Conclusiones del Encuentro de Dirigentes de Escuela de Mar del

Conclusiones del Encuentro de Dirigentes de Escuela de Mar del

MOVIMIENTO DE CURSILLOS DE CRISTIANDAD
MESA DIRECTIVA NACIONAL
REPUBLICA ARGENTINA
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CONCLUSIONES DEL
ENCUENTRO DE DIRIGENTES DE ESCUELA
EN EL PRIMER PLENARIO NACIONAL AÑO 2013
Con la luz que brota de la presencia del Espíritu en medio de nosotros y la fuerza
insuperable de la Gracia con la que el Señor siempre acompaña a los que confían en su
acción misericordiosa comenzamos el Primer Plenario Nacional del año 2013, en el
hotel Santa Teresita de la ciudad de Mar del Plata, los días 12, 13 y 14 de abril. Todo
de conformidad a la convocatoria oportunamente dispuesta para la realización del
Primer Encuentro de Responsables de Escuela del Secretariado Nacional de la
Republica Argentina del año 2013.
El trabajo realizado por 5 grupos dispuestos entre las Diócesis presentes, acercó al final
de este Plenario un cúmulo de conclusiones, propuestas y también problemas, algunos
de los cuales sostenidos en el tiempo e histórica advertencia fundamental, planteados
por viejos dirigentes, y otros en la sorpresa y el asombro, causados en nuevos dirigentes
que van haciendo camino al andar,
Descubrimos que no nos equivocamos al hacer la presentación y justificación de la
escuela, donde decíamos:
- Una comunidad de cursillistas, que adolece (no es lo mismo que no tener) de
formación, espiritualidad encarnada y vivida en lo cotidiano, vida interior, vida
sacramental y de gracia; que necesita ser acompañada para asegurar su
perseverancia.
- Descubrimos que en los últimos cursillos la perseverancia es baja, sin llegar a
concretar la finalidad para la cual fueron enviados a cursillo, (el mundo se los traga,
convicciones debiles, falta de acompañamiento adecuado y motivación de los
dirigentes del MCC, deficiente formación doctrinal básica que ubique al cristiano
cursillista dentro de la comunidad eclesial y desde ella pueda fortalecer con fuerza y
firmeza su vocacion cristiana y su compromiso apostólico en los ambientes,
incidencia de la cultura posmoderna en la vida y la acción del hombre de hoy) y que
el tema central de los rollos debian abarcar los siguientes contenidos y
responsabilidades:
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• La palabra de Dios y la Eucaristía, alimento del Discípulo misionero de Jesucristo,
la santidad, la comunión y el servicio.
• La responsabilidad de la Nueva Evangelización y de ser pastores humildes y
humanos de las comunidades, sin olvidar que el dueño de las ovejas y verdadero
pastor es Jesús.
• La responsabilidad de formarse y descubrir los signos de los tiempos, la
perseverancia y el ejemplo coherente.
Pero, la calidad de los frutos fue maravillosa, como suele suceder en este tipo de
trabajos, donde la comunidad de hermanos siempre está dispuesta a darlo todo por el
Señor, por su Iglesia y por este querido MCC.
Recordemos a Juan Pablo II, hoy Beato, cuando reconoció en mayo del 2002 ante más
de 350 Dirigentes del MCC, “en estas nuevas realidades eclesiales una respuesta
providencial suscitada por el Espíritu Santo para la formación cristiana y para la
evangelización”, e insistió en convocarlos a “crecer en la conciencia y en la identidad
eclesial”. Por último, el Pontífice planteo algunas preguntas que deberían responder
los integrantes del MCC:
¿Qué significa el anuncio Kerigmático que constituye el corazón del Movimiento,
sino ese “fijar la mirada en el rostro de Cristo”?
¿Que comporta esa mirada, sino un confiarse al “primado de la Gracia” para
emprender un camino de catequesis y de oración, de conversión y santidad de vida?
¿Qué frutos produce sino los de un sentido de pertenencia a la Iglesia más sólido y un
empuje renovado de evangelización, de vida y actividad cotidiana?
Con una permanente actitud fundamental, actitud de escucha, como la virgen, que con
esa actitud le permitió descubrir el Plan de Dios en ella. Siempre hay que tener esa
actitud de escucha a Dios, sobre todo, partiendo de la seguridad de la fidelidad al
Carisma de Cursillos, porque es Él quien lo ha suscitado. Cuando los hombres vamos
desviando esa fidelidad, ciertamente que pasa a ser un Movimiento nuestro. No el que
Dios ha suscitado. El gran desafío es la “fidelidad al Carisma” y al mismo tiempo, estar
atentos y abiertos a escuchar que es lo que quiere Dios para mejor servir a su Pueblo.
Los temas y la metodología de trabajo fue la siguiente:
Tema 1: “La palabra de Dios, trasmitida fielmente por la Iglesia, y el Pan de Vida,
alimento del discípulo de Jesucristo”, Jn 6, 51
Tema 2: “Sal de la tierra y luz del mundo en la Nueva Evangelización”, Mt 5, 13-16
(el MCC y el Sínodo de los Obispos)
Trabajo en grupo: Se uso el método del VER – JUZGAR – ACTUAR
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VER: Analizar cuál es la realidad de los Dirigentes de nuestras diócesis respecto al
compromiso, actitud de servicio, formación y comunión con el resto de hermanos de la
comunidad del MCC.
JUZGAR: A la luz de los valores que surgen del Carisma de nuestro Movimiento
(Los diez valores que emergen del Carisma son: Persona, Libertad, Amor, Amistad, Convicción,
Sinceridad, Criterio, Vida, Normalidad, Alegría).
¿Creemos que lo analizado en el VER está en línea con lo que debemos ser?
Como Dirigentes ¿Somos testimonios vivientes de Cristo?
¿Nos cuidamos y respetamos como nos pide el Papa Francisco?
ACTUAR: ¿Qué propuestas concretas podemos hacer para corregir los desvíos: falta de
formación, humildad y actitudes poco evangélicas?
Los Dirigentes de Escuela asistentes se concentraron en grupos de trabajo conformados
heterogéneamente y reflexionaron sobre la base de los temas propuestos:
1º) El Padre Horacio A. Valdivia reflexionó sobre “La Palabra de Dios, trasmitida
fielmente por la Iglesia, y el Pan de Vida, alimento del discípulo de Jesucristo”. Jn 6, 51
2º La hermana Norma Valle nos habló de “Sal de la tierra y luz del mundo en la
Nueva Evangelizacion” Mt, 5, 13-16 (el MCC y el Sínodo de los Obispos)
SINTESIS DEL TRABAJO REALIZADO POR LOS GRUPOS
VER:
• En función de la cultura que vivimos, el compromiso, la actitud de servicio, la
formación y la comunión son valores que se van debilitando y que se traduce en: poca
respuesta a las convocatorias, ausencia a las Ultreyas y Escuela y poca perseverancia en
la Reunión de Grupo.
• No buscamos a los alejados para precursillar (comodidad, pereza).
• Diócesis extensas, en las cuales se deben recorrer muchos Km. para poder asistir a
Escuelas y Ultreyas.
• Pretensiones para conseguir lugares en las Estructuras y Equipos de Cursillos, que se
manifiestan en las actitudes de los Dirigentes. Es necesario ser humildes. Negarnos a ser
“importantes”
• Falta de Asesores.
• Reemplazo del encuentro personal por la comunicación virtual.
• Falta de candidatos para los Cursillos.
• Los nuevos cursillistas con entusiasmo y fervor quieren llevar a todos sin fijarse en las
características del ahijado y su ambiente.
• Los cursillistas de años y que se supone saben precursillar no presentan candidatos.
• Falta de autenticidad y veracidad en el llenado de fichas.
• No terminamos de asumir el ser cristianos (falta de conversión).
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• Falta de formación.
• Falta de organización de las Escuelas.
• No hay Rodaje adecuado ni seguimiento.
• En algunas diócesis no se tiene en cuenta a los jóvenes.
• Dirigentes con múltiples tareas pastorales, teniendo compromisos específicos con el
MCC, y también, absorbidos por las parroquias, algunas se descuidan y no se cumple
con la finalidad.
• Falta de convencimiento de la importancia que tiene la vida espiritual.
• Ausencia de Dirigentes formados y experimentados por diferentes causas (auto retiro
o no son convocados).
• Falta de comunión entre hermanos de las mismas diócesis.
• Formación de Equipos con Dirigentes sin una mínima experiencia en la metodología
del MCC
Importante: en algunas diócesis son perseverantes con la finalidad y buscan constantemente nuevas estrategias, que permiten seguir adelante fieles al Carisma.
JUZGAR
• Juzgamos que no estamos respondiendo al Carisma y por ende como Dirigentes, no
siempre respetamos la mentalidad, esencia y finalidad, y no somos fieles al don que el
Señor nos ha dado. Esto implica que no estamos en línea con lo que debemos ser y
obrar.
• Habitualmente se dice que hacemos lo que podemos. Deberíamos hacer todo lo que
podemos para acercarnos a lo que debemos.
• No llevamos a la normalidad los valores que emergen del Carisma.
• No siempre vivimos coherentemente con el compromiso del MCC
• No logramos la verdadera amistad por falta de sigilo, humildad y trato personal.
• La evangelización no está en sintonía con el Sínodo de los Obispos de octubre de
2012, ni con los lineamientos del Concilio Vaticano II.
ACTUAR
• Generar estrategias en las Escuelas en orden a los nuevos lineamientos del Sínodo del
2012 con el objetivo de cumplir con los que nos pide la Iglesia para la Nueva
Evangelización.
• Las estrategias deben ser convocantes, atractivas, generando lazos de amistad y
viviendo los valores cristianos. “No perder la Alegría ni la Esperanza” como nos enseña
el Papa Francisco.
• Atraer a jóvenes y alejados.
• Profundizar la formación de los Dirigentes (metodológica, humana, doctrinal y
espiritual).
• Replantear la organización de las Escuelas a la luz del Ver-Juzgar- Actuar.
• Incentivar en las Escuelas, Grupos, y Ultreyas la perseverancia a través del triple
encuentro.
• La Escuela debe promover que el Dirigente inserte en sus ambientes temporales los
valores evangélicos siendo testigo de Jesucristo.
• Tomar conciencia del don de la Fe. “Evangelizarnos para evangelizar”.
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• Vivir en unidad, respetando la diversidad. El Dirigente debe ser siempre factor de
comunión.
• Involucrarnos en los sucesos actuales, (políticos, culturales y sociales) para fermentar
en ellos los criterios Evangélicos.
Tengamos en cuenta que en una sociedad secularizada que necesita volver a sentir la
alegría, la presencia y la cercanía del amor de Dios, debemos basarnos en la enseñanza
de San Pablo para La comunicación de la Fe en el horizonte de la Nueva Evangelización
(Comunión y Evangelización) utilizando bien las nuevas tecnologías. (Si el mensaje
divide no sirve, no es de Dios).
Pensemos cómo comunicar y comunicarnos desde el MCC, recordando que la humildad
es la mejor herramienta para el diálogo y la unidad.
DE COLORES
JORGE M. QUIROGA
ESCUELA MESA
DIRECTIVA NACIONAL
MARIA I. GARCIA PLANDOLIT DE QUIROGA
ESCUELA MESA
DIRECTIVA NACIONAL
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