Noviembre, 2011 - Meadowlark Elementary School

Noviembre, 2011 - Meadowlark Elementary School

ESCUELA PRIMARIA DE MEADOWLARK
COMITÉ DE LA COMUNDIDAD DE LA ESCUELA (SCC)
Minuta:
En Asistencia:
Personal de la Escuela: Heidi Greene, Liz Gonzalez, Julie Jensen
Padres: Rossana Jimenez, Elia Rodriguez, Reyna Valerio, Maria Luisa Diaz
1. Ideas para el diseño del exterior del edificio
a. Jill Jones de la compañía de AJC Arquitectos vino a hablar
con el SCC acerca de los diferentes diseños para el exterior
del edificio. El comité sugirió tener como objetivo esconder
la unidad de aire de acondicionado y luego al agregar las
palabras estará escondido mejor.
2. Ver el video “Un Asunto de Confianza”
a. Ver el video de 17 minutos en el internet sobre cómo el
comité de SCC y el Programa de Fondos de Bienes Inmuebles
colaboran en conjunto para ayudar a mejorar la escuela con
el fin de beneficiar a todos los estudiantes.
3. Membrecía para el Comité de Fondos de Bienes Inmuebles
a. Se decidió que los miembros del Programa de Fondos de
Bienes Inmuebles van a ser los mismos miembros del comité
de SCC.
4. Conversar los resultados del Informe de Progreso a Mitad del
Término Escolar
a. Conversar un plan de implementación para el próximo
trimestre en base al Informe de Progreso de A Mitad del
Término Escolar. El informe se mandará a los hogares a
mitad del término para ayudar a los padres informándoles
sobre cómo le está yendo a su estudiante en la escuela antes
que termine el término escolar. Se agregará una línea en
caso que el padre tenga preocupaciones sobre las
calificaciones para que se ponga en contacto con la maestra
de su hijo.
5. Conversar sobre el Plan de AYP
a. La escuela de Meadowlark no ha logrado cumplir con los
requisitos del AYP en los últimos dos años consecutivos en
las materias de Lectura/Artes del Leguaje. Por lo tanto,
ahora la Escuela de Meadowlark está bajo “Mejoramiento
Escolar” por esas materias. Cuando una escuela está bajo
“Mejoramiento Escolar” en cumplimiento con los Requisitos
Federales, la escuela debe desarrollar un plan que
presentará al gobierno en donde explica cómo la escuela
tiene planeado mejorar su desempeño en los próximos años.
b. Comenzamos este proceso eligiendo un Equipo de Liderazgo.
Se llevo a cabo una evaluación conducida por el Equipo de
Apoyo Escolar (SST). El SST escribió un Plan de Progreso
Anual Adecuado. El plan consiste de tres objetivos:
1. Preparación para los maestros.
2. Participación de los estudiantes.
3. Calculación del Tiempo entre las lecciones.
c. Se proveerá “Desarrollo Profesional” aumentando el apoyo
técnico para los maestros con las Matemáticas y Artes del
Lenguaje y Desarrollo de Liderazgo Profesional. La mayor
parte del plan de implementación se llevará a cabo en
etapas. El plan de implementación en pleno se llevará a
cabo en 2-4 años.
6. Otros
a. 8 de diciembre (Colecta de Alimentos – 10 Padres
Voluntarios)
i. Necesitamos 10 padres voluntarios para ayudar con la
colecta de alimentos que se llevará a cabo el 8 de
diciembre. María Luisa y Elia les gustaría ser
voluntarios. Llamen para dejarles saber cuándo
pueden venir a organizar los alimentos.
b. 14 de Nov. (Colecta de Ropa en West High)
i. Vamos a enviar un panfleto a la casa el 10 de Nov.,
para dejarle saber a los padres sobre la Colecta de
Ropa.
c. Una sugerencia fue dada por Elia Rodríguez, el dijo que en la
escuela de Lincoln hay un empleado de apoyo para la familia
quien junta ropa para las familias en necesidad. Los padres
pueden donar ropa a la escuela. Luego es organizada por el
empleado de apoyo para la familia para el alcance de todos
los padres.
d. Una sugerencia fue dada por Elia Rodríguez con respecto a
los regalos de navidad (un deseo y una necesidad).
e. Vamos a hablar con Christine Pittam, la Directora de Lincoln,
para juntar información con respecto a las dos sugerencias
dadas por Elía Rodríguez.
f. Vamos a tener, como mínimo, una rifa de pavos para dar un
par de pavos por familias.