ebaluatzaile akademikoa - evaluador académico

ebaluatzaile akademikoa - evaluador académico

EBALUATZAILE AKADEMIKOA - EVALUADOR ACADÉMICO - ACADEMIC EXPERT
DATU PERTSONALAK DATOS PERSONALES PERSONAL INFORMATION
Izena
Nombre
Name
Abizenak
Apellidos
Surname
Ikasketa Prestakuntza
Formación Académica
Academic Training
Eneritz
Garro Larrañaga
Doctora en Filología Vasca
DATU AKADEMIKOAK DATOS ACADEMICOS ACADEMIC INFORMATION
Unibertsitatea - Erakundea
Universidad - Organismo
University - Organization
Saila
Departamento
Departament
Ezagutza Arloa
Área de conocimiento
Field of knowledge
Kategoria
Categoría
Professional category
Egungo kargua
Cargo actual
Current Position
Mondragon Unibertsitatea
Didáctica de lenguas y literatura
Didáctica de las lenguas, Lingüística aplicada
Profesora-investigadora
Profesora
Hizkuntzak Idiomas Languages
Euskera y castellano nivel alto, inglés y francés nivel medio
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Ikerketa jarduera – Experiencia investigadora – Research experience
(300 hitz gehienez – máximo de palabras – words max.)
Inicié mi carrera de investigación en 1998 en el grupo HIJE (UPV-EHU) en el que la investigadora principal es Itziar Idiazabal Gorrotxategi.
Participé junto al grupo en varios proyectos de investigación: Bilingüísmo y multilingüismo: adquisición, enseñanza y usos de las lenguas.
Criterios explicativos del desarrollo lingüístico (BIMUDES) MICINN FF12009-13956-C02-01; La lengua oral: adquisición y uso en poblaciones
bilingües y multilingües (HUM2006-11862-Co3-OI/FILO); Grupo Consolidado de Investigación IT-262-07 “Adquisición, procesamiento y uso del
lenguaje. Euskara, bilingüismo y multilingüismo”; “La adquisición del lenguaje en situaciones de bilingüismo familiar y bilingüismo
escolar” (BFF2003-05196); Grupo Consolidado de investigación de la UPV-EHU con la denominación de “Adquisición y aprendizaje del
euskera y del castellano por niños bilingües” (9/UPV00033130-13614); Análisis de textos orales públicos en euskara (PI-1999-18). En el curso
2000-2001 realicé una estancia de 9 meses en el contexto de un programa predoctoral en la Universidad de Genève (Suiza).
En 2007 defendí la tesis "Jendaurreko debateak euskaraz. Diskurtso erreferituaren azterketa" (Debates públicos en vasco. Análisis del
discurso referido) (http://www.euskara.euskadi.net/appcont/tesisDoctoral/PDFak/Eneritz_Garro_TESI.pdf) dirigida por los profesores Itziar
Idiazabal y Luis Mari Larringan. Ese trabajo de tesis se financió gracias a la beca predoctoral del Gobierno Vasco. Asimismo, realice dos
proyectos relacionados con el tema: “Ezaugarri linguistikoak eta baliabide didaktikoak” (Eusko Ikaskuntza); Jendaurreko eztabaidak. “Ezaugarri
linguistikoak eta baliabide didaktikoak” (Eusko Ikaskuntza). Publiqué el trabajo de tesis, así como varios artículos y capítulos de libro
relacionados con el tema del uso del discurso referido en debates.
En 2008 me reincorporé en el Grupo de Investigación MIKER (Mondragon Unibertsitatea) dirigido por la profesora Matilde Sainz Osinaga.
Junto al grupo investigo temas relacionados con la didáctica de las lenguas o la formación y profesionalización de los docentes. Esos trabajos
han sido financiados por varias ayudas a proyectos de investigación: La formación reflexiva del profesorado para una enseñanza-aprendizaje
bilingüe del debate socio-científico: formación e investigación (EDU2012-37889); Debate soziozientifikoa eskolan: lankidetza eta herritartasuna
garatzeko bitartekaria (Gipuzkoako Foru Aldundia); Hizkuntza-irakasle hasiberrien profesionalizatzea (Eusko Ikaskuntza); La inteligencia
emocional en el desarrollo de la lengua oral (Gipuzkoako Foru Aldundia); Diseño de una metodología para la práctica reflexiva del profesorado
en la enseñanza-aprendizaje de la lengua oral (Escuela Infantil y Primaria) (EDU 2008-05657/EDUC). En los últimos años he realizado
publicaciones de distinta índole y participado en varios congresos; asimismo, he participado en la edición de sendos monográficos en las
revistas Hik Hasi e Ikastaria. Por último, citar la dirección de tesis de los doctorandos Karmele Perez Lizarralde, Asier Irizar Mezo y Maite
López.
Irakaskuntza jarduera – Experiencia docente – Teaching experience
(300 hitz gehienez – máximo de palabras – words max.)
Estas son las asignaturas/materias en las que he impartido clase en la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educación de Mondragon Unibertsitatea:
- Magisterio: Euskara I, Euskara II, Proyectos Globalizadores
- Grado de Educación Infantil: Formación lingüística Disciplinar, Literatura Infantil y Didáctica
de la lengua oral
- Grado de Educación Primaria: Habilidades Comunicativas
- Psicopedagogía: Teorías del Discurso, Metodología y herramientas para la didáctica de la
lengua, Caracterización de géneros textuales.
- Máster oficial en Educación en contextos multiculturales y plurilingües (Ekomu): Intervención
en aula multilingüe
- Máster Universitario Oficial en Habilitación Docente para el ejercicio de las profesiones de
profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y
Enseñanza de Idiomas: Módulo específico de Lenguas y Literatura
Participo en programas de formación permanente y asesoramiento a centros escolares.
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Laneko esperientzia – Experiencia profesional – Work experience
(300 hitz gehienez – máximo de palabras – words max.)
En los años 1998-2000 fuí profesora de euskara en AEK y técnica de lengua en la asociación
Arrasate Euskaldun Dezagun (AED).
En los año 2001-2005 tuve la beca predoctoral del Gobierno Vasco.
Entre 2006-2007 trabajé como técnica de lengua en la cooperativa EMUN.
Desde 2008 soy profesora-investigadora de Mondragon Unibertsitatea.
Kudeaketa jarduera – Experiencia en gestión – Management experience
(300 hitz gehienez – máximo de palabras – words max.)
Soy miembro del comite de dirección del Máster en Educación en contextos multiculturales y
plurilingües (Ekomu) desde 2012.
Soy miembro del Comité de Investigación y Transferencia de Educación en la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educación (2010-2011; 2013...).
Soy coordinadora de las materias "Habilidades comunicativas" (2009-...), "Formación
Lingüística Disciplinar" (2009-...) y "Literatura infantil y Didáctica de la lengua oral(2009-2012).
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