El hijo único posee más virtudes que defectos

El hijo único posee más virtudes que defectos

SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA
Mantenedora da PUC Minas e do
COLÉGIO SANTA MARIA
UNIDADE: _____________
DATA: 17 / 04 / 2012
I ETAPA – AVALIAÇÃO ESPECIAL DE ESPANHOL – 4.º ANO/EF
ALUNO(A):
Nº:
PROFESSOR(A):
VALOR: 8,0
MÉDIA: 4,8
TURMA:
RESULTADO:
%
Lee el texto y haz las actividades 01 y 02.
El hijo único posee más virtudes que defectos
Es común decir que el concepto de hijo
único está asociado con la extrema protección y
la mala educación. Mas hoy en día el panorama
de esta situación está cambiando. Los estudios
llegan a asegurar que un niño que es hijo único
posee más cualidades que defectos. Antes, el
hijo único tenía fama de creerse el centro del
universo, de ser egoísta, malcriado y rebelde.
Hoy en día se ve el lado positivo de la situación.
Se considera al hijo como una persona normal,
independientemente de que sea único o no.
Según la psicóloga argentina Gabriela Ensinck, el hecho de ser hijo
único no es un elemento que define por sí solo el futuro de un niño. Su
evolución, como la de cualquier otro, depende de la educación que le den
sus padres. El hijo único puede tener un desarrollo tan sano como el de un
hijo con hermanos. Algunos problemas que experimentan los niños, como
la dependencia de los padres, el consentimiento, la sobreprotección,
introversión, etc, no son sólo características de los hijos únicos. Se deben,
en la mayoría de las veces a la manera como los padres los educan.
DISPONIBLE EN http://www.guiainfantil.com/educacion/familia/hijounico.htmADAPTADO.Acceso el 09MAR2012
01. Responde.
a)
¿A qué es común asociar la definición de hijo único?
1
b) ¿De qué depende la evolución y el futuro de un niño, de acuerdo con la psicóloga
argentina Gabriela Ensinck?
1
02. Colorea el cuadro que completa las frases DE ACUERDO CON EL TEXTO:
SOBRE LOS NIÑOS QUE SON HIJOS ÚNICOS…
a)
Es común decir que son...
mal educados.
mal humorados.
1,2
b) Según los estudios poseen...
más defectos.
c)
más cualidades.
Antes tenían fama de ser...
simpáticos.
egoístas.
d) Actualmente son considerados...
normales.
problemáticos.
03. Relaciona.
¡A QUÉ HORA LLEGAN
¡CÓMO ME ALEGRA
LOS PRIMOS!
VER A TODOS!
PARECE QUE
¿QUÉ TAL PRIMO?
QUIERE JUGAR.
¡VAMOS A ENTRAR,
¡CREO QUE A
TE AYUDO!
CUALQUIER MOMENTO!
¡QUÉ BIEN ESTÁS!
¡VALE, GRACIAS!
¿QUÉ QUIERE
¡TÚ TAMBIÉN!
TU HERMANO?
2
1,5
04. Completa los cuidados que debemos tener al cruzar la calle, según corresponda.
RECTA
ACERA
AMARILLO
DERECHA
ROJO
a) Mirar a la _________________________ y después a la izquierda.
1,5
b) Poner atención con el semáforo en _________________________.
c) Esperar con el semáforo en ________________________.
d) Cruzar por el paso de peatones en línea _________________________.
e) Andar siempre por la _________________________.
05. Circula el intruso.
a)
BUENAS NOCHES
BUENAS TARDES
ADIÓS
BUENOS DÍAS
b) TÍO
PRIMO
HERMANO
CUÑADO
c)
ALFOMBRA
CALZADA
SEMÁFORO
d) DELANTE
LEJOS
ABUELO
ENCIMA
e)
VENTANA
SILLA
CORTINA
ACERA
LEJOS
1
06. Colorea, según las instrucciones.
1,8
ERC/gmf
3