ŠPANĚLSKÝ JAZYK – základní úroveň obtížnosti
Transcripción
ŠPANĚLSKÝ JAZYK – základní úroveň obtížnosti
NOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA Ilustrační zadání 2008 Základní úroveň obtížnosti SJZCZMZ08PS ŠPANĚLSKÝ JAZYK – základní úroveň obtížnosti POSLECH Testový sešit obsahuje 23 úloh. Pokyny pro vyplňování záznamového archu Na řešení úloh a zaznamenání odpovědí máte 30 minut. • Nejdříve nalepte podle pokynů zadavatele na vyznačené místo v záznamovém archu identifikační štítek s čárovým kódem. Odpovědi pište do záznamového archu. • Odpověď, kterou považujete za správnou, zřetelně zakřížkujte v příslušném poli záznamového archu. Poznámky si můžete dělat do testového sešitu. V průběhu testování je povoleno používat pouze psací potřeby. U každé části je v pravém horním rohu uvedena váha správně vyřešené části/úlohy v bodech, např.: 10 b./2 b. = v celé části můžete získat nejvýše 10 bodů, za jednu správnou odpověď získáte 2 body. • Pokud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, zabarvěte pečlivě původně zakřížkované pole a zvolenou odpověď vyznačte křížkem do nového pole. U všech úloh je právě jedna odpověď správná. • Jakýkoli jiný způsob záznamu odpovědí a jejich oprav bude považován za nesprávnou odpověď. Za nesprávnou nebo neuvedenou odpověď se body neodečítají. • Pokud zakřížkujete více než jedno pole, bude vaše odpověď považována za nesprávnou. • Odpovědi na otevřené úlohy pište čitelně do vyznačených oblastí v záznamovém archu. • Do barevných polí nic nevpisujte. • Pište modrou nebo černou propisovací tužkou. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! SJZCZMZ08PS-1 1. ČÁST úlohy 1–4 8 b./2 b. Uslyšíte 4 krátké nahrávky, ve kterých různí lidé hovoří v různých situacích. Na základě vyslechnutých nahrávek vyberte k úlohám 1–4 jeden vhodný obrázek z nabídky A–D. 1 ¿Qué animal se compró la chica? A) 2 D) B) C) D) C) D) ¿Quiénes forman el equipo deportivo? A) 4 C) ¿Dónde pasó Inés la tarde? A) 3 B) B) ¿Qué le ha comprado el chico a Sabrina? A) B) SJZCZMZ08PS-2 C) D) 2. ČÁST úlohy 5–12 8 b./1 b. Uslyšíte vyprávění španělské studentky o školním zájezdu do Prahy. Na základě vyslechnutého vyprávění rozhodněte, zda jsou nabízená tvrzení 5–12 pravdivá (P), či nepravdivá (N). P N 5 Laura enfermó el día de la salida a Praga. 6 Los compañeros de clase de Laura fueron a Praga en avión. 7 En Praga la esperaba Jana con su profesora. 8 Los compañeros de Laura le enviaban noticias de su estancia en Praga. 9 Laura no tenía problemas de comunicación con la familia de Jana. 10 Laura conocía la cocina checa de un restaurante de Toledo. 11 A Laura le apetecía la cena en casa de Jana. 12 Después de enfermar otra vez, Laura guardó cama el resto de la estancia. SJZCZMZ08PS-3 3. ČÁST úlohy 13–19 14 b./2 b. Uslyšíte rozhovor klienta a recepční hotelu IBIS. Nejprve si prohlédněte formulář, který recepční s klientem vyplňuje. Na základě vyslechnutých informací doplňte chybějící údaje na příslušná místa v rezervačním formuláři. V úlohách 13–16 správnou odpověď (1 slovo, číselný údaj) dopište na vyhrazené místo. V úlohách 17–19 zaškrtněte křížkem (takto: ) čtvereček u údaje, který odpovídá klientovu požadavku. Hoteles IBIS c/Marañón, 73A 280 74 Madrid F O R M U L A R I O Número de cliente: Nombres: DE R E S E R V A 153 - RM - México TORCUATO Apellidos: 13) ________________________ Número de noches: 14) _______ Ciudades visitadas: PUEBLA, PUEBLA OAXACA, CIUDAD DE MÉXICO Número de personas: adultos __22____ 15) niños mayores de 12 años _______ 16) niños menores de 12 años _______ 17) Tipo de habitación: individual Doble Triple 18) cama extra SÍ NO 19) En régimen de: pensión completa media pensión sólo desayuno SJZCZMZ08PS-4 4. ČÁST úlohy 20–23 8 b./2 b. Uslyšíte 4 krátké nahrávky, ve kterých různí lidé hovoří v různých situacích. Na základě vyslechnutých nahrávek vyberte k úlohám 20–23 jednu správnou odpověď z nabídky A–D. 20 ¿Cuál es la profesión de Magdalena Pérez? A) Es psicoterapeuta privada en Madrid. B) Es peluquera en su propia peluquería. C) Es empleada de un centro de formación. D) Es psicóloga de familia con oficina en Madrid. 21 ¿Qué debe hacer Alicia? A) Tomar el tren a las 6 y media, en la estación de Chamartín. B) Informar a Catalina sobre si puede ir a recogerla a la estación. C) Tomar un taxi y esperar a Catalina en la estación. D) Ir a recoger a Catalina a la estación de Chamartín. 22 ¿Cómo es su piso? A) 23 B) C) D) ¿Qué tiempo hará esta mañana en la Coruña? A) B) C) D) NEZAPOMEŇTE SVÉ ODPOVĚDI PŘEPSAT DO ZÁZNAMOVÉHO ARCHU SJZCZMZ08PS-5