Escuelas de negocios buscan líderes cada vez más éticos

Escuelas de negocios buscan líderes cada vez más éticos

30
Jueves 12 de enero del 2012 Gestión
estilo campus
valores
Escuelas de negocios buscan
líderes cada vez más éticos
Harvard incluyó cursos de ética, luego de que la crisis develara la falta de valores en el
mundo ejecutivo. Las universidades peruanas ya están en ese camino.
Manuel Melgar
karen espejo eguiguren
otrosí digo
[email protected]
La reciente crisis financiera
puso en evidencia las carencias éticas en la formación de
algunos ejecutivos. Los escándalos en Wall Street recayeron sobre los egresados de
las mejores escuelas de negocios del mundo y provocó un
remezón en las universidades más prestigiosas.
Como respuesta, la escuela de negocios de Harvard incluyó el año pasado cursos de
ética y trabajo en equipo en
sus MBA. ¿El objetivo? “Crear
líderes competentes y con carácter, en vez de gente con conexiones y credenciales”, explicó el director de Marketing
de Harvard, Brian Kenny.
En pocas palabras, según
resumió The Wall Street
Journal: “cortar de raíz lo
que muchos ven como una
cultura hambrienta por dinero que prevalece en las escuelas de negocios de élite”.
Y por más lejano que suene, este cambio también ha
Las escuelas del
mundo se unen
PRME (Principios para una
Educación Responsable
en Administración) es
una iniciativa de Naciones
Unidas para formar líderes
con una visión responsable.
Más de 150 universidades
del mundo se han unido
hasta el momento, incluidas
Centrum Católica, ESAN y la
Universidad del Pacífico.
EL DATO
Las escuelas de negocios tienen en sus manos la formación de
líderes con valores en el sector empresarial del país.
Filtros. El año pasado la
escuela de negocios Haas, de
la Universidad de CaliforniaBerkeley, comenzó a hacer
nuevas preguntas en las
entrevistas de postulación,
dirigidas a detectar a los
candidatos éticos.
repercutido a nivel local.
Debido a su acreditación internacional, universidades
como ESAN deberán incluir
este año cursos de ética en
sus maestrías.
Para Nancy Matos, vicerrectora académica de
ESAN, es crucial “ahora que
los problemas del mundo revelan la falta de valores en los
líderes de las grandes empresas”. Se trata, asegura, de no
aceptar el capitalismo únicamente desde su perspectiva
económica, sino también
desde su concepto de valor.
Responsabilidades
Centrum Católica dicta el curso de Ética y Responsabilidad
Social en sus MBA y programas de educación ejecutiva
desde el año 2000. “Como escuelas de negocios tenemos la
formación de los líderes empresariales del país y es nuestra responsabilidad inculcar
estos valores”, opina Beatrize
Avolio, directora general adjunta de la institución.
Sin embargo, destaca
que no se trata solo de una
materia. “Es un tema formativo, que se desarrolla
desde diferentes perspectivas en todos los cursos del
programa. En Finanzas,
Marketing y demás asignaturas, se busca plantear casos de responsabilidad social y ética”, detalla.
Pero esas no son las únicas escuelas que buscan
formar líderes cada vez
más morales. Las asignaturas de Ética y Responsabilidad Social se imparten desde 1993 y 2011, respectivamente, en el postgrado de
la Universidad del Pacífico.
Y otras, como la UPC, no
la incluyen como cursos
propiamente, sino dentro
de su filosofía. “Considero
que la ética no se enseña en
un curso. La ética se enseña
por convicción, como parte
de la raíz del programa”,
señala Guillermo Quiroga,
director de la Escuela de
Postgrado de la UPC.
Conectando la estrategia del negocio al aprendizaje
opinión
Beatriz
Gómez-García
directora del cee
u. del pacífico
“El dinero podemos obtenerlo; el talento tenemos
que desarrollarlo”. Las empresas exitosas son las que
han logrado conectar la
estrategia del negocio a la
estrategia de aprendizaje
de la organización.
Los niveles en los que
trabaja el área de aprendizaje son los siguientes:
1. Nivel operacional
2. Gerencia media
3. Nivel estratégico
El secreto está en que los
colaboradores puedan
aprender hoy para que puedan liderar mañana. Por lo
tanto, la formación ejecutiva debe desarrollar productos educativos que generen
valor en cada nivel.
Al nivel operacional, es
importante brindar conocimiento sobre del negocio y
excelencia operacional que
marcará la diferencia en el
mercado. El excelente servicio al cliente, la incidencia en
“Las empresas exitosas son las que han
logrado conectar la estrategia del
negocio a la estrategia de aprendizaje”.
la calidad, así como conocer
los segmentos a los que se dirige la empresa, agregarán
valor a la labor que realizan
día a día.
La gerencia media, por su
parte, necesitará imbuirse
de la cultura corporativa, así
como perfeccionar sus conocimientos en las áreas de
marketing, finanzas y recursos humanos.
Por último, la alta gerencia requerirá acentuar sus
competencias de liderazgo,
así como de ética, cultura
corporativa y responsabilidad social.
Si queda clara la estrategia del negocio, esta
podrá ser compartida con
todos los niveles de la organización. De esta manera, el equipo de colaboradores podrá contribuir
a que se alcancen los objetivos corporativos.
Para medir el impacto
de la inversión realizada,
podemos establecer lo siguiente: los índices de satisfacción de los participantes, la satisfacción de
los clientes externos e internos y las variaciones en
la rentabilidad.