plan de estudio - Banah de Cristo

PLAN DE ESTUDIO
EL MATERIAL ES BASADO EN CLASES OFRECIDAS EN LA UNIVERSIDAD TEOLÓGICA LIBERTAD
NTSB 154
INSTRUCTOR
Robert Lawrence
DESCRIPCION DEL CURSO
Un estudio exegético del libro de Hebreos. Los cursos incluyen lecturas de las doctrinas
de Cristo, especialmente su trabajo como mediador y sacerdote y el uso del Antiguo
Testamento en este libro. Una exposición de versículo por versículo seguido por un breve
estudio de su autoridad, antepasado, destinación y propósito.
RACIONAL
Hebreos es uno de los libros más importantes de Nuevo Testamento. Esto es a un numero
de razones: (1) presenta mas “problemas controversiales” (2) hace un uso más extenso
de las escrituras Judías que cualquier otro documento del Nuevo Testamento, (3) es el
mayor trabajo del ministerio de Jesús como sumo sacerdote, (4) Hay mucho interés y
debates históricos sobre los textos de severa advertencia. (5) tiene una construcción
habilidosa y atractivo erudito, y (6) tiene como mensaje “palabra de animo”13:22.
Hebreos es, por esto, uno de los libros más cruciales del Nuevo Testamento, lo que será
muy beneficioso para el estudiante el estar bien familiarizado con él.
I. PRERREQUISITOS
Ninguno.
II. RECUSOS OPCIONALES
Bruce, F.F. La Epístola a los Hebreos. (The Apiste to the Hebrews). William B.
Publicación Compañía Eerdmans, 1990. ISBN: 0-892-2514-1.
Guthrie, George. Hebrews: La aplicación comentarista de NIV (The INV Aplicación
Commentary). Grand Rappids, MI: Zondervan, 1998. ISBN: 0-310-49390-0.
Wright, Tom. Hebreos para todos 2da edición. (Hebrews for every one, 2nd ed.)
Louisville, KY: Westminster/John Knox Press, 2004. ISBN: -0664-22793-7.
III. MATERIALES ADICIONALES PARA APRENDER
A. Biblia en español.
IV. OBJETIVO DEL CURSO
Al término de este curso, el estudiante tendrá la habilidad de:
A. Entender y explicar las cartas dentro del contexto político, religioso y cultural.
B. seguir el rastro de argumento de los Hebreos.
C. Estar familiarizado con algunas de las Epístolas mayores en temas teológicos.
D. Explicar algunos de los modos como el autor usa versículos del Antiguo Testamento.
E. Aplicar algunas de las verdades del libro a la vida diaria.
V. REQUISITOS Y TAREAS
A. Lecturas bíblicas (y de libros de textos para los que los tienen).
B. Discusiones en grupo (8): el estudiante será envuelto en una lectura interactiva con
los estudiantes donde se espera que los estudiantes participen y comenten en preguntas
del instructor y otros estudiantes.
C. Trabajo de investigación comentarista: el estudiante escribirá de 2-3 páginas
comparando y contrastando tres puntos de vista de comentaristas en un pasaje
aprobado le las Escrituras.
D. Hoja de investigación: el estudiante escribirá de 3 (mínimo) a 5 (máximo) páginas de
investigación en un sujeto relacionado con el contexto de los Hebreos. El trabajo
contará 30% del grado final del estudiante.
E. Pruebas (4): cada prueba será del material que se cubrió en las pasadas dos semanas
de lectura (ejemplo: Prueba 1 cubre la información de las secciones 1 y 2). Las pruebas
son de notas abiertas.
VI. POLISAS Y GRADOS DEL CURSO
A. Valor:
Participación en clase 20%.
Hoja de investigación comentarista 15%.
Hoja de búsqueda 30%.
Pruebas (4 a 8.75 c/u) 35%.
Total 100%
B. Escala:
94-100% aprobación con honores.
60-93% aprobación.
59 ó menos es igual a reprobado.