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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN ESTUDIOS DE LA MUJER
CIEM
La participación de las mujeres en la Universidad de
Costa Rica entre 1940 y 1960
INFORME FINAL
Vigencia del proyecto:
Del 1 de enero del 2006 al 31 de diciembre del 2008.
Investigadora responsable:
Dra. Teresita Cordero Cordero 1/8 tiempo por recargo.
Abril 2009
Informe Final del proyecto # 824-A6-013
1
CIEM
Información general del proyecto
824-A6-013
Número del proyecto
Nombre del proyecto
La participación de las mujeres en la Universidad de
Costa Rica entre 1940 y 1960
Unidad base
Centro de Estudios de la Mujer (CIEM)
Investigadora
principal
Teresita Cordero Cordero
Asistente de
investigación
Linneth Godinez y Marianela Arguedas 10 horas
estudiante. Apoyo en horas beca Noilin Molina.
Vigencia
01-01-2006 al 31-12-2008.
1/8 por recargo
Se entrega el informe final al 30-06-09
Surgimiento del
proyecto
Iniciativa de la investigadora
Seguimiento
Con propuesta inscrita en el INIE y adscrita al CIEM:
El impacto de la formación universitaria en la vida de
mujeres que estuvieron vinculadas a la UCR en las
décadas de los años 1940 y 1950. N. 724-A9-
Actividades
académicas realizadas
Presentación en la Asociación Costarricense de Mujeres
Universitarias, año 2008.
Vinculaciones
Proyecto a cargo de Nancy Piedra (INIE). Programa de
Estudios de la Mujer (CIEM) y Educación y Género (INIE)
Palabras Clave
GENERO, EDUCACION E HISTORIA, PARTICIPACION DE
LAS MUJERES, PATRIMONIO HISTORICO, UNIVERSIDAD
DE COSTA RICA.
Contenido del Informe
final
1. Informe ejecutivo.
2. Anexos:
•
Artículo para ser publicado.
•
Entrevista transcritas de cuatro personas en
proceso.
•
Reportes de codificación de los informes I y
II
2
CIEM
INTRODUCCION
Este informe final esta constituido de dos apartados por una parte el
informe ejecutivo de lo que se ha realizado y por otra un artículo (anexo
#1) que se somete a la consideración del CIEM para que sea publicado en
el libro que conmemora los 10 años.
Además tal cual se ha comentado en los informes parciales esta
investigación se le dará continuidad con el proyecto inscrito en el Instituto
de Investigación en Educación y adscrito al CIEM, El impacto de la
formación universitaria en la vida de mujeres que estuvieron vinculadas a
la UCR en las décadas de los años 1940 y 1950. N. 724-A9-310, cuya
tarea principal es entrevistar a mujeres de esa época. Esta investigación
es el insumo más importante para continuar con las entrevistas a un
grupo de mujeres que estudiaron en la época y que se encuentran
dispuestas a compartir relatos de sus vidas relacionadas con sus historias
personales.
El trabajo realizado hasta el momento si bien no cumple con todos los
objetivos propuestas es la base para conocer de primera mano lo que
vivieron las féminas que fueron parte de la Universidad de Costa Rica
entre 1940 a 1960. La principal limitación de este trabajo ha sido el
tiempo que demando la revisión del material encontrado y la falta de
tiempo de la investigadora. Esto se unió a la cantidad de
responsabilidades de tipo académico-administrativo que hicieron imposible
terminar con las metas propuestas.
No obstante, el tema de trabajo y los hallazgos encontrados dan pie a
continuar y abren un campo amplio de investigación. Se espera que la
sistematización de la información de los Informes de avance I y II sean
una fuente que contribuya con esfuerzos similares. Dichos materiales se
encuentran en el Centro de Documentación del CIEM y en la Vicerrectoría
de Investigación a nombre de Cordero (2007) y Cordero (2008).
El artículo que en anexo #1 integra estudios y fuentes bibliográficas que
relativas a la época en estudio; se logra hacer una síntesis de datos
relativos a la Universidad de Costa Rica y se finaliza con una serie de
referencias a lo encontrado en las Actas del Consejo Universitario de
1941 a 1959, Actas del Consejo Estudiantil 1959 a 1960 e información del
periodico Diario de Costa Rica que nos brindan coordenadas para entender
3
CIEM
la importancia de la participación y educación femenina y su impacto en la
sociedad costarricense.
Informe ejecutivo
Objetivo general, objetivos específicos y metas
Objetivo general
Reconstruir la participación de mujeres en la Universidad de Costa Rica en las
décadas de 1940 a 1960 y su aporte a la sociedad costarricense.
Objetivos específicos
El cuadro #2 se muestran en detalle los compromisos adquiridos en el proyecto de
investigación. Para ello se presenta cada objetivo específico, con las respectivas
metas e indicadores y el grado de avance del proceso de los dos años de trabajo.
Cuadro #1
Objetivos específicos, metas e indicadores.
Proceso años 2006 al 2008
Objetivo específico #1 Registrar la participación de mujeres en la Universidad de Costa Rica en las décadas de 1940 a 1960 y su
aporte a la sociedad costarricense.
Metas
1. Contar con un registro
estadístico de las alumnas
matriculadas en las
diferentes unidades
académicas de la
Universidad de Costa Rica,
se hayan graduado o no.
Indicadores: - Un listado
de las mujeres que se
hayan graduado en el
periodo correspondiente.
- Un listado de mujeres que
se hayan matriculado en la
UCR de al menos tres
unidades académicas de la
UCR.
2. Hacer un registro de las
docentes que impartieron
clases en la UCR en el
período mencionado. UCR,
durante el periodo
comprendido.
Avance año 2006
Se ha encontrado cantidad
de información y se cuenta
con un listado de los años
cuarenta.
Queda pendiente la
información
correspondiente a los años
cincuenta.
Avance año 2007
Se ha sistematizado la
información que se encuentra en
las actas del año 1950 a 1959.
Año 2008
Material que sustenta el
artículo
Se cuenta con estadística de
mujeres graduadas por año y por
escuela o facultad.
ETAPA FINALIZADA.
Hay estadísticas de la
cantidad de graduadas y
graduados por año y en el
todo el periodo.
Se cuenta con listado de
mujeres que participaron
como docentes de los años
cuarenta
y
que
se
encuentran en las actas del
Consejo Universitario de la
época.
Queda pendiente solicitar a la
oficina de Recursos Humanos
más información al respecto.
Se cuenta con listado de
mujeres que participaron como
docentes de los años cincuenta y
que se encuentran en las actas
del Consejo Universitario de la
época, según año.
Material que sustenta el
artículo.
No se ha solicitado esta
información a la Oficina de
Recursos Humanos pues todas
las contraciones aparentemente
pasaban por el Consejo
Universitario.
EPTAPA FINALIZADA.
4
CIEM
Objetivo específico #2 Indagar con familiares o directamente con las mujeres, la participación de ellas en la Universidad de Costa
Rica durante los años 40 a 60.
Metas
3. Contactar al menos
30 familiares o
mujeres para hacer un
registro de su
participación en la
UCR y el impacto en
la sociedad
costarricense.
Indicador: Registro de
30 familias o mujeres
que hayan participado
en la UCR durante el
periodo comprendido
entre
1941-1960.
4. Hacer un registro
fotográfico y documental
de las mujeres
contactadas.
Indicador: Contar con
registro ordenado de fotos y
registros en audio o video
de las mujeres contactadas.
4. Hacer un artículo sobre
los hallazgos de la
investigación para
contribuir a los estudios
de género.
Indicador: Artículo sobre
el tema.
Avance Año
2006
Pendiente.
Avance año 2007
Pendiente, hasta que no se tenga la
información anterior lo más
completa posible.
Avance año 2008
Se cuenta con cuatro
entrevistas realizadas. Todas
ellas en proceso para un
realizar un segundo encuentro.
Esta tarea se continurá con el
proyecto de investigación . Se
agregan las transcripciones en
el anexo #2.
Pendiente
Pendiente.
Se ha conseguido un registro
fotográfico del Diario de Costa Rica
de 1941 a 1960. De los meses
correspondientes a julio y agosto, se
escogió dichos meses, por ser la
época donde se celebraba la semana
universitaria y hubo gran actividad
alrededor de las reinas de las
diferentes unidades académicas.
Presentación del trabajo el 17 de mayo
a la Asociación Costarricense de
Mujeres Universitarias. La
participación de las mujeres en la UCR
de 1940-1960 Profesionalización de
las Féminas en CR.
Se inscribió el proyecto de
investigación en el INIE para
darle continuidad con un cuarto
de tiempo y sin recargo,
principal limitante para
finalizar esta propuesto.
Además los informes I y II son
fuente de consulta y están en el
Centro de Documentación del
CIEM.
La nueva propuesta se
denomina: El impacto de la
formación universitaria en la
vida de mujeres que estuvieron
vinculadas a la UCR en las
décadas de los años 1940 y
1950.. Se adjunta carta de
solicitud de adscripción al
CIEM.
Artículo que se presenta en este
informe final.
5
CIEM
Objetivo específico #3 Explorar la influencia que la Universidad de Costa Rica tuvo en la vida personal de las mujeres, en el
campo laboral, en el desarrollo comunitario y en la sociedad costarricense en general.
Metas
Avance año 2006
5. Hacer un análisis de la
participación de las mujeres en el
campo laboral, en la vida
comunitaria del país y destacar su
aporte a la sociedad costarricense.
Indicador: Un documento que
sistematiza la información
recolectada.
6. Hacer una propuesta para la
galería de las mujeres de la UCR
de mujeres de esta época.
Indicador: Elaborar una
propuesta para una posible galería
de las mujeres u otras.
Avance año 2007
Avance año 2008
Pendiente.
Pendiente. . Se cuenta con
la autorización del Comité
Ético Científico de la UCR
Pendiente. Sin embargo
hay una material analizado
y una propuesta de artículo
sobre el material
sistematizado sobre las
actas del consejo
universitario de la época.
No se cumplió, podría ser
posible a futuro con el
nuevo proyecto del INIE
¿Qué se ha hecho en medio de las limitaciones?
La principal limitación de este estudio es la dedicación por recargo de parte de la
investigadora que coincidieron con las múltiples responsabilidades asumidas en el
2008 y 2009. Al no contar con el tiempo se tuvo que postergar y priorizar otras
actividades. Si bien se ha contado con apoyos de asistentes no es suficiente,
aunque sin este apoyo no se habría podido cumplir con algunos de los objetivos
logrados. Ante estas circunstanicas se decidió inscribir un nuevo proyecto desde el
INIE, adcrito al CIEM con el fin de contar con una dedicación de un cuarto de tiempo
para con el fin de realizar y sistematizar las entrevistas.
Además como parte de las tareas que la investigadora asumió como directora del
Instituto de Investigación en Educación a partir del 1 de julio del 2008 y con el
recargo de la dirección de la Maestría en Estudios de la Mujer hasta el mes de
septiembre de ese mismo año, fue sumamente díficil cumplir con los objetivos y
metas delproyecto.
Si bien se logran realizar cuatro entrevistas y transcribirlas, las cuales se agregan en
el anexo #2, dicha información no está completa pues por diferentes razones dos de
las mujeres suspendieron la segunda entrevista por razones de salud. Este tipo de
inconveniente hace que se requiere más tiempo para llevar a cabo el trabajo y que la
sistematización quede para el proyecto inscrito en el INIE y adscrito al CIEM.
El artículo es un esfuerzo de análisis, síntesis y reflexión que da un marco general
para continuar con el registro de las entrevistas. Se apoyó la sistematización a partir
de los datos de los informes I y II y se utilizó el paquete de análisis cualitativo Atlas
Ti para organizar la información en el anexo #3 se adjuntan las categorías.
6
CIEM
Se consideró que repetir en este informe el material ya entregado en los informes
anteriores no tiene mucho sentido, lo que si es importante mencionar es que cada
uno de ellos son en sí mismos una fuente importante para apoyar otros estudios, ya
que se encuentran listados de mujeres que de una u otra forma fueron mencionadas
en las Actas del Consejo Universitario. En el primer informe parcial se encuentra la
información revisada desde 1941 a 1949 y en el segundo del año 1950 a 1959.
INFORME FINANCIERO
El siguiente es el informe de ingresos aportados por al Vicerrectoría de
Investigación y lo ejecutado en los tres años. Al ser una labor realizada
por recargo no hubo un costo de salarios de parte de la Universidad.
VICERRECTORIA DE INVESTIGACION
INFORME FINANCIERO
Centro de Investigación en Estudios de la
Unidad:
Nombre del proyecto:
La participación de las Mujeres en la Universidad de Costa
Número de Proyecto:
824-A6-013
Periodo:
Del 01-01-2006 al 31-12-2008
Investigadora Principal:
Teresita Cordero Cordero
Detalle
Impresión, encuadernación
otros
Útiles y materiales de
computación
Presupuesto Aprobado
Monto aprobado y ejecutado en los tres años
¢75.000,00
72.657,65
¢130.000,00
120.623,04
Productos de papel, cartón e
impresos
¢50.000,00
42.698,35
Útiles y materiales de
fotografía
Útiles y materiales
Educacionales y deportivos
Horas Estudiante
TOTAL
¢40.000,00
40.584,40
¢30.000,00
29.941,01
¢808.660,64
¢1.133.660,64
830.178,71
¢1.136.683,16
7
CIEM
ANEXOS
Artículo para ser publicado.
Entrevista transcritas de cuatro personas en proceso.
Reportes de codificación de los informes I y II
8
CIEM
Indice
INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO .............................................................................................. 2
INTRODUCCION .............................................................................................................................................. 3
INFORME EJECUTIVO ..................................................................................................................................... 4
OBJETIVO GENERAL, OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y METAS ....................................................................................... 4
Objetivo general ............................................................................................................................................ 4
Objetivos específicos...................................................................................................................................... 4
¿QUÉ SE HA HECHO EN MEDIO DE LAS LIMITACIONES? ........................................................................................ 6
INFORME FINANCIERO ................................................................................................................................. 7
ANEXOS ................................................................................................................................................................ 8
ARTÍCULO PARA SER PUBLICADO......................................................................................................................... 8
ENTREVISTA TRANSCRITAS DE CUATRO PERSONAS EN PROCESO. ........................................................................ 8
REPORTES DE CODIFICACIÓN DE LOS INFORMES I Y II .......................................................................................... 8
9
GRADUADAS MENCIONADAS EN ACTAS 1941-1949
DERECHO
1. Virginia Albertazi Herrera.
2. Ofelia Vincenzi.
3. Virginia Martín Pagés
4. María Eugenia Vargas Solera
5. Lilia Balladares Cruz (lic)
FARMACIA
1. Agripina Chen Apuy
2. Beatriz Castro Lee
3. Belén Baltodano Guillén
4. Berta(lia) Vega Sanabria.
5. Bertalia Sánchez Rojas
6. Blanca Orlich Ramírez
7. Carmen María Nema Flores
8. Elba Malavassi Vargas
9. Elsa María Pérez Mora
10. Ethel Zúniga Camacho
11. María del Socorro López Salazar
12. María Isabel Muñoz Díaz
13. Marta Ovares Salazar
14. Mireya Dengo Bonilla
15. Nora Araya Vega
16. Norma Rodríguez Ruiz
17. Rita Castillo
18. Virginia Carranza Renand.
19. Virginia Ramírez Villalobos
20. Virginia Vargas Arroyo
otros datos de farmacia*
1. Mariana Coto Chacón (1944)
2. Rosa Koslowski Rose (1945)
3. Carmen Luthmer Sánchez (1947)
4. Violeta Ramírez Zeledón (1950)
5. Suzzy Centeno Reyes (1950)
6. Lolita González Guier (1950)
7. William Ovares Jenkins (1951) ?? será una mujer o un hombre??
8. María Cecilia Céspedes (1951)
9. Ma. Adela Campos Solano (1951)
10. Ma. Julia Umaña Gil (1951)
11. Sonia Salas Guevara (1951)
12. Luz Chinchilla Fallas (1951)
13. Chepita Umaña Solano (1951)
14. Georgina Gúzman Mata (1952)
15. Estrella Vargas Méndez (1952)
16. Margarita Miranda Monge (1952)
17. Virgina Díaz Ramírez (1952)
18. Aurea Vargas Bonilla (1952)
19. Ma. Eugenia Roiz Valverde (1952)
20. Lía Coto Chacón (1953)
21. Ma. Cecilia Montero Umaña (1953)
22. Alicia Carvajal Castro (1953)
23. Ma. del Carmen Cordero Chaverrí (1953)
24. Marta Ma. Gamboa Brenes (1953)
25. Flora Montes de Oca Vázquez (1953)
26. Leticia Vargas Solera (1953)
27. Margarita González Sánchez (1954)
28. Alia Sarkis Saeed (1954)
29. Alderica Lobet Lecour (1954)
30. Mercedes González Martínez (1954)
31. Ma. Rosa Zamora Azofeifa (1954)
32. Flor y Quesada Vázquez (1954)
33. Cecilia Carmona Molina (1954)
34. Clara E. Hernández Calderón (1954)
35. Rolanda Guevara Fallas (1954)
36. Angela Acuña Arias (1955)
37. Norma Blanco Arata (1956)
38. Victoria E. Ortiz Fernández (1956)
39. María E. Bonilla Paniagua (1956)
40. Josefina Ingiana Acuña (1956)
41. Angela Ma. Sáenz Sáenz (1957)
42. Felicia Ocampo Alvarado (1957)
43. Gilda Ma. Acuña Montero (1957)
44. Yolanda Méndez Arrieta (1958)
45. Alicia Sancho Bolaños (1958)
46. María E. Hernández Piedra (1958)
47. Flory Lobo Gamboa (1958)
48. Yolanda León Varela (1958)
49. Mirna León Varela (1958)
50. Clarence Brown Knigt (1958)
51. Gladys Rojas Prado (1958)
52. Caridad Villalobos del Valle (1958)
53. Luz. M. Zamora Rodríguez (1959)
54. Marta Ampié Hidalgo (1959)
55. Dora Sancho Bolaños (1959)
56. Virgina Sáenz Sáenz (1959)
57. Ma. de los Angeles Redondo Valle (1959)
58. Nefatalí Barrantes Mora (1960)
59. Olga Messeguer Barboza (1960)
60. Marta. E. Claderón Arias (1960)
61. Elizabeth Delgado Alvarado (1960)
FILOSOFÍA Y LETRAS
1. Rosa Greñas Morales
2. Nora Villalobos
3. Carmen Roldán Barboza
4. Ligia Cavallini Quirós.
5. María del Rosario Molina Coto
6. Victoria Garrón Orozco
7. Leticia Amador de Sally
8. Lillian Soto Castillo
9.
Angela Garnier Ugalde
10. Georgina Ibarra Bejarano
11. Elsa Orozco Carrillo
12. María Eugenia Vargas Solera
13. Rosa Elena Greñas Morales
14. Luisa Saborío de Drozd
15. Virgina Valenzuela Sandoval.
16. Niní Chinchilla Orozco
17. Ligia Herrera Mata
18. María Eugenia Monge Otárola
19. Yolanda Capella Segreda,
20. Aura Rosa Vargas Araya
21. Elizabeth Portuguez Miranda
22. Martha Garnier Martínez
23. Irma González Alvarado
24. Hondina Morgan Alvarado
25. Betty Mora Rojas
26. Rosa Castellón Madrigal
27. Rosa Amelia (Colón) Aguilar
CIRUGÍA DENTAL
1.
2.
Ana María Alvarado Quirós
Hilda Acuña Acevedo (dra)
3. Irma Zumbado Lobo (dra)
CIENCIAS
1. Olga Gómez Gutiérrez
2. Mireya Hernández Vargas
ECONÓMICAS Y SOCIALES
1. Graciela Morales
BELLAS ARTES
1.
2.
3.
Flory Sagot Castro
Isabel Vargas Solera
Flora Luján Alvarado
4.
5.
6.
María del Socorro Peralta Arias
María Cristina Quirós Calvo
Zelmira Alfaro Ramírez
AGRONOMÍA
1. Edith Chaverrí
GRADUADAS SEGÚN ACUÑA
1941
LICENCIADA EN FARMACIA
Rita Castillo González
PROFESORAS EN ENSEÑANZA PRIMARIA
Julieta Agüero Crespo,
Zahida Agüero Solé,
Elsie Araya Arias,
Dora Araya Morales,
Cristina Arce Soto
1943
LICENCIADA EN FILOLOGÍA
Carmen Roldán Barboza
1944
LICENCIADA EN MATEMÁTICA
Marta Jiménez Valverde
1945
LICENCIADA EN CIENCIAS BIOLÓGICAS
Yolanda Saborío Solera
1947
DOCTORAS EN CIRUGÍA DENTAL
Irma Zumbado Lobo
Hilda Acuña Acevedo
LICENCIADA EN LEYES
Virginia Martén Pagés
LICENCIADAS EN BELLAS ARTES
Flory Sagot Castro
Isabel Vargas Solera
1948
LICENCIADA EN FÍSICO-QUÍMICA
Mireya Hernández Vargas
1949
LICENCIADA EN AGRONOMÍA
Edith Chaverri Chaverri
1950
LICENCIADA EN CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES-sección de servicio social
Cecilia Sánchez Borbón

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