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VENTANA ABIERTA Boletín Informativo Nº 1/15 – FEBRERO 2015 C/Ruiz Perelló, 7 – 28028 Madrid Tlfs: 91 361 2768/3001, 91 355 0410 Web: www.amafe.org Email: [email protected] Hace tiempo que AMAFE apostó por las nuevas tecnologías para la difusión de su labor y así poder llegar a más personas en España y el extranjero de mejor manera. Hemos modernizado nuestra web, con la revisión, actualización y dinamización de los contenidos, que incluye nuestro Video de Presentación y una Agenda con los eventos de interés más destacados. Estamos en: witter , acebook, Linked , y plus CONVOCATORIA ASAMBLEA GENERAL ORDINARIO Queridos amigos: Con la regularidad de los procesos ya consolidados, aproximándose el mes de mayo, en AMAFE nos toca renovar la Junta Directiva. Es la participación directa más importante que se nos pide, por medio de la convocatoria de la Asamblea General Ordinaria, y una vez más debe enfatizarse lo importante que para la buena marcha de nuestra organización, es la atención a esta llamada, para conseguir que la nueva Junta que surja de esta Asamblea de mayo de 2015, lo sea con el mayor respaldo posible de votos. LUGAR: Salón de Actos del Colegio Oficial de Enfermería de Madrid (CODEM), Avda. Menéndez Pelayo 93, (esquina Plaza de Mariano de Cavia), 28007 Madrid Metro: Menéndez Pelayo o Conde de Casal DÍA: Jueves, 7 de mayo de 2015 HORA: 17:30 en primera convocatoria, 18:00 en segunda convocatoria Considerar también, que la necesidad de renovar los miembros de la Junta Directiva, por disposición estatutaria, requiere el acto de generosidad de nuevos candidatos que estén dispuestos con su entrega personal, a dar continuidad a una asociación que ya ha cumplido veinticinco años, en beneficio de cientos de usuarios y familiares. El cambio de los cargos en la Junta, es un proceso imprescindible de actualización, que debe aportar nuevas ideas a la organización, y una dinámica de relevo muy beneficiosa. El desafío mayor del movimiento asociativo en el momento actual, es precisamente la renovación de los cuadros rectores; en otros momentos probablemente con escasa red de servicios sociales públicos, los pioneros del movimiento cívico en Madrid pro salud mental, tuvieron que crear una red privada de asistencia, con muy pocos medios. Hemos heredado aquel impulso y convicción, y tenemos que actualizar nuestros proyectos. 2 Los cargos a elegir este año son: Cargo Duración Presidencia 2 años Secretaria 2 años Vocalía 2 2 años Vocalía 4 2 años Vocalía 6 2 años Vicepresidente 1 año Vocalía 1 1 año Vocalía 3 1 año La fecha final para recepción de candidaturas es el 31 de Marzo. Enviar su carta o email a [email protected] indicando: “Confidencial, Candidatura Junta Directiva” Para afrontar estos retos, hacemos una llamada a todos los asociados de AMAFE: familiares, usuarios, voluntarios, que quizá nunca habéis considerado la posibilidad de implicaros en la gestión directa de nuestra organización, para que ahora, con mayor conciencia de que la cosa pública no es únicamente responsabilidad de las organizaciones políticas, es la ocasión de participar en el movimiento cívico pro salud mental, colaborando con AMAFE. Espero una respuesta generosa, a esta convocatoria, primero con la concurrencia de candidatos a los puestos vacantes de la Junta Directiva, y después con asistencia masiva a la Asamblea; ocasión excelente para reforzar la conciencia de nuestra identidad como colectivo luchador por la salud mental, y sobre todo disfrutar con orgullo de la empresa que nos agrupa en este nobilísimo objetivo. Juan Antonio Alonso, Presidente de AMAFE AMAFE EN ACCIÓN Celebración aniversario AMAFE “25 AÑOS EN ATENCIÓN INTEGRAL” El pasado 26 de noviembre tuvo lugar la celebración en el salón de actos de El Ateneo el 25 aniversario del nacimiento de nuestra Asociación. Fue una jornada muy intensa, con ponencias muy interesantes y esperanzadoras y que contó con la colaboración de socios-fundadores de AMAFE y socios recientes, usuarios que dieron testimonio de su fuerza y capacidad de superación y, como no, con los profesionales de AMAFE, que mostraron el excelente trabajo que realizan día a día, y de los voluntarios y sus talleres. La jornada, que fue inaugurada por María Teresa Pedraza de la Sección de Ciencias de la Salud de El Ateneo, contó con la presencia de los representantes de la Comunidad de Madrid, D. Guillermo Petersen, coordinador de la Oficina Regional de Salud Mental y D. Abelardo Rodríguez, coordinador técnico de la Subdirección General de Atención a la Discapacidad y Enfermedad Mental. Especialmente emotiva fue la intervención de Vicente Rubio tras la proyección de su film “Una búsqueda del amor a través de la locura” del que ya hablamos en la anterior edición de este boletín. Tras el almuerzo intervino el notario D. Manuel LoraTamayo con una interesantísima ponencia en la que habló de todas las implicaciones legales que, durante el transcurso de la enfermedad y a consecuencia de ella, se pueden plantear. El Dr. David Fraguas, psiquiatra del HGU Gregorio Marañón, explicó la importancia del diagnóstico precoz en el pronóstico de la enfermedad. La jornada, que fue un éxito, finalizó compartiendo un vino español con todos los buenos amigos que ese día se dieron cita para celebrar lo que, en si mismo ya es un logro importantísimo: 25 años ayudando a personas con esquizofrenia y sacando lo mejor de todas ellas. Le damos las gracias al fotógrafo: D. Ramón Yuste 3 SERVICIO DE APOYO A LA INSERCIÓN LABORAL Este año 2015 el Servicio de Apoyo y Orientación Laboral de AMAFE continúa con el proyecto del año pasado, manteniendo así las mismas líneas de actuación. Este año hemos presentado el proyecto a la Consejería de Asuntos Sociales y Fondo Social Europeo para intentar que este servicio siga siendo cofinanciado y podamos seguir manteniendo la gratuidad del mismo. Muchos de vosotros nos preguntáis qué hacemos y cómo trabajamos en SAIL. Me gustaría acercaros nuestro trabajo a través de este pequeño artículo con el fin de que nos conozcáis un poquito más. Pilar de la Riba ¿Qué es la Orientación Laboral? Nosotros lo entendemos como un proceso de ayuda y acompañamiento en el desarrollo de competencias personales, sociales y laborales de cada uno de los candidatos, con el objetivo de situar a la persona en una posición favorable ante el empleo y así hacer posible el acceso y el mantenimiento de un puesto de trabajo. ¿Con qué objetivos trabajamos? El primer objetivo es lograr la inserción y el mantenimiento de los candidatos en el mercado laboral, teniendo siempre en cuenta sus intereses y necesidades. Y un segundo objetivo, aunque no menos importante, estaría relacionado con el inicio, el reinicio y mejora de la vida profesional de los candidatos y el desarrollo personal a través del ámbito socio -laboral. ¿Cómo intervenimos? Creando un itinerario de inserción a través de la evaluación del candidato y favoreciendo su auto conocimiento, el conocimiento de la situación y del mercado laboral, generando una definición de objetivos. Mejorando ese perfil profesional dotando al candidato de distintas herramientas curriculares como, por ejemplo, generando su currículo profesional, profundizando y mejorando sus competencias profesionales, enseñando y acompañando en la búsqueda de empleo o dando técnicas de búsqueda de empleo a través también del manejo de diferentes vías de acceso cómo internet. También se refuerzan herramientas personales: la motivación del candidato, la confianza en sí mismo, se ajustan sus expectativas, se potencia, su autoestima y su estado de ánimo, reforzando y mejorando sus recursos personales (la toma de decisiones, sus habilidades sociales y de comunicación, su capacidad de planificación, etc. ) Espero haberos acercado el trabajo que realizamos en este Servicio y os animo a que nos conozcáis y os pongáis en contacto con nosotros. Pilar de la Riba Psicóloga, SAIL 4 SERVICIO DE APOYO A LA INSERCIÓN LABORAL PROXIMA VISITA AL PALACIO REAL DE MADRID Mucho antes de que Madrid fuera capital de España, el emir Mohamed I construyó en Magerit (nombre árabe de la ciudad) una alcazaba para defender Toledo del avance de los cristianos. Dicha edificación fue utilizada de forma eventual por los reyes de Castilla hasta que, en el siglo XIV, se transformó en lo que se conocerá como Antiguo Alcázar. Carlos I y su hijo Felipe II convirtieron la fortaleza en residencia permanente de los monarcas. Pero, en el año 1734, un incendio arrasó el edificio y, sobre sus restos, Felipe V mandó construir el palacio actual. inmuebles de excepcional valor histórico-artístico, entre los que destacan 8 Palacios Reales y edificaciones anexas abiertas a la visita pública bajo la denominación de Reales Sitios y 10 Monasterios y Conventos Reales. Nos apetecía empezar este año en un lugar emblemático de la ciudad de Madrid y lo haremos de la mano de Patrimonio Nacional. Esta institución gestiona Apúntate escribiendo a [email protected] o llamando al 91-361-2768, preguntando por Reyes o Pilar. El Servicio de Inserción Laboral ha convenido con ellos una visita que se realizará el próximo viernes, 6 de marzo. Si eres socio y te apetece conocer un trocito de historia de la mano de un guía de Patrimonio Nacional, anímate. Hay plazas limitadas 5 ACTIVIDADES DEL CENTRO DE DIA ¿A QUE SE DEBE QUE UN LIENZO DEL GRUPO DEL TALLER DE PINTURA SE ENCUENTRE COLGADO EN EL CENTRO PIXINEOX? He tenido el gusto de conocer a Juan Vázquez y a su esposa, Pilar Hernanz (Piluca) en su capacidad profesional desde el año 1988, cuando llevé a mi hijo con 22 meses a nadar con ellos para fortalecer su tono muscular después de haber usado una faja especial para tratar una displasia de cadera. Durante años me había preguntado cómo varios alumnos míos, tanto del jardín de infancia bilingüe que llevaba entonces con tres socias, como en mis clases privadas de inglés, donde habían aprendido a nadar con tanto estilo al verles en la piscina de casa. La repuesta siempre era la misma: “con Juan” o ”con Piluca”. Piluca y Juan en aquellos años trabajaban en las instalaciones de un colegio a dos manzanas de mi casa en La Piovera; pero el año pasado realizaron su sueño y montaron su propio centro diseñado para las necesidades de sus alumnos. Ahí trabajaban con niños desde los pocos meses de edad hasta personas etiquetadas como “ancianas”. Algunos de estos alumnos tienen muy poca movilidad. Piluca y Juan, con su hijo Ignacio y otros profesionales, les tratan de una manera muy especial y según sus necesidades particulares, que son variadas. Como voy al centro a nadar con Piluca durante la semana, y hablo mucho de los grandes artistas del Taller de Pintura de AMAFE, Piluca nos invitó a pintar un mural en el patio exterior del centro. Después de comentarlo en detalle con Mari-Carmen, que comparte conmigo la dirección del taller de pintura, decidimos que sería mejor pintar algo entre todos en nuestro taller de AMAFE, en vez de desplazarnos hasta la piscina a trabajar. Ofrecimos “El Agua” como tema central y, después de elegir una pintura de la alumna Nuria Biosca, la ampliamos para trabajar en un lienzo. Cada uno del grupo pintó una parte del cuadro, intentando respetar el estilo original de la obra. 6 Todos trabajaron con concentración y cariño, y hemos quedado encantados con el resultado. El día 10 de Febrero en vez de reunirnos a trabajar en el taller de AMAFE, fuimos al centro Pixeneox para donarles el cuadro, que les encantó. Después de un recorrido de las instalaciones del centro tomamos un desayuno estupendo preparado por Piluca y su hija Gema, antes de regresar al taller. Hemos quedado muy satisfechos del encuentro y del resultado de un lienzo pintado entre todos, y esperamos que más adelante podamos ir ahí a tirarnos en el agua tan limpia y calentita. Sue Cheyne Monitora del Taller de Pintura ACTIVIDADES DEL CENTRO DE DIA ¿A QUÉ SE DEBE QUE UN LIENZO DEL GRUPO DEL TALLER DE PINTURA SE ENCUENTRE COLGADO EN EL CENTRO PIXINEOX? LA IMPORTANCIA DEL MEDIO ACUÁTICO EN EL TRATAMIENTO DE LAS PERSONAS CON DAÑO EN EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL El Centro PIXINEOX de rehabilitación en el agua, se siente emocionalmente agradecido a la Asociación AMAFE, por la donación recibida de un bellísimo cuadro acrílico sobre tela, con un motivo que sintoniza precisamente con el núcleo central de nuestra forma de intervención; una enorme cascada que en su discurrir permanente rítmico y armonioso, da vida y renueva todo lo que roza. Somos un grupo de personas sensibilizadas por todas aquellas que tengan necesidades especiales de aprendizaje, en el ámbito del desarrollo motor, la educación y las actividades físicas orientadas hacia la salud. Nuestra intervención se realiza fundamentalmente en el medio acuático, a través de la Hidrocinesiterapia, la natación adaptada y terapéutica. Pero trabajando conjuntamente la rehabilitación con técnicas de fisioterapia en sala. El masaje natural que constituye la experiencia del agua, tiene dos protagonistas: la presión hidrostática, por un lado, y los mecanoreceptores de la piel, por otro. Pero, además, a todo esto añadiremos que la intervención se lleva a cabo bajo un estricto criterio psicomotriz, ya que no podría ser de otra forma. La Asociación Americana de Psicología, nos lo orienta de forma adecuada cuando manifiesta: “Cualquier tipo de intervención, que integre en su secuencia de procedimientos los conceptos de: tono muscular, patrones de movimiento, esquema corporal y lateralización cerebral, se está moviendo dentro de un marco psicomotriz”. Es muy frecuente encontrar planificaciones para aprender determinadas habilidades, que, aunque siempre suman, no son siempre constitutivas de un marco psicomotriz, por mucho que le antepongan el prefijo psico. Nos preocupa, en primer lugar, utilizar el agua para restablecer , reforzar y equilibrar el tono muscular de las personas que tienen tendencia a ser “aplastadas” por la acción de la gravedad, debido a su condición de bajo tono muscular o mostrar asimetrías en la utilización del mismo. Nos obsesiona completar muy bien el proceso madurativo del sistema vestibular, que debe facilitar la recuperación del equilibrio perdido sobre cualquiera de los tres ejes corporales. Y esta preocupación es doble cuando sabemos la influencia que puede tener en la 7 ACTIVIDADES DEL CENTRO DE DIA LA IMPORTANCIA DEL MEDIO ACUÁTICO EN EL TRATAMIENTO DE LAS PERSONAS CON DAÑO EN EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL modulación de la actividad refleja del ojo, dada su conexión con el núcleo de los músculos extraoculares; siendo esta, una característica necesaria para mejorar la atención selectiva que facilite el abordaje de los demás aprendizajes. una vez comprobada claramente esta dominancia, ya podemos suponer que las habilidades tienen más abierto el camino para su aprendizaje. No olvidaremos nunca, y siempre que sea ya posible, que el entrenamiento cardiorrespiratorio, unido al trabajo muscular bastante intenso, son una imperativa necesidad en la educación de personas con necesidades educativas especiales, ya que incluso en los casos de disfunciones ligeras, se presentan insuficiencias respiratorias. Y tengamos en cuenta que: • Existe una estrecha relación entre la espiración y la percepción del propio cuerpo. • Existe una clara relación entre las amplitudes de las alteraciones observadas en las funciones psicomotrices y las observadas en los exámenes de la respiración. Nuestra siguiente preocupación será la de pasar de patrones de movimiento desordenados a patrones de movimiento homolaterales y contralaterales fluidos. Y si los segmentos corporales llegan a saber organizarse correctamente con respecto a los tres ejes corporales (espacio interior), seguramente habrán integrado el esquema corporal, empezando a tener así posibilidades de comenzar a utilizar el espacio exterior con ciertos niveles de competencia, estos iniciales niveles de competencia, son los que permiten llevar a cabo actividades grupales de forma ordenada. Y precisamente en espacios como una piscina se dan las condiciones ideales para aprender las cuatro variables espaciales básicas: punto de salida, punto de llegada, separación de los compañeros y retornos por sitios distintos a los de salida. Finalmente; para que la intervención en el agua pueda estar dentro del marco psicomotriz, debe tener unos procedimientos que permitan desarrollar de forma simétrica las acciones sin imposiciones, de modo que la dominancia hemisférica se instaure de forma natural. Y 8 • Existe una relación evidente entre el comportamiento general del niño y su respiración. • Tenemos también experiencia de una estrecha relación entre la conducta respiratoria y la ansiedad del niño. • De la misma forma, existe cierta relación entre la capacidad de atención y la posibilidad de realizar apneas voluntarias. Pero sobre todo; queremos participar en la formación moral y social de las personas que están en contacto con nosotros, mediante una pedagogía activa y a la creación de un ambiente social educativo. PIXINEOX pretende ser un grupo de trabajo que se caracterice por los principios y por no perder nunca de vista que trata con personas. Otro valor que nos caracteriza es la innovación, el estudio, la puesta al día permanente, que deben guiar el día a día: las fronteras con cada paciente deben ser siempre mejorables. Dr. Juan Enrique Vázquez Especialista en Desarrollo Motor ACTIVIDADES DEL CENTRO DE DIA EXPOSICIÓN DE NUESTRAS ARTISTAS Y ESCRITORES: UNA ILUSIÓN COMPARTIDA Llevamos meses buscando una sala para exponer las obras de nuestros alumnos artistas: pintores y escultores. Por fin el Centro Cultural de Buenavista nos ha dedicado una estupenda sala en abril. Los escritores del taller de literatura estarán allí también para leernos sus obras en prosa y poesía, y compartir la ocasión. ¡¡OS ESPERAMOS A TODOS EL DÍA DE LA INAUGURACIÓN, EL MIERCOLES 8 DE ABRIL A LAS 18 h!! FECHAS: 8 al 15 de abril HORARIOS: Lunes a Viernes: 09:00 – 21:30 Sábado: 10:00 – 14:00 17:00 – 21:30 Domingo: 16:00 – 21:30 LUGAR: Centro Cultural Buenavista Avda. de los Torreros, 5 Metro: Diego de León, líneas 4, 5, y 6 Bus: 1, 12, 48, y 74 9 ACTIVIDADES DEL CENTRO DE DÍA TALLER DE LITERATURA 2014 - 2015 Catorce personas componen el taller de literatura de este año (Cayetano, Alfonso, Mari Paz, Toño, Ricardo, Hipólito, Pedro, Francisco Javier, Jorge, Diego, Claudio, Guiomar, Roberto y Alejandro). El índice de asistencia y participación es alto. Se escriben textos bastantes aceptables que discutimos en clase democráticamente, aportando cada uno sus propias ideas y posibles sugerencias. El ejercicio de escuchar los escritos que redactan los demás abre mucho la cabeza, ampliándose sin querer su campo de conocimiento. El progreso se nota de clase en clase. El ambiente y el compañerismo son buenos. A veces se mantienen discusiones e intervenciones muy interesantes en donde participan casi todos. En cuanto al desarrollo del programa, seguimos la técnica de siempre: el azar, o el simple interés de algún asistente por un determinado autor, hace que vayamos pasando de uno a otro; una vez seleccionado procedemos a un estudio de sus obras y de sus vidas. En las ocho clases que llevamos dadas en 2015 nos hemos acercado a autores de la talla de Joseph Roth, Stefan Zweig, Herman Melville, Rainer Maria Rilke, Miguel de Cervantes, Ramón Gómez de la Serna, etc. Durante las clases se les reparte un pequeño guión sobre el escritor en cuestión que leemos todos en clase para familiarizarnos con él. El cine, la filosofía y la historia también tienen cabida en este taller como complemento de lo literario. El enfoque interdisciplinar de la literatura es importante. La hora y media que dura el taller (nos reunimos todos los lunes de 17 a 18,30 horas) se reparte en tres actividades bien diferenciadas: la primera parte la dedicamos a escuchar los textos que los alumnos escriben en sus casas (siempre se les sugiere alguno en relación con el tema o el escritor elegido); en la segunda, discutimos entre todos el guión que se entrega a cada uno antes de empezar la clase y, en la tercera, leemos dos o tres textos (cuentos, poemas, ensayos, etc.) para conocer de primera mano el estilo y la forma de escribir de los autores que hemos ido seleccionando. Al final de la clase se propone el autor que veremos la próxima semana, así como la tarea seleccionada para casa, que es voluntaria, así como su lectura en el taller delante de todos. Como responsable del taller quiero señalar que estoy muy contento del interés y la colaboración que muestran los asistentes a las clases. Estamos abiertos a cualquier iniciativa nueva y en este tramo del curso valoramos especialmente el esfuerzo que realizan a la hora de escribir y leer, así como la disciplina para crear casi todos los lunes relatos nuevos que ofrecen a sus compañeros. Creo que, poco a poco, se les va despertando un estímulo por la creación literaria que es muy beneficioso para su formación personal. Carlos Palencia Monitor Taller Literario 10 ACTIVIDADES DEL CENTRO DE DÍA NUEVO TALLER PARA NOSOTRAS Para Nosotras es el primer taller pensado a la medida de la mujer y de todas las edades. En un mismo lugar, se puede encontrar todo lo que puede interesar a las mujeres: moda, belleza, salud, sexualidad, imagen, decoración, cocina, familia, emociones, vínculos, desarrollo personal, recursos y mucho más. Para Nosotras es un espacio donde poder realizar, informarse, conocer opciones, planificar, renovarse, distenderse, divertirse, estar con otras mujeres y preguntar sobre lo que más nos interesa. El objetivo de este taller es crear un grupo sólo de mujeres donde ellas decidan qué contenidos tratar y trabajar. Belleza: maquillaje, decoración de uñas, peinado, depilación Moda: realización de compras de ropa, por ejemplo en rebajas Imagen, autoestima y desarrollo personal: publicidad, características de la mujer “ideal” “Una mujer que no se gusta a sí misma no puede ser libre y el sistema se ha preocupado de que las mujeres no lleguen a gustarse nunca”. Salud femenina: menstruación, ejercicios suelo pélvico, baile… Sexualidad, búsqueda de pareja, prevención violencia género Decoración, cocina, y otras Búsqueda de recursos sólo para mujeres Manualidades Os presentamos nuestra primera creación del taller, unos broches de fieltro que han sido la envidia de todas las compañeras de AMAFE. Jessica Matamoros Terapeuta Ocupacional, Centro de Día ACTIVIDADES DEL CENTRO DE DIA TALLER DE TEATRO En este espacio, a través de la participación activa de usuarios y monitores, realizaremos diversos ejercicios para acercarnos al mundo artístico del teatro, siendo los usuarios los protagonistas de este taller del Centro de Día. Os estaréis preguntado ¿para qué un taller de teatro? Pues bien, el teatro aporta grandes beneficios para desarrollar diferentes habilidades que pueden ser de gran valor como: la expresión corporal, la psicomotricidad, la comunicación, la atención y memoria, así como la percepción. Además, la realización del taller facilita una cohesión grupal donde se comparten vivencias y se generan vínculos. El taller consta de varias partes: • Primer mes. En él comenzaremos a establecer un contacto con todo aquello relacionado con la actuación, es decir, realizaremos ejercicios de atención y concentración, de percepción (auditiva, visual y táctil) y juegos motrices y de expresión corporal para sentar, de este modo, una base. • Segundo mes. Avanzaremos un poco más en la consecución de nuestros objetivos y realizaremos ejercicios cada vez más enfocados a la actuación en sí y con un nivel superior al del mes anterior. • A partir del tercer mes, propondremos la obra que se quiera representar entre todos los participantes, seleccionando y repartiendo los personajes. • Cuarto y quinto mes: preparación de la obra con los respectivos ensayos y, si los participantes lo desean, la representación de la obra. Os invitamos a participar y disfrutar de este taller. “Un viaje de mil millas comienza en un solo paso” Lao Tsé Beatriz Gómez PRÓXIMA EXCURSIÓN: EL BOSQUE ENCANTADO El Bosque Encantado es un jardín botánico único en Europa, situado en San Martín de Valdeiglesias, donde podrás relajarte y perderte tranquilamente en sus caminos y laberintos, disfrutando de la belleza y la magia de la cascada natural de Barbellido, de las más de 300 esculturas vivientes de tamaños imposibles y de las más de 500 especies vegetales de todo el mundo plantadas en el parque. Realizaremos una visita guiada de aproximadamente una hora, donde nos irán contando cosas interesantes sobre las esculturas y las especies vegetales. Salida: Lugar: jueves día 9 de abril, a las 8:30 Príncipe Pío (vestíbulo de salida del metro hacia la Estación de Autobuses) Regreso: 16:00 Precio: 25 euros (no incluye comida – llevar bocadillo) Fecha límite de inscripción: martes 24 de marzo (en Administración) 12 ACTIVIDADES DEL CENTRO DE DIA EXCURSIÓN: ALCÁZAR DE SEGOVIA A las 8:45 salimos de la Plaza de Toros de Las Ventas en un microbús rumbo a Segovia. El trayecto fue de una hora y cuarto. El autobús nos dejó al lado del Acueducto, construcción que no deja de impresionarte desde la primera vez que lo ves. Tras un descanso para coger energía nos dirigimos al Alcázar, donde hicimos una visita guiada que resultó muy curiosa. Este castillo, que luego fue Alcázar, estaba hecho para la guerra y regido por la sección de Infantería del Ministerio de Defensa, y por él pasaron varias generaciones de conquistadores de la Península. Posteriormente fuimos al Museo de Segovia donde vimos muchos tipos de reliquias que se conservaban de siglos atrás y donde pudimos ver cosas que tenía la ciudad. Tras esta visita comimos en los jardines del Alcázar sentados en un banco de piedra para luego caminar hacia la Catedral donde tomamos un café en un bar aledaño. Finalmente fuimos al centro de la ciudad donde nos esperaba el autobús para volver Madrid. Miguel Fernández EXCURSIÓN: ALCALÁ DE HENARES El martes 25 de noviembre quedamos temprano en la Estación de Atocha para ir a Alcalá de Henares. Cogimos el cercanías y llegamos en 40 minutos. Al llegar nos dimos un paseo largo y nos reunimos con la guía a las 12:00 en el Parador Nacional. La guía nos enseñó muchas cosas, como el Paraninfo de la Universidad de Alcalá de Henares donde dan los premios Cervantes. Cuando la guía terminó de explicarlo todo, nos fuimos a un parque y la mayoría se comió el bocadillo que se había traído de casa. Al volver a Madrid tuvimos un problema con los cupones de Cercanías que no nos dejaban pasar, y Jessica lo resolvió enseñando una lista con nuestros nombres. Al llegar a Atocha también nos abrieron una puerta para que pudiésemos salir. Ese el final de nuestra estupenda excursión. Abelardo Villén García 13 ACTIVIDADES DEL CENTRO DE DIA EQUIPO DE FÚTBOL: TEMPORADA 2014 - 2015 El equipo de fútbol sala que representa a AMAFE en LIGASAME (X Edición Liga de Fútbol Sala Pro Salud Mental organizado por la Comunidad de Madrid), continúa su andadura por la División de Honor, después del ascenso que se consiguió la temporada pasada, gracias al trabajo y el esfuerzo de muchas personas. Nuestra meta este año es mantenernos en Primera División, tarea que será difícil pues el nivel de juego es muy alto. De momento, los chicos lo están haciendo estupendamente, entregándose en cada partido y dando todo lo que tienen. El grado de asistencia y participación es altísimo. El equipo de AMAFE está compuesto en la actualidad por los siguientes jugadores: Manolín (capitán), Juan, Chechu, Marcelo, Poncho, Christian, Daniel, Sergio, Javi, David, Nacho y los voluntarios Blanca, Frank, Luis, Quique, Víctor y Pablo. Este año estrenamos vestimenta nueva gracias a la generosidad y colaboración desinteresada de la firma de prendas deportivas Mc Yadra. Nuestro agradecimiento más sincero a Mc Yadra. El compromiso y la dedicación de todos los componentes del equipo está siendo realmente ejemplar; incluso han creado un grupo de whatsapp con el que se mantienen en contacto para quedar y organizar salidas al margen del fútbol. El fútbol sala es una actividad que se ha consolidado dentro de la labor que realiza AMAFE. Además, los chicos que integran la plantilla de AMAFE son unos magníficos embajadores a la hora de que se conozca nuestra asociación en el exterior. El contacto con el resto de asociaciones de Pro Salud Mental en Madrid es fluido gracias al fútbol y a la convivencia de los chicos con otros integrantes del resto de los veinte equipos de fútbol sala representados en la Liga. Después de la regularización a primeros de año de la cancha de entrenamientos, el equipo de AMAFE entrena todos los miércoles, de 16 a 17 horas, en las instalaciones del Parque Eva Perón (plaza de Manuel Becerra). Frank coordina esta actividad en su papel de entrenador junto al capitán del equipo Manolín y otros voluntarios. Los partidos de la Liga se celebran los viernes por la mañana en las instalaciones del Pabellón Cubierto y Pabellón Exterior del Canal de Isabel II. Toda la información sobre calendario y resultados puede consultarse en la página web http://www.ligasamemadrid.es/ Desde aquí os animamos a todos para que compartáis algún encuentro con nosotros y veáis de primera mano el nivel de compañerismo y compromiso de las personas que forman este equipo de Fútbol Sala de AMAFE. De verdad, que son todo un modelo en el campo y fuera de él. Carlos Palencia Delegado Equipo 14 15 AMAFE INFORMA - INVESTIGACIÓN ¿LE FALTA ALGO A SU TRATAMIENTO PARA LA ESQUIZOFRENIA? Una vez más, AMAFE participa en investigación y en el progreso para mejorar la calidad de vida de la personas con esquizofrenia. En esta ocasión, se está llevando a cabo un estudio para probar la eficacia de un nuevo fármaco, creado específicamente para tratar los síntomas cognitivos presentes en la enfermedad. A continuación le presentamos una breve explicación de la importancia de esta nueva investigación, y os animamos a que os remitáis a nosotros para cualquier información adicional. “Actualmente, los medicaciones usuales para la esquizofrenia a menudo son eficaces para síntomas como las alucinaciones, los delirios o la paranoia, pero tienen un efecto limitado en el déficit cognitivo. Por lo tanto, muchos pacientes con esquizofrenia que toman estas medicaciones suelen tener dificultades para prestar atención, concentrarse, recordar detalles o razonar debidamente. Este estudio evalúa un medicamento experimental que podría ayudar a mejorar la cognición cuando se toma junto con el tratamiento actual del paciente para la esquizofrenia. Las empresas farmacéuticas utilizan los estudios de investigación médica como éste para evaluar la seguridad y eficacia de los medicamentos experimentales antes de que se pongan a disposición del público. Al participar en este estudio, usted hará una contribución importante a la investigación sobre tratamientos para la esquizofrenia. Requisitos previos para participar en este estudio: Tener entre 18 y 50 años Haber recibido un diagnóstico médico de esquizofrenia desde hace un mínimo de 3 años Recibir dosis estables de una medicación antipsicótica (que no sea clozapina) durante un mínimo de 8 semanas antes del estudio Vivir en un entorno estable y tener a alguien que pueda proporcionar información sobre usted a los médicos y al personal del estudio Ya que el medicamento experimental será complementario al tratamiento actual, usted seguirá tomando su medicación actual mientras esté en el estudio y no se le pedirá cambiar ni suspender esa medicación en ningún momento.” Para apuntarse o preguntar cualquier tipo de duda, puede remitirse a cualquier técnico de AMAFE. Daniel Jiménez Calles Psicólogo, Centro de Día 16 AMAFE INFORMA INCREMENTO DE LOS TIPOS DE DECUCCIÓN APLICABLES A DONATIVOS Nuevas ventajas fiscales en tus donaciones a AMAFE Desde este mes de enero, la modificación de la ley de mecenazgo permite que a partir de ahora puedas beneficiarte de una deducción superior sobre el total de las donaciones realizadas a AMAFE cuando hagas tu Declaración de la Renta. La deducción, que hasta ahora era del 25%, puede llegar a ser en 2015 de un 50% para los primeros 150 euros donados, y en los siguientes años, de un 75%. Os presentamos un cuadro resumen del incremento de los tipos de deducción aplicables para las donaciones puras y simples que se realicen en favor de AMAFE como Entidad acogida al régimen fiscal especial de la Ley 49/2002, de 23 de diciembre . En AMAFE somos conscientes del esfuerzo que en estos tiempos supone para muchos de nuestros socios y donantes seguir contribuyendo para ofrecer apoyo a los que más lo necesitan y que estas mejoras en la desgravación son una ayuda al mantenimiento de estas aportaciones. Muchas gracias. PERSONAS FÍSICAS, IRPF Primeros 150 € Resto Donaciones plurianuales (a la misma entidad durante al menos 3 años) > 150 € Límite deducción base liquidable PERSONAS JURÍDICAS, IMPUESTO DE SOCIEDADES Donaciones en general Donaciones plurianuales (a la misma entidad durante al menos 3 años) Límite deducción base liquidable EJERCICIO 2014 EJERCICIO 2015 EJERCICIO 2016 y siguientes -- 50 % 75 % 25% 27,5 % 30 % -- 32,5% 35% 10 % 10% 10 % EJERCICIO 2014 EJERCICIO 2015 EJERCICIO 2016 y siguientes 35 % 35 % 35 % -- 37,5 % 40 % 10 % 10% 10 % Reforma Incentivos Fiscales al mecenazgo HAZ UN DONATIVO - www.amafe.org 17 VOLUNTARIA-MENTE “Ser voluntario es, en definitiva, una actitud ante la vida. Es creer que las cosas pueden cambiar con un pequeño esfuerzo” En este momento, buscamos URGENTEMENTE un voluntario para: DESCRIPCIÓN DEL PUESTO: 1 Monitor(a) para impartir clases de inglés, nivel avanzado Hello class DEDICACIÓN: Una hora por semana por la tarde (a convenir) AMAFE NECESITA: ¿Tenéis acaso un ordenador “dormido” en vuestra casa o en vuestra oficina? Si funciona, por favor, ¡avisadnos! AMAFE necesita 2 ordenadores para poder impartir el taller de informática. Gracias de antemano. CONTACTO: Danièle Bonneau, coordinadora de voluntarios de AMAFE, 669 136 019, 91 401 8977 PUBLICACIONES AFRONTANDO LA ESQUIZOFRENIA La Dra. Marina Díaz-Marsá, psiquiatra del Hospital Clínico San Carlos de la Universidad Complutense de Madrid ha escrito de forma magistral una Guía para pacientes y familiares denominada “Afrontando la Esquizofrenia”, editada por Enfoque Editorial S.C.; y cuya edición es patrocinada por JANSSEN, empresa farmacéutica investigadora de productos antipsicóticos. Se trata de un manual de gran calidad que facilita el conocimiento de la enfermedad, el diagnostico, los síntomas, tipos de esquizofrenia, el tratamiento y el día a día de la enfermedad. Tenemos ejemplares impresos a su disposición en la sede de AMAFE o puede ser descargado de nuestra página web: www.amafe.org 18 LISTA DE CONTACTOS EN AMAFE NOMBRE E-MAIL INFORMACIÓN GENERAL [email protected] CENTRO DE DÍA [email protected] NOMBRE DISPOSITIVO E-MAIL Ana Cabrera Cifuentes Dirección y Gestión [email protected] Conchi Suarez Pilar de la Riba García Asistente de Dirección [email protected] [email protected] Reyes Espinosa de los Monteros Inserción Laboral y Gestión de Relaciones Externas Vanessa García Jiménez Noelia Esteban Gómez Servicio de Información y Orientación Lucía Fernández Gómez Joseba Rico Prieto Daniel Jiménez Calle Clara de Eusebio Marchal [email protected] [email protected] Centro de Día Jessica Matamoros Luna Ángel García Menjibar [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] Administración [email protected] [email protected] LA JUNTA DIRECTIVA: Juan Antonio Alonso Bernal, Presidente [email protected] Otros Miembros de la Junta [email protected] LES DAMOS LAS GRACIAS A NUESTROS PATROCINADORES : Dirección, Diseño y Coordinación: Colabora en la Impresión: Carolina Peláez Laguno Charlotte Bunker Enrique García Jurado 19 ¡¡OS ESPERAMOS A TODOS EL DÍA DE LA INAUGURACIÓN, EL MIERCOLES 8 DE ABRIL A LAS 18 h!! Del 8 al 15 de abril LUGAR: Centro Cultural Buenavista Avda. de los Torreros, 5 Metro: Diego de León, líneas 4, 5, y 6 Bus: 1, 12, 48, y 74 HORARIOS: Lunes a Viernes: 09:00 – 21:30 Sábado: 10:00 – 14:00 17:00 – 21:30 Domingo: 16:00 – 21:30