yepyoung executives - INCAE Business School
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yepyoung executives - INCAE Business School
P E Y S E V I G T N U YOU EXEC M A R G E C O E R R C P D A T L U C FA A L A E L C E A C H A H E U Q A A I I C N E R E F I D Q A A N N UU ity vers Uni ool s i úa n Illino s Sch s xpr é E outher usine s o B J S . E A .A D.B .A. INC B pez . ó M írez L o . am sity mic sE io R Univer ity Lui Acadé ology g r ool e ard s Sch ctor chn ool iver io S Jul D. Harvard Un siness Dire e of Te s Sch t u s Ph. . Harv AE B stitu sine na s In AE Bu .A . INC t o t M e h a us INC .A s ty Bar ology . ach ntó ersi M.B ass M.B.A ave d Univ rsity rlos Techn chool a M R . C r f o D S a r o n ive ia Ph. Ped D. Harvard Un Jua stitute siness iforn u In Cal lifornia h. Harv B s t P n t E r e . a es use INCA M.A outh rn C ana . ren ach Ret ity of S Southe chool ass M.B.A n B sville) a n M b . á e l e S D of ers m Est a (Gain Schoo Ph. Ger D. Univ versity siness i u . rid iness n B h o l U P F ia AE us of .A. lvan ckis EB M.P .A. INC sity nsy ania C. I rsity iver . INCA n B . n n e h v U M e P l nz ty of nnsy ool Jo Univ rsity D. M.B.A i . Sa Ph. ch e d e is J nivers ty of P ess S rvar d Univ u a L U i H in r s . . s r a D A u e v rez . . r Ph . Univ AE B tiér D.B .A. Ha Gu ylvania ins .A . INC k B a . l M n M e y .A au enns ania io J iversit l eP M.B n o o d ity of Pennsylv uric c s i Ma deis U s Scho s r e nc fP ran nes Fra D. Univ rsity o D. B usi h. Unive P Ph. CAE B . tt IN Pra M.A .A. nce versity e M.B r Lawale Uni Mary .Y and . .P M iam M.P of Will e lleg . Co B . A E V V R I R SSI É U Q A R A ¿P losa e s dienci e: o n r c lguexpe ofre s a on e la P te ncionaldees. s tos s qu YEs áreassfuactivida a la s E icio la u sa . ys pre nales bre f o m s e e o i o d ac e la es era s d rganiz ben ion e cel d a uac ear to da so t i n r si plant s. ctiv ategia a mie a i c i c t s ta r n, o e la as est nos lució realis con d g l a n i o l s d U jor ión gra de ara as de e acc me n. inte luz p a a d v n u ció ati sd ctiv lida n a aniza abi altern plane e spe r h v e u g el r ap e la nerar definir en . ady e la o d o n Un o c e l a ta d ,g rol sy ueg afec que reas j sar plejas nario s s s e la D om e nta sá one c esc mie ntre la aci o éste z a i r r an m he ne org , y có s y icació s o a t l o en un ue orn el q el ent trum com s p n a I lp lo d er e sarrol d n re de mp Co ? P E Y . tos p e onc sc o s er div s r o l oce sí nes. an r n g o a . c , io s te e in reale miten ndidosituac n r s a e r r o t as pe p ilus e cas que an a ivers e h d u s d s q ión ido tes en one ulac dirigicipan o no, i c sim pos art na ula Sim udio y n gru tros p uncio f e Est bajo que o que o a l o l r l T re que sobmo a co : S Á M E AD ? Ó Ó I I G G R U S U S É U Q R O ¿P la s de ra e t pa cien ons cutivos en la c s eje an má da vez venes l basa onform iar a jó gu cad cia e c son a sus geren as qu o para ñana, s e ma rar tiva as ion áre ñad izac prepa rspec ersas á dise es del las áre es, n a pe de div est org en social ad ent Las esidad n una re las rama os ger ientos lid g y l rea ente nec tenga n ent te pro n de nocim as a l g r ó c que rrelaci sa. Es rmació de co políti rende de la p e o e o e r t f t s om in emp de a ba icas, ac e c mp una roceso do un onóm dad d o el i c i n el p struye s, e capac sí com a e n l co iona do la iones arial. c n c n es a a r fu pult aniz mp cata as org toria e l u de a ejec l n e P E Y n é i qu do? a r a s a n P e ¿ p uf e ? o d a s n e p n está ue al o q os on utiv rofesi arrera c e j p e lte uc nes arrera ndo s s facu a e v e ó c j o y un l u a par de su concl al que uieren o r d q re ña llo stán teg dise esarro que e ia e in es que e l u d rios mp cion f nes el EP a a a jóve rea El Y iando iversit visión n situ a ná inic nes un n una iones e sional. ido en u están g i r di eño nes jóve quiere r decis idimen p está desem nizacio y re toma a mult n a l. ga o ié par pectiv mb tacad as or rencia a t s r s l e e g pe ma con d enes rrera i gra pro nales a qu de ca ar plan El esio p f pro icular, do un t n a p r sidera con ¿QUÉ VOY A APRENDER EN EL YEP? Día 1: • Análisis de situaciones empresariales: proceso decisorio, generación de alternativas, criterios de evaluación, elaboración de planes de acción. Día 3: Día 2: • Gestión de la tecnología: generación y transferencia. • Gerencia por procesos: operaciones de logística y capacidad. • Recursos humanos: importancia, gestión y desarrollo. • Dirección comercial: ventas y mercadeo. • Análisis de proyectos de inversión. •Empresarialismo corporativo y planes de negocio. Día 4: Día 5: • Gestión ambiental: ecoeficiencia y desarrollo sostenible. • La empresa y su entorno: mapeo político, análisis de la industria y responsabilidad social corporativa. Día 6: • Estrategia: formulación, implementación y alineamiento. • Taller de integración de temas. E A C N I a i c n e i r e p x E er oph rist anamá h C eP d s nal e lo l Ca • to des de a á i b m l na l ám dad a Pa o e ibili eas s.” tod s pos s e id vece r e v la gia dos itido das rate rlo ermte a to s est pensa p a a e h i menr nuev E sin .M ina brió mporta INCA t a a ría L .A rica as itirá da mé ctiv rm en e A erspeme pe ecom d p y rd .R rva ntes ios esa l Hadifere negoc m e “Es s de los e o oci ndo d g e n mu El da. e ien dad d m i o e rec ac nt e se a capmame lo qu e n u e u a q a u s qu nci te d l es ntir erie real lo cuade se p x a e vid as, era s na s u de la mpre a man E . s lido caso e las es y un fico p í c Pa e cum los día dntacto rad d del ha se se en cla l día ade co Andersida a a l b l iv re era que s de red Fio ile • Un esp apli ne na ue uno ituaciozaje, uve. ” Ch q lo que s s ndi sir e do e la “To a de nder s apr lment temmpre AE e o rea co l. INC hech úti o ha si un uta ta T Pycca e u • z rre dor de Ba Ecua gía e do n a olo ivas d í.” n d r o Fe et nat aqu la m alter ido choevas prend u tó m r nu he a gus tene que e y M lo llo. ión on rro tu vis nto c a s de liar nte d y mp y co ista o a a y mu m , a ch to ión mu . Es vac yuda veías o n a o in es s, te s n AE clasee ante C N “I las n qu isió dec Ca ? O T N Á U C Y 1 1 1 , Gamca g i in issl osta R K r C lte Wa juela, s u a Al mp 2 1 0 2 o i n u j 6 O D N Á U C , E D N Ó D ¿ US 0 0 3 . $3 , tico idác de d l s u ria ate Camp a con ,m ura del partid ón y t a i g m ro ci cole dent ión co enta c uye to lim Incl amien habita te, a ión. c sin aloj AE en icipan rticipa bio t cam par de pa INC a ta otro ificado suje t está cer n rsió . o inve La io avis v pre ¿ALGUNA OTRA PREGUNTA? • BOLIVIA. La Paz. Tel: (591-2) 244-5084. Santa Cruz. Tel: (591-3) 332-6041 / 337-1210. Cochabamba. Tel: (591-4) 452-6633. [email protected] • COLOMBIA. Tel: (571) 478-1452. [email protected] • COSTA RICA. Tels: (506) 2437-2175 / 2437-2344 / 2433-9908. [email protected] • ECUADOR. Quito. Tel: (593-2) 222-3223. Cuenca. Tel: (593-7) 418-9479. Guayaquil. Tel: (593-4) 244-5130. [email protected] • EL SALVADOR. Tel: (503) 2211-9080. [email protected] • GUATEMALA. Tel: (502) 2470-8262. [email protected] • HONDURAS. Tels: (504) 800 2222-1500. [email protected] • NICARAGUA. Tels: (505) 2265-8447 / 2271-8004 / 2265-8272 / 2265-8141. [email protected] • PANAMÁ. Tel: (507) 264-3574. [email protected] • PARAGUAY. Tel: (595) 981-207-887 / (506) 2437-2171. [email protected] • PERÚ. Tels: (511) 222-4468 / 222-8330. [email protected] • REPÚBLICA DOMINICANA. Tel: (809) 542-0126. [email protected] • URUGUAY. Tels: (598) 2711-9220 / 9440-5080. [email protected] • VENEZUELA. Tels: (58-212) 232-3896 / 898-0041. [email protected] • OTROS PAÍSES. [email protected] Nota: Incae se reserva el derecho de hacer cambios sin previo aviso YLP El programa para los futuros líderes del mundo Young Leadership Program Las tendencias nos indican que en los próximos años los niveles de competencia serán mucho mayores que los de hoy en día, y desde ya se necesita que las personas que van a estar al frente de grupos humanos se vayan preparando en cómo liderar no solamente organizaciones, sino lo más importante: su propia vida. Líder del Programa Roy Zúñiga, Ph.D. ertar para desp o d a ñ e is d liderar, rama está po Este prog enes ese deseo de rrera, actividad, ti a v c en los jó ntemente de su ie independ ación o empresa. iz n a n: de org encuentra e s s e d a ctivid temas y a de Liderazgo. Entre los s le na otivacio cional. • Estilos M ransforma T o g . z ra e • Lid en equipo y Trabajo o g z ra e id • L cuerdas. • Taller de les. otivaciona • Charlas m multicultural. cia • Experien Información General Sede: Campus Francisco de Sola, Managua - Nicaragua Fecha: Del 24 al 29 de Agosto del 2012 Inversión: US$ 3.100* *Incluye colegiatura, material didáctico, alojamiento dentro del Campus de INCAE en habitación compartida con otro participante, alimentación y certificado de participación. [email protected] WWW.INCAE.EDU