Descargar la presentación proyecto fundescodes ACNUR

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AVANCEPROYECTO
FUNDESCODES–ACNUR
2016
Fortalecimientodelliderazgoinfantilenlosespaciosde
incidenciayparticipación,ydelasredesdeprotección
comunitariaparalaconsolidacióndelosentornos
protectoresenlascomunas3,4y5deBuenaventura.
AnálisisdelContexto
El municipio de Buenaventura afronta en la actualidad una
profundacrisishumanitariacausadaentreotroshechos,por
lapresenciadegruposarmadosilegalesqueconelobjetode
obtener el control territorial y económico del municipio,
cometentodaclasedecrímenescontralapoblacióncivil,que
adicionalmente, sobrevive en condiciones de profunda
inequidad y pobreza, paradójicamente, en un puerto donde
circulan al año cientos de millones de dólares en bienes y
productos. Los Niños, Niñas y Adolescentes son las víctimas
másvulnerablesdeestabarbarie,quedíaadíaseenfrentan
aldesafíoderesistiraunaviolenciaqueseexpresaatravés
delreclutamientoilícito,laviolenciasexualyelasesinato.
Lasituacióndedesatenciónypobreza
que viven los NNA de las zonas
marginales o de los territorios donde
generalmente operan los actores
armados , los convierte en objeto de
fácil manipulación y reclutamiento,
teniendo en cuenta, además, que
entremenoratencióntienenlosniños
en el hogar, es más factible que los
grupos armados ejecuten de manera
exitosaestrategiasdereclutamientoy
utilizaciónenladinámicadelconflicto
armado. La precariedad de las
condiciones socioeconómicas incide
ostensiblementeenesteflagelo
ElcontextodevulnerabilidadalqueestánexpuestoslosNNA
hageneradoafectacionespsicológicasypsicosomáticas,pues
los niños están reproduciendo y naturalizando prácticas
violentas. Esta situación evidencia una estrategia de
reclutamientopsicológicodelosNNAporpartedelosactores
armados, creando patrones de comportamiento altamente
violentos y deshumanizados, que a la vez naturalizan las
prácticasmacabrasdelconflicto,yaqueentremásbrutalseael
crimen,mayorelimpactopsicológicoylazozobraquecreaen
lacomunidad.
ObjetivodelProyecto
Generar conciencia, Sensibilización y
empoderamientomediantelaRECOPRIN,
el OBSERVATORIO y CONSTRUCCIÓN DE
CULTURA DE PAZ Y CONVIVENCIA
SOCIAL en un enfoque étnico y
territorial con el propósito de forjar y
h a c e r s o s t e n i b l e s l o s e s p a c i o s
protectores, siendo esta una estrategia
comunitaria permanente y que a través
d e l a s a l i a n z a s c o n d i f e r e n t e s
organizacionessepuedaacompañar,dar
seguimiento y generar respuestas frente
a la situación de vulnerabilidad de los
derechosdelosNNA.
PresentacióndelProyecto
Elconflictoarmadoimpactayafectadirectamenteenlavidadelas
comunidades.Unadelasmayoresafectacionessedasobrelabase
comunitaria, debilitándola y limitando el desarrollo de los
mecanismoscomunitariosdispuestosparaladefensayprotección
del territorio y sus comunidades, principalmente la protección de
losNNA.
El Estado Social de derecho requiere de una participación real de
todossusciudadanos,queejecutensuresponsabilidad,queincidan
enloscambiossocialesydedesarrollohumano.Porloanterior,el
presenteproyecto,trabajóconbaseenlosresultadosde2015,los
cualesseobtuvierondeltrabajoconjuntoconlacomunidad,desde
laconstruccióndeespaciosprotectores,dondesepotencielavida,
serespetenlosderechoshumanosydefiendaelterritorio.
Asípues,en2016seaportóalaconsolidaciónde:
ü La RECOPRIN (Red comunitaria de protección
infantil);
ü Construccióndeunaculturadepazyconvivencia
ü ElObservatoriodeInfancia
RedComunitariadeProtección
Infantil
Grupo de 30 personas de la comunidad entre líderes y
docentes, y organizaciones sociales locales, quienes
están construyendo rutas y acciones comunitarias para
proteccióndelosNNAeincidiendoactivamente.
Objetivo
Fortalecer la participación e incidencia de la RECOPRIN
en espacios de análisis de la situación de la niñez en
Buenaventura, como el Observatorio de infancia, así
como en la generación de procesos de sensibilización
familiar y comunitaria para la construcción de paz y la
proteccióndelosderechosdelosNNA
ACTIVIDADESREALIZADASDE
MARZO–MAYO
A1.laRECOPRINsehacapacitadoenestetrimestreendostemas
RUTASDEATENCIÓNENCAMINADAALDESPLAZAMIENTO:
En esta capacitación se observó el interés de los participantes,
teniendoencuentaqueesuntemadegraninterésyaquemuchos
deellosoalgúnfamiliarhansufridoelflagelodeldesplazamientoy
seinteresaronporlasnormasyleyesqueabarcaestetema.
Ley1448:
Así mismo este tema causó impacto en algunos integrantes
que sienten impotencia frente algunas norma que establece
esta ley argumentando que no es justo que algunos que han
cometidotantosdelitosseencuentrengozandodelibertad.
2. Se realizaró una jornada de análisis de contexto
dondesalieronalaluzalgunoscasosdevulneraciónde
derecho que enfrenta nuestro NNA y las diferentes
preocupaciones que tienen y que enfrenta a diario los
integrantesdelaredfrenteaalgunasimpotenciadeno
poderhacernada.
3. Se realizó una en el mes de abril, que contó con la
participación de las distintas instituciones de las
comunas 3, 4 y 5, donde realizamos una jornada
deportiva que la llamamos DERECHO A LA
PARTICIPACIÓN Y A LA RECREACIÓN, Con el objetivo
de la importancia que tiene para el desarrollo físico y
psicológico, pero también porque a través de los
espacioslúdicossepuedenllegaraprotegerlosdemás
derechos,comoelderechoalaparticipación.
CONSTRUCCIÓNDECULTURADEPAZY
CONVIVENCIASOCIAL
ProtegerlosderechosdelosNNJylaconstruccióndeaccionesde
culturadepazenlosdistintosespaciosdondeellosseencuentran,
sevincularon120niñosyniñasde6institucioneseducativasdelas
comunas 3, 4 y 5 de Buenaventura y que se articularon con
actividadesdelaBibliotecaComunitariaSanPedroApóstol.
Objetivo
Se realizarán actividades pedagógicas para promover
una Cultura de Paz basada en los derechos
fundamentalesyétnicos,querechacelaviolenciayque
procure prevenir los conflictos destructivos abordando
sus causas, apuntando a soluciones concretas con la
participacióndetodoslossujetosdelhechoeducativo.
ActividadesRealizadasde
Marzo–Mayo
A1.Tallereslúdicospedagógicosparalaconstruccióndeculturade
pazyproteccióninfantilatravésdepinturas,juegos,manualidades
ylalectura.
A2. Encuentros Audiovisuales para la construcción de cultura de
pazyherramientasparalapromocióndelosderechosdelosNNJ.
TallerLOSCOLORESQUEHAYENMI
Seidentificópormediodelasactividadesde
arte-terapia, las emociones en los niños y
niñasquehacenpartedelproyecto,asícomo
el tipo de afrontamiento de distintas
situaciones que se presentaron en sus vidas
porelconflictoarmadoycomolohanpasado
hasta el momento interpretándolo a través
decolores.Asímismo,visibilizanlosderechos
por medio de pinturas sobre la paz en las
mesasdelaBibliotecaComunitaria
TallerLOSNIÑOSYNIÑASSEEXPRESANCONPOESÍA
Los niños, niñas y adolescentes construyen poesías a partir de
hechos y vivencias en la comunidad, en la que expresan la
violacióndesusderechosydivulganlasrealidadesquesevenen
elterritorio.
TallerResoluciónPacíficade
Conflictos
Los niños y niñas adquieren
herramientas fundamentales para
c o n s t i t u i r e q u i p o s e n c a d a
instituciones educativas en la que
sean los que resuelven algunos de
losconflictosquesegenerenenlos
colegios. Los NNA resuelven sus
problemáticas de manera pacífica y
seareferenteparalaexigibilidadde
losderechosenalgunosespacios.
GrabaciónenEmisoraTRENCHOSpoesíascompuestas
porlosNNA
Los niños y niñas grabaron sus poesías en la Emisora
TRENCHOS para la divulgación y promoción de sus
derechosquehansidovioladosenlacomunidadyque
es incidencia para que a través de las redes sea el
espacio para el conocimiento de las problemáticas que
sevivenenelterritorio.
ObservatoriodeInfancia
Selideraeincentivaladocumentacióndecasosyvigilar
que los diferentes vulneraciones de derechos de los
NNA. Esta iniciativa estará articulada a las diferentes
acciones colectivas con otras organizaciones en
Buenaventura.
Objetivo
El observatorio de infancia, liderará e incentivará la
documentación de casos y la visibilizarían de los
mismos, que contribuya a la prevención y atención
frente a la vulneración de los derechos de los NNA en
articulación con entidades estatales. Esta iniciativa
estaráarticuladaalasdiferentesaccionescolectivascon
otrasorganizacionesenlaciudad.
ActividadesRealizadas
Marzo–Mayo
A1. Monitoreo permanente y recopilación de información sobre la
situacióndelosNNAdelaciudad(escuelas,RECOPRIN,mediosde
comunicación).ArticulaciónconObservatoriodistrital.
A.2.Sistematizacióny/odocumentación decasosy/oinformación
respectodelaniñezyadolescencia.
A.3. Elaboración de informes/boletines sobre la situación de los
NNA,conespecialénfasisenlascomunas3,4y5.
A.4.Participaciónenlosencuentrosdelobservatorioeintercambio
deinformación.
1. Se han realizado 2 encuentros del observatorio con la red de
protección infantil, en la cual se ha socializado temáticas de
vulneracióndederechos,enestasreuniónsehaprofundizadoen
temas de contexto que tiene que ver con la niñez y la
adolescencia.
2. Se ha realizado el seguimiento a
p r e n s a e n l a s f u e n t e s
comunicativas, como el periódico
extra y Buenaventura en línea,
además se han documentado 5
casos de vulneración de derechos,
conocidoporfuentesbrindadaspor
la comunidad y miembros de la
RECOPRIN.
3. Se está construyendo el
p r i m e r d o c u m e n t o d e l
observatorio donde se dará
cuentadelasbarreasdegoce
y disfrute de derechos de los
NNA nosolodelascomunas
3, 4 y 5 donde se realiza el
proyecto, sino que también
diagnosticardeformageneral
las condiciones de esta
poblaciónenBuenaventura.
4.ElobservatoriodeFundescodeshaparticipado
en la red de instituciones que pretende a través
de la incidencia reducir los riesgos de los niños,
niñas y adolescentes a través de reuniones
mensuales, en la actualidad se han concretado 2
encuentros en los cuales se han tratado
diferentes temas concernientes a reducir la
vulneracióndelosniñosyniñas.
ProyeccionesJunio–Agosto
RedComunitariadeProtecciónInfantil
ü AccióncomunitariaPREVENCIÓNYRECREACIÓN
ü Segundapartecapacitaciónley1448
ü Jornadadeanálisisdecontextosegundotrimestre
ConstruccióndeCulturadePaz
ü Lanzamiento del Audiolibro Los Niños y Niñas se
expresanconpoesía.
ü Taller con docentes de las institución educativa
“Resolvemos nuestros problemas de manera
pacífica”
ü TallerdeResoluciónPacíficadeconflictos
ObservatoriodeInfancia
ü Creación, edición y publicación del documento del
observatorio, documentar mas casos y socialización
deldocumento.
GRACIAS!