
exigen nuevas respuestas educativas y una renovación de
los conocimientos. Todo esto ha producido un cambio en el
concepto de educación de personas adultas, que ha pasado
de ser concebida como un elemento marginal del sistema
educativo, a ser un eje fundamental y necesario para el
desarrollo social y cultural del siglo XXI si queremos dirigirnos
hacia una sociedad del conocimiento y del aprendizaje.
17
2.- OBJETIVOS GENERALES.
1.- Fomentar el desarrollo integral de las personas
participantes mediante el desarrollo de sus capacidades
básicas, la adquisición y la actualización de conocimientos, la
convivencia y la tolerancia.
2.- Promover la igualdad de oportunidades entre
las personas jóvenes mediante un proceso formativo que
favorezca la plena participación a nivel educativo, cultural,
social y económico.
3.- Adquirir técnicas e instrumentos de capacitación
laboral que posibiliten el acceso al empleo.
I festival de labores artesenales.
La Universidad Popular, dependiente de la Concejalía
de Igualdad y Educación del Excmo. Ayuntamiento de Dos
Hermanas, desde su creación en el año 1991, disfruta de un gran
reconocimiento por la calidad y diversidad de sus cursos, donde
los espacios para la participación, la solidaridad y el encuentro
constituyen su valor mas apreciado. En ella se trabajan valores
como la justicia, la igualdad, la solidaridad y el respeto a los
derechos humanos contribuyendo así a la consecución de una
democracia avanzada, la Igualdad de Oportunidades entre
mujeres y varones, el acceso a la educación, la cultura y la
mejora de la empleabilidad.
En la Universidad Popular de Dos Hermanas, como
servicio municipal ofertado desde la Concejalía de Igualdad
y Educación, perdura el espíritu con el que se fundó y sus
principios siguen tan vigentes como entonces: facilitar el
acceso a la educación y formación a personas jóvenes,
adultas y mayores dedicando una especial mirada a las mujeres
para contribuir a la equidad social entre mujeres y hombres
potenciando así la existencia de una ciudadanía activa.
El proyecto que desarrollamos a continuación responde
a las necesidades y potencialidades de la población nazarena,
sigue los principios de innovación, igualdad, participación
social, formación y aprendizaje a lo largo de la vida para
mejorar la calidad de vida de las personas y de la comunidad.
En este Proyecto se contemplan tres Programas:
1.- Programa de Peluquería y Estética para facilitar
la emancipación y la inserción sociolaboral de jóvenes con
dificultades para acceder al empleo.
2.- Programa de maquillaje personal y de fantasía para
promover la participación de las personas jóvenes en situación
o en riesgo de exclusión social.
3.-Programa de teatro, informática y formación a través
de un feminario para fomentar la participación de mujeres a
través de actividades formativas, culturales y de tiempo libre.
4.- Trabajar en el desarrollo educativo y cultural de las
mujeres y varones como herramienta fundamental para el
crecimiento personal, cultural, social y económico.
3.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.- Impulsar acciones formativas para el empleo, que
faciliten la incorporación al mercado laboral, así como, la
adaptación a las nuevas transformaciones tecnológicas,
productivas y organizativas.
2.- A lo largo de todo el proceso educativo-formativo, se
incluirán de forma transversal la Igualdad, la lucha contra la
violencia de género, la educación en la paz, la salud integral,
etc., que incidan en el desarrollo personal y a su vez en la
ciudadanía.
3.- Promover la integración social, a través de la
educación y formación con los grupos mas desfavorecidos.
4.- Facilitar el acceso y utilización de las nuevas
tecnologías para un mejor desenvolvimiento en el entorno,
evitando los problemas de exclusión.
5.- Motivar y facilitar el acceso de todos los jóvenes, a
los servicios educativos y formativos que oferta el Municipio.
6.- Impulsar la acción concertada y colaboración de
los distintos servicios y organizaciones que confluyan en el
territorio para mejorar la calidad del servicio y optimizar los
recursos municipales.
4.- TEMAS TRANSVERSALES
La Universidad Popular dentro de la Delegación de
Igualdad y educación planteó el desarrollo de una serie de
temas transversales, cuyo objetivo es el desarrollo integral de
la persona, incidiendo en la formación y sensibilización sobre
una serie de temas que en mayor o menor medida debemos
introducir en los procesos educativos. La incorporación de
los temas transversales busca un mayor equilibrio entre las
necesidades/ potencialidades individuales y las necesidades/
recursos sociales, para conseguir una mayor calidad de vida y
una organización social más inteligente.
Son muchos y muy variados los temas que se tratan: la
Igualdad de género, la conciliación y la corresponsabilidad, las
capacidades básicas, la educación para el desarrollo y la paz,
la relación entre generaciones, el desarrollo de la creatividad,
etc.
5- PROGRAMAS DE ACTUACIÓN
Esta programación se basa en la realidad de Dos
Hermanas, teniendo siempre presente el entorno sociocultural,
las necesidades de las personas participantes, la realidad de la
Universidad Popular nazarena de la Concejalía de Igualdad y
Educación y sus recursos técnicos, humanos, infraestructuras,
apoyo del equipo de gobierno y de otras organizaciones.
Publico asistente a la muestra de trabajos celebrados en el centro
cultural la almona. marzo 2013. universidad popular.
El proceso educativo debe facilitar la resolución de
obstáculos que impiden o dificultan el acceso a los recursos
intelectuales y capacitar para que participe activamente en la
sociedad. Desde la educación de personas adultas, es necesario
e incluso es nuestro deber sensibilizar y concienciar a la mujer
18
para que tome conciencia de la necesidad de organizarse y
desarrollar su capacidad en la esfera pública y privada.
Se han programado tres bloques de actuación:
5.1. Formación educacional y para el empleo: curso de
Peluquería y Estética.
5.2 Formación para jóvenes a través de actividades
culturales, de ocio y tiempo libre: curso de maquillaje
personal y fantasía.
5.3. Intervención socioeducativa que fomente la
participación de mujeres a través de actividades formativas,
culturales y de tiempo libre: curso de teatro, curso de
informática y feminario.
5.1 FORMACIÓN EDUCACIONAL Y PARA EL EMPLEO:
CURSO DE PELUQUERÍA Y ESTÉTICA
La entendemos como un proceso global, integrador y
flexible, basado en facilitar la interrelación social, fomentar
el diálogo y la reflexión, desarrollar actitudes y valores
democráticos de las personas y de la comunidad, incidiendo
específicamente en los valores igualitarios como garantes
de una sociedad equilibrada, justa y equitativa.
Es por tanto uno de los objetivos, facilitar a las
personas, herramientas básicas de aprendizaje para
integrarse mejor en su entorno, aprovechando sus
capacidades y facilitar el acceso, en su caso, a los diferentes
niveles del sistema educativo.
De acuerdo, con la filosofía de Universidad Popular y
la Concejalía de Igualdad y Educación, en estos cursos se
incluye como materia transversal la igualdad, el desarrollo
local, los derechos humanos, la no violencia….que forme
a su alumnado en un modelo de sociedad igualitario que
no discrimine a la mujer y dé las mismas oportunidades a
varones y mujeres, de promoción y desarrollo.
Nuestra oferta educativa se centra en:
Formación educacional e inserción laboral de jóvenes
para acceder al empleo: curso de Peluquería y Estética.
Denominamos formación para el empleo al conjunto
de programas y actividades orientadas a que las personas
participantes adquieran la formación y las herramientas
necesarias que les permitan situarse en el mercado de
trabajo.
Siguiendo el Principio de Igualdad de Oportunidades,
a través de estos cursos queremos contribuir a la
incorporación de los jóvenes al mercado laboral, fomentar
su participación en el proceso formativo y conseguir una
mayor representación de la juventud en todos los sectores
de la sociedad ya que ellos son y serán el futuro de nuestra
sociedad. Así mismo, incidimos en la importancia del
emprendimiento de las mujeres jóvenes para que logren su
independencia y estabilidad económica.
Formación complementaria en técnicas de acceso al
empleo, actividades lúdico-formativas….
Puesta a nivel, como complemento de las materias
desarrolladas en la formación ocupacional y en función de
las necesidades de las personas participantes.
La realidad de Dos Hermanas nos sitúa ante un
porcentaje muy significativo de personas jóvenes poco
cualificadas que no han terminado sus estudios básicos
y que tienen grandes dificultades para acceder a un
empleo de calidad, viendo en estos cursos una oportunidad
formativa para mejorar sus opciones de empleabilidad y
emprendimiento.
La Universidad Popular y la Concejalía de Igualdad
y Educación crean estos cursos para dar respuesta a esta
necesidad y con unos resultados muy positivos de inserción
laboral tanto por cuenta propia como ajena. Resultados que
justifican plenamente su continuidad.
Contenido del curso
Primera parte. PELUQUERÍA
1º Contacto con la clientela.
2º Lavado del cabello.
3º Diferentes tipos de marcados:
Enrollados: rulos y anillas.
Secador de mano: liso o rizado; difusos, plancha,
tenacillas..
4º Terminaciones: cardados, aplicaciones de laca,
gomina…..
5º Introducción al corte: rectos, degradados……).
6º Conocimientos básicos sobre la pintura del cabello y
sus matices.
7º Decoloraciones.
8º Decapados.
9º Mechas de gorro
10º Mechas de peine.
11º Mechas horizontales.
12º Mechas verticales.
Todos estos temas serán tratados mas específicamente,
dependiendo de la captación del alumnado e incluso
pudiéndose ampliar a otros temas mas especializados.
Segunda parte: ESTÉTICA
Manicura.
Cera caliente y fría. Depilación cejas y bozo.
Diferentes tipos de cutis.
Masaje facial y limpieza de cutis.
Tratamiento para las manos. Uñas postizas.
Decoración de uñas.
Depilación eléctrica.
Tratamientos faciales: arrugas, acné, etc.
En este sentido los programas contemplan una
formación integral tanto de carácter teórico como práctico.
Se pretende facilitar el acceso a las personas
desempleadas, así como, fomentar el reciclaje de las
personas que ya están incorporadas al mundo del trabajo.
Para ello el itinerario formativo se basa en:
Información y asesoramiento.
Capacitación
ocupacional
sobre
distintas
especialidades en función de las posibilidades de inserción
laboral.
Desarrollo de capacidades básicas: autoestima,
autonomía, resolución de problemas, comunicación, trabajo
en equipo, etc...
Grupo de alumnas del curso de estética con su profesora Rosario
Fornieles entre ellas.
19
5.2. Formación para jóvenes a través de
actividades culturales, de ocio y tiempo libre:
CURSO DE MAQUILLAJE.
Se considera la juventud como una etapa de la vida de
las personas en la que el o la joven se enfrenta a multitud de
situaciones nuevas ante las que tiene que buscar soluciones
y tomar decisiones. Se enfrenta a la necesidad de su propia
emancipación (de definirse a sí mismo como persona
autónoma, independiente y con identidad propia), mientras su
punto de partida se caracteriza por la falta de autonomía y la
dependencia económica.
Por estas razones, la juventud, aún siendo un colectivo
con gran potencial innovador y de cambio, encuentra enormes
dificultades para incorporarse de manera activa y con
iniciativas propias a la vida ciudadana y comunitaria.
La dificultad de las personas jóvenes para insertarse en
el mundo laboral, también se ve agudizada en parte porque
están metidas en el círculo vicioso en el que los puestos de
trabajo exigen experiencia y esta solo puede obtenerse
trabajando.
La acción de la Universidad Popular pretende, formar
una ciudadania crítica y participativa, llevando a cabo
acciones que permitan su incorporación a la dinámica social
de la colectividad, abrir espacios y posibilidades para que
los/as jóvenes vivan experiencias significativas, culminen
su recorrido vital y se adueñen de sí mismos y de su propio
futuro, que es el de toda la sociedad.
Desde esta perspectiva se quiere ofrecer una opción a las
personas jóvenes para posibilitar el desarrollo de sus máximas
potencialidades en cuanto a la adquisición de conocimientos
y el desarrollo de hábitos positivos de aprendizaje. A través
de información, actividades de educación compensatoria,
actividades deportivas, creativas y artísticas para dar
alternativas de ocio positivas, desarrollando el siguiente el
itinerario formativo:
• Acercar y facilitar la información de interés para las
personas jóvenes, así como los recursos institucionales,
sociales, culturales, etc.
• Promover la creación de grupos autoorganizados y apoyar
y asesorar a los que ya existen.
• Facilitar a los y las jóvenes instrumentos que les permitan
conocer y valorar su entorno más cercano (medio ambiente
físico, natural y social) y las posibilidades de intervenir en
él.
• Potenciar el desarrollo personal para la vida cotidiana y
comunitaria a través de la capacitación en habilidades o
capacidades básicas, tales como la autoestima, autonomía,
comunicación, expresión y diálogo, valorar la información
resolución de conflictos, etc.
• Desarrollar una oferta de calidad de espacios y actividades
deportivas, culturales…, para un ocio creativo y educativo.
• Capacitar a los/as participante para que acepten la
responsabilidad personal y social en cuanto a la prevención
y promoción de su salud: higiene, toxicomanías, sexualidad,
etc.
• Abrir canales de comunicación intergeneracional para
propiciar el conocimiento y la aceptación mutua.
CONTENIDOS:
• Productos de maquillaje.
• Desmaquillado y depilación ceja y bozo. • Correcciones de óvalos.
• Correcciones de nariz, ojos y boca.
Maquillaje en oro y plata, trabajo del curso de maquillaje de
fantasia.
•
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•
•
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•
•
•
•
Correctores
Colocación de pestañas postizas.
Función del colorete.
Maquillaje de día, tarde y noche.
Maquillaje de hombre.
Maquillaje de novia actual..
Fotografía en blanco y negro.
Maquillaje según el color de los ojos.
Maquillaje natural.
Maquillaje pasarela
Maquillaje de madrina.
Maquillaje fantasía para todas las edades.
5.3 Intervención socioeducativa que fomente la
participación de mujeres a través de actividades formativas,
culturales y de tiempo libre: curso de teatro.
Para la Universidad Popular, dependiente de la
Concejalía de Igualdad y Educación del Ayuntamiento de Dos
Hermanas, trabajar por la Igualdad de Oportunidades entre
varones y mujeres, ha sido y es una prioridad constante,
por ello contempla entre sus iniciativas, acciones dirigidas
específicamente a las mujeres con el objetivo de contribuir a
su empoderamiento mediante la formación y el desarrollo de
sus potencialidades y creatividad.
El programa que presentamos a continuación responde
a este objetivo:
• Mujeres a escena
• Aula de formación permanente de informática
• Feminario
MUJERES A ESCENA
OBJETIVOS:
• Fomentar la autoestima y la autonomía personal mediante
la expresión corporal y emocional.
• Fomentar las habilidades de comunicación y socialización
• Fomentar el trabajo cooperativo e igualitario, la
colaboración y la participación dentro de un grupo.
• Fomentar las capacidades artísticas y culturales de las
integrantes.
• Conocer los elementos parateatrales y su importancia en
el desarrollo escénico
CONTENIDO:
• Ritmo
• Concentración y comunicación
• Historias
• Desinhibición y comunicación
• Relajación y energía
• Memoria sensitiva
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AULA DE FORMACIÓN PERMANENTE EN INFORMÁTICA
OBJETIVOS:
• Facilitar el acceso de las mujeres a las nuevas tecnologías
• Reducir la brecha digital de las mujeres
CONTENIDO:
• Diferencias entre Hardware y software
• Torre: microprocesador disco duro, memoria..
• Periféricos: monitor, teclado, ratón ..
• Uso básico
• Personalización escritorio
• Archivos, carpetas y programas
• Trabajar con periféricos..
• Introducción a Internet
• Navegadores
• Navegando por Internet
• Buscadores
• Correo electrónico
FEMINARIO
OBJETIVOS:
• Facilitar el acceso de las mujeres a las nuevas tecnologías
como herramienta de conocimiento, social y de ocio.
• Reducir la brecha digital de las mujeres
Diferentes tipos de avalorios realizados por las participantes de
manualidades.
CONTENIDO:
• Aclarando conceptos: vindicación, feminismo, igualdad,…
• Protofeminismo: algunos hitos históricos y sus
aportaciones.
• Feminismo histórico: las 3 oleadas.
• Feminismos de nuevo cuño.
• ¿Hombres feministas?
• A modo de conclusión: aportaciones del Feminismo a la
Humanidad.
• Retos de futuro.
• Espacio para el diálogo.
XII JORNADAS CULTURALES DE UNIVERSIDAD POPULAR
DEPENDIENTE DE LA CONCEJALÍA DE IGUALDAD Y EDUCACIÓN
DEL EXCMO. AYUNTAMIENTO DE DOS HERMANAS
Estas jornadas se celebraron entre los días 18 y 20 de
marzo y junto a ellas celebramos también una semana solidaria
de recogida de alimentos, que fueron entregados a la asamblea
local de Cruz Roja(se recogieron más de 500kg de alimentos y
productos higiene personal. Hemos sido pioneros en la entrega
de productos de higiene personal en una donación de este
tipo). Mención especial, tenemos que hacer para un acto muy
particular de nuestra Universidad. Celebramos la II entrega
de cojines solidarios para mujeres mastomizadas. Este año se
entregaron a la Unidad de Oncología del Hospital Universitario
Virgen de Valme. Al acto acudieron médicos oncólogos y
hematólogos, estuvo presidido por María Antonia Naharro,
concejal delegada de Igualdad y Educación, la presidenta de
la Asociación contra el cáncer de Dos Hermanas, María José
Cardona, directora de U. Popular, las monitoras y las alumnas
que han realizado los cojines de forma altruista.
Diversas y variadas son las actividades que hemos
desarrollado este año bajo el lema “VIVIENDO Y APRENDIENDO
PARA UN FUTURO VIABLE”. Entre ellas destacaremos las
siguientes:
Clausura jornadas culturales.
El martes 12 de marzo, el alumnado del curso de
peluquería recibió un curso de coloración, nuevas tinturas
impartido por un profesional de Gallar2 distribuciones de
peluquería.
El martes 12 de marzo, el alumnado del curso de
peluquería recibió un curso de coloración, nuevas tinturas
impartido por un profesional de Gallar2 distribuciones de
peluquería.
Lunes 18 de marzo, celebramos durante la mañana
un desayuno tradicional inglés y francés. Los participantes
del curso de inglés de la barriada de Montequinto visitaron
Gibraltar.
Martes 19 de marzo, exposición de nuestros cursos en la
calle la Mina. Este acto debido a las inclemencias del tiempo,
se traslado al Centro Cultural la Almona contando con una
gran afluencia de público. Este mismo día se celebró, como
novedad, el I Concurso de Fotografía de Universidad Popular.
Miércoles 20 de marzo, para fomentar la comunicación
en lengua de signos tuvimos la visita de una persona sorda en
Jurado concurso gastronomia
21
nuestros cursos de mañana y tarde. El alumnado de inglés vio
en versión original una película inglesa en el salón de actos
de la biblioteca Miguel Delibes de Montequinto. Al finalizar,
compartieron todos/as una tradicional merienda inglesa.
El alumnado de los cursos de pintura visito el museo de
Bellas Artes guiados por sus profesores y aprendieron como
ver un cuadro.
Jueves 21 de marzo, celebramos nuestro XII Concurso
Gastronómico.
Al mismo tiempo, desde el 11 hasta el 21 de marzo, se
celebro la semana solidaria de recogida de alimentos y
productos de higiene personal, que fueron entregados a la
asamblea de Cruz Roja de Dos Hermanas el día 21 por la tarde.
Como siempre con estas Jornadas pretendimos:
Acercar y facilitar la información de interés para las
personas, así como los recursos institucionales, sociales,
culturales,etc.
Facilitar instrumentos que permitan conocer y valorar su
entorno más cercano (medioambiente físico, natural y social) y
las posibilidades de intervenir en él.
Desarrollar la creatividad como otra forma de expresión
y comunicación.
Mantener la motivación y el estímulo en todo momento.
Favorecer la libre expresión a través de un clima
adecuado y aprovechar estratégicas metodológicas y técnicas
que faciliten el desarrollo de la creatividad.
Fomentar
actividades
intergeneracionales
de
recuperación de la experiencia laboral de las personas
Baúles elaborados con distintas técnicas. Curso de restauración.
mayores para que pueda facilitar la integración económica de
la juventud.
Contribuir al desarrollo de actividades intergeneracionales
orientadas hacia los mayores, en donde las personas jóvenes y
adultas, ayudan a las demás edad para mejorar su calidad de
vida.
Crear espacios de reflexión entre hombre y mujeres sobre
los nuevos roles que pueden desempeñar en una sociedad
cambiante, para buscar un equilibrio y un mayor desarrollo
social y humano.
Promover una pedagogía participativa, atenta a los
problemas de género, que reconozca la experiencia diaria de
la mujer, y los resultados tanto cognoscitivos como afectivos
y que sensibilice a hombres y mujeres para compartir
responsabilidades.
ACTAS XII CONCURSO GASTRONÓMICO
UNIVERSIDAD POPULAR
A las 18.30 horas del día veintiuno de marzo de dos mil trece, se reúnen en la Sede de
Universidad Popular, los miembros del jurado de este décimo segundo concurso.
El jurado estaba compuesto por:
Doña Guadalupe Fontalba Atienza.
Doña Silvia Fontalba Atienza.
Doña Pepi Rayas Salas.
Don Antonio Rayas Salas.
Actuando como secretaria del mismo, María José Cardona Peraza, Directora de
Universidad Popular.
Por unanimidad deciden otorgar los siguientes premios:
Primer premio, categoría platos fríos, para el número 124, (José María García Martín).
Primer premio, categoría postres, para el número 31, (Marvin Mancini).
Premio a la originalidad y presentación, para el número 12, (Saturnina López Durán).
PREMIO PLATO FRIO
TORTILLA DE BERENJENAS
de queso y otra de berenjenas, por último verter otros tres
huevos batidos y colocar una tanda de berenjenas. Hacer la
tortilla. Mejor comerla fría.
José María García Martín, alumno de informática.
Ingredientes:
Dos berenjenas grandes.
Medio kilo de jamón de York.
Un paquete de queso loncha grande.
Seis huevos.
Aceite.
Sal.
Elaboración:
Cortar las berenjenas en lonchas, echar sal, enharinar y
freír en aceite de oliva. Colocar en papel absorbente para
eliminar el exceso de aceite.
En la sartén, poner una tanda de berenjenas, añadir tres
huevos batidos, colocar una tanda de jamón de York, una
Entrega de uno de los premios del concurso de gastronomía por
parte de Mª Antonia Naharro , Concejal Delegada de Educación e
Igualdad y Mª José Cardona, Dra. UP.
22
PREMIO PLATO POSTRE
PERAS RELLENAS ENVUELTAS EN
HOJALDRE
Marvin Mancini, alumno del curso de acceso de mayores de
25 a la universidad.
Ingredientes:
Dos peras.
Una lámina de hojaldre.
Seis ciruelas.
Una naranja.
Un huevo.
Preparación del relleno:
Trocear las ciruelas y añadir el zumo de naranja, cocer cinco
minutos a fuego lento.
Preparación de las peras:
Pelar y descorazonar las peras, verter el relleno en el hueco
formado. Cortar el hojaldre en tiras de dos centímetros y
envolver las peras con ellas. Es recomendable empezar
de arriba a bajo. Aplicar huevo batido con una brocha de
cocina.
Precalentar el horno a 200 grados durante 20 minutos, untar
una bandeja con mantequilla y colocar las peras. Introducir
en el horno durante unos quince minutos, listo.
PREMIO MEJOR PRESENTACIÓN
MARIQUITAS SOBRE CREMA DE ANCHOAS
Saturnina López Durán, alumna del curso de
Ingredientes:
Para la crema:
Dos latas de anchoas.
Un bote de crema de queso.
Medio bote de nata líquida.
Para la mariquita:
150g. de tomates Cherrys.
20 aceitunas negras sin hueso.
Canónigos para decorar.
Base: Biscuits o pan tostado de barra.
Elaboración:
Echar en un recipiente las anchoas escurridas, la crema
de queso y un poco de nata dependiendo del espesor que
deseemos obtener, batir con ayuda de una batidora.
Una vez fría, untar en la torta y empezar a decorar.
Cortar los tomates y las aceitunas por la mitad (cuerpo y
cabeza). Algunas aceitunas las troceamos en pequeños trozos
para ponérselos encima de los tomates, como si fueran las
manchas de la mariquita y los canónigos los cortamos a tiritas
para hacer las antenas y la cola.
ACTAS I CONCURSO DE FOTOGRAFÍA
A las 18.30 horas del día veintiuno de marzo de dos
mil trece, se reúnen en la Sede de Universidad Popular, los
miembros del jurado de este primer concurso.
El jurado estaba compuesto por:
Don Raúl Díaz Ponce.
Don Francisco Gil López.
Don Julio López García de la Vega.
Actuando como secretaria del mismo, María José
Cardona Peraza Directora de Universidad Popular.
Por unanimidad deciden otorgar el primer premio
para la fotografía número: 24, que corresponde a Doña Ana
Aznar Castillo.
Foto ganadora Concurso.
INCIDENCIAS:
La foto cuyo número de inscripción es el 26, ha sido
anulada por no cumplir los requisitos de las bases. Se trata
de una fotografía tomada en Entrenucleos que corresponde
a Raquel Fernández Vázquez.
La foto cuyo número de inscripción es el 20, ha sido
anulada porque el concursante la entrego fuera del plazo
establecido en las bases, concretamente a las 14.26 horas.
23
PATCHWORK UNA LABOR QUE NOS SIRVE DE TERAPIA
Noelia Raposo Serrano.
Monitora de pastchwork.
Con los años nos vamos encasillando en las
costumbres típicas de la edad y se da por sentado que es
aburrido y que eso es lo que nos queda, pero qué poco tiene
que ver la edad con las cosas que nos hacen felices, las que
nos llenan y de las que nos sentimos orgullosos porque las
hemos creado. La creatividad es una característica accesible
a todas las personas así que todos somos creadores en
potencia, independientemente del campo en el cual nos
desarrollemos. El taller de “labores artesanales” es como un
espacio de evasión, entretenimiento, convivencia y contacto
consigo mismo en la realización de esas costumbres que
antiguamente eran cotidianas y que hoy en día poco a poco
vamos dejando a un lado y se van perdiendo.
La recuperación de las técnicas de coser o de bordar
antiguas, que antes, me acuerdo, se enseñaban a las niñas
en los colegios y eran como una asignatura más, ahora
tenemos la oportunidad de aprenderlas con la libertad de
dejar volar la imaginación, de reciclar telas, de aprovechar
esos trapos del año catapún que llevan toda la vida
guardados en los cajones y que nunca tiramos por si algún
día sirviesen para algo.
En ciertas zonas del norte de España, persiste una
artesanía textil conocida como almazuelas. Se trata de
vistosas prendas con diferentes usos caseros, sobre todo
colchas, que se confeccionan a partir de retales y trozos
de ropa vieja. Tradicionalmente se confecciona a partir de
la unión de fragmentos de distintas telas para formar una
sola pieza.
La almazuela es una labor de costura, lo que los
americanos denominan Quilts y en la cultura de los años 60
se conoció como Patchwork.
Ejemplo de como la creatividad y algunos recursos son capaces de
lograr trabajos como estos.
Hoy en día combinamos las telas por colores, usamos
diseños e incluimos técnicas que hacen que los trabajos
realizados con esta técnica sean verdaderas obras de arte
las cuales son únicas e irrepetibles con las que nos sentimos
orgullosas.
LA UNIVERSIDAD POPULAR VISTA
POR LA PRENSA
Dos Hermanas / Educación
Dos Hermanas participa en la
Asamblea General de Universidades
Populares de España
DÍA 22/04/2013 - 17:00H.
L. M.abcdesevilla / Dos Hermanas
ABC • U.P. de Dos Hermanas
Una comitiva de la Universidad Popular
nazarena viajará hacia Madrid para formar
parte de estas jornadas
La Universidad Popular de Dos Hermanas va a
participar este jueves, 11 y viernes, 12 de abril, en la
Asamblea General de la Federación Española de
Universidades Populares (FEUP) y en el XI Congreso
Extraordinario, que se va a celebrar en San Sebastián
de los Reyes (Madrid). Una representación municipal,
encabezada por la delegada de Igualdad y Educación
del Ayuntamiento nazareno, Mª Antonia Naharro, y el
delegado de Hacienda y Obras, Francisco Rodríguez,
tiene previsto desplazarse a partir de este miércoles hasta
la capital de España para formar parte de estas jornadas,
cuyo objetivo será poner en común las buenas prácticas y
debatir proyectos futuros.
Bajo el lema Aprender es un Derecho que no caduca,
la FEUP coordinará las diferentes reuniones de los grupos
de trabajo sobre temas y actividades de interés de todas
las universidades populares, que se tratarán con más
profundidad en las Jornadas Técnicas de la FEUP, durante
los próximos meses de mayo y junio. La convocatoria del XI
Congreso extraordinario, por su parte, tiene como objetivo
fundamental la adaptación de alguno de los artículos de
los estatutos de la Federación a la Ley de Asociaciones.
Actualmente, la Universidad Popular de Dos
Hermanas está conformada por un equipo de casi 30
personas, en la que se incluyen hasta 22 monitores, que
imparten materias relacionadas con los idiomas o las
manualidades, entre otras.
Según la directora, Mª José Cardona, este centro de
enseñanza no reglada busca «mejorar la calidad de vida
a través del aprendizaje». El perfil de las personas que
se inscriben en la Universidad Popular ha cambiado a lo
largo de los últimos años. «Ahora hay muchas mujeres
con edades comprendidas entre los 50 y 55», explica
Cardona, quien asegura además que muchas vienen para
«desconectar y tener un rato para ellas».
Entre las novedades, el centro ha puesto en marcha
este curso clases de alemán, debido a la «gran demanda
existente», y se plantea la posibilidad de crear un curso
de chino para el próximo año. Existen, además, clases
de ofimática, de acceso a la universidad para adultos, de
pintura, inglés, fotografía, maquillaje o corte y confección.
24
La Universidad Popular en Dos Hermanas
celebra sus Jornadas Culturales
Laura Montes / Dos Hermanas
Día 18/03/2013 - 22.33h
Las actividades se desarrollan bajo
el lema «Viviendo y aprendiendo para
un futuro viable»
La Universidad Popular de Dos Hermanas (Sevilla)
celebra hasta este miércoles, 20 de marzo, las XII Jornadas
Culturales bajo el lema «Viviendo y aprendiendo para un
futuro viable». Se trata de unas jornadas para «acercar
y facilitar la información de interés a todas las personas
y poner al alcance los recursos institucionales, sociales y
culturales». Según ha informado el Ayuntamiento nazareno,
en estos tres días se busca «favorecer la libre expresión a
través de un clima adecuado» y potenciar «las actividades
intergeneracionales» para beneficiar tanto a jóvenes como
a mayores.
Este lunes las XII Jornadas Culturales se han
inaugurado con un desayuno tradicional inglés y otro
francés. Además, los alumnos inscritos en el curso de inglés
de la barriada de Montequito van a realizar una visita a
Gibraltar. Para este martes, 19 de marzo, está prevista una
exposición de los cursos que imparte la Universidad en la
calle La Mina. Se va a celebrar, también, el VII Concurso
de Pintura y, como novedad, el I Concurso de Fotografía
organizado por la Universidad Popular.
Ya de cara al miércoles, 20 de marzo, las jornadas
culturales se dedicarán a fomentar la comunicación en
lengua de signos. Los alumnos de inglés verán, en versión
original, una película inglesa en el salón de actos de la
Biblioteca «Miguel Delibes» de Montequinto y los del curso
de pintura visitarán el Museo de Bellas Artes de Sevilla
con la guía del profesorado para aprender a interpretar un
cuadro.
Las jornadas culturales incluyen también una iniciativa
solidaria, ya que el jueves, 21 de marzo por la tarde, se
entregan alimentos y productos de higiene personal -que se
han ido recogiendo durante toda la semana- a la Asamblea
Local de Cruz Roja. Este mismo jueves se celebrará también
el XII Concurso Gastronómico.
La Universidad Popular de Dos Hermanas, que
depende de la Concejalía de Igualdad y Educación del
Ayuntamiento nazareno, fue creada en 1991 para «dar
formación y asistencia ocupacional a personas mayores de
16 años».
El I Encuentro de Labores
Ciudad de Dos Hermanas
congrega a 350 mujeres
Sábado, 25 de Mayo de 2013 11:03 Fran Ricardo
Día 18/03/2013 - 22.33h
Este evento organizado por la Universidad Popular ha duplicado la cifra de participación
del primer encuentro de patchwork del año pasado
El teatro del club Vistazul acoge la celebración del I Festival de
las Labores organizado por la Delegación de Igualdad y Educación,
del Ayuntamiento de Dos Hermanas, a través de la Universidad
Popular, que aúna el segundo encuentro de patchwork y los
primeros de punto y corte y confección.
A la cita han acudido 350 personas procedentes, además del
municipio nazareno, de 24 ciudades de las provincias de Sevilla,
Huelva y Cádiz, unas cifras que han duplicado a las el año pasado
cuando el primer encuentro de patchwork, celebrado en la caseta
municipal, congregó a 182 personas. Ha habido representación de
San Fernando, Chiclana, Puerto de Santa María, Cádiz, Bormujos,
Umbrete, Valencina de la Concepción, Espartinas, Camas, Bollullo
de la Mitación, Los Palacios, Coria del Río, Olivares, Tomares, San
José de la Rinconada, Carmona, Utrera, Los Molares, Castilleja de la
Cuesta, Sevilla, Alcalá de Guadaíra, La Algaba y Benacazón.
La delegada María Antonia Naharro fue la encargada de
dar la bienvenida a las participantes, presentándole lo que es la
Universidad Popular y explicando su filosofía de “seguir aprendiendo
para toda la vida”. La delegada también quiso agradecer a las
monitoras Milagros Salguero, Ana Mesa, Pepi Asencio y Noelia
Raposo, por su implicación en la organización del evento.
María José Cardona, directora de la Universidad Popular
partió de la premia de que “el aprendizaje es algo que no caduca
La Universidad Popular da
el salto a Nueva York
Lunes, 10 de Junio de 2013 09:01 Fran Ricardo
Su curso de inglés ha optado por
la Gran Manzana como viaje de
fin de curso El curso de inglés de la Universidad Popular ha estado nueve
días en Nueva York para que su alumnado tenga la oportunidad,
como viaje de fin de curso y como parte de su aprendizaje, de
practicar la lengua in situ y entrar en contacto directo con la
cultura del idioma que estudian de forma directa.
y que todos aprendemos de todos” para explicar el cambio de
ubicación de este evento que ha pasado de la caseta municipal al
teatro de Vistazul. “El año pasado estábamos má apretados y las
condiciones no eran las mismas, por lo que pretendíamos este año
era que estuvierais más cómodos y a gusto”, explicó María José,
quien animó a todos los asistentes a disfrutar “de esta jornada de
convivencia, para demostrar que la formación y el ocio no están
reñidos”.
Durante toda la jornada las participantes deberán elaborar
una trena de hilo, en la modalidad de punto: vestido de bebé,
para las de corte y confección; así como un cuadrante de ladrillos
y una casita guarda agujas, para las de patchwork. Asimismo,
en las instalaciones del club se han instalado una muestra con
trabajos realizados y expositores con artículos en venta de las tres
modalidades.
Tras visitar en cursos pasados Dublín, Londres y
Edimburgo, en esta ocasión se han atrevido a salir de
Europa y desplazarse hasta la Gran Manzana, donde
han visitado sus escenarios más emblemáticos, como
la Plaza Colón, Edificio Dakota, Central park, los museos
Metropolitan, Moma, y de Ciencias, catedrales de San
Patricio y San Juan Divino, Universidad de Columbia,
distrito de los teatros, Times Square, Madison Square
Garden, distrito financiero con la famosa Wall Street,
el edificio de Naciones Unidas, el puente de Brooklyn,
la Estatua de la Libertad, la Gran Estación Central y la
impresionante visita al memorial de la zona cero, donde
pudimos ver el estado de las obras de la nueva torre de
la Libertad y los estanques conmemorativos ubicados en
los huecos que dejaron las Torres Gemelas.
También pudieron recorrer los barrios y distritos
marcados por los diferentes grupos étnicos y clases
sociales. Se mezclaron con la gente de la zona, aprendiendo
y compartiendo sus costumbres. Visitaron Harlem, donde
pudieron disfrutar de una misa góspel, los distritos de
Queens, Brooklyn, Staten Island y el Bronx.
25
26
RELACIÓN DE CURSOS Y TALLERES 2013/2014
ÁREA FORMATIVA-ARTÍSTICA
ÁULA POPULAR DE IDIOMAS (NUEVO)
INGLÉS:
Curso para la preparación y obtención del PET( que se
corresponde con el B1 según el marco europeo) por la
Universidad de Cambridge.
Lugar: Sede Universidad Popular (Huerta de la Princesa).
Horario: Mañana.
INGLÉS (CUATRO NIVELES)
Lugar: Casa de la Cultura ( Parque Municipal)
Horario: Mañana o Tarde
INGLÉS (CUATRO NIVELES) EN
MONTEQUINTO
Lugar: Biblioteca “ Miguel Delibes”.
Horario: Tarde.
BARRIADA
DE
FRANCÉS( DOS NIVELES):
Horario: Mañana.
ALEMÁN( DOS NIVELES):
Horario: Mañana.
ÁREA FORMATIVA-EDUCACIONAL
INFORMÁTICA BÁSICA:
OFIMÁTICA:
RETOQUE FOTOGRÁFICO DIGITAL I :
MANUALIDADES:
Lugar: Huerta de la Princesa.
FOTOGRAFÍA DIGITAL
Horario: Tarde
PINTURA ÓLEO
PINTURA ÓLEO en Montequinto:
Horario: Mañana
ÁREA FORMATIVA-OCUPACIONAL
PATCHWORK:
Horario: Mañana.
LABORES DE PUNTO:
Horario: Mañana.
CORTE Y CONFECCIÓN:
ESTÉTICA INICIO:
Lugar: Casa de la Cultura ( Parque Municipal).
ESTÉTICA PERFECCIONAMIENTO:
Horario: Tarde.
RETOQUE FOTOGRÁFICO DIGITAL II:
MAQUILLAJE:
INFORMÁTICA AVANZADA:
Horario: Tarde.
PELUQUERÍA INICIO:
ACCESO UNIVERSIDAD MAYORES DE 25 AÑOS:
Horario: Tarde.
PELUQUERÍA PERFECCIONAMIENTO:
ACCESO UNIVERSIDAD MAYORES DE 45 AÑOS:
ACCESO CICLOS FORMATIVOS:
SUPERIOR :
RESTAURACIÓN DE MUEBLES:
RESTAURACIÓN DE MUEBLES (MONTEQUINTO):
Lugar: Antiguo colegio Rafael Alberti.
Horario: Tarde.
LENGUA DE SIGNOS I, II:
NOVEDADES CURSO 2013/2014
Este nuevo curso ser reforzará con muchas novedades, que se irán desarrollando desde octubre a junio de 2014:
- Nueva Aula Popular de Idiomas: inglés, francés, alemán y chino(por confirmar).
- Semana Cultural, del 7 de 10 de abril 2014.
- Taller: Viajando entre Letras y Personas. Horario mañana, sin fecha de inicio.
- II Festival de Labores Artesanales y III Encuentro de Patchwork “Ciudad de Dos Hermanas”. Mes de mayo 2014.
- Manejo de Redes Sociales.
- Visitas a exposiciones, bajo el lema “ Como mirar un cuadro”.
INFORMACIÓN, SOLICITUD Y MATRÍCULAS
CURSO 2013/2014
Como todos y todas sabéis para inscribirse en los cursos de Universidad Popular el único requisito es tener más
de 16 años, los cursos tienen una duración de nueve meses y la matrícula se renueva cada tres meses.
MATRÍCULAS PARA LOS ANTIGUOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL CURSO DE INGLÉS:
Del día 2 al 8 de julio, en horario de mañana de 10:00 a 13:30 horas en la Sede de Universidad Popular, c/ Bahía de
Cádiz, s/n., edificio Huerta de la Princesa.
NOTA: A estas matrículas sólo podrán acceder las personas que hayan finalizado el curso 20122013, previa presentación del carnet de estudiante 2012/2013 y el último recibo. Si estos alumnos
o alumnas no hicieran efectiva su matrícula, perderían todos sus derechos y en septiembre no se les
garantizarían sus plazas.
MATRÍCULAS DE NUEVO INGRESO:
PLAZO DE SOLICITUD. CURSO 2013/2014.
El plazo de solicitud es del día 27 de agosto al 6 de septiembre, con el siguiente orden:
Día 27: Acceso para Mayores de 25 a la Universidad.
Día 28: Acceso para Ciclos Formativos de Grado Superior y Acceso para Mayores de 45 a la Universidad.
Día 29: Informática Básica, Ofimática, Retoque Fotográfico Digital I Y II.
Día 30: Francés, Inglés, Alemán ( de nuevo ingreso ) y Lengua de Signos I y II.
Día 2: Manualidades, Patchwork, Labores de Punto.
Día 3: Pintura al Óleo.
Día 4: Peluquería Inicio y Perfeccionamiento.
Día 5: Estética Inicio, Perfeccionamiento y Maquillaje.
Día 6: Restauración, Corte y Confección y Fotografía Digital.
Las solicitudes se recogerán y entregarán en la sede de Universidad Popular, C/ Bahía de Cádiz, s/n, Edificio Huerta
de la Princesa, así como, en la Oficina Municipal de Montequinto. En horario de mañana de 10.00 a 14.00 horas.
Las plazas serán dadas por riguroso orden de inscripción. Las listas definitivas con los alumnos y alumnas
admitidos/as saldrán, el día 14 de septiembre. Tras salir las listas el alumnado recibira en su domicilio la carta de
pago, el carnet de estudiante y la ficha.
Todos los cursos tienen de plazo desde el 17 AL 23 DE SEPTIEMBRE PARA HACER EFECTIVA LA
MATRÍCULA
Si durante este periodo los alumnos y alumnas admitidos no han hecho efectiva su matrícula, perderán todos
los derechos y esas plazas se cubrirán con las personas que estén en lista de reserva.
Una vez matriculado, el alumno/a tiene la obligación de renovar su matrícula de acuerdo con el siguiente
calendario:
- 2º trimestre, enero (del 2 al 17 de 2014).
- 3º trimestre, abril (del 1 al 15 de 2014).
Si por cualquier causa se deja el curso, debe avisarlo en las oficinas de Universidad Popular y entregar el
carnet de estudiante. De esta forma podemos ofertar su plaza a otras personas que estén interesadas en participar
en nuestros cursos.
INFRACCIONES Y SANCIONES:
En todo lo referente a infracciones y su correspondiente sanción se estará a lo establecido para ello en las Leyes de
Régimen Local y preceptos concordantes de reglamentos aplicables.
BONIFICACIONES:
Los alumnos mayores de 65 años gozarán de una bonificación del 95% en las cuotas de los talleres o cursos en
los que se inscribiesen.
Así mismo, las personas que se inscriban en los cursos y talleres que se encuentren en una situación de necesidad
o que posean escasos recursos económicos, previa acreditación por parte de los Servicios correspondientes de la
Delegación de Bienestar Social del Ayuntamiento, abonaran sólo tres euros por trimestre.
Aprobación: Pleno del 10 de noviembre de 2.000.
Publicación texto íntegro: B.O.P. N º 14 de 18/01/2001.
Publicación de modificaciones: B.O.P. Nº 301 de 31/12/2001, B.O.P. Nº 297 de 27/12/2005, B.O.P. Nº 297 26/12/2007, B.O.P. Nº 291 de 18/12/2009,
B.O.P. Nº 295 23/12/2011.

curso 12/13 - Ayuntamiento de Dos Hermanas

Transcripción

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