Unidad 11. Tarea inicial. Elaborar el story

Unidad 11. Tarea inicial. Elaborar el story

Itinerario Curricular de Lengua castellana y Literatura 3º ESO
Materiales complementarios
Unidad 11. Tarea inicial. Elaborar el story-board y el guion de una
película
En esta tarea redactaremos el guion para una producción audiovisual, en este caso la
grabación de un vídeo que hemos propuesto como actividad final del curso...
Este es el punto decisivo de cualquier producción audiovisual. El guión será la base del
rodaje y el story-board nos permitirá saber cómo vamos a rodar cada escena del guión.
Una vez escrito y redactado, cada grupo de trabajo (maquilladores, encargados de
vestuario, de música etc...) tendrá que elaborar un documento el el que explique su
propuesta para el desarrollo de ese guión. Finalmente, podremos comenzar con la
elaboración del story-board.
Proceso
•
Lluvia de ideas: toda la clase podrá aportar ideas sobre la historia que se va a
contar y los personajes que intervienen. Trabajaremos en gran grupo y uno de
los compañeros actuará como secretario.
•
Redactar una propuesta guión. A partir de las ideas surgidas de la puesta en
común inicial, el grupo de guionistas que se eligió en la unidad anterior, debe
redactar una propuesta de guión (con los diálogos, las escenas y los
personajes). Como soporte para este trabajo utilizaremos la plataforma plotbolt
("Escribir guiones desde nuestro navegador").
•
Revisar el guion. Todos leeremos el guión propuesto por los compañeros y les
enviaremos nuestras sugerencias, comentarios y correcciones. Lo más lógico es
hacerlo a través del correo electrónico o bien mediante un foro. En cualquier
caso, solo los guionistas podrán modificar el texto.
•
Elaborar nuestras propuestas de trabajo. Una vez cerrado el guión, cada grupo
(técnicos, maquilladores, encargados de vestuario...) tendrá que elaborar un
documento en el que especifique su propuesta definitiva. Por ejemplo, los
encargados de vestuario tendrán que hacer una descripción del vestuario de los
personajes, los de de decoración del decorado y mobiliario y así
sucesivamente...). Este documento se elaborará en el procesador de texto y
cada miembro del grupo guardará una copia. Además, el grupo mandará una
copia al profesor que los recopilará todos en una carpeta conjunta.