descargarlo pinchando aquí

FUNDACIÓN SALUD INFANTIL
CENTRO DE NEURODESARROLLO INFANTIL
Las experiencias son la base del desarrollo psicomotor y del aprendizaje del niño. Desde 1997, la FUNDACIÓN SALUD INFANTIL
defiende que una adecuada estimulación temprana consigue potenciar las habilidades de los niños y la adaptación de la familia.
CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL Y
ATENCIÓN TEMPRANA
EDUCACIÓN PARA LA
MATERNIDAD
POTENCIAR
CAPACIDADES
NEUROMETRÍA
CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA
Unidad de Atención Temprana en el
Ámbito Hospitalario
La Unidad de Atención Temprana Intra-Hospitalaria, se dirige a todas las familias y niños nacidos e ingresados en la Unidad de
Neonatología del Hospital General Universitario de Elche que se encuentran en una situación de riesgo biológico y/o con una patología o con
el riesgo de padecerla. Está formada por un equipo interdisciplinar de psicóloga, logopeda y fisioterapeuta de la Fundación Salud Infantil.
Atención al niño y a la familia
El objetivo general es evaluar y detectar a los nacidos con ciertas características perinatales, y seleccionar aquellos casos que precisan
intervención para incrementar las posibilidades de desarrollo y potenciar al máximo sus habilidades intelectuales, sensoriales, cognitivas y
motoras. Además se proporciona apoyo y asesoramiento a los padres para facilitar el afrontamiento de la nueva situación e instruirles en los
primeros cuidados físicos y emocionales del pequeño.
Asesoramiento familiar
Programas de Investigación
Unidad de Atención Temprana
Psicomotricidad
Programas de Investigación
Terapias de Grupo
Servicio de Neuropediatría
Ayudas Ortopédicas
Talleres Miofuncionales
Asesoramiento familiar
Terapia Compartida
Terapia Individual
Unidad de Terapia Acuática
La Unidad de Atención Temprana incorpora niños de 0 a 6 años. Da respuesta inmediata a las necesidades del niño, mejora y potencia
su desarrollo, y proporciona a la familia apoyo terapéutico y asesoramiento. Los niños atendidos pueden ser derivados del hospital, de
centros de salud, de centros de enseñanza pública y/o privada, servicios sociales, por migración de otros servicios de Atención Temprana
o por iniciativa propia.
La unidad está formada por un equipo interdisciplinar (psicólogos, fisioterapeutas y logopedas, con opción de personal sanitario y
Neuro-pediatría en los casos necesarios). Los profesionales realizan una valoración y un informe de evaluación de los resultados en el
que se recoge el tratamiento óptimo a aplicar a los niños y sus familias. El programa se complementa con reuniones de coordinación con
los profesionales vinculados al tratamiento del niño.
El programa ofrece, además de terapias individuales, otras grupales en función de las necesidades del niño y de su familia. Dispone de
varias opciones entre las que se encuentran la TERAPIA GRUPAL para niños con necesidades educativas especiales, destinados a
grupos con patología o con riesgo de padecerla.
El Programa de Terapia Acuática ,formada por un equipo de fisioterapeutas, es un complemento al de fisioterapia ofrecido en Atención
Temprana, por su valor terapéutico así como por los beneficios que aporta al desarrollo motor, cognitivo y social del niño.
Dispone de varias modalidades entre las que se encuentran la estimulación acuática de bebés, para grupos de madres/padres y niños con
patología, con riesgo de padecerla y de población general entre 0 y 24 meses, y la terapia individual o por parejas, para niños con patología
de hasta 6 años.
Terapia Individual
Estimulación acuática para bebés y papás
Terapia Parejas
La estimulación acuática permite disfrutar en un ambiente lúdico, potenciar el desarrollo psicomotor y aprender de las técnicas propias de la
actividad acuática, como es la autonomía en el medio. La imparte un equipo profesional de fisioterapeutas especialistas en actividad acuática.
Terapia Grupos (integración)
La Unidad Respiro Infantil es un programa de integración, creado como alternativa educativa para niños en edad preescolar (0-3 años), con
y sin patología. Nuestra pretensión es que todos los pequeños, que estén o no en situación de riesgo biológico, psicosocial o con un trastorno/
retraso en su desarrollo, compartan una atención personalizada, tanto del equipo pedagógico como del técnico de atención temprana, en aras
a un desarrollo armónico.
Unidad Respiro Infantil
Aulas de Integración Educativa
El proyecto educativo, se fundamenta en la adquisición de hábitos, complementada con ejercicios de psicomotricidad, estimulación auditiva,
entre otros, que cuenta con psicólogos especializados para NNEE. A través de juegos, canciones y fichas creativas se introducen a los
pequeños en el aprendizaje de contenidos académicos e idiomas, además de potenciar la inteligencia emocional. La atención a los niños se
complementa con un programa de asesoramiento familiar. y evaluación del desarrollo del niño, así como un programa de alimentación
impartido por profesionales especialistas. Éstos tienen como objetivo proporcionar a las familias pautas y un apoyo terapéutico en el abordaje
de problemas comunes que se presentan a diario en la educación de sus hijos e informarles del desarrollo de sus pequeños.
Psicomotricidad
Estimulación Auditiva
Seguimiento del desarrollo del niño
Asesoramiento a padres
Dispone de un equipo sanitario (un pediatra-endocrino y una enfermera infantil), otro técnico (psicólogas, logopedas y fisioterapeutas) y el
área pedagógica (educadoras y auxiliares de apoyo). Gracias a su cualificación, la fundación puede ofrecer a las familias un recurso de
intervención interdisciplinar.
Programas de Investigación
POTENCIANDO CAPACIDADES: Para niños de Población General
Masaje Infantil
Estimulación Sensorio-motriz a niños de 0 a 24 meses
El masaje infantil es un método de comunicación
fundamentado en la importancia del contacto directo,
piel a piel, entre padres e hijos/as, en los primeros años
de vida. Es una de las formas y métodos más agradables
para establecer este primer contacto.
POTENCIAR
EL VÍNCULO
AFECTIVO
MEJORAR
LA
CAPACIDAD
DE
APRENDIZAJE
MASAJE
INFANTIL
El programa va dirigido a padres y madres con niños/as
de 0 a 12 meses de edad.
Los padres son instruidos por un equipo interdisciplinar
compuesto por psicólogos, fisioterapeutas y enfermeras
de la fundación con la formación de la Asociación
Española de Masaje Infantil (AEMI).
Evaluación y asesoramiento de niños de
población general en Maternidad y
Escuelas Infantiles
Evaluación del desarrollo del
niño
Proyectos de
Asesoramiento y pautas a padres
Investigación
FOMENTAR
LA
COMUNICACI
ÓN PADRES/
HIJOS
MEJORAR
LOS
PATRONES
DEL SUEÑO
REDUCIR
NIVELES DE
ESTRÉS
ALIVIAR LOS
PROBLEMAS
GASTROINTE
STINALES
Los talleres de estimulación sensorial pretenden despertar sensaciones que
darán paso a un desarrollo cognitivo óptimo. Grupos reducidos, de edades
comprendidas entre los 0 y los 18 meses.
Un equipo de psicólogos especialistas en el desarrollo infantil ofrecen
talleres para niños y sus papás, en los que las familias aprenden a potenciar
el desarrollo de su hijo a través del juego.
Psicomotricidad Grupal
A través de los talleres de psicomotricidad se pretende fomentar el
equilibrio, la coordinación, la manipulación fina y gruesa, entre otras muchas
habilidades.
Para ello, la fundación cuenta con un equipo de fisioterapeutas que imparten
talleres a niños, en grupos reducidos, de edades comprendidas desde 18
meses hasta los 6 años.
El control del desarrollo general del niño durante sus primeros años de vida es fundamental para prevenir posibles problemas futuros y
potenciar sus capacidades de crecimiento. Además, los padres disfrutan de pautas para favorecer la crianza y el desarrollo a través del
juego.
El equipo de profesionales de la Fundación Salud Infantil ofrece el control del desarrollo del niño desde el nacimiento hasta los dos
primeros años, de forma periódica. Empieza tras su nacimiento en la maternidad del hospital, y puede proseguir a través de evaluaciones
anuales hasta los tres años.
Talleres Prácticos a Padres
Terapias Grupales a Niños
Se imparten talleres grupales dado su valor terapéutico y por los beneficios que
aporta al desarrollo motor, cognitivo y social del niño. Abiertos a la población en
general con edades comprendidas entre 24 meses y 6 años. Permite disfrutar en un
ambiente lúdico, potenciar el desarrollo psicomotor y aprovechar los beneficios del
trabajo en grupo y la imitación entre iguales.
Es impartido por un equipo profesional de psicólogos, fisioterapeutas y logopedas
especialistas en desarrollo infantil.
Los talleres para padres y familiares abarcan contenidos relacionados con las diferentes áreas del
desarrollo del niño: mental, lingüístico y motor, así como con aspectos sanitarios que ayudan a afrontar
situaciones de la manera más adecuada.
El objetivo no es convertir a los padres en terapeutas, médicos o especialistas en desarrollo, sino darles las
herramientas necesarias para afrontar las situaciones que se le planteen durante la crianza de sus hijos así
como enseñarles la manera de estimular a los pequeños con las actividades de la vida cotidiana.
Este proyecto va dirigido a padres y madres, cuidadores principales o tutores, y a todos los miembros de una
familia implicados en el cuidado de niños de primera infancia, sin distinción de sexos. Es impartido por un
equipo interdisciplinar.
PREPARACIÓN PARA EL PARTO
La preparación para ser padres/madres consiste en garantizar que el embarazo, parto, puerperio y
primeros años del bebé puedan ser vividos con felicidad, seguridad y salud, tanto física como
emocional.
Este proyecto abarca desde el primer trimestre del embarazo hasta el parto y postparto, así como los
primeros meses de vida del niño para conseguir que en la recién estrenada paternidad/maternidad se
tengan las habilidades suficientes para asumir las necesidades que el recién nacido tiene, sin que esto
suponga un agobio para los padres. Pretende también proporcionar a los futuros papás un contexto en
el que poder compartir sus primeras experiencias y emociones.
Dicho programa es impartido por un equipo interdisciplinar: ginecólogo, matrona, enfermera, pediatra,
psicólogas, fisioterapeutas y logopedas.
5
F
A
S
E
S
PRIMER TRIMESTRE
POST-PARTO – NACIMIENTO A 12 MESES DEL NIÑO
Charla gratuita sobre embarazo
Asesoramiento post-parto, familiar y evaluación al niño
Talleres lactancia materna (gratuitos)
Charlas orientativas sobre el desarrollo del niño en su 12
primeros meses.
Taller de masaje infantil
SEGUNDO TRIMESTRE
Ejercicio agua
Ejercicio suelo pélvico
Relajación
TERCER TRIMESTRE
Charlas teórico/prácticas
Ejercicio agua y suelo pélvico
Relajación
DE LOS 12 MESES A LOS 24 MESES DEL NIÑO
Formar parte de cualquier programa que ofrece la
Fundación salud Infantil.
NEUROMETRÍA
TDAH y otros problemas
neurológicos
Programas de
investigación
En colaboración con la Unidad de Neuropediatría Infantil del Hospital Universitario de Elche, se va a realizar un programa de diagnóstico de endofenotipos del Déficit de
Atención e Hiperactividad, mediante la realización del QEEG-ERP (electroencefalograma cuantitativo y potenciales relacionados con eventos).
Se trata de un registro electroencefalográfico de alta resolución con realización simultánea de tareas cognitivas que, luego, es comparado con una base de datos estandarizada
y mapeado mediante LORETA o s-LORETA. Como complemento esta previsto realizar un programa de tratamiento con TDCS (estimulación transcraneal por corriente
directa) y estimulación transcraneal magnética.