Pauta de análisis de documental
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Pauta de análisis de documental
Saint George´s College Área de Ciencias Sociales Profesores: Gonzalo Alvarez – Luz Eliana Cisternas Nivel 10 grado 2009 Pauta de análisis “El diario de Agustín “ Este trabajo tiene como objetivo vincularse a la Historia del Chile reciente a partir de nuestras propias experiencias y vivencias y a través del análisis del documental chileno “El diario de Agustín”. Te invitamos a desarrollar la siguiente actividad. Para ello te solicitamos que, en forma personal, desarrolles antes de ver el Film, las tres primeras preguntas y luego el resto de la actividad. I. Preguntas iniciales A.- ¿Qué documentales y/o películas has visto este último tiempo que consideres un aporte para la comprensión de nuestra historia presente? B.- Indica brevemente el método que utilizas para analizar un película o documental, si lo deseas puedes elaborar un esquema para ello. C.- ¿Con qué asocias los siguientes conceptos, nombres o situaciones? - Diario el Mercurio. - Derechos Humanos. - Detenidos Desaparecidos. - Dirección de Inteligencia Nacional: DINA - Golpe militar de 1973. D.- ¿Qué sabes sobre el período de la Dictadura Militar en Chile? (años, nombres, hechos que ocurrieron). II Identificación y presentación. 1. Género cinematográfico y director: ¿A qué género pertenece? ¿Quién es el director (res)? 2. Guión: ¿En qué hechos se basa este film? 3. Tema: ¿Qué quiere transmitir la película? III Trama y personajes. 1. Argumento: Identifica el hecho central en torno al cual gira el hilo conductor de este relato cinematográfico; 2. Escena: Selecciona 2 escenas significativas, resúmelas y explica su intención. 3. Personajes: Identifica los principales personajes que interviene en este relato tanto individuales como colectivos (grupos, clases sociales), y las relaciones que se establecen entre ellos. 4. Ideas-claves: Resume en una sola frase la idea central del film. IV Interpretación y contexto histórico. 1. ¿En qué lugar y en qué época transcurre el film? 2. Analiza los grupos sociales que se retratan en el film ¿Cuáles son sus características? 3. ¿Cómo se relaciona el film con la historia reciente de nuestro país? 4. ¿Qué rol debe jugar un medio de comunicación en un contexto político de restricciones a los derechos de las personas? 5. ¿Qué papel jugó el diario El Mercurio durante el régimen militar en Chile? 6. En base a la película y a partir de tu experiencia personal, comenta la siguiente afirmación de uno de los codirectores del film: “nos parece muy sano que se sepa cuál es la historia de ese poder que parece hoy día determinar qué existe y qué no existe en la sociedad chilena. Algo que comprobamos trabajando en este documental, es cómo, por ejemplo en la clase política, cuesta encontrar alguien que esté dispuesto a que El Mercurio lo silencie. Y eso da cuenta del poder que tiene. En consecuencia, creemos que es muy bueno desnudar ese actuar, porque habla muy mal de la democracia en Chile que exista un poder fáctico que, por la vía de la auto censura, resuelve qué es tema de agenda o qué no lo es”. V Actualidad. • Investiguen sobre la situación actual de este periódico en Chile: - Dueño (s) - Tiraje. - Presencia a nivel nacional. - Nº de personas que ahí trabajan. - Avisaje. - Otros que considere usted importante.