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Corporate Online Division Comportamiento y Perfil del Estudiante Online 2016 Dr. Anneris Albizu Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Corporate Online Division Análisis del Comportamiento del Estudiante Online Formación FormaciónAAlo loLargo Largode delalaVidaVida-El ElE-learning E-learningen enlala formación contínua formación continúa Características de los estudiantes que escogen la Educación En Línea • Desean lograr una mayor Calidad de vida • Buscan obtener Mayores ingresos • Intentos universitarios realizados • Consideran poseer cierta habilidad tecnológica Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Razones de escogencia de NUC – Online Division 99 98.62 98 . 97.97 97 96.22 96 96.04 95.57 95.57 95 94.65 94 94.37 93 92 Flexibility Vocation Teaching quality Improve financial Obtain a job in a situation related area of expertise Faculty knowlegde NUC's standing in the community Recognized institution Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Aspectos de mayor importancia a la hora de escoger Nuc- División Online Response Counted 225 Percentage 85.9 Vocation 224 208 207 205 176 84.8 79.7 79.3 78.5 68.8 Be transferred to Nuco to get a higher in level eduation 143 54.8 Obtain a Job Improve my Financial situation Flexibility Online program Faculty Knowlegde 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 85.9 84.8 79.7 79.3 78.5 68.8 54.8 Obtain a Job Improve my financial situation Flexibility Online program Faculty Knowlegde Vocation Be transferred to Nuco to get a higher in level eduation The most important elements for the students are: “Obtain a Job” with 85.9% as “Very Important;” followed by “flexibility” represented by 79.7%. Formación Formación A A lo lo Largo Largo de de lala VidaVida- El El E-learning E-learning en en lala formación contínua formación continúa Razones de preferencia de la División en Línea • • • • • • Flexibilidad Obtener un empleo Ser transferido para tener un mayor nivel educativo Vocación Conocomiento de la facultad Estudiar un programa online Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Motivación Fundamental del Estudiante en Línea para Matricularse Study in My Native Language 19% Nuc's Prestige and Recognized Quality 20% Obtain a Job in a Related Area 20% Faculty Preparation and Knowlegde 20% Base: 349 Improve Financial Situation 21% Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Características presentes de la educación en línea en los estudiantes. • Disciplina • Interacción tecnológica • Motivación personal • Organización • Calidad Académica Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Estudiante en Autodisciplinado: Línea es Tiene la forma de manejar su aprendizaje propio y logra ser autodidacta a base de su propia motivación. Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Estudiante en Línea tiene la particularidad que adquiere a lo largo de su vida competencias tecnológicas, se mantiene nutriéndose constantemente a través de las intervenciones sucesivas con consejeros académicos, coordinador de apoyo al estudiante, e intercambios con recursos de multimedios. Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua El Estudiante Online Logra un intercambio efectivo con los demás compañeros a través de foros, mensajería y otras técnicas grupales enfocadas en la enseñanza y en el aprendizaje colaborativo. Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua El estudiante Online: Comunica eficientemente sus necesidades a la facultad ya que se vale de estrategias para informar sus necesidades y preocuaciones a su facilitador. Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Resumen de Atributos Estudiante Online • Son Conectivos: les gusta relacionarse por medio de conexiones. Su mayor habilidad social es la comunicación escrita en medios sociales. • Son auto-conscientes de su aprendizaje. Debido a que el aprendizaje virtual tiene el gran beneficio del 24/7. Los estudiantes virtuales son planificadores de su tiempo y su aprendizaje. Generan en ellos mismos un compromiso, motivación y desempeño personal para lograr resultados. • Son abiertos al cambio y a las nuevas tendencias de aprendizaje. • Poseen altas habilidades tecnológicas, desarrollan un gran manejo de búsqueda en la web y gestión de contenido. Están dispuestos a utilizar nuevas aplicaciones y a la actualización constante. • Comparten: Los estudiantes virtuales al ser conectivos tienen la habilidad de compartir conocimiento, por lo que pueden trabajar además de forma colaborativa sin dificultad. • Buscan resolver dudas: Muchas veces en una clase presencial, un estudiante puede dejar sus dudas a un lado por temor a expresarlas en público. En cambio el estudiante virtual reconoce y utiliza los medios de comunicación cuando tiene dudas. Se expresa en foros, correos y blogs. Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Distribución de los Departamentos Académicos Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Perfil estudiantil • Edad • Género • Núcleo Familiar • Zona de Residencia • Estado Marital • Nacionalidad • Tipo de Estudiante • Educación Previa • Estado del Trabajo Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Rango de Edad 400 350 347 308 300 282 254 250 200 139 150 100 67 49 50 23.72% 21.05% 19.28% 17.36% 9.50% 4.58% 3.35% 13 0.89% 2 0.14% 2 0.14% Under 18 65 and over 0 30 - 34 25 - 29 35 - 39 40 - 49 22 - 24 50 - 64 20 - 21 18 - 19 Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Facultad Online Cuenta con capacidad de seguir las actividades que son asignadas incentivando el interés en el estudiantado. Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Facultad Online • Identifica estrategias confiables para lograr mantener la atención dele studiante y orientarlos en el uso de las herramientas. • Estableciendo estrategias que propulsen mantenerlos activos. Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Género del Estudiante Male 27% Female 73% BASE: 1,464 Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Re-Entry 1% School Status Probation 2% Active 97% Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Divorced 3% Marital Status Separated 1% Other 4% Widowed 0% Unknown 0% Married 34% Single 58% Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Nationality Others 2% American 98% American Dominican Cuban Venezuelan Argentina Non Citizen Italian Mexican 1428 17 3 2 1 1 1 1 Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Citizenship Eligible Non-Citizen 1% Non-Citizen 0% US Citizen 99% Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Hispanic / Latino No 1% Yes 99% Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Previous Education 0 100 High School Diploma 36.50% Some College 21.94% Associate's Degree 15.45% Bachelor's Degree 12.65% Post Secondary Certificate GED Master's Degree Post Secondary Diploma Foreign High School Equivalency Test Home School Law 188 Military Training Foreign Masters Doctoral Degree High School Attestation 300 400 500 600 534 321 226 185 82 5.60% 3.42% 22 1.50% 16 1.09% 9 0.62% 9 0.62% 3 0.21% 2 0.14% 1 0.07% 1 0.07% 1 0.07% 1 0.07% 200 50 Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Previous GPA Results 1.00-2.00 10% 3.50-4.00 22% 2.00-2.50 19% 3.00-3.50 26% 2.50-3.00 23% BASE: 224 Current Cum GPA (At NUC-Online) : 3.07 (Base 186) Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Enrollment Status Half Time 7% 3/4 Time 12% Less than half time 22% Full Time 59% Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Are you Currently Working? Question for Puerto Rico Students January 2014 No 34% Yes 66% Base: 347 Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Student’s Country of Residence United States 23% Puerto Rico 77% Base: 101 Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Children 3 14% 4+ 9% NONE 31% 1 18% Base: 100 2 28% 69% of students with children Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua English Level Native Language 1% None 12% Advanced 16% Intermediate 27% Base: 100 Elementary 44% Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Preferred Language English 3% Anyone 20% Spanish 77% Base: 100 Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Subjects that student prefers Sciences 13% Mathemathics 11% Core Courses 38% Spanish 10% Social sciences 13% Base: 97 English 15% Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Available time to dedicate to online studies less three timesweek 12% Everyday 46% 3-4 times weekly 42% Base: 100 Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua How important do you consider the following aspect for student success? Actions Submit assignments on time Forum participation Study all educational material Study in group To read text book Search educational information on internet Go to traditional library Buy books by internet Very Important 93.07% 49.50% 82.18% 23.23% 56% 75% 36% 59% Important 5.94% 37.62% 17.82% 45.45% 31.00% 25% 42% 38% Somewhat important 0.99% 9.90% 0.00% 21.21% 12.00% 0.00% 15.00% 3.00% Nothing Important 0.00% 1.98% 0.00% 8.08% 1.00% 0.00% 5.00% 0.00% Don't know/ does not apply 0.00% 0.99% 0.00% 2.02% 0.00% 0.00% 2.00% 0.00% Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Place where you prefer to find books Base: 93 Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Preferred Search Engine Base: 101 Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Browser Safari Torch Opera 1% 3% 1% Internet Explorer 12% Mozzila Firefox 51% Google Chrome 32% Base: 100 Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Preferred Media Communication Television 13% Radio 6% Web Pages 42% Magazines 19% Base: 100 Newspaper 20% Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Preferred Programs / Information Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Frequent Activities Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Passive Entertainment Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Sports Activities Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Approx. Annual Income Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE I. General Aspects (Graphic) Please, specify how important have been the following aspects enrolling at NUC- Online. 99 98.62 98 97.97 97 96.22 96 96.04 95.57 95.57 95 94.65 94 94.37 93 92 Flexibility Vocation Teaching quality Improve financial Obtain a job in a situation related area of expertise Faculty knowlegde NUC's standing in the community Recognized institution Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE II. Academic Items (Graphic) How do you evaluate the following services received in the Academic Department 100 96 95 94 94 94 94 91 90 85 80 75 91 90.92 89 88.14 88.01 88 87 87 86 84 83 82 Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Virtual Library Have you use virtual library? NO 7% YES 93% Nota: (*) Resultados Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE Virtual Library How much time do you use virtual library? No. I havent use Every two months 4% 5% Every term 9% Once in a month 17% Weekly 65% Nota: (*) Resultados Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE II. Academic Items How satisfied are you with the Virtual Library? (Summary) 88 86 86 85 84 82 80 78 77 76 74 72 a. Variety of resources available to do the assignment b. Quality of content in virtual library d. Attention received in virtual library. Nota: (*) Resultados Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE III. Service Departments: Admissions How do you evaluate the following services?-Summary (Very Satisfied + Satisfied) 96 95 95 94 94 94 93 93 92 91 91 90 89 b. Orientation regarding required documents c. Courtesy and d. Availability to clarify professionalism by doubts and help in the Admissions Department. admission process a. Orientation received regarding the Academic Program e. Admission Officer Quick Response. Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE How do you evaluate the services received in Financial Aid Department?- Summary (Very Satisfied + Satisfied) 96 95 95 94 93.00 93 92 91 91 90 90 89 89 88 87 86 c. Kindness and b. Orientation received for d. Availability to clarify Professionalism received available Financial Aid doubt a. Orientation on required e. Quickness to contact documents personnel Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE III. Services Departments How do you evaluate the following services received in Registrar Office? Summary (Very Satisfied + Satisfied) 92 91.24 91 90 90 89 88 88 87 86 a. Orientation received in Registrar b. Waiting time to receive service. d. Quickness to contact personnel Department. Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE III. Service Departments How do you evaluate services received in the Bursar’s Department?- Summary (Very Satisfied + Satisfied) 94 92 92 90 90 88 87 86 84 82 82 80 78 76 b. Courtesy and professionalism received in general by Bursar’s Department c. Availability to clarify doubts and help in bursar’s processes d. Bursar’s personnel availability a. Orientation received regarding your payments Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE How do you evaluate Technology Services received? Summary (Very Satisfied + Satisfied) 100 97 96 96 96 95 95 93 90 85 85 84 80 75 a. User friendly e. Educational platform f. Academic Content Educational Platform design (appearance) organization in educational platform g. Virtual conference system (Big Blue Button) use and management b. Canvas options availability h. Professor’s General c. Technical Support Performance in Virtual Quality (Help Desk) Conferences d. Quick Resolution about technical problems Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE ¿How do you evaluate enrrollment term process?- Summary (Very Satisfied + Satisfied) 96 95.5 95.32 95.12 95 94.5 94 93.5 93 92.4 92.5 92 91.5 91 90.5 c. Quality of Service a. Quick enrollment process b. Available Academic Offering Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE How much satisfied do you feel with the following in Student Services Department? 90 78 80 80.45 83 80 83 80 72 67 70 67 62 58 60 61 50 40 30 20 10 0 a. Virtual Student Activities b. Attention c. Quick Service Received By Student Services (Academic Advisors) d. Student treatment e. Motivation to Participate in Student Association f. Placement Services in General g. Placement Services Offerings and Job Seeking Support h. Goals achievement motivation a. Student b. Orientation c. Availability to d. Available Support Services About Alcohol, help student with Service Hours Tobacco and special Violent Behavior necessities Nota: (*) Resultados Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua Satisfaction Summary Results Department 2012-2013 2013-2014 2015-2016 Instructional Design 92.93% 93.67% 99% Registrar's Office 83.20% 92.23% 91% Admissions Department 90.60% 90.17% 94% Academic Affairs 88.87% 89.83% 89% Financial Aid 89.50% 88.63% 92% Technology N/A 88.56% 92% Bursar's Department 80.24% 87.03% 89% Academic Advisors 84.10% 84.50% 75% Library Services 84.10% 74.64% 83% Total Satisfaction 82.81% 87.70% 89% Formación A lo Largo de la Vida- El E-learning en la formación contínua NATIONAL UNIVERSITY COLLEGE V. Final Evaluation 90% of students, feel pride about being part of NUC 89% affirm that NUC-ONLINE Division has a good standing in the community 86.53% affirm that NUC- Online Division has good information exposure.
