Objetivos de la materia: UNIDAD TEMÁTICA 1 UNIDAD TEMÁTICA

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL
FACULTAD REGIONAL GENERAL PACHECO
AÑO ACADÉMICO: 2014
CARRERA: Ingeniería Mecánica
CÁTEDRA: IDIOMA INGLÉS
JEFE DE CÁTEDRA: Paula Gabriela Ferrari
PROGRAMA ANALÍTICO: INGLÉS TÉCNICO NIVEL I
MODALIDAD: ANUAL
CANTIDAD TOTAL / HORAS: 58hs cátedra (29 clases)
CANTIDAD HORAS / SEM: 2hs.cátedra (1h45min reloj)
Objetivos de la materia:
Que el alumno logre:
a) comprender con precisión el contenido de textos técnico-científicos;
b) conocer el vocabulario y las estructuras propias del inglés en los textos relacionados con
su formación acadèmica;
c) desarrollar estrategias de lecto-comprensión, de búsqueda de términos en diccionarios y
de traducción;
d) establecer relaciones y comparaciones entre su lengua materna y el idioma inglés;
e) tomar conciencia acerca de la necesidad de profundizar el dominio del idioma inglés para
aplicarlo en contextos académicos y profesionales.
f) familiarizarse con el formato de los exámenes internacionales de certificación de
conocimientos de inglés BEC y BULATS, dada la fuerte demanda por parte de las empresas
y organismos internacionales de contar con profesionales que cuenten con estas
certificaciones.
NIVEL DE INGLÉS: PRELIMINARY-B1, según los estándares de Cambridge University/ALTE
EJES DE TRABAJO Y DE EVALUACIÓN: El eje central de trabajo y de evaluación estará dado por
estrategias de lecto-comprensión, traducción y uso de la lengua inglesa pero también se incorporarán
algunas actividades tendientes a desarrollar estrategias de comprensión auditiva.
UNIDAD TEMÁTICA 1
LA ORACIÓN:
Evaluación inicial de diagnóstico de nivel de inglés mediante instrumentos diseñados por Cambridge
University específicamente con este objetivo.
Categorías de palabras.
El uso del diccionario bilingüe.
La oración simple: Identificación de su estructura.
Nivel de profundidad de todos los contenidos: Preliminary/B1, según los estándares de Cambridge
University/ALTE.
UNIDAD TEMÁTICA 2
EL SUSTANTIVO:
Características generales y comparación con el castellano.
Clases, género y número. Caso.
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UNIDAD TEMÁTICA 3
EL ARTÍCULO:
F SAC 75-01-05-02 ED.: 02
MODALIDAD: ANUAL
Definido e indefinido. La omisión del artículo (the zero article). Comparación con el castellano.
University/ALTE.
UNIDAD TEMÁTICA 4:
PREMODIFICADORES EN EL BLOQUE NOMINAL:
El adjetivo: función, posiciones, clases, orden de los adjetivos, adjetivos compuestos de medida.
Comparaciones. Diferencias en el uso del adjetivo entre el inglés y el castellano.
El sustantivo en función de premodificador.
El participio presente y pasado en función de premodificador
El caso posesivo.
University/ALTE.
UNIDAD TEMÁTICA 5:
PRONOMBRES:
Sus características generales.
Pronombres personales (sujeto y objeto).
El pronombre it.
Adjetivos posesivos.
University/ALTE.
UNIDAD TEMÁTICA 6:
EL VERBO:
Los tiempos verbales. Características generales .
El verbo to be
Tiempos Simples: presente, pasado y futuro (modos afirmativo, negativo e interrogativo – voces
activa y pasiva).
There is/are/was/were/will be
University/ALTE.
UNIDAD TEMÁTICA 7:
LAS VOCES DEL VERBO:
La voz pasiva en inglés: su significado, uso y forma. La traducción al castellano.
University/ALTE.
F SAC 75-01-05-02 ED.: 02
MODALIDAD: ANUAL
UNIDAD TEMÁTICA 8:
LOS TIEMPOS CONTINUOS:
Uso de los tiempos continuos en inglés.
Present Continuous (afirmativo, negativo e interrogativo). Voz activa y pasiva. Diferencias con el
castellano y su traducción.
Past continuous (afirmativo, negativo e interrogativo). Voz activa y pasiva. Diferencias con el
castellano y su traducción.
University/ALTE.
UNIDAD TEMÁTICA 9:
TIEMPOS FUTUROS:
Presente simple, presente continuo, futuro simple y be going to: Modos afirmativo, negativo e
interrogativo. Voz activa y pasiva. Sus distintos significados y su traducción al castellano.
University/ALTE.
UNIDAD TEMÁTICA 10:
INSTRUCCIONES EN INGLÉS:
El imperativo: Su forma y uso en inglés. Su traducción al castellano.
Otros recursos del inglés: verbos ¨must¨, ¨should¨, uso de la voz pasiva. Estructuras verbales
características en la redacción de instrucciones.
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UNIDAD TEMÁTICA 11:
EL ADVERBIO:
Características generales: qué es y para qué sirve. Cómo identificarlo.
Clasificación y ubicación en la oración simple.
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Bibliografía obligatoria para el alumno:
o Apuntes elaborados por los docentes de la Cátedra;
F SAC 75-01-05-02 ED.: 02
MODALIDAD: ANUAL
o Diccionarios bilingües;
o Diccionarios monolingües en inglés y en español.
Bibliografía complementaria:
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Apuntes Complementarios elaborados por los docentes de la Cátedra
General Engineering, English for Academic Purposes, Johnson. Prentice Hall 1992
Oxford English for Mechanical and Electrical Engineering, Glendinning. OUP 1996
Business Studies Today, Ryan & Richards. Cambridge University Press 1996
Diccionario Técnico y de Ingeniería Guinle. 1996
Diccionario Oxford Study, Oxford University Press 2000
Oxford Advanced Learner´s Dictionary. OUP 2004
Introducción a la Lectura en Inglés. Técnica de Traducción. Perino. CELEX
A Practical English Grammar, Thompson & Martinet. OUP1992
Oxford Practice Grammar Basic, Oxford University Press. 2006
Oxford Practice Grammar Intermediate, Oxford University Press. 2006
BEC Preliminary Practice Exams, Cambridge University Press. 2007
BEC Preliminary Practice Exams, Oxford University Press. 2006
The Economist
The New York Times
The Washington Post
The Buenos Aires Herald
The Guardian Weekly
Renewable Energy World
Internet
F SAC 75-01-05-02 ED.: 02

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