Estimulación temprana, esos preciosos primeros años

Estimulación temprana, esos preciosos primeros años

Aula Virtual
Programa del curso
Estimulación temprana,
esos preciosos primeros años
Impartido por: Rosina Uriarte Álvarez
Especialista en estimulación y desarrollo de los bebés, educadora infantil, Máster en
neuropsicología y educación, presidenta de la asociación Laztana (asociación para la
estimulación y el desarrollo infantil), directora del Centro Bilingüe de Estimulación
Temprana Brisbane.
Enero 2016
Psimática Editorial, S.L. Modesto Lafuente 5, bajo 1, 28010, Madrid-España
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Presentación general del curso
Este curso ofrece las bases en cuanto a objetivos y técnicas para la aplicación de la
estimulación temprana de los 0 a los 6 años de edad. Aunque se sustenta
principalmente en el método Doman (también llamado de Los Institutos), incluye
aportaciones de otros autores junto a la propia experiencia de la profesora del curso.
Durante el desarrollo del curso los participantes recibirán documentación teórica
sobre la estimulación temprana y además consejos prácticos para implementar este
método en el hogar y en la escuela, adaptándolo a las necesidades y posibilidades de
cada situación en particular y permitiendo la flexibilidad y creatividad de quien lo
aplica. El curso ofrece lo básico para guiar a quien participe en él, en la comprensión y
en el conocimiento para emprender una labor educativa desde la estimulación
temprana.
Este curso no brinda herramientas terapéuticas que busquen solucionar
problemas concretos en un niño, la estimulación temprana no se trata de una terapia,
aunque puede ser ampliamente beneficiosa para niños que presentan algún problema.
El objetivo central de la estimulación temprana es brindar un
conjunto de actividades estructuradas, ordenadas y organizadas que se
aplican con los niños en sus rutinas diarias en el hogar y en la escuela,
con el objetivo de favorecer y apoyar su desarrollo.
Curso dirigido a:
Padres, docentes u otros profesionales relacionados con el mundo infantil y público en
general.
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Contenidos del curso:
El curso ha sido dividido en dos partes. La primera consta de 23 temas y la segunda de
23 temas (46 temas en total).
Primera parte:
Tema 1: Introducción sobre la ET
Tema 2: ¿Qué debemos entender por ET?
Tema 3: ¿Cómo se desarrolla el cerebro?
Tema 4: Estimulación y desarrollo cerebral
Tema 5: ¿Cuándo aplicar la ET?
Tema 6: ¿Existen riesgos en su aplicación?
Tema 7: ¿Se trata de crear genios?
Tema 8: La metodología en la ET
Tema 9: ¿Y la estimulación prenatal?
Tema 10: La estimulación en el primer año de vida
Tema 11: Estimulación táctil
Tema 12. Estimulación visual
Tema 13: Estimulación auditiva
Tema 14: Estimulación kinestésica o del movimiento
Tema 15: Desarrollo psicomotor en el primer año
Tema 16: Levantar la cabeza
Tema 17: Rodar de un lado hacia otro
Tema 18: Mantenerse sentado
Tema 19: El arrastre
Tema 20: El Gateo
Tema 21: Los primeros pasos
Tema 22: El desarrollo motor en el primer año de vida
Tema 23. Motricidad fina
Segunda parte:
Tema 24. La estimulación temprana de 1 a 6 años
Tema 25: Estimulación visual y auditiva
Tema 26: Bits de inteligencia o conocimientos enciclopédicos
Tema 27: Lectura
Tema 28. Programa de lectura
Tema 29: Un segundo idioma
Tema 30: Técnica de enseñanza del segundo idioma
Tema 31: Matemáticas
Tema 32: Música
Tema 33: Psicomotricidad y desarrollo neuromotor
Tema 34: Aplicación de un programa neuromotor en el aula
Tema 35: Patrones de coordinación motriz gruesa: el arrastre
Tema 36: Patrones de coordinación motriz gruesa: el gateo
Tema 37. Patrones de coordinación motriz gruesa: braqueación
Tema 38: Patrones de coordinación motriz gruesa: marcha
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Tema 39: Ejercicios vestibulares y de equilibro
Tema 40: Psicomotricidad
Tema 41: La importancia del sistema táctil en el desarrollo del niño
Tema 42: Gusto y olfato
Tema 43. Evaluación
Tema 44: Combinación de la ET con otros métodos
Tema 45: Conclusiones
Tema 46: Para reflexionar…
Metodología:
El curso se imparte totalmente por internet, iniciará en una fecha determinada y los
participantes dispondrán de dos meses (ocho semanas) para hacer la primera parte. Cada
participante irá a su propio ritmo para cumplir con el estudio de todos los temas, de
acuerdo a su disponibilidad de tiempo, dentro de ese lapso de ochos semanas. Para
hacer la segunda parte del curso es indispensable haber cursado la primera. El
participante dispondrá de dos meses más (ocho semanas) para completar la segunda parte del
curso.
Los alumnos tendrán la oportunidad de hacer comentarios y preguntas a través de las
tutorías realizadas mediante correo electrónico. Están en la libertad de hacer cuantas
preguntas requieran y solicitar apoyo de la profesora cuantas veces lo consideren
necesario.
Para cada tema dentro del curso se ha abierto un foro, lugar en donde alumnos y
profesora hacen y responden preguntas, aclaran dudas, comentan y analizan los
materiales de estudio, etc.
Material del curso:
Para cada tema se ofrece a los participantes un módulo escrito por la profesora Rosina
Uriarte, basado en su libro Manual de estimulación temprana, esos preciosos primeros
años (Psimática, 2013), y además para cada tema tendrán acceso a numerosos videos y
documentación complementaria.
Evaluación del curso:
Al finalizar la parte 2 del curso los alumnos realizarán una actividad evaluada. Las
personas que completen el curso y realicen adecuadamente dicha actividad recibirán
un diploma de aprovechamiento que les será enviado por correo electrónico. En dicho
diploma consta que el alumno ha aprobado el curso. Este diploma está avalado por el
Centro Bilingüe de Estimulación Temprana Brisbane y por Psimática Editorial como
centro de formación.
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Duración del curso:
El curso completo tiene una duración de cuatro meses (dieciséis semanas) equivalente
a 80 horas. Ha sido dividido en dos partes, cada una con una duración de dos meses (8
semnas).
Aula Virtual:
El curso se imparte en el Aula Virtual de Psimática Editorial (www.psimatica.net/v2). Al
ingresar a la dirección del Aula Virtual podrán ver una presentación del curso por parte
de la profesora Rosina Uriarte.
La directora del Aula Virtual es Gladys Veracoechea Troconis, psicóloga infantil, quien
apoyará a todos los alumnos durante el desarrollo del curso en aspectos que tengan
que ver con el uso de la plataforma virtual. Se trabaja con la plataforma Moodle, que
es una excelente herramienta para impartir cursos por internet, y de un sencillo uso
por parte de los participantes.
Correo: [email protected]
Teléfono: 0034 91 4475052
Móvil: 654862607
Ingreso al curso:
Cada alumno recibirá un nombre de usuario y contraseña para ingresar al curso. Dos
días antes del inicio los alumnos recibirán un correo electrónico de la dirección del
Aula Virtual recibiendo su nombre de usuario y contraseña y con algunas indicaciones
para el inicio del curso.
Procedimiento de inscripción y precio del curso:
Véase en el documento adjunto “Procedimiento de inscripción”.
Para formalizar su inscripción necesitamos recibir:
a) El formulario de inscripción lleno con sus datos (adjunto)
b) El pago del curso según consta en el documento Procedimiento de inscripción.
Puede pagar en la web www.psimatica.com o haciendo una transferencia o
ingreso en efectivo en la cuenta que figura en el documento señalado. Cada
parte del curso tiene un precio de 140 euros. Para hacer la parte dos es
indispensable haber cursado la parte uno.
Para cualquier información comuníquese por:
[email protected] o por el teléfono 0034 91 4475052 (Madrid).
Nota: Los ingresos por concepto de pago del curso deben estar debidamente identificados. Psimática no
se responsabiliza por ingresos no identificados. Después de hecha la inscripción, el pago
correspondiente sólo se devolverá en caso de que el curso no se realice por parte de Psimática Editorial.
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