“¿Cómo hacemos antropología? Los jóvenes investigando su

“¿Cómo hacemos antropología? Los jóvenes investigando su

“¿Cómo hacemos antropología? Los jóvenes investigando su
espacio en la ciudad” Taller de antropología
Responsables: estudiantes de Antropología Hegoburu Romina y Lezica Eugenia
Objetivos: En una primera instancia se pretende dejar en los estudiantes que
realicen el taller, las sensaciones y motivaciones que la Antropología nos brinda a la
hora de abordar las diferentes problemáticas que en los procesos sociales se
presentan.
En segunda instancia, dar a conocer el cómo y para qué se hace antropología, y
como esta es útil para el abordaje de las problemáticas sociales actuales.
Por ultimo, lo que se pretende con este taller, es trabajar con la dinámica que la
carrera de Antropología Social propone con su plan de estudio, y dejar en los
estudiantes de nivel secundario la posibilidad de acercarse y conocer la vida
universitaria,
y también conocer las diferentes alternativas de trabajo que la
misma brinda, a la hora de insertarse en el campo laboral.
Fundamentación:
Consideramos necesario que la antropología es un instrumento clave para
decodificar las problemáticas sociales, desde esta perspectiva no solo tenemos en
cuenta el contenido de análisis teórico sino también la importancia de la
metodología que se utiliza para abordar el objeto de estudio. Es así que a la hora
de presentar la carrera y contarles a los estudiantes qué estudia un antropólogo,
vemos necesario hacerlo desde la práctica. Es por eso que presentamos este taller,
como fundamental para que los estudiantes de nivel secundario
al momento de
elegir la carrera, tengan conocimiento no solo del contenido teórico con el que se
van a encontrar sino la practica misma que la carrera de Antropología Social nos
exige.
Se propone realizar un taller en el cual se trabajen
los diferentes conceptos
presentados desde el campo de la antropología social sobre el modo de hacer
antropología.
En un primer lugar, se presentara a los integrantes del taller, de manera teórica las
diferentes
técnicas que un antropólogo social utiliza para enfrentarse de forma
analítica a su objeto de estudio.
Y en segundo lugar con esto se desarrollará una tarea, en la cual los estudiantes
trabajaran en el quehacer antropológico.
Para finalizar se realizara una puesta común donde se pondrá en discusión no solo
lo trabajado en el taller, sino también los trabajos antropológicos que se realizan en
la actualidad, y el campo laboral de la Antropología social.
Actividades a realizar:
La actividad que se propone tendrá lugar en la facultad de Ciencias Sociales, se
desarrollara en un tiempo estimado de 90 minutos. Se pretende en los primeros 30
minutos dar una introducción, explicando las diferentes técnicas que llevamos a
cabo los antropólogos. Pondremos mayor hincapié en la entrevista y la observación.
Luego se desarrollara la actividad en un tiempo estimado 30 minutos. La tarea
consiste en que los estudiantes realicen entrevistas y observaciones de una manera
más dinámica y no de la forma convencional que la profesión exige. Así de manera
mas entretenida los estudiantes podrán entender el trabajo del antropólogo.
También consideramos apropiado que la temática que se trabaje en la actividad,
tenga relación directa con la vida cotidiana de los estudiantes del taller, es por eso
que elegimos tratar “el espacio que ocupan los jóvenes de Olavarria en la
actualidad”, ya que con esta temática ellos podrán desenvolverse mas fluidamente
en la misma.
Esta actividad se realizará de la siguiente manera. Se dividirá el grupo en dos. Un
grupo de estudiantes realizaran la practica de la entrevista, que como ya dijimos
con anterioridad no tendrá la estructura la entrevista convencional, sino que se
colocaran dos sillas, una será la de la pregunta y la otra la de la respuesta. Los
estudiantes deberán sentarse en la de la pregunta, realizar un interrogante en
relación al tema que planearemos como disparador de la actividad y luego alguien
deberá sentarse en la de la respuesta, y responder en torno a ese interrogante.
Necesariamente tendrá que haber por lo menos dos respuestas para pasar a otra
pregunta.
Con esto se intentará generar en los jóvenes el proceso de desnaturalización de lo
cotidiano, a través de la repregunta, para conocer más en profundidad dicha
temática.
El otro grupo, el observador, deberá tomar nota a partir de un registro simple que
de cuenta de la actividad que realiza el otro grupo. Con esto trataremos de que los
chicos no vean el acto de la observación como algo simple, y ligado a contar solo lo
que esta pasando. Sino que lo vean de manera antropológica, desnaturalizando,
tratando de ser objetivos.
Para finalizar el encuentro se utilizaran los últimos 30 minutos aproximadamente
para realizar una puesta en común, en ella reflexionaremos
lo trabajado en la
actividad en relación al análisis que el antropólogo realiza con esos datos y como
los utiliza para la resolución de problemáticas.
Insumos requeridos:
Marcadores para pizarra.
Turnos:
Preferentemente de mañana.