Descargar presentación

¿Cómo explicar
“la muerte”
a los niños?
Antes de los 12 años aprox. El niño tiene un pensamiento lógico: es importante incluir la propiedad de
“irreversibilidad” de la muerte*
*Zañartu, Cristián “La muerte y los niños 396” (Revista Chilena de Pediatría Julio 2008)
Necesidad de definir la muerte: “No respira, no tiene hambre, ni frío, no se mueve, no le duele nada, no tiene pena”(*)
* Zañartu, Cristián “La muerte y los niños 396” (Revista Chilena de Pediatría Julio 2008)
El no hacer parte a los niños del duelo del ser querido, no le permite aclarar las dudas y temores que experimenta a su manera. El
funeral en sí puede ser una instancia facilitadora para empezar a vivir el duelo (desde los 6 años aprox., pero sin obligar y explicándole
con anterioridad lo que van a presenciar, (el rito).
* Zañartu, Cristián “La muerte y los niños 396” (Revista Chilena de Pediatría Julio 2008)
La “Conspiración del Silencio” es un error común: Yo no lloro, tú no lloras.(**)
Es necesario hablar de la persona fallecida y sacar los sentimientos y emociones afuera. Que nadie hable hace más daño.
Debemos hablar de la persona fallecida con los demás. “Me acuerdo de un chiste que me contó…”
** Kubler Ross “On Children and Death” Ed. Scribner 1997
Ya no vamos a verlo, ya no está
aquí, pero lo vamos a sentir siempre
en nuestro corazón. Va a vivir en él.
Concepto de “irreversibilidad” de la muerte unido a la esperanza de quedar unidos en el corazón.