sílabo de proyectos de investigación e innovación

Transcripción

SÍLABO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
I.
II.
INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional
: ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Módulo
: INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA
Créditos
:3
Semestre Académico
: IV
N° de Horas Semanal
:4
N° de Horas Semestral
: 72
COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
Administrar los recursos humanos, financieros, logísticos, comercialización y los procesos productivos
de la empresa; según los criterios de competitividad, ética, eficiencia y calidad.
III.
CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidades para identificar problemas, plantear hipótesis, utilizar procesos, métodos, instrumentos
de recolección y registro de datos, tratamiento de la información, interpretación de los resultados y
proponer la solución a los problemas investigados
Capacidad Terminal:
Elaborar y ejecutar el
Proyecto de Investigación
Tecnológica para resolver
un problema concreto
elaborando su reporte final.
Criterios de Evaluación
*Formula de manera grupal un proyecto de servicios a nivel de
Perfil correspondiente a la carrera profesional, según las
normas y pautas establecidas.
*Elabora por etapas y de manera grupal el proyecto de
servicios presentándolo finalmente impreso.
*Elabora las diapositivas del Proyecto y sustenta grupalmente
un informe final.
IESTP “Argentina” –UNIDAD ACADEMICA
www.istpargentina.edu.pe
Av. Alfonso Ugartecuadra9 s/n. Lima Perú
PÁG. 1
IV.
Se
m
a.
1
2
3
Elementos
de
Capacidad
Determinar
los
documentos
de trabajo
del
Proyecto de
Investigació
n
Tecnológica
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Actividad de
Aprendizaje
Conociendo la
investigación e
Innovación
Tecnológica.
4
5
6
7
8
Elaborar los
documentos
de trabajo
del
Proyecto de
Investigació
n y/o
Innovación
tecnológica
Redacta el
Proyecto de
Investigación e
Innovación
Tecnológica
analizando la
información
obtenida
9
10
11
Redactar
los
documentos
de trabajo
del
Proyecto de
Investigació
n y/o
Innovación
Tecnológica
Elabora el
Proyecto de
investigación y/o
Innovación
Tecnológica
12
Redactar
los
documentos
13
de trabajo
del
Elabora el
Proyecto de
investigación y/o
Innovación
Contenidos Básicos
Tareas Previas
Los documentos de trabajo:
Cuando proceder a efectuar una Investigación Tecnológica.
Introducción. Dispositivos legales de Titulación
Dispositivos legales de titulación profesional del Nuevo
Diseño Curricular Básico. R.D. 0408, R.D. 0462-2010-ED Y
R.D. 929-2011-ED
Portafolio de oportunidades
Definición de los servicios profesionales de la carrera
profesional. Perfil de Proyectos en relación a los Módulos
de la carrera profesional.
El Proyecto de Investigación e Innovación Tecnológica.
Plan de Trabajo. Justificación del Perfil de Proyecto,
Descripción general del Perfil de Proyecto. Seguimiento y
evaluación de la elaboración gradual del Perfil del Proyecto
por grupos de estudiantes,.
Objetivos del Perfil del Proyecto, Objetivo General, Objetivos
Específicos. Seguimiento y evaluación de la elaboración
gradual del Perfil del Proyecto.
Beneficiarios Directos e Indirectos. Metas y Resultados.
Efectos esperados del Perfil de Proyecto.
Seguimiento y evaluación de la elaboración gradual del
Perfil de Proyecto por grupos de estudiantes,
Metodología del Proyecto de Investigación e Innovación
Tecnológica
Diseño del Perfil de Proyecto (parte principal y técnica del
proyecto) relacionado al módulo de la carrera profesional.
Perfil del Proyecto por grupos de estudiantes.
Diseño del Perfil Proyecto de acuerdo a cada proyecto
grupal que puede estar relacionado a uno de los módulos
de la carrera profesional (cuarto avance).
Perfil del Proyecto por grupos de estudiantes.
Elaborar el Cuadro de Inversiones del Proyecto. Cuadro de
Presupuesto considerando ingresos, egresos y utilidades
(quinto avance).
Perfil del Proyecto por grupos de estudiantes
Descripción de Continuidad y Sostenibilidad del Proyecto
(garantías al cliente). Conclusiones y Recomendaciones.
Perfil del Proyecto por grupos de estudiantes,
Lectura de dispositivos
legales para la titulación
profesional en Institutos.
Lectura de módulos del
NDCB y el perfil
profesional de la carrera.
Lectura del mercado
laboral. Planifica y
designa responsables.
Plantea el Proyecto de
investigación
Recoge información y
analiza las necesidades.
Recoge información y
analiza las necesidades.
Realiza proyecciones
Define el aspecto técnico
del proyecto.
Procesa Información
recogida.
Redacción de documentos
complementarios.
Calcula el aspecto
económico.
Calcula el Financiamiento.
Precisa la vigencia del
proyecto.
PÁG. 2
Proyecto de Tecnológica
Investigació
n y/o
Innovación
14 Tecnológica
15
16 Identificar
el origen de
17 las
Patentes
18
Analiza y
determina el
origen de las
patentes
Redacción final de la carátula, índices, introducción, cuerpo
del proyecto, anexos.
Revisión del avance del proyecto para su impresión y
anillado.
Seguimiento y evaluación final del Perfil del Proyecto por
grupos de estudiantes.
Presentación y sustentación del proyecto de Investigación
e Innovación tecnológico.
Patentes: Origen. Concepto. Trámites
Tipos de Patentes.
Culminación del proyecto.
Sustentación del Perfil de
Proyecto
Realiza lectura
relacionada con las
Patentes
Evaluación de Recuperación.
V. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la unidad didáctica se aplicarán los siguientes procedimientos:
La clase teórica y prácticas se desarrollarán mediante metodología y otros métodos según lo amerite el tema.
Las prácticas dirigidas son demostrativas. Se harán controles semanales acerca de los avances de los perfiles
de proyectos elaborados por grupos de estudiantes, hasta sus impresiones y exposiciones.


VI. EVALUACIÓN

La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la
fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad Didáctica
obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de
recuperación programado.
El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o
más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas
programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será desaprobado en forma automática, sin derecho a
recuperación.



VII.
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA
-Impresos

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
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
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
NassirSapagChiang, “Proyectos de Inversión Formulación y Evaluación”, Pearson Prentice Hall Editores,
1era Edición, México, 2008.
Castillo Sanchez Mauricio. Guia para la formulación de proyectos de investigación. Cooperativa editorial
Magisterio, 2004.
Manual de presentación y ejecución de proyectos de investigación tecnológica. Lima: ITINTEC, Dirección de
Investigación, 1974
César Marthans Garro “Enciclopedia Logística Empresarial”. Ediciones Buho. 1996.
Philip Kotler-Gary Armtrong “Marketing Versión para Latinoamérica” Pearson Prentice Hall, México, 2007.
José Antonio Dominguez Machuca “Dirección de Operaciones”. McGraw-Hill. España. 2004.
Idalberto Chiavenato “Administración de Recursos Humanos”Editorial Presencia Ltda. Colombia. 2000.
-Digitales (página WEB)


http://es.escribd.com
http://www.buenastareas.com/
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