Revista A Punt núm. 1 (21-25)
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Revista A Punt núm. 1 (21-25)
BREUS L'EOI Manolita Cid, exalumna del Ramon Berenguer IV, és la directora de l'Escola Oficial d'Idiomes, de la qual també n'és professora d'anglès, Per la seua part, Assumpció Chermés és la professora de francès, De moment només hi ha dos idiomes, tres professors i 161 alumnes, Hi ha tres cursos obligats que corresponen al nivell elemental, i s'intentarà que es facen els dos cursos del nivell superior, Encara no tenen edifíci propi per això han començat les classes al nostre centre però esperen tenir-ne un de propi en un futur, El dia tres d'octubre de 2005 van començar les classes, José Antonio Manrique La castanyada El professorat del cicle formatiu de grau superior d'educació infantil tenim programades diverses activitats, com ara la decoració que s'ha fet de la castanyada a l'institut, Aquesta, i les properes que farem, formen part de les tasques que l'alumnat del cicle haurà de desenvolupar com a futurs educadors infantils, Esperem que us agradin, que participeu i que continueu respectant-ho com fins ara, Gràcies, Els professors del cicle d'EDIN Ninot de la castanyera. (R. Porqueras) Fem ràdio Ja serà gener quan comence el crèdit variable de segon d'ESO, i s'engegue la màquina d'imaginar programes, de templar la veu, d'escriure guions, de comprovar els micròfons, de controlar els nervis quan volem parlar en lloc de respirar, i a l'inrevés, Tractarem de combatre la vergonya de parlar en públic o el pànic d'expressar-se, La ràdio té una qualitat pel damunt d'altres formes de comunicació mediàtica: és directa, instantània i facilita la capacitat de crear ambients només amb l'ajut de les paraules, A més a més, estimula les qualitats imaginatives que tothom té, independentment del tipus de veu, És com un reconeixement de la personalitat, el misteri d'escoltar la teua pròpia veu i la capacitat de modificar-la, Tots els inicis són per definició misteriosos. Per això queda obert aquest petit estudi de ràdio per a qualsevol que desitge escoltar com parlar o treballar senzills exercicis de millora de competències comunicatives, No només es planteja com un variable, Potser és un aliat, una teràpia·divertida i enriquidora, Que tinguem sort. Antoni Vañó -------------IIDK------------- RINCÓN LITERARIO La lIamada de la inspiración Cierra los ojos. ¿Qué crees encontrar? éPuedes ver qUlzas mas alia? El sendero de la locura esta vallado. ¿Es aquí donde comlenza y termina la eternldad? ¿Crees que puedes divisar algo en esta oscura Inmensidad? Sólo un destello de luz infinita, un cero como algo mas en mi encefalograma neuronal ... ¿Confusa, aturdida de tanta belleza junta? ¿Quieres vivlr en castillos de sueños alejados de esta realldad? Suspiros de un angel que cuelga estrellas en ml clelo particular, que hace que me plerda en su mundo de crlstal. Infranqueable, ml mente dotada de un sexta sentldo, algo inusual, capaz de diluir tus palabras tras las puertas de este umbral donde la soledad ya no es lo que era, hacla donde los nlños corren en busca de Nunca ]amas. ¿Quleres quedarte conmigo, envolverme en tu bóveda y no dejarme escapar? ¿Quleres perderte en ml mirada para no volver ]amas? Siento la insplraClón, me abrazo a la sinrazón. Clara Ayxandri, 10 Bachillerato-E Foto: Rebeca Cana La lIuvia Una vez existió un pajaro con un plumaje precioso, pera había un ínconveniente, era un ave de gran tamaño y hombres muy viciosos querían su plumaje y también sus lagrimas. En el pueblo se decía que sus lagrimas daban vida, y esta interesaba a los cazadores para sacar dinero. Un día, el peor de los cazadores fue a buscar el pajaro.Tardó días, meses, en encontrarlo y cuando lo hizo lo mató con su arco y sus flechas. El pajaro se transformó en una gran nube y se fue hacia el cielo. Desde aquel día cada dos por tres caen las lagrimas del pajaro, por culpa de los hombres que lo mataran. Años mas tarde un pueblo ahora desaparecido, decidió hacerlo el Dios de la vida, porque gracias a sus lagrimas crecía la vegetación y había agua y nosotros, los humanos podíamos vivir. A este Dios le pusieron el nombre de L1uvia ". Ailín Viliarruel Mollardo, 2° ESO-B Ilustración: Rebeca Cano Navidad El amor y la amistad Ilegan siempre por navidad. Qué bonita es la navidad lIena de alegria y paz. La paz y el amor Ilegan siempre con el turrón. Llega la navidad, Ilena de luz, alegría y paz. Usoa Bonet Andreu, 2° ESO-B -------------..-------------- CRÍTICA CINEMATOGRAFICA OBABA. Historia de un Pueblo Hablar del actual cine español no tendría sentido si uno no se remonta a la década de los años 60, ya que quizas Placido (Berlanga,1961) y su fugaz nominación al Oscar sea la primera obra maestra mas por símbolo que por cualquier aspecto estrictamente cinematogrcífico, El juego que en su día Berlanga utilizó para construir su film resulta una utilización de temas que, cuarenta y cinca años después, España y su cine continúan debatiendo con originalidad y unas buenas notas de conformismo: pobres y ricos, pueblos y ciudades, viejos y jóvenes"" recursos que intentan evocar con mas o menos suerte una intención de modernidad consecuente si tenemos en cuenta todos los avatares políticos y sociales vividos por un país que, con El espíritu de la colmena (Víctor Erice, 1973) despertaba hacia una Europa cinematogrcíficamente mas avanzada, Obaba, pues, es directa heredera de tal opresión; bebe tanto de Erice como de otros experimentos capaces de recordar el pasado con honestidad y elegancia (véase las actuales La lengua de las mariposas o El viaje de Carol) , aunque la intención de Obaba y de su padre literario Bernardo Atxaga va mas alia de un simple retrato nostalgico: Obaba habla principalmente del presente y de cómo éste es modificado en función del pasado; ha bla del tiempo, de viajes y de personas ligadas a unas tradiciones y rutinas inquebrantables, lugar donde se esconde la magia de esta fabula hipnótica que ya puede ser nombrada una de las mejores películas españolas de este 2005, Un guión mas literario que técnico, una fotografía entre la retrospectiva y el espasmo y unos actores convincentes (mención especial para Pilar López de Ayala) cuentan entre lo mejor de una obra a pesar de todo conservadora, carente de la carnalidad del mejor Almodóvar o el Carlos Saura de EIséptimo día, Obaba no arriesga todo lo que debería aunque, recordando el éxito inmediato de la sobrevalorada Mar adentro y su paseo por Hollywood, sólo cabe pensar en un triunfo por ahora mas crítico que de taquilla, Sea o no sea elegida entre las cinca meJores películas extranjeras, Obaba demuestra el poder de un cine que cada dia mejora en intención y recursos, demuestra una necesidad de alejarse de la parodia para formar una cinematografía en plena ebullición, rechazando a esa Academia que hasta hace poco, acordandose del cine español, realizaba una buena acción, invitaba al pobre a la comida de ricos, igual que Berlanga hizo para pasar a la historia del cine, y de paso, poner las cosa en su sitio, FICHA TÉCNICA: dirección y guión: Montxo Armendariz, Fotografía: Xavier Aguirresarobe Música: Xavier Ca elias, Nacionalidad: España-Alemania 2005, Duración: 107 min, Género: Realismo fantastico. Titulo oriq inal: Obaba, Xavier Vidal, 4° ESO-A PUBLICITAT Tel. 977 70 31 63 .AMPOSTA x -s --I I I BI{ I l'I Logro yo 5 Tel. I Fax: 977 70 54 45 1)1 1)1 R \( lO a - galeries ~ _ "'-::: J. c:; '-':L'O: 43870 AMPOSTA (T<1rr<1gonal La Teula F E lA Passe q cel Canal 3 Tef 9 7 7 70 39 52 b9b 86 20 3ó b59 81 _3 37 43870 Amposta --------------------------