iii congreso internacional de videojuegos y educacion
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iii congreso internacional de videojuegos y educacion
III CONGRESO INTERNACIONAL DE VIDEOJUEGOS Y EDUCACION Buenos Aires, 12,13 y 14 de agosto de 2015 En el marco de los convenios de Cooperación Internacional establecidos entre los miembros fundacionales del grupo de investigadores en edutainment ALFAS (“Ambientes lúdicos facilitadores del aprendizaje”) los representantes de: Universidad de Valencia (U.V); Universidad de Extremadura (UNEX) ; Universidad de Oviedo (U.Ov); la Universidad de Vigo (U.Vigo) y la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF) han convenido en realizar encuentros científicos para consolidar desarrollos de investigación educativa y propiciar criterios de calidad en las intervenciones. Así es que se ha organizado el I Congreso Internacional de Videojuegos y Educación en febrero de 2012 en Alfas del Pi, la Comunidad Valenciana, cuyo presidente fue el Dr Francesc Sanchez i Peris; en Octubre del 2013 se llevó a cabo el II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación en Cáceres, Comunidad de Extremadura, presidido por el Dr Francisco Revuelta Domínguez. Para 2015 la UNTREF se ha constituido en la sede organizativa del III CONGRESO INTERNACIONAL DE VIDEOJUEGOS Y EDUCACION, que se realizará en la ciudad de Buenos Aires, los días 12, 13 y 14 de agosto de 2015, en el Centro Cultural Borges, Viamonte y San Martin. Los objetivos que nos hemos propuesto son: 1) Divulgar los avances de las investigaciones que constituyen al desarrollo de la industria de los Videojuegos y su impacto en las distintas culturas. 2) Propiciar el desarrollo del concepto de Videojuegos que educan. 3) Promover la inclusión de los Videojuegos en el aula como práctica innovadora. FUNDAMENTACION INSTITUCIONAL ¿Por qué UNTREF, una Universidad Pública interviene en la reflexión sobre los productos culturales? Desde el Equipo de Tecnología Educativa de UNTREF hemos desarrollado desde hace casi una década líneas de investigación en torno al impacto que los Videojuegos tienen en el contexto de la educación. Estos productos culturales están instalados como los objetos lúdicos paradigmáticos de la cultura contemporánea. La industria de desarrollo mueve millones de dólares a nivel global y por su alto grado de penetración en la cultura contemporánea se han transformado en objeto epistemológico de investigadores y científicos. Los hemos definido como un “hipergénero artístico emergente con impacto en el desarrollo cognitivo, emocional, kinestésico (Esnaola,2009) que está interviniendo en la construcción de subjetividad en la generación gamer. Los componentes culturales, lúdicos, narrativos, pedagógicos y artísticos de los Videojuegos son definidos como expresiones características de la cultura hipermedial: interactividad, inmersión participativa, experiencia perceptiva óptima y desempeño en un espacio transicional intrasubjetivo e intersubjetivo. Por la variedad de sus contenidos, la riqueza de sus relatos, la complejidad de sus narrativas, la potencialidad de su atracción y desafío de auto-superación, se transformaron en recursos apropiados para la digitalización de los contenidos en procesos de aprendizaje. Su adecuada selección para el aula puede otorgar significatividad pedagógica a las actividades lúdicas en el contexto escolar del siglo XXI. La incorporación de los videojuegos en la educación, utilizados como recurso educativo: • Potencia los saberes adquiridos en experiencias lúdicos previas. • Puede legitimar la información relacionada con la currícula escolar. • Motiva a la resolución de la actividad planteada. • Provoca el análisis de estrategias y contenidos. • Confirma los saberes teóricos en contextos prácticos virtuales. • Favorece el pensamiento crítico y la metacognición. • Fomenta el trabajo colaborativo y el desarrollo de la inteligencia distribuida. • Genera situaciones placenteras al jugar con fines de aprendizaje. Dinámicas de organización del III CONGRESO INTERNACIONAL DE VIDEOJUEGOS Y EDUCACION 2015 (CIVE15) ü Talleres de cultura videolúdica Los días 10 a 14 de agosto de 2015 se llevarán a cabo talleres interactivos de inmersión en la cultura videolúdica, Game Work Jam y Show cases de juegos indies de desarrollo argentino. La intención de estos espacios operara como un espacio lúdico de encuentro entre la comunidad de desarrolladores, los usuarios (gamers) y los investigadores académicos. ü Mesas de debate: Se establecerán espacios para la discusión en torno al análisis de los componentes de la industria de videojuegos en relación a la cultura y al aprendizaje ü Talleres temáticos: - Desarrollo de Videojuegos en formato de casos. - Gamificar actividades/proyectos/ideas para concientización. - Buenas prácticas educativas con Videojuegos. - Evaluación pedagógica de Videojuegos. ü El III Congreso ofrecerá espacios de intercambio de experiencias y análisis de la producción de productos vinculados a los Ejes temáticos: § Salud Videojuegos en prácticas de prevención y abordaje terapéutico en distintas disfunciones y problemáticas. Videojuegos accesibles para los distintos grupos etareos que colaboran en la adquisición, prevención, conservación y recuperación de funciones psicomotrices y cognitivas. § Arte Videojuegos que promueven el arte como expresión, las diferentes narrativas. § Ética Videojuegos que provocan el análisis de los valores. Videojuegos que educan? § Edutainment Videojuegos con potencialidad educativa - Gamificación (Mecánicas de juego aplicadas a la educación) - Ludificación (Entornos educativos basados en juegos digitales) ü Antecedentes de gestiones institucionales realizadas en 2013-2014 § II Simposio Internacional de Videojuegos y educación (SIVE13) llevado a cabo en el marco del MICSUR (Mercado de Industrias Culturales de SudAmerica) http://micsur.org/ incorporando experiencias de 150 participantes. http://micsur.org/en-el-marco-de-micsur-llega-sive-2014/ Algunos ecos del impacto periodístico del evento: http://www.youtube.com/watch?v=eFhmtjnVu8g http://gamester.com.ar/?p=170 http://www.youtube.com/watch?v=PmEa8YmDE3Y Todo el registro de la actividad llevada a cabo: https://www.facebook.com/SIVE2014?ref=bookmarks http://sive2014.wordpress.com/ § I UNTREF GAME JAM http://gamejam.untrefmedia.com/ Realizada el 2-6-2013 § Octubre 2013 II CONGRESO INTERNACIONAL VIDEOJUEGOS Y EDUCACION CACERES ESPAÑA http://cive13.blogspot.com.ar/ Hemos participado en calidad de Miembros del Comité Científico, coordinando paneles y exponiendo papers que se incorporan a las Actas de publicación del Congreso Concurrencia de los coordinadores: Dra Graciela Esnaola y Lic Eduardo García y presentación on line de 12 experiencias de docentes argentinos. Presentación on line de la ponencia en la mesa de desarrolladores de Alejandro Iparraguirre, Gamester. § Jornada Experiencias Educativas con Juegos Digitales (PRESIVE) 21-11-2013 En el mes de Noviembre, hemos realizado en la UNTREF, una jornada de Experiencias educativas con juegos digitales, abierta a la comunidad. http://presive2013.wordpress.com/. Durante la misma se presentaron una serie de experiencias áulicas sobre los juegos Age of Empires, Minecraft, uso del software Scratch y se expusieron algunos resultados de trabajos de campo. Asimismo se debatió sobre la inclusión de los vj en las propuestas, la formación escasa con que cuentan los docentes sobre la temática, destacando la importancia del rol docente, como guía, puente y diseñador de las propuestas para la inclusión de juegos digitales. El objetivo de esta jornada se ha visto ampliamente cubierto por la participación de docentes que expusieron experiencias y por el auditorio que se mostró interesado en la temática. COMITÉ ORGANIZADOR Esnaola Graciela Iparraguirre Alejandro Garcia Eduardo De Anso Beatriz Colaboradores: (docentes) Melania Ottaviano: Area SALUD Tomas Oulton: Area ARTE Jose Guerra Prado Alejandro Tortolini Marisa Conde Gabriela Galli Colla Ma Paz Nicolas Chiari Bernardo Mallaina COMITÉ ACADEMICO UNTREF: Graciela Esnaola Gabriel Asprella Carlos Barrientos Mariana Rossi Pablo Jakovsky Mariela Yeregui Alejandro Pontivero Externos: Grupo Internacional ALFAS: Dr Francisco Revuelta Dominguez (España, Extremadura) Dr Francesc Sanches i Peris (España, Valencia) Dra Rocio Yuste Tosina (España, Extremadura) Dra Maria Esther del Moral (España, Oviedo) Dra Beatriz Legeren (España, Vigo) PH Mark Wolf (EEUU) Dra Graciela A. Esnaola Horacek Coordinación CIVE15